第二单元：辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 单元练习--2025-2026学年统编版七年级历史下册

统编版七年级历史下学期安徽地区适用第二单元模拟检测 一、单选题（每题2分，15题，30分） 1.近期电视剧《太平年》热播，剧中“五代更迭频繁，十国割据一方，战乱不休，民不聊生”。结束这一局面的事件是（     ） A．杨坚灭陈，统一全国B．赵匡胤建立北宋，局部统一C．忽必烈建元，统一全国D．朱元璋灭元，建立明朝 2．“在唐以前，强有力的贵族一旦压倒皇室，就要发生篡夺，宋以后，便看不见篡夺了，天子的地位非常稳定。”下列符合材料中使“天子的地位非常稳定”的举措是（     ） A．颁布《推恩令》 B．开创科举制C．分散机构权力 D．武将担任知州 3．宋朝科举推行“糊名”(遮盖姓名)与“誊录”(专人抄写试卷)法，切断了阅卷官与考生之间通过“姓名”和“笔迹”建立的联系。这种制度设计的核心指向（     ） A．降低科举考试的行政成本B．构建相对公正的选拔机制 C．消除门阀士族的政治特权D．阻碍个性书法艺术的传承 4．文物是解读历史的密码。观察下面图片中的货币样式，结合这一时期的历史可以得出的结论是契丹、西夏（     ） A．商品经济繁荣 B．手工业技术发达C．都接受汉族文字 D．受中原文化影响 5．著名武侠小说《天龙八部》中老大乔峰是契丹人，老二虚竹娶了西夏的公主，老三段誉是大理人。这部作品的时代背景最显著的特征是（     ） A．统一国家建立 B．政权并立、民族交融C．对外开放、双向交流 D．统一国家巩固 6．某政权模仿中原王朝制度，改革部落体制，颁行自己民族文字，发展生产，势力迅速壮大。该政权先后灭掉辽、北宋，与南宋达成和议。建立该政权的民族是（        ） A．女真 B．党项 C．契丹 D．藏族 7．《全球通史》中指出：“宋朝皇帝每年要向游牧民族‘送礼’……‘送礼’是宋朝一个致命的弱点，它使游牧民族入侵十分容易。‘送礼’政策实行了一个半世纪。”对于这段文字的理解正确的是（     ） ①“送礼”指的是宋朝统治者缴纳的钱物②“送礼”客观上有利于边境安定，互市贸易往来 ③宋朝皇帝向三个游牧民族“送礼”的原因是由于战场上的失利 ④“送礼”给宋朝政府带来了巨大的财政负担，所以是致命弱点之一 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 8．下图是中国历史纪年表（局部），其中的a、b、c、d指四个朝代，下列说法正确的是（     ） ①a是我国封建社会的繁荣时期 ②b结束了中原和南方的分裂割据局面 ③与c并立的两个政权是由契丹族建立的金和党项族建立的西夏 ④d的建立者是忽必烈，他统一了全国 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．“西洋”一词约出现在元朝，指今天的南亚或东南亚。郑和下西洋中的“西洋”实指后来的“南洋”，即包括东非在内的印度洋等区域。明中叶以后，“西洋”则变为更远方的“泰西”。“西洋”概念的变化反映（     ） A．航海技术进步 B．国人海权意识加强C．时人眼界扩大 D．闭关锁国政策松动 10．历城区某学校开展历史项目化学习，下面是某同学搜集到的有关宋朝的历史信息，可以得出的历史结论是（     ） A．海外贸易兴盛 B．民族政权分立 C．制瓷技术高超 D．南方经济繁荣 11．据史书记载，宋代开国名相赵普首开宋代官吏经商风气之先，利用职权贩卖木材、开设邸店，倡导重利轻义的程颢、程颐也大搞长途运输。诸路散任官员也会携带家乡土物、香药之类的物品，到相国寺“万姓交易”中公然出售。这一现象说明了宋代（     ） A．经济重心的南移 B．统治阶层的腐朽C．城市商业的繁荣 D．海外贸易的兴盛 12．“宋元政府对市舶司中能招引商舶的有功人员，往往给予奖励，对营私舞弊的行为加以禁止。侨居中国的阿拉伯富商后代蒲寿庚，南宋时期长期主管泉州市舶司，招引外国商人来华贸易。”材料表明宋元时期（     ） A．十分重视海外贸易 B．航海技术先进C．政府积极引进人才 D．中外交通发达 13．如图反映的中外交往状况最早出现于（     ） A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．