精品解析：2026年天津市红桥区九年级中考物理二模试卷

九年级物理 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。第Ⅰ卷共13道题，第Ⅱ卷共12道题，共25道题。试卷满分100分，考试时间60分钟。 第Ⅰ卷（选择题 共39分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意） 1. 甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产。如图是甲骨文中的“殸”字（可读qìng），意指手持长柄，敲击物体发声。下列说法正确的是（ ） A. 敲击时，发出的声音是由物体振动产生的 B. 敲击时，用力越大，声音的音调就越高 C. 敲击时，声音的响度与用力大小无关 D. 敲击不同物体的音色一定相同 【答案】A 【解析】 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，敲击时，发出的声音是由物体振动产生的，故A正确； B．敲击时，用力越大，声音的响度越大，故B错误； C．敲击时，声音的响度与用力大小有关，用力越大，声音的响度越大，故C错误； D．敲击不同物体，由于结构、材料不同，音色不同，故D错误。 故选A。 2. 中国古代《墨经》中对光现象有“煦若射”的表述，意思是说阳光就像射出的箭一样快速笔直的飞行。在图所示的现象中与其表述相近的是（ ） A. 拱桥的倒影 B. 手影游戏 C. 筷子变弯 D. 雨后彩虹 【答案】B 【解析】 【详解】“煦若射”是说阳光像射出的箭一样快速笔直的飞行，这对应的是光的直线传播原理。 A．拱桥的倒影属于平面镜成像，由光的反射形成，故A不符合题意； B．手影游戏是光沿直线传播，光在传播过程中遇到不透明的手，在后方形成阴影，故B符合题意； C．筷子变弯是由于筷子反射的光线经水面折射形成的，属于光的折射，故C不符合题意； D．雨后彩虹属于光的色散，由光的折射形成，故D不符合题意。 故选B。 3. 小明是一个爱劳动的孩子，经常在厨房中帮爸爸做饭。学习物理之后，他发现以前常见的现象中蕴含着丰富的物理知识。小明的下列表述中，你认为正确的是（ ） A. 放在饮料中的冰块体积变小是汽化现象 B. 煮面时，水开后关“小火”，水依然会沸腾是升华现象 C. 豆腐放在冰箱中冷冻后变成“冻豆腐”是凝结现象 D. 蒸馒头时，蒸锅边上会有“白气”是液化现象 【答案】D 【解析】 【详解】A．放在饮料中的冰块体积变小，是冰由固态变成液态，属于熔化现象，不是汽化，故A错误； B．煮面时水开后关“小火”，水依然会沸腾，是水达到沸点后继续吸热的沸腾现象，不是升华，故B错误； C．豆腐放在冰箱中冷冻后变成“冻豆腐”，是豆腐里的水由液态变成固态，属于凝固现象，故C错误； D．蒸馒头时，蒸锅边上会有“白气”，是高温水蒸气遇冷变成液态小水滴，属于液化现象，故D正确。 故选D。 4. 下列符合生活常识的是（　　） A. 多数中学生的体重约为20kg B. 中学生进行800m跑步时的成绩可以达到50s C. 中学物理课本宽度约为18cm D. 珠穆朗玛峰顶的大气压约为 【答案】C 【解析】 【详解】A．中学生体重一般在40~60 kg，故A不符合题意； B．800 m世界纪录约100 s左右，50 s这个时间过小，速度过大，故B不符合题意； C．物理课本宽度约18~20 cm，故C符合题意； D．大气压强随海拔高度的增加而减小，在海平面处的气压接近，珠穆朗玛峰峰顶的大气压远小于此数值，故D不符合题意。 故选C。 5. 同学在上体育课时，关于力和运动下列说法正确的是（ ） A. 跳高时，让同学高高跃起的力与地面无关 B. 投实心球时，球之所以能在空中飞行一段距离是受到了惯力的作用 C. 拔河比赛时，两队的胜负输赢与地面的摩擦力有关 D. 静止在“开球点”的足球受到的重力与地面的支持力不是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．跳高起跳时，同学脚对地面施加向下的力，根据力的作用是相互的，地面对人施加向上的反作用力使人跃起，这个力和地面有关，故A错误； B．惯性是物体本身固有的性质，不是力，不存在“惯力”的说法，实心球能在空中飞行是因为实心球具有惯性，故B错误； C．