内容正文:
2025-2026 学年第二学期八年级期中测试物理试题(2026.05)
本试题共 8 页,满分为 100 分,考试时间为 60 分钟。
答题前,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置,并同时将考试答案填在答题卡的相应位置上。
选择题部分 共 40 分
一、单项选择题(本大题包括 10 小题,每小题 2 分,共 20 分)
1.在国际单位制中,压强的单位是( )
A. N 牛顿 B. Pa 帕斯卡 C. kg/m³ 千克每立方米 D. m/s 米每秒
2.如图所示的情景中,为了增大压强的是( )
A. 图甲中安全锤的锤头做得很尖 B. 图乙中背包的背带做得较宽
C. 图丙中眼镜架上装有鼻托 D. 图丁中铁轨铺在枕木上
3.如图所示,一个茶壶放置在水平桌面上处于静止状态,下列关于茶壶对桌面的压力说法正确的是( )
A.茶壶是受力物体,桌面是施力物体 B.茶壶对桌面的压力就是茶壶的重力
C.桌面产生的弹力就是茶壶对桌面的压力 D.茶壶对桌面的压力方向垂直于桌面
4.如图所示,将一个小金桔和一个大李子放入盐水中,静止时小金桔漂浮、大李子沉底,已知李子的质量更大,则两者所受浮力的大小( )
A.李子所受浮力更大 B.小金桔所受浮力更大
C.两者所受浮力一样大 D.条件不足,无法比较
5.小华观察发现:同一河流,狭窄处比宽阔处水流更快。受此启发,他结合所学物理知识,设计了四种装置吸取液体肥,用于学校劳动基地水肥一体化灌溉,各装置剖面如图所示。在左端管口横截面积和水流流速相同的情况下,下列设计中吸肥最快的是( )
6.在 “探究液体内部的压强” 实验中,实验现象如图所示,U 形管内液面的高度差越大,表示探头所在位置的液体压强越大。下列说法正确的是( )
A. U 形管压强计应用了连通器的原理
B. 按压探头的橡皮膜时 U 形管液面几乎不出现高度差,说明装置漏气
C. 若仅在图示水中加入盐,U 形管左右两侧液面的高度差会变小
D. 将探头在该处转向不同的方向,是为了研究液体内部压强与深度的关系
7.同学们对物理课本上如图所示的插图进行讨论,下列有关说法正确的是( )
A. 图甲:帕斯卡裂桶实验说明液体压强与容器形状有关
B. 图乙:牲畜的自动喂水装置工作时利用了大气压强
C. 图丙:活塞式抽水机主要应用了连通器原理
D. 图丁:飞机利用流体压强与流速的关系获得升力
8.将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两种不同的液体中,如图所示,鸡蛋在甲液体中悬浮,在乙液体中沉底且对容器底有压力,比较甲、乙液体的密度ρ甲、ρ乙和鸡蛋在甲、乙液体中受到的浮力F甲、F乙的大小关系,下列判断正确的是( )
A.ρ甲<ρ乙 B.ρ甲>ρ乙 C.F甲=F乙 D.F甲<F乙
9.如图所示医院中物品的应用与气压无关的是( )
A.医生进行肌肉注射 B.用真空管采血 C.医生给病人拔火罐 D.用注射器抽取药液
10.潜艇深海潜行时,若从高密度海水区突然进入低密度海水区,可能因浮力变化而急速下沉,发生 “掉深” 事故,严重危及潜艇安全。2024 年,我军潜艇凭借出色的操作创造了遭遇 “掉深” 成功自救的奇迹。关于潜艇 “掉深” 过程中的相关力学知识,以下说法正确的是( )
A. 潜艇从高密度海水区水平进入低密度海水区,所受海水压强不变
B. 潜艇从高密度水区潜航进入低密度水区时,所受海水的浮力变大
C. 潜艇遭遇 “掉深” 自救时,需快速排出压力舱中的水,减轻自重
D. 潜艇在高密度水区匀速潜行时,在力的作用下潜艇处于非平衡状态
二、多项选择题(本大题包括 5 小题,每小题 4 分,共 20 分)
11.下列数据中与生活实际情况相符的是( )
A. 教学楼顶楼的大气压强约为2×105Pa
B. 1 个标准大气压能支持大约 10 米高的水柱
C. 一名中学生对地面的压力约为 500 N
D. 成年人站立时对地面的压强约为1.2×104Pa
12.关于下面四幅图,下列说法正确的是( )