宋元时期 D．明清时期 14．七年级学习小组在学习“中国古代科技”时，绘制了如下时序图。下列选项中符合①处的是（     ） A．泥活字版(模型) B．《齐民要术》书影 C．《伤寒杂病论》 D．《天工开物》插图 15．“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。”词句展现了宋朝的繁荣景象，下列描述符合宋代社会生活的是（     ） ①喝彩瓦子勾栏中蹴鞠的精彩表演                         ②感动杂剧《窦娥冤》中女主人公的坚贞不屈 ③惊叹宝顶山石刻“华严三圣”的宏伟气势            ④感悟辛弃疾“铁马冰河入梦来”的报国情怀 A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、辨析改错（每题2分，3题，共6分） 交子 16（1）( )南宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。 改正： 清明上河图 16（2）（ ）北宋画家张择端的《清明上河图》再现了开封及其郊区的繁华景象。 改正： 大金得胜颂陀碑 16（3）（ ）碑石位于吉林松原，用契丹文和汉文记载了阿骨打誓师抗辽的史实。 改正： 三、材料解析（17题14分，18题10分，共24分） 材料一   烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之间销兵权。 ——百家讲坛《赵匡胤》主题曲 材料二   通管盐铁、度支、户部，号曰“计省”，位亚执政，目为“计相”。 ——《宋史·职官志》 材料三   万般皆下品，惟有读书高。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。 ——汪洙《神童诗》 材料四   起朔漠、并西域、平西夏、灭女真、臣高丽、定南诏、遂下江南，而天下为一。 ——《元史》 材料五   北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表……汉唐极盛之际不及焉。 ——《元史》 请回答： (1)材料一中的“陈桥驿站披旒冕”指的是哪一历史事件？“杯酒之间销兵权”反映了宋朝在军事方面的哪项措施？ （2分） (2)材料二反映了宋朝采取了什么措施防止宰相权力过大？（2分） (3)材料三体现了北宋采取怎样的治国政策？而这一政策对北宋产生了哪些影响？（4分） (4)材料四体现的是哪一王朝的兴起？“遂下江南，而天下为一”起到了怎样的影响？（3分） (5)结合上述材料，说说中国历史发展的趋势是？（3分） 18、在辽宋夏金元时期，农业、手工业、商业等方面都取得了突出的成就。阅读材料，回答问题。 【稻花香】 材料一   其种来自占城国（今属越南），性早莳、早熟、耐旱、粒细，宜于高仰之田，对防止东南各地的旱害有一定效果。南宋时种植范围进一步扩大，江南东、西路和两浙路尤为盛行。 ——何盛明《财经大辞典》 (1)根据材料一和所学知识，写出材料一中的水稻品种名称。它的推广让宋朝在哪些流域形成粮仓？（2分） 【技艺高】 材料二   四川宋瓷博物馆，位于四川省遂宁市河东新区五彩缤纷路，是国家AAA级旅游风景区博物馆内现有馆藏文物1万多件，主要展品内容为1991年9月在遂宁金鱼村抢救性发掘出土的南宋末年瓷器铜器窖藏，展品有龙泉青瓷荷叶盖罐、龙耳簋式炉、青白瓷梅瓶等瓷器精品。 ——《中国古代史参考资料》 (2)根据材料二和所学知识，指出在南宋时期哪一地区成为了我国这一行业的中心？元朝时烧制的哪一品种代表了行业的高超水平？（2分） 【百业旺】 材料三   宋代的“市”自大街至诸小巷，大小铺席连门俱是，即无空虚之屋，每日凌晨，两街巷门上行百市，买卖热闹。都城之夜市，酒楼极繁华处人物嘈杂，灯火照天，每至四鼓罢…… ——吴自牧《梦粱录》 (3)根据材料三并结合所学，指出宋朝商业发展有何突破？宋元时期商业发展带动了货币发生怎样的变化？这个变化有什么影响？（6分） 3、 综合运用（10分） 19、不同国家、民族间的交往，推动文明交流与互鉴，促进社会进步与发展。阅读材料，回答问题。 