拔河比赛中，队伍受到地面的摩擦力越大，越不容易被拉动，因此两队的胜负和地面摩擦力有关，故C正确； D．静止在地面的足球，受到的重力和地面的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体的同一直线上，是一对平衡力，故D错误。 故选C。 6. “探究杠杆的平衡条件”实验中，杠杆在水平位置平衡，如图所示。下列操作能使杠杆在水平位置保持平衡的是（　　） A. 同时将左右两侧的钩码取下一个 B. 将、两处所挂的钩码交换位置 C. 将右侧钩码取下一个，左侧钩码向支点移动一格 D. 将左侧钩码向支点移动两格，右侧钩码向支点移动三格 【答案】D 【解析】 【详解】A．设每个钩码重为G，杠杆上的每个小格长度为L，当同时将左右两侧的钩码取下一个时，杠杆两侧力与力臂的乘积关系为 不符合杠杆平衡条件，故A不符合题意； B．当将、两处所挂的钩码交换位置时，杠杆两侧力与力臂的乘积关系为 不符合杠杆平衡条件，故B不符合题意； C．将右侧钩码取下一个，左侧钩码向支点移动一格时，杠杆两侧力与力臂的乘积关系为 不符合杠杆平衡条件，故C不符合题意； D．将左侧钩码向支点移动两格，右侧钩码向支点移动三格时，杠杆两侧力与力臂的乘积关系为 符合杠杆平衡条件，故D符合题意。 故选D。 7. 如图，“神舟十九号”返回舱打开降落伞后，在竖直匀速下落过程中，下列有关返回舱的说法正确的是（　　） A. 重力势能减小 B. 动能增大 C. 重力势能转化为动能 D. 机械能守恒 【答案】A 【解析】 【详解】返回舱打开降落伞后，在竖直匀速下落过程中，质量不变，速度不变，动能不变，高度减小，重力势能减小，重力势能没有转化为动能，机械能包括动能和势能，机械能减小，机械能不守恒，故A正确，BCD错误。 故选A。 8. 如图所示为、两电阻的图像，则、的电阻之比为（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】由图可知，的阻值为 的电阻为 则、的电阻之比为 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 9. 如图所示，为了节约电能又不影响照明，科技小组的同学想利用电磁继电器设计了一个压电结合的楼道照明装置。并通过在或处加装一个电阻实现以下功能：当夜幕降临时，光控开关闭合，额定电压为220V的电灯处于柔光状态；当行人走进感应区时，压敏电阻工作，灯光瞬间变亮，离开感应区时，电灯又恢复原来的柔光状态。下列说法正确的是（ ） A. 压敏电阻工作时，电磁铁线圈中的电流变大 B. 压敏电阻工作时，电磁铁线圈中的电流变小 C. 加装的电阻应加在处 D. 电阻加装后与电灯是并联 【答案】A 【解析】 【详解】AB．行人走近时，压敏电阻阻值变小，控制电路总电阻变小，电流变大，电磁铁吸合衔铁，灯光变亮，故A正确，B错误； C．柔光状态需要电阻与灯串联分压，因此电阻应加在A处（衔铁在上时，电阻与灯串联），故C错误； D．要分压必须串联，并联无法降低灯的电压，故D错误。 故选A。 10. 小明在使用如图所示插线板的过程中发现：在开关断开时，插线板上的指示灯不发光，插孔不能提供工作电压；在开关闭合时，指示灯发光，插孔可以提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。根据上述现象，下列电路连接方式合理的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】依题意得，指示灯与插孔互不影响，说明两者并联，开关控制指示灯与插孔，在干路上；为了用电安全，用电器通过开关与火线相连接，则开关的一端连接火线，指示灯的一个接线柱与插座的右孔相连后，再与开关的另一端连接，插座的左孔与指示灯的另一接线柱相连后再与零线相连，插座的上孔连接地线，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，有两个及两个以上符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分。） 11. 探究“凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示，此时在光屏上得到烛焰清晰的像。