A. 图甲是行走在沙漠中的骆驼,它不会陷入沙中,是因为它对地面的压力和压强都大
B. 图乙是按压式抽水机取水,水在外界大气压强的作用下被压入抽水机内实现取水
C. 图丙是自制水气压计,大气压变大时,该装置中玻璃管内的液面会下降
D. 图丁中,口含 B 管对 A 管上方吹气,A 管水面上升是因为流速越大的位置压强越大
13.曹冲称象的故事广为流传。如图,称象时,先让象站在船上,在船身与水面交界处做上标记。让象上岸后,再将石头装入船中,直至船身上的标记与水面重合,所装石头的质量即为大象的质量。下列说法正确的是( )
A. 甲图中船排开水的重力大于大象的重力大小
B. 乙图船内石头增多时,船底受到水的压强变大
C. 乙图船内石头增多时,船受到的浮力大小不变
D. 甲图中船所受浮力与乙图中船所受浮力大小相等
14.如图所示,取一个不易形变的饮料瓶,用橡皮膜扎紧瓶口,在其侧面开一小孔,用插有玻璃管的橡皮塞塞紧,玻璃管中有一段红色液柱,将瓶内气体密封,橡皮膜受到的压力发生变化,红色液柱会移动,从而制成一个简易压强计。下列分析正确的是( )
A. 将饮料瓶放入水中,液柱上升,表明液体内部有压强
B. 保持饮料瓶位置不变,向容器内加入浓盐水,液柱会上升
C. 本装置更利于探究相同液体的同一深度向各个方向的压强关系
D. 玻璃管越粗,实验效果越明显
15.如图为用细沙和平底矿泉水瓶(已裁掉瓶口部分)制作的两个简易密度计。甲、乙两密度计的质量相同。甲密度计的横截面积大于乙密度计的横截面积,a、b、c 为刻度线,a 刻度线与 c 刻度线到瓶底的距离相等。下列说法正确的是
A. 甲密度计漂浮在液体中时,它受到的浮力大小等于它受到的重力大小
B. 甲密度计 a 刻度线处表示的液体密度大于 b 刻度线处表示的液体密度
C. 两密度计漂浮在同种液体中时,甲密度计排开液体的体积大于乙密度计排开液体的体积
D. 甲密度计 a 刻度线处表示的液体密度小于乙密度计 c 刻度线处表示的液体密度
非选择题部分 共 60 分
三、非选择题(本大题包括 12 小题,共 60 分)
16.(4 分)慢跑是一种有益于健康的运动项目。在跑步过程中,我们一定要注意交通安全,应远离公路,其中一个原因是车辆通过时,车道空气流速变大,压强______,容易发生危险。此外我们在跑步过程中,要调节好自己的呼吸频率,吸气时空气在______的作用下进入人的肺部。
17.(4 分)生活处处有物理,留心观察皆学问。济南的护城河里从趵突泉到大明湖的航道有一定的落差,为了让船顺利通过,在护城河东、西各建了一个船闸,船闸是利用了______原理;轮船在通过船闸时,随着水位逐渐下降,河底受到的水的压强______(选填 “逐渐增大”“逐渐减小” 或 “保持不变”)。
18.(4 分)如图所示,用两个吸盘模拟马德堡半球实验:将两个吸盘对接,用力挤压出空气后难以将其分开,说明吸盘内部气体压强______(选填 “大于”“等于” 或 “小于”)大气压强;若在海拔更高的地方做同样的实验,将其分开所需的力更小,说明海拔越高,大气压强越______。
19.(4 分)救生员营救冰面被困人员时,通常匍匐前进,这是为了______(选填 “增大” 或 “减小”)人对冰面的压强;匍匐前进时,救生员对冰面的压力______(选填 “大于”“等于” 或 “小于”)直立前进时救生员对冰面的压力。
20.(4 分)如图所示,将一个乒乓球用细线系在容器底部,然后向容器中倒入适量的水,容器起初放在水平木板上,缓慢抬起木板的一端,随着∠α 的改变,悬线与水平面的夹角保持不变,这说明浮力的方向总是______的;将细绳剪断后,乒乓球将会______(选填 “上浮”“下沉” 或 “悬浮”)。
21.(3 分)如图所示,物体 A 静止于粗糙斜面 B 上,请你作出物体 A 对斜面 B 的压力
F的示意图。
22.(3 分)如图所示,一个重力为 0.5N 的鸡蛋悬浮在水中,请画出鸡蛋受到浮力的示意图。
23.(5 分)我国自主研发的全球最大水陆两栖飞机如图所示。已知两栖飞机的质量为 51t,轮胎与跑道的总接触面积为 0.6m²,g取 10N/kg,求两栖飞机停在水平跑道上时,