材料一   汉、唐、元等朝代的统一与强盛，为各自对外关系和对外传播的发展提供了充分的背景条件，使物质和文化的交流成为可能。①把先进的文化传播到周围的国家和地区，让世界开始了解中国。②同时，中国也积极地吸收和利用外来的文化，大大丰富了我国古代的物质文明和精神文明。 ——摘编自夏宝君、陈培爱《中国古代对外传播的分期与特点》 (1)依据材料一和所学知识，指出唐朝、元朝时期中外交流频繁的原因。结合所学知识，以唐朝为例，列举史实佐证材料一中①②两处划线内容。（2分） 材料二   自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。 ——唐太宗 材料三   “澶渊之盟”签订后，辽宋维持了百年之久的和平局面……由于双方关系恶化，宋朝封闭了榷场，西夏人迫切需要的茶与布匹等物资无法获得，要求停战求和、与宋重开互市的愿望日益强烈……入主中原后，女真贵族官员皆以学习汉文化为荣……为元代杂剧的产生奠定了基础。 材料四   元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早已进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐交融。 (2)阅读材料二、三、四，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识选取2—3件史实加以论述，写一篇120字左右的小短文。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）（8分） 答案 一、选择 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B C C D B A B B C D B A C A C 2、 辨析改错 16(1)× 改正： 把 南宋 改为 北宋 16（2）√ 16（3）× 改正：把 契丹文 改为 女真文 三、材料题 17、(1)事件：陈桥兵变（赵匡胤黄袍加身）措施：杯酒释兵权，解除禁军高级将领的兵权，将兵权收归中央。（2分） (2)措施：采取分化事权的方式削弱相权，设立三司使分割宰相的财政权。（2分） (3)政策：重文轻武政策。 影响：积极：扭转了五代十国以来尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈夺权的情况，有利于政权稳固和社会安定，促进了北宋文教事业的发展；消极：导致军队战斗力下降、政府行政效率降低，增加了财政负担，造成北宋积贫积弱的局面。（4分） (4)王朝：元朝。 影响：结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。（3分） (5)发展趋势：由分裂走向统一，国家统一是历史发展的主流；统一多民族国家不断巩固发展；中央集权不断加强。（3分） 18、(1)名称：占城稻 流域：长江下游和太湖流域。(2分） (2)中心：江南地区 品种：青花瓷。（2分） (3)突破：街道以及街巷之内到处可以开设店铺；经商时间不再受限制，出现了早市和夜市。 变化：出现了世界上最早的纸币“交子”。（4分） 影响：纸币的产生有利于商业发展。（2分） 四、综合运用 19、(1)原因：国家的统一；国家的强盛；交通发达；政策支持等。（答出一点即可） ①传播佛教文化到日本。（或：鉴真东渡） ②吸收印度文化。（或：玄奘西行）（答出一点即可） (2)观点示例： ①民族交融有利于国家的发展 ②和平友好的交往是我国古代民族关系的主流 ③民间的经济文化交流促进社会进步 ④中华民族的发展史是一部民族交融的历史 ⑤统一多民族国家的形成是各族长期交往、融合的结果 论述示例： 民族交融有利于国家的发展。唐太宗实行开明的民族政策，被少数民族尊称为“天可汗”，汉族与各民族间的交融进一步发展。澶渊之盟后，辽宋和平互市，促进了经济文化的交流，也加深了各族人民间的了解。元朝统一全国后，各族杂居通婚，逐渐交融，开始形成我国回族的前身——回回（或形成了一个新的民族——回族）。民族交融进一步加强，促进了统一多民族国家的巩固与发展。 综上所述，民族交融贯穿中国历史发展进程，这些交融推动了社会进步，也是中华民族发展和繁荣的内在动力。 学科网（北京）股份有限公司 $