下列说法正确的是（　　） A. 投影仪应用了该次实验的成像规律 B. 照相机应用了该次实验的成像规律 C. 要在光屏上得到更大的清晰像，需将蜡烛靠近透镜，光屏远离透镜 D. 要在光屏上得到更大的清晰像，需将蜡烛靠近透镜，光屏靠近透镜 【答案】BC 【解析】 【详解】AB．由图中可知，此时物距大于像距，故由凸透镜的成像规律可知，此时成倒立、缩小的实像，故照相机应用了该次实验的成像规律，故A错误，B正确； CD．要在光屏上得到更大的清晰像，则由“物近像远像变大”可知，应减小物距，增大像距，即需将蜡烛靠近透镜，光屏远离透镜，故C正确，D错误。 故选BC。 12. 如图所示的电路中，电源电压保持不变，为滑动变阻器，和为定值电阻。闭合开关S。在保证电路元件安全的前提下，将滑动变阻器的滑片P由端移至端，电压表、电压表、电流表A示数变化量的绝对值分别为、、。则（ ） A. 电流表A的示数变大 B. 电压表的示数变小 C. 与的比值等于的阻值 D. 与的比值等于的阻值 【答案】ABD 【解析】 【详解】AB．由图可知，闭合开关，、、为串联，电压表测两端电压，电压表测和两端的总电压，电流表A测电路电流，当滑片P由b端移至a端时，滑动变阻器阻值变小，、阻值不变，则串联电路中总电阻变小，总电压不变，由可知，电路电流变大，电流表A的示数变大，根据串联电路的分压原理，此时电压表示数变小，因为的电阻不变，根据可知，其两端电压变大，而电源电压不变，根据串联电路电压规律可知，电压表示数变小，故AB符合题意； CD．设滑片移动前电流为，移动后电流为，则滑片移动前，电压表示数 电压表示数 移动后电压表示数 电压表示数 所以电压表示数变化量 电压表示数变化量 解得 故C不符合题意，故D符合题意。 故选ABD。 13. 水平桌面上有一底面积为的柱形平底薄壁容器，容器底部直立一底面积为的实心圆柱体（与容器底不密合），圆柱体对容器底的压强为，如图所示。向容器中注入质量为的液体后，圆柱体仍直立于容器底且未完全浸没，则（　　） A. 圆柱体所受浮力为 B. 圆柱体所受浮力为 C. 容器底所受液体压强可能为 D. 容器底所受液体压强可能为 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．由密度公式可得，容器内液体的体积 圆柱体直立在液体中且与容器底接触，放入圆柱体后容器内液体的深度 圆柱体受到的浮力 故A不符合题意，B符合题意； CD．若圆柱体对容器底部有压力，则容器底受到液体的压强 若圆柱体对容器底部的压力刚好为零时，即圆柱体漂浮，圆柱体所受的浮力等于重力，此时容器底所受液体压强为 故C不符合题意，D符合题意。 故选BD。 第II卷（非选择题 共61分） 三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14. 西晋《博物志》中云：“削冰令圆，举以向日，以艾于后承其影，则得火。”这是我国古代劳动人民把冰制成透镜，利用它对太阳光的______作用来取火。现在人们还利用这种透镜来矫正______（选填“近视眼”或“远视眼”）。 【答案】 ①. 会聚 ②. 远视眼 【解析】 【详解】[1]把冰制成透镜，举以向日能取火，是因为这种透镜对太阳光有会聚作用，能将太阳光会聚在一点，使该点温度升高达到艾的着火点从而取火，这种透镜是凸透镜，凸透镜对光有会聚作用。 [2]因为凸透镜对光有会聚作用，而远视眼是由于晶状体太薄，折光能力太弱，像成在视网膜的后方，需要用对光有会聚作用的凸透镜来矫正，使像成在视网膜上。 15. 中国的茶文化博大精深，茶艺表演能让人获得审美享受。现代的泡茶步骤基本为：烫杯温壶预热具、醒茶摇香叶初醒、细水慢注茶翻腾、静待冲泡味渐浓。其中，用沸水“烫杯温壶”的过程中，杯和壶的内能是____________（选填“增加”或“减少”）；“醒茶摇香”的过程中能闻到“茶香”是发生了____________现象。 【答案】 ①. 增加 ②. 扩散 【解析】 【详解】杯和壶通过热传递从沸水中吸收热量，物体吸收热量时内能会增加；闻到茶香是因为茶叶的香气分子在永不停息地做无规则运动，分子扩散到空气中后进入人的鼻腔，这一现象属于扩散现象。 16. 小明“五一”假期乘高铁出游，候车时，广播提醒旅客要在站台上的安全线外候车，如图所示。这是为了防止列车进站时，列车附近的空气流速大，压强___________（选填“变大”或“变小”）而带来的危险。