(1)对跑道的压力。
(2)对跑道的压强。
24.(8 分)如图所示是一轮船在海上航行的情景,田田同学乘坐了这艘船出海游玩。田田发现这艘船最大吃水深度是 8.5m,最大排水量是6×107kg。(已知:海水密度取1×103kg/m³,g取 10N/kg)求:
(1)该轮船满载时所受的浮力。
(2)船底面积是1×103m²,该轮船底部受到的压力。
25.(6 分)如图是小李用 U 形管压强计 “探究液体压强与哪些因素有关” 的实验装置。
(1)实验中,液体内部压强的大小通过观察 U 形管中液面的______来反映;实验所用探头的金属盒上的橡皮膜应选用______(选填 “薄” 或 “厚”)一些的较好。
(2)比较图乙和图丙,可以得到结论: 。
(3)若保持丙图中探头的位置不变,将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,发现 U 形管两侧液面高度差变大。小李由此得出结论:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大,你认为他的结论是否可靠? ,原因是______。
26.(8 分)在 “探究浮力大小与哪些因素有关” 的实验中,小刚同学进行了以下猜想:
①浮力大小可能与液体密度有关;
②浮力大小可能与物体浸在液体中的深度有关;
③浮力大小可能与物体排开液体的体积有关。
(1)验证猜想,他先用一金属块进行了如图 a 的实验:将长方体铁块缓慢浸入水中,随着深度增加,观察到______,铁块受到的浮力逐渐______(选填 “变大”“不变” 或 “变小”),表明浮力与深度有关;铁块浸没后,继续增加深度,浮力不变,表明浮力与深度无关;分析以上实验过程发现同时改变了深度和______是导致结论不一致的原因。
(2)改用图 b 中的椭球形物块继续探究,图 c、d 中物块所受浮力均为______N。由此可知,猜想______(填写序号)是错误的。
(3)分析______三次实验可知,物体所受浮力大小与液体密度有关。
(4)若将 b 中的物体换成相同材料的球体,则不能完成 b、c、d 三次实验的探究,具体理由是______。
27.(7 分)某班物理实验小组的同学,通过实验探究阿基米德原理。
(1)方案一:小军利用石块按照如图甲所示的实验步骤依次进行实验。由图甲可知,石块浸没在水中时,受到的浮力F浮= N,排开水的重力G排= N。
(2)发现所测的 “F浮” 不等于所测的 “G排”,造成这种结果的原因可能是 。
A. 最初溢水杯中的水没有装满
B. 石块触碰到溢水杯底部
C. 整个实验过程中,弹簧测力计都没有校零
(3)方案二,如图乙所示,小倩将装满水的溢水杯放在升降台 C 上,用升降台来调节溢水杯的高度。当小倩逐渐调高升降台,发现随着重物浸入水中的体积越来越大,升降台受到的压力 (选填 “变大”“不变” 或 “变小”),且弹簧测力计 A 的示数变化量______(选填 “大于”“等于” 或 “小于”)B 的示数变化量,从而证明了阿基米德原理。
(4)其他同学对实验提出了进一步改进措施,其中合理的是______。
A. 应该换用不同液体进行多次实验,使结论具有普遍性
B. 实验中应该让物体完全浸没在液体中,控制排开液体的体积不变
八年级物理期中试卷 标准答案+解析
一、选择题
1.B 2.A 3.D 4.A 5.A 6.B 7.D 8.B 9.A 10.C
二.多项选择题
11.BCD 12.BC 13.BD 14.AB 15.ABD
二、填空题(答案 + 解析 + 得分)
16.答案:变小;大气压
解析:流体流速越大,压强越小,车辆旁空气流速快、压强小,易发生危险;吸气时,外界大气压将空气压入肺中。
得分:每空 2 分,共 4 分
17.答案:连通器;逐渐减小
解析:船闸是连通器的典型应用;液体压强随深度减小而减小,水位下降,水深变浅,河底受到水的压强随之减小。
得分:每空 2 分,共 4 分
18.答案:小于;小
