2.14 辽宋夏金元时期的科技与文化 课件 2025-2026学年统编版七年级历史下册

这片佛经残页是1965年在浙江温州的白象塔内发现的。经鉴定，佛经残页是在约1100年用活字技术印刷的，采用的是胶泥活字。这件印刷品是目前我国现存最早的泥活字印刷品。活字印刷术是谁发明的？辽宋夏金元时期还有哪些重要的科技成就呢？ 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化 一、活字印刷术的发明 结合课文和材料思考活字印刷术出现的原因。 肇自唐世，精于宋人，扩于元代 ——胡应麟的 《少室山房笔丛》 唐前期 辽宋夏金时期 北宋 元朝 元朝中期 出现雕版印刷术 雕版印刷技术发展 北宋、西夏泥活字 毕昇发明 活字印刷术 王祯 转轮排字法 锡活字 自主阅读教材P76，梳理印刷术的发展历程。 弊端 一篇800字的作文，工整抄写需要40分钟，潦草书写也要20分钟。一个刻工一天能刻50个字，一篇文章要刻多久？ 宋太祖时，由官府主持刻印《大藏经》，耗时12年，雕版13万块，印完后堆积如山的雕版再也派不上用场了。 北宋 发明活字印刷术 结合材料思考，活字印刷术与雕版印刷术相比，“活/新”在哪里？优点是什么？ “（活字印刷）若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。” ——北宋沈括《梦溪笔谈》 可重复使用，省时，省力，省材 变死字为活字 , 变死版为活版 优点： 提高印刷效率，节约印刷成本。 毕昇 活字印刷制作工序： (1)胶泥刻字；(2)烧制字模； (3)排字固版；(4)印刷拆板。 优点 一、活字印刷术的发明 阅读教材和材料P76，指出印刷术外传的过程，并分析其影响。 材料1 “正是有了宋版书，当时的绝大部分著作以及到宋代尚流传的更早著作得以保留至今。” --谢和耐《蒙元入侵前夜的中国日常生活》 材料2 “如果没有从中国引进印刷术，欧洲可能要长期停留在手抄本的状况，书面文献不可能如此广泛流传。” --美国学者·罗伯特 有利于图书普及和文化传播 阅读教材P77，归纳指南针的演变历程。 二、指南针、火药的应用 中国海船 始用指南针 方家以磁石摩针锋，则能指南。 ——沈括《梦溪笔谈》 先秦 北宋 北宋末年 司南 天然磁石 罗盘 人造磁铁 二、指南针、火药的应用 中国海船 始用指南针 先秦 北宋 北宋末年 司南 天然磁石 罗盘 人造磁铁 宋代彩绘立人持罗盘陶俑 舟师（船员）识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。 ——朱彧《萍州可谈》 阅读教材和材料，说说指南针的外传及其影响。 二、指南针、火药的应用 材料：没有中国指南针的发明和应用，就不会有世界近代发达的航海事业，就不会有哥伦布等一系列地理大发现，就不会有各国间大规模的经济文化交流与世界近代文明的突飞猛进。 ——盛静《浅谈中国的四大发明对欧洲文艺复兴的影响》 ) ( 为郑和下西洋提供重要条件 唐 唐朝末年 宋元时期 元朝 二、指南针、火药的应用 阅读教材，梳理火药的发展历程。 突火枪是枪炮的始祖（人类从冷兵器时代开始进入热兵器时代) 材料1 “如果没有火药，世界也许会少受点痛苦，但另一方面，中世纪欧洲那些穿戴盔甲的骑士们可能仍然在他们有护城河围绕的城堡里称王称霸，不可一世，而我们的社会可能仍然处在封建制度的奴役下。” ——德克·海德 材料2： 二、指南针、火药的应用 影响： 欧洲骑士与火枪 阅读教材和材料，说说火药的外传及其影响。 （冷兵器→热兵器） 推动了欧洲的社会变革（封建→资本主义社会） P82课后活动1 ①学术（文化）：活字印刷术有利于图书普及和文化传播； 促进了教育的发展。 ②战争（军事）：火药对欧洲的火器制造和作战方式产生影响； 推动了欧洲的社会变革。 ③航行（航海）：指南针推动了世界经济文化的交流和发展； 为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供重要条件； 促进了世界远洋航海技术的发展。 三、天文学的发展 时期 科学家 成就 意义 北宋 元朝 根据课文找出宋元时期天文学发展的表现及其意义 ） （ 中国科学史的里程碑 ③发现石油 三、天文学的发展 现代钟表的祖先 浑仪：观测天体 浑象：演示天象 使浑仪：计时 ） （ ） （ 时期 科学家 成就 意义 北宋 元朝 【史料实证】问题：结合相关史事思考，他们的科学研究有何相同之处？ 注重实地考察，运用工具进行测量 宋元时期科技取得了如此巨大成就的原因是什么? 宋元时期，是我国古代科技发展的高峰时期，这一时期的科技，是在隋唐经济高度繁荣基础上的延续。宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面。那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃。元朝实现了全国性的统一，中外经济文化交流频繁。两大因素的结合，使宋元文化突飞猛进，涌现出一批著名的科学家和文学家、艺术家，反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。 --《宋元时期的科技成就》 宋元时期科技取得了如此巨大成就的原因是什么? 宋元时期，是我国古代科技发展的高峰时期，这一时期的科技，是在隋唐经济高度繁荣基础上的延续。宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面。那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃。元朝实现了全国性的统一，中外经济文化交流频繁。两大因素的结合，使宋元文化突飞猛进，涌现出一批著名的科学家和文学家、艺术家，反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。 --《宋元时期的科技成就》 ①基础：在隋唐的基础上发展，起点高 ②政治：国家统一，社会相对安定 ③经济：经济持续发展/繁荣 ④中外交流频繁/对外开放 ⑤人民的辛勤和智慧 ⑥民族交融 春秋 秦朝 汉武帝 魏晋以来 宋 孔子创立 焚书坑儒 正统地位 佛道冲击 程朱理学 问题1：回顾儒家思想的演变历程，思考何为理学？代表人物有哪些？ 儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想而形成的新儒学。 程颢 程颐 朱熹 问题2：他们的主张分别是什么？如何评价理学？ 四、理学 人物 主张 价值 -- 评价 问题2：他们的主张分别是什么？如何评价理学？ 四、理学 主张 ( ) ( ) ~~~~~~~~~~~~~~~~ 价值 人物 主张 价值 -- 评价 ‌“万物皆只是一个天理” --二程 ‌“饮食者，天理也； 要求美味，人欲也。” --《朱子语类》 评价 启示：取其精华，去其糟粕与时俱进，不断创新 五、宋词和元曲 根据课本找出宋元时期的文学成就，完成表格。 时期 文学形式 代表人物 代表作 词风 宋 元 -- 宋词 元曲 散曲 杂剧 元曲 四大家 宋词 名家 五、宋词和元曲 文 1.回想你学过的唐诗，结合课本找出宋词的宋词有哪些特点？ 2，宋词为什么出现？ 3.代表人物有谁？他们各自的词风是怎样的？ 月下独酌（节选） 唐·李白 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 《如梦令》李清照 知否，知否？应是绿肥红瘦。 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》南宋·辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 ③ 特点① ② 原因 ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ 对仗工整 整齐划一 参差不齐 长短不一 ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ 五、宋词和元曲 3.代表人物有谁？他们各自的词风是怎样的？ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~ 气势豪迈，雄健奔放 风格委婉，感情真挚 倾吐对山河分裂的悲痛和收复中原的壮志 多抒发爱国情怀 [答案]苏轼:苏轼生活在北宋时期，当时北宋社会相对稳定，但政治上存在一定的新旧党争。经济上城市繁荣，商业发展，市民阶层兴起，文化氛围较为宽松。这种环境使得苏轼的词题材广泛，既有对历史人物和事件的感慨，如《念奴娇赤壁怀古》中对周瑜等英雄人物的赞美，体现了他对历史的思考和对人生的旷达态度;又有对个人情感和生活的抒发，词风豪放旷达，展现出北宋时期文化繁荣、人们思想较为开放自由的时代特点。 李清照:李清照生活在两宋之交，经历了北宋灭亡、南宋建立的动荡时期。她前期生活优渥，词作多描写闺阁生活、自然风光和夫妻感情，风格清新婉约，如《如梦令》体现了少女时期的细腻情思。后期因战乱流离失所，作品多抒发国破家亡之痛、身世飘零之感，词风转为深沉悲苦，如《武陵春》等词表达了她在战乱中的愁苦和对往昔生活的怀念，反映了时代动荡对个人命运的深刻影响。 辛弃疾:辛弃疾生活于南宋时期，南宋偏安一隅，北方领土被金占领，民族矛盾尖锐。辛弃疾一生致力于抗金复国，他的词多以收复失地、抗金救国为主题，充满了强烈的爱国主义情感。如《永遇乐・京口北固亭怀古》通过对历史的回顾，表达了他对南宋朝廷偏安求和的不满和壮志难酬的悲愤，词风豪迈奔放又沉郁悲壮，体现了南宋时期爱国志士渴望收复失地、恢复中原的强烈愿望以及壮志未酬的无奈。 陆游:陆游同样生活在南宋，他所处时代南宋与金对峙，国家面临着严重的外部威胁，内部政治腐败，人民渴望和平与统一。陆游一生心系国家命运，他的诗(包括词)大多表达了对国家命运的深切关注和收复失地的坚定信念。《示儿》一诗充分体现了他至死不渝的爱国情怀，渴望在临终前看到国家统一，反映了南宋时期爱国诗人对国家命运的忧虑和对民族复兴的执着追求。 这些作者的作品鲜明地反映了他们所处的时代背景，从北宋的相对繁荣稳定到南宋的动荡不安、民族矛盾激化，他们的诗词从不同角度记录了时代的变迁、个人的命运起伏以及社会的矛盾与人们的心声，成为研究当时历史和文化的重要窗口，具有极高的文学价值和历史意义。 [详解]示例:明确4位作者的生活时期，根据政治、经济、民族关系、社会风貌、文化氛围5个核心维度分析即可。 五、宋词和元曲 天地也，做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船。地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。 ——关汉卿《窦娥冤》 元曲四大家： 关汉卿、白朴、马致远、郑光祖 五、宋词和元曲 《窦娥冤》被誉为中国古代文学中的经典之作，具有很高的艺术价值。通过窦娥的悲惨遭遇和冤案的揭示，作品呈现了封建社会中普通人民面临的不公正和冤屈，对封建社会的不公正和腐败进行了深刻的揭露和批判，成为了社会呐喊的象征。 《窦娥冤》用窦娥的冤案揭示了社会现实的不公正与腐败，容易引起共鸣。 六、司马光和《资治通鉴》 作者 时期 体裁 内容 阅读课本完成表格 编年体：以年代为线索编排有关历史事件的史书体例。 纪传体：以大量人物传记为中心内容，是记言、记事的进一步结合。 通 史：连贯地记述各个时代地史实。 《史记》 作者 时期 体裁 内容 纪传体通史 黄帝到汉武帝 西汉 司马迁 目的 以历史的得失作为鉴戒来加强统治。 材料六 宋元时期，是我国古代科技发展的高峰时期，这一时期的科技，是在隋唐经济高度繁荣基础上的延续。宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面。那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃。元朝实现了全国性的统一，中外经济文化交流频繁。两大因素的结合，使宋元文化突飞猛进，涌现出一批著名的科学家和文学家、艺术家，反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。 ——《宋元时期的科技成就》 对前朝科技文化的继承 国家统一，社会相对安定； 经济发展、城市和商业繁荣为科技文化成就奠定了物质基础； 市民阶层壮大 民族交融加强，中外经济、科技文化交往频繁。 结合材料与所学思考：辽宋夏金元时期科技文化繁荣的因素有哪些？ 历史 政治 经济 关系 （提示：可从政治、经济、民族、中外关系、历史、个人因素等方面思考） 劳动人民的智慧与创新。 特点 题材 郭守敬：简仪 ，《授时历》，测定一年为365.12 425天 诗歌:南宋陆游是爱国主义诗人 科技 活字印刷术:北宋毕昇 指南针：司南，罗盘；北宋末年海船开始使用 思想 朱熹:存天理、灭人欲 元曲：关汉卿代表作是悲剧《窦娥冤》 文学 史学：司马光主持编写《资治通鉴》，编年体通史 火药：唐朝时发明，唐末开始运用军事，宋元用于战争 沈括：“十二气历”，《梦溪笔谈》 苏颂：主持创制水运仪象台 程颢和程颐:理是天下万物都要遵循的普遍原则 宋词:苏轼、李清照、辛弃疾等 辽宋夏金元时期的科技与文化 文化 发明 天文 本课小结 随堂练习 1．黄岩岛自古以来就是中国领土。史料记载，1279年，我国著名天文学家郭守敬受中央政府委派，对国家领土进行测绘，黄岩岛就是其中的一个测绘点。1279年我国处于哪一历史时期（    ） A.唐朝        B．北宋        C．元朝        D．明朝 2．北宋沈括《梦溪笔谈》载：“用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印……若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”。文献描述的发明是（  ） A．造纸术 B．活字印刷术 C．火药 D．指南针 C B 随堂练习 3．“北宋时，有人在黏土制成的一个个小方块上刻单字，再用火烧成陶字。排版时，把陶字放在一个铁框里，排满为一版；印刷时可以同时排版，效率很高．印完一版以后，陶字拆下还可以再用。”这里介绍的是( 　) A.雕版印刷术 B.火药的使用 C.发明指南针 D.活字印刷术 4．宋元时期的科学技术取得了突出的成就，中外交通也有了进一步的发展。其中，促进世界远洋航海技术发展的是（　　） A．火药 B．造纸术 C．印刷术 D．指南针 D D 随堂练习 5．宋元时期的科学技术取得了突出的成就。其中，促进世界远洋航海技术发展，为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件的是（　　） A．火药 B．造纸术 C．印刷术 D．指南针 6．繁华的城市、丰富的音乐、才华洋溢的作者和广泛多样的演唱环境，在万事俱备的宋代，一种可歌可吟的文艺样式兴旺发达起来，这就是(　　) A．赋 B．诗 C．词 D．小说 D C 随堂练习 7．法国诗人居约曾在诗中写道：“水手现有奇技术，取来吸铁黑磁石，与针摩擦显神通。磁针穿在麦秆上，置于水面浮动，它就对准北极星。以此导航不会错，水手信心更坚定。”据此可知，指南针的发明(　　) A. 促进了作战方式的转变 B. 推动了中外思想的交流 C. 促进了航海技术的发展 D. 推动中国海外贸易发展 C @其叶蓁蓁 $