列车出站后，在列车座位上的小明相对于列车车窗是__________的（选填“运动”或“静止”）。 【答案】 ①. 变小 ②. 静止 【解析】 【详解】根据流体压强与流速的关系，流速越大的地方压强越小。列车进站时，列车附近的空气流速大，所以压强变小。 列车出站后，在列车座位上的小明相对于列车车窗的位置没有发生改变，所以小明相对于列车车窗是静止的。 17. 如图所示，是为了纪念老红军谢宝金携带一台68kg的发电机完成长征而立的铜像。过草地时，为了保护人和发电机不会陷入泥潭的草地中，需要想办法_________（选填“增大”或“减小”）对地面的压强。在指挥红军战斗时，用此发电机产生的电能发电报，是利用__________（选填“声波”或“电磁波”）进行信息传递的。 【答案】 ①. 减小 ②. 电磁波 【解析】 【详解】人和发电机对草地的总压力一定，为了避免陷入泥潭，需要减小对草地的压强。 电报属于远距离无线电通信，是依靠电磁波传递信息的，声波无法满足远距离无线通信的需求。 18. 人们把丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为__________（选填“正电荷”或“负电荷”）；摩擦过的玻璃棒与验电器接触后，验电器的金属箔开，是因为__________（选填“同种电荷”或“异种电荷”）相互“排斥”的原因。 【答案】 ①. 正电荷 ②. 同种电荷 【解析】 【详解】根据电荷的规定，丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷。验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，当摩擦过的玻璃棒与验电器接触后，验电器的金属箔带上与玻璃棒同种的电荷，因同种电荷相互排斥，所以金属箔张开。 19. 如图所示电路，若甲、乙两表为图中电流表，闭合开关，断开开关，两表指针位置相同，则______；若甲、乙两表为图中电压表，闭合开关、，则两表示数之比是______（电表每次测量均未超过量程）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】[1]若甲、乙两表为图中电流表，闭合开关，断开开关，R1和R2并联，甲测量通过R1的电流，乙测量干路电流，两表指针位置相同，则乙的示数大于甲的示数，故 根据并联分流知识可知 根据可知，在电压相同时，电流和电阻成反比，故 [2]若甲、乙两表为图中电压表，闭合开关、，R1和R2串联，甲测量电源电压，乙测量R1两端的电压，根据可知，在电流相同时，电阻两端的电压和电阻的阻值成正比，即 四、综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位） 20. 额定功率为1000W的电热水壶正常工作时，把质量为1kg的水从20℃加热到100℃。已知c水=4.2×103J/(kg·℃)，不计热量损失，求： （1）水吸收的热量； （2）加热所需的时间。 【答案】（1）；（2） 【解析】 【分析】 【详解】解：（1）水吸收的热量 （2）加热所需的时间 答：（1）水吸收的热量； （2）加热所需的时间s。 21. 如图所示的电路，电源电压为5V，四个定值电阻的阻值均为5Ω。请完成下列任务： （1）画出开关均断开时的等效电路图（只画出电路中工作电阻的连接方式）； （2）当开关均闭合时，求电流表的示数。 【答案】（1） ；（2）2A 【解析】 【详解】解：（1）由图可知，开关均断开时，电阻只有R1与R2串联接入电路中，电流表也接入串联电路，所以此时等效电路图为： （2） 当开关均闭合时，R2与R4被短路了，R1与R3并联接入电路中，电流表在干路上，所以经过R1的电流为 经过R3的电流为 所以电流表的示数为 答：（1）等效电路图为： （2）电流表的示数为2A。 22. 小明用电压为6V的电源、定值电阻、电压表、电流表、最大阻值为的滑动变阻器、开关等器材，探究导体中的电流与导体两端电压的关系。 （1）根据图甲所示电路图，将图乙的实物图连接完整； （2）电路连接正确，规范操作后，闭合开关，小明发现电流表无示数，电压表示数为6V，电路中仅有一处故障，则故障可能是_______； （3）排除故障后继续实验，小明的实验数据如下表： 实验序号 1 2 3 4 5 电压/V 1.5 2.5 3.5 4.5 5.5 电流/A 0.15 0.25 0.35 0.45 0.54 老师指出表中有一组数据是无法从实验中测得的，请你判断这组数据的实验序号是_________； （4）通过实验得出初步结论：_________时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。 （5）通过数据分析可知，定值电阻的阻值为：_________。 【答案】（1） （2）定值电阻断路 （3）第1组 （4）电阻一定 （5） 【解析】 【小问1详解】 根据甲图，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表并联在两端，电流表测电路电流，实物图中只需将接入串联电路，即连接定值电阻左端到电流表负接线柱即可。 【小问2详解】 电流表无示数说明电路断路，电压表示数等于电源电压，说明电压表两端能接到电源两极，因此故障是和电压表并联的定值电阻断路。 【小问3详解】 由数据可知 ，滑动变阻器最大阻值为，电路中最小电流为 因此第1组数据无法测得。 【小问4详解】 探究电流与电压的关系时，需要控制电阻不变，结论为：电阻不变时，导体中的电流与导体两端电压成正比。 【小问5详解】 根据​对多组数据分别计算再取平均值，可得 ，因此定值电阻的阻值为。 23. 在探究影响滑轮组机械效率的因素时，小明提出了如下猜想： 猜想一：滑轮组机械效率与被提升物体所受的重力有关； 猜想二：滑轮组机械效率与动滑轮所受的重力有关； 为了验证猜想，准备的器材如下：两个相同的滑轮、一根细绳、钩码若干、刻度尺和弹簧测力计； 小明把两个滑轮分别作为定滑轮和动滑轮组装成滑轮组，用该滑轮组提升不同数量的钩码进行了三次实验，数据如下表所示： 实验次数 钩码所受的重力G/N 提升高度h/m 拉力F/N 绳端移动的距离s/m 机械效率η 1 2.0 0.1 1.0 0.3 66.7% 2 4.0 0.1 1.8 0.3 74.1% 3 6.0 0.1 2.5 0.3 请你解答如下问题： (1)表中第3次实验时滑轮组的机械效率为______：根据表中数据在图中画出该滑轮组的绕线方式（ ）； (2)分析表中数据可知：用同一滑轮组提升不同的物体，物体越重，滑轮组的机械效率______（选填“越高”“越低”或“不变”）； (3)为了验证猜想二，还需增加的实验器材是______｡ 【答案】 ①. 80.0% ②. ③. 越高 ④. 自重不同的滑轮 【解析】 【详解】(1)[1]第3次实验中，有用功 W有=Gh=6.0N×0.1m=0.6J 通过滑轮组所做的总功 W总=Fs=2.5N×0.3m=0.75J 滑轮组的机械效率 [2]因为绳子端移动的距离是物体提升高度的3倍，所心滑轮组承重绳子的根数为3，那么滑轮组的绕线如图： (2)[3]分析表格数据知，用同一滑轮组提升不同的物体，物体越重，滑轮组的机械效率越高。 (3)[4]猜想二，要验证滑轮组机械效率与动滑轮所受的重力有关，换用自重不同的动滑轮进行实验。 24. 某同学想测量家中一瓶蓝色洗手液的密度，他手边只有以下器材： 一已知密度为的小铁块，一台没有砝码的天平，两个完全相同的直壁玻璃杯A、B，刻度尺，细线和足量的未知透明液体。请利用上述器材，帮助他测量蓝色洗手液的密度，要求： （1）写出主要的实验步骤及所需测量的物理量； （2）写出蓝色洗手液密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）。 【答案】（1）方法一： 1．在空杯A中加入适量未知透明液体，用刻度尺测量液面的高度 2．用细线系住小铁块，将其完全浸没在A杯的液体中，用刻度尺测量出液面的高度 3．调节天平平衡，清空A、B两杯后分别放在天平左右两盘 4．轻轻放入小铁块在B杯中，向A杯加入洗手液至天平平衡，用刻度尺测量液面的高度。 方法二： 1．调节天平平衡，两空杯分别放在天平左右盘。 2．将已知小铁块小心放在左盘空杯A中，向右盘空杯B中加透明液体至天平平衡，用刻度尺测量液面的高度 3．将A中的小铁块拿出，倒入适量洗手液（要保证能浸没金属块）。然后调节右盘B中透明液体的量至天平再次平衡，用刻度尺测量液面的高度 4．