解析:吸盘排出空气后,内部气压小于外界大气压,大气压压紧吸盘;海拔越高,大气压强越小,吸盘内外气压差越小,分开吸盘用力越小。
得分:每空 2 分,共 4 分
19.答案:减小;等于
解析:匍匐前进增大受力面积,在压力不变时减小压强,防止压裂冰面;压力等于人的重力,姿势改变,重力不变,压力大小不变。
得分:每空 2 分,共 4 分
20.答案:竖直向上;上浮
解析:浮力方向始终竖直向上,不受容器倾斜影响;乒乓球浸没时浮力大于自身重力,剪断细线后会上浮。
得分:每空 2 分,共 4 分
三、作图题(答案 + 解析 + 得分)
21.答案:压力作用点画在斜面接触面上,方向垂直斜面向下,标注字母F
解析:压力是接触面受到的力,作用点在受压面,方向始终垂直于接触面指向被压物体。
得分:3 分
22.答案:浮力作用点画在鸡蛋重心,方向竖直向上,标注F浮=0.5N
解析:鸡蛋悬浮,浮力与重力大小相等、方向相反,浮力方向竖直向上。
得分:3 分
四、计算题(答案 + 完整步骤 + 解析 + 得分)
23.已知:m=51t=51000kg,S=0.6m2,g=10N/kg
(1) 水平面上压力等于重力:
F=G=mg=51000kg×10N/kg=510000N
(2) 压强:p===850000Pa
答:(1)对跑道的压力为510000N。(2)对跑道的压强为850000Pa。
解析:水平放置的物体,对支撑面的压力等于自身重力;压强套用公式p=计算,注意质量单位换算。得分:公式、步骤、结果各 2 分,共 5 分
24.已知:m排=6×107kg,h=8.5m,海水密度取1×103kg/m³,g取 10N/kg
(1) 轮船漂浮,由阿基米德原理:
F浮=G排=m排g=6×107kg×10N/kg=6×108N
(2) 船底受到液体压强:p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×8.5m=85000Pa
船底受到的压力:F=pS=85000Pa×1×103m2=8.5×107N
答:(1)该轮船满载时所受的浮力为6×108N。(2)船底面积是1×103m²,该轮船底部受到的压力为8.5×107N。
解析:利用阿基米德原理求漂浮物体浮力;先由液体压强公式求压强,再用F=pS计算压力。得分:第 (1) 问 4 分,第 (2) 问 4 分,共 8 分
五、实验探究题(答案 + 解析 + 得分)
25.(1) 高度差;薄
(2) 同种液体,深度越深,液体内部压强越大
(3) 不可靠;没有控制探头所处深度相同
解析(1) U 形管液面高度差反映液体压强大小;橡皮膜越薄,形变越灵敏,实验现象越明显;
(2) 控制液体密度相同,改变深度,深度越大,压强越大;
(3) 加入盐水后,液体密度、探头深度两个变量同时改变,违背控制变量法,结论不成立。
得分:(1) 2 分 (2) 2 分 (3) 2 分,共 6 分
26.(1) 液面高度差变大;变大;排开液体的体积
(2) 相等;②
(3) d、e、f
(4) 球体浸入水中时,无法控制排开液体体积不变,只改变浸没深度
解析(1) 物体未浸没时,深度增大,排开液体体积变大,浮力变大;混淆了深度和排开体积两个变量;
(2) 完全浸没后,深度改变浮力不变,说明浮力与浸没深度无关,猜想②错误;
(3) 探究浮力与液体密度关系,需控制排开体积相同,更换不同液体;
(4) 球体曲面结构,改变深度无法保持排液体积不变,不能完成探究。
得分:每空 1 分,共 8 分
27.(1) 0.8;0.7
(2) A
(3) 变小;等于
(4) A
解析(1)F浮=G﹣F拉,排开水重力为总重减空桶重;
(2) 溢水杯未装满水,会导致排出水偏少,测得G排偏小,造成浮力与排液重力不相等;
(3) 物体浸入越深,浮力越大,溢水杯对升降台压力越小;测力计示数变化量相等,验证阿基米德原理;
(4) 换不同液体多次实验,避免实验偶然性,使结论具有普遍性。
得分:每空 1 分,选择 2 分,共 7 分
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