用细线悬挂小铁块，将其完全浸没在左盘A的洗手液中（不得与杯底和杯壁接触），再次调节右盘B中透明液体的量至天平平衡后，用刻度尺测量液面的高度 （2） 方法一： 方法二： 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 方法一：设玻璃杯底面积为S 。 铁块排开未知透明液体的体积 铁块的质量 B杯中等质量洗手液的体积 洗手液质量 天平平衡：，即 消去底面积，整理得：蓝色洗手液密度 方法二：设玻璃杯的底面积为。 铁块浸没在洗手液中，排开洗手液的体积等于铁块体积 排开洗手液的体积 铁块自身的体积 由方法二步骤4知： 联立体积等式：（核心：天平平衡+浮力等效，排开液体的质量与铁块质量关联，消去底面积） 整理得：蓝色洗手液密度 25. 某同学制作了一个“浮子”。他用质量为2m、高为、横截面积为2的质地均匀实心圆柱体，将其中间挖掉横截面积为、高为的圆柱体，做成“空心管”；然后用另一个不同材质、质地均匀的实心圆柱体将管的空心部分恰好填满，做成“浮子”，如图甲所示。将“浮子”放入盛有足量水、底面积为的圆柱形薄壁容器中，“浮子”刚好悬浮在水中，如图乙所示。已知水的密度为，请解答下列问题： (1)该“浮子”的平均密度是多少？ (2)实验中，组成“浮子”的“空心管”和“填充柱体”在水中完全脱离，致使容器中水面高度发生了变化，待水面恢复稳定后，水对容器底部的压强变化了多少? 【答案】（1）；（2）；。 【解析】 【详解】(1)当物体的密度等于液体的密度时，物体处于悬浮状态，因为“浮子”悬浮在水中，所以 ρ浮子=ρ水=ρ0 (2)①若“空心管”漂浮，水面高度的变化为Δh，F浮=G，即 解得 则 ②若“填充柱体”漂浮，因为ρ浮子=ρ0，所以填充柱体的质量 m′=2ρ0Sh-m 同理可推理得出 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级物理 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。第Ⅰ卷共13道题，第Ⅱ卷共12道题，共25道题。试卷满分100分，考试时间60分钟。 第Ⅰ卷（选择题 共39分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意） 1. 甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产。如图是甲骨文中的“殸”字（可读qìng），意指手持长柄，敲击物体发声。下列说法正确的是（ ） A. 敲击时，发出的声音是由物体振动产生的 B. 敲击时，用力越大，声音的音调就越高 C. 敲击时，声音的响度与用力大小无关 D. 敲击不同物体的音色一定相同 2. 中国古代《墨经》中对光现象有“煦若射”的表述，意思是说阳光就像射出的箭一样快速笔直的飞行。在图所示的现象中与其表述相近的是（ ） A. 拱桥的倒影 B. 手影游戏 C. 筷子变弯 D. 雨后彩虹 3. 小明是一个爱劳动的孩子，经常在厨房中帮爸爸做饭。学习物理之后，他发现以前常见的现象中蕴含着丰富的物理知识。小明的下列表述中，你认为正确的是（ ） A. 放在饮料中的冰块体积变小是汽化现象 B. 煮面时，水开后关“小火”，水依然会沸腾是升华现象 C. 豆腐放在冰箱中冷冻后变成“冻豆腐”是凝结现象 D. 蒸馒头时，蒸锅边上会有“白气”是液化现象 4. 下列符合生活常识的是（　　） A. 多数中学生的体重约为20kg B. 中学生进行800m跑步时的成绩可以达到50s C. 中学物理课本宽度约为18cm D. 珠穆朗玛峰顶的大气压约为 5. 同学在上体育课时，关于力和运动下列说法正确的是（ ） A. 跳高时，让同学高高跃起的力与地面无关 B. 投实心球时，球之所以能在空中飞行一段距离是受到了惯力的作用 C. 拔河比赛时，两队的胜负输赢与地面的摩擦力有关 D. 静止在“开球点”的足球受到的重力与地面的支持力不是一对平衡力 6. “探究杠杆的平衡条件”实验中，杠杆在水平位置平衡，如图所示。下列操作能使杠杆在水平位置保持平衡的是（　　） A. 同时将左右两侧的钩码取下一个 B. 将、两处所挂的钩码交换位置 C. 将右侧钩码取下一个，左侧钩码向支点移动一格 D. 将左侧钩码向支点移动两格，右侧钩码向支点移动三格 7. 如图，“神舟十九号”返回舱打开降落伞后，在竖直匀速下落过程中，下列有关返回舱的说法正确的是（　　） A. 重力势能减小 B. 动能增大 C. 重力势能转化为动能 D. 机械能守恒 8. 如图所示为、两电阻的图像，则、的电阻之比为（　　） A. B. C. D. 9. 如图所示，为了节约电能又不影响照明，科技小组的同学想利用电磁继电器设计了一个压电结合的楼道照明装置。并通过在或处加装一个电阻实现以下功能：当夜幕降临时，光控开关闭合，额定电压为220V的电灯处于柔光状态；当行人走进感应区时，压敏电阻工作，灯光瞬间变亮，离开感应区时，电灯又恢复原来的柔光状态。下列说法正确的是（ ） A. 压敏电阻工作时，电磁铁线圈中的电流变大 B. 压敏电阻工作时，电磁铁线圈中的电流变小 C. 加装的电阻应加在处 D. 电阻加装后与电灯是并联 10. 小明在使用如图所示插线板的过程中发现：在开关断开时，插线板上的指示灯不发光，插孔不能提供工作电压；在开关闭合时，指示灯发光，插孔可以提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。根据上述现象，下列电路连接方式合理的是（　　） A. B. C. D. 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，有两个及两个以上符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分。） 11. 探究“凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示，此时在光屏上得到烛焰清晰的像。下列说法正确的是（　　） A. 投影仪应用了该次实验的成像规律 B. 照相机应用了该次实验的成像规律 C. 要在光屏上得到更大的清晰像，需将蜡烛靠近透镜，光屏远离透镜 D. 要在光屏上得到更大的清晰像，需将蜡烛靠近透镜，光屏靠近透镜 12. 如图所示的电路中，电源电压保持不变，为滑动变阻器，和为定值电阻。闭合开关S。在保证电路元件安全的前提下，将滑动变阻器的滑片P由端移至端，电压表、电压表、电流表A示数变化量的绝对值分别为、、。则（ ） A. 电流表A的示数变大 B. 电压表的示数变小 C. 与的比值等于的阻值 D. 与的比值等于的阻值 13. 水平桌面上有一底面积为的柱形平底薄壁容器，容器底部直立一底面积为的实心圆柱体（与容器底不密合），圆柱体对容器底的压强为，如图所示。向容器中注入质量为的液体后，圆柱体仍直立于容器底且未完全浸没，则（　　） A. 圆柱体所受浮力为 B. 圆柱体所受浮力为 C. 容器底所受液体压强可能为 D. 容器底所受液体压强可能为 第II卷（非选择题 共61分） 三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14. 西晋《博物志》中云：“削冰令圆，举以向日，以艾于后承其影，则得火。”这是我国古代劳动人民把冰制成透镜，利用它对太阳光的______作用来取火。现在人们还利用这种透镜来矫正______（选填“近视眼”或“远视眼”）。 15. 中国的茶文化博大精深，茶艺表演能让人获得审美享受。现代的泡茶步骤基本为：烫杯温壶预热具、醒茶摇香叶初醒、细水慢注茶翻腾、静待冲泡味渐浓。其中，用沸水“烫杯温壶”的过程中，杯和壶的内能是____________（选填“增加”或“减少”）；“醒茶摇香”的过程中能闻到“茶香”是发生了____________现象。 16. 小明“五一”假期乘高铁出游，候车时，广播提醒旅客要在站台上的安全线外候车，如图所示。这是为了防止列车进站时，列车附近的空气流速大，压强___________（选填“变大”或“变小”）而带来的危险。列车出站后，在列车座位上的小明相对于列车车窗是__________的（选填“运动”或“静止”）。 17. 如图所示，是为了纪念老红军谢宝金携带一台68kg的发电机完成长征而立的铜像。过草地时，为了保护人和发电机不会陷入泥潭的草地中，需要想办法_________（选填“增大”或“减小”）对地面的压强。在指挥红军战斗时，用此发电机产生的电能发电报，是利用__________（选填“声波”或“电磁波”）进行信息传递的。 18. 人们把丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为__________（选填“正电荷”或“负电荷”）；摩擦过的玻璃棒与验电器接触后，验电器的金属箔开，是因为__________（选填“同种电荷”或“异种电荷”）相互“排斥”的原因。 19. 如图所示电路，若甲、乙两表为图中电流表，闭合开关，断开开关，两表指针位置相同，则______；若甲、乙两表为图中电压表，闭合开关、，则两表示数之比是______（电表每次测量均未超过量程）。 四、综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位） 20. 额定功率为1000W的电热水壶正常工作时，把质量为1kg的水从20℃加热到100℃。已知c水=4.2×103J/(kg·℃)，不计热量损失，求： （1）水吸收的热量； （2）加热所需的时间。 21. 如图所示的电路，电源电压为5V，四个定值电阻的阻值均为5Ω。请完成下列任务： （1）画出开关均断开时的等效电路图（只画出电路中工作电阻的连接方式）； （2）当开关均闭合时，求电流表的示数。 22. 小明用电压为6V的电源、定值电阻、电压表、电流表、最大阻值为的滑动变阻器、开关等器材，探究导体中的电流与导体两端电压的关系。 （1）根据图甲所示电路图，将图乙的实物图连接完整； （2）电路连接正确，规范操作后，闭合开关，小明发现电流表无示数，电压表示数为6V，电路中仅有一处故障，则故障可能是_______； （3）排除故障后继续实验，小明的实验数据如下表： 实验序号 1 2 3 4 5 电压/V 1.5 2.5 3.5 4.5 5.5 电流/A 0.15 0.25 0.35 0.45 0.54 老师指出表中有一组数据是无法从实验中测得的，请你判断这组数据的实验序号是_________； （4）通过实验得出初步结论：_________时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。 （5）通过数据分析可知，定值电阻的阻值为：_________。 23. 在探究影响滑轮组机械效率的因素时，小明提出了如下猜想： 猜想一：滑轮组机械效率与被提升物体所受的重力有关； 猜想二：滑轮组机械效率与动滑轮所受的重力有关； 为了验证猜想，准备的器材如下：两个相同的滑轮、一根细绳、钩码若干、刻度尺和弹簧测力计； 小明把两个滑轮分别作为定滑轮和动滑轮组装成滑轮组，用该滑轮组提升不同数量的钩码进行了三次实验，数据如下表所示： 实验次数 钩码所受的重力G/N 提升高度h/m 拉力F/N 绳端移动的距离s/m 机械效率η 1 2.0 0.1 1.0 0.3 66.7% 2 4.0 0.1 1.8 0.3 74.1% 3 6.0 0.1 2.5 0.3 请你解答如下问题： (1)表中第3次实验时滑轮组的机械效率为______：根据表中数据在图中画出该滑轮组的绕线方式（ ）； (2)分析表中数据可知：用同一滑轮组提升不同的物体，物体越重，滑轮组的机械效率______（选填“越高”“越低”或“不变”）； (3)为了验证猜想二，还需增加的实验器材是______｡ 24. 某同学想测量家中一瓶蓝色洗手液的密度，他手边只有以下器材： 一已知密度为的小铁块，一台没有砝码的天平，两个完全相同的直壁玻璃杯A、B，刻度尺，细线和足量的未知透明液体。请利用上述器材，帮助他测量蓝色洗手液的密度，要求： （1）写出主要的实验步骤及所需测量的物理量； （2）写出蓝色洗手液密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）。 25. 某同学制作了一个“浮子”。他用质量为2m、高为、横截面积为2的质地均匀实心圆柱体，将其中间挖掉横截面积为、高为的圆柱体，做成“空心管”；然后用另一个不同材质、质地均匀的实心圆柱体将管的空心部分恰好填满，做成“浮子”，如图甲所示。将“浮子”放入盛有足量水、底面积为的圆柱形薄壁容器中，“浮子”刚好悬浮在水中，如图乙所示。已知水的密度为，请解答下列问题： (1)该“浮子”的平均密度是多少？ (2)实验中，组成“浮子”的“空心管”和“填充柱体”在水中完全脱离，致使容器中水面高度发生了变化，待水面恢复稳定后，水对容器底部的压强变化了多少? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $