2026年江西省上饶市弋阳县九年级中考模拟考试物理

九年级模拟考试 物理 说明：1.满分：80分；时间：80分钟。 2.请将答案写在答题卡上。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1.如图所示为鸿山遗址出土的战国青瓷乐器三足缶，形似鼎，实为乐器。乐师演奏时，用不 同的力度敲击缶的腹部，发出的声音最显著的差异在于 不同。如果要让单个的 缶也能奏出几个不同音阶的音，理论上可以尝试向缶内注人不同量的水来改变其振动特 性，这主要是通过改变缶内水振动的 来实现的。 请勿吸烟 NO SMOKING [的 (第1题图) (第2题图) (第3题图) (第6题图) 2.江西庐山（如图）以云雾著称。云雾的形成是因为空气中的水蒸气遇冷 (填物态 变化的名称)形成小水滴，同时，这个过程需要 热量。 3.如图是小明在地铁车厢里看到的“请勿吸烟”的标志，这是因为分子在不停地做 在密闭的空间，会导致其余乘客被动“吸烟”，危害其身体健康；地铁站台上设置了黄色安全 线，是由于空气流速大的地方压强 ,因此要在安全线外候车。 4.用电水壶烧水时，若不慎将水溅人旁边的插座里，可能导致电路 为了安全使 用，金属外壳的电水壶应安装 (选填“两”或“三”)脚插头。 5.中国航天正在迈向“诗和远方”。某火箭穿越大气层时温度升高，这是通过 的方 式使其内能增加而导致的，此过程中 (选填“遵守”或“不遵守”)能量守恒定律。 6.如图所示是我国的太阳能无人机“启明星50”，通过遍布全身的太阳能电池板为无人机提 供动力。太阳能是 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。地面控制台通过 控制“启明星50”。 上水库 7.如图所示，抽水蓄能电站被称为“超级充电宝”，用电低谷时段利用 山体 电网多余的电能抽水至上水库，用电高峰时段再放水至下水库发 电。用电高峰时， 能转化为 能。 发电机 (第7题图) 九年级模拟考试·物理X第1页（共6页） 8.如图所示，工人用动滑轮匀速竖直提升重为G的窗玻璃，所用的竖直拉力 为F,窗玻璃上升的高度为h,用时t。不计绳重和摩擦，则工人所用拉力 的功率为 ;动滑轮的机械效率 ×100%。(本小题均用题 中字母表示) 二、选择题（本大题共6小题，共14分） (第8题图) 第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题 为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3 分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。 9.《岳阳楼记》中“静影沉璧”的意思是平静的月影映在水中，好似沉下的一块玉，该现象的 成因是 ) A.光的反射 B.光的色散 C.光的折射 D.光的直线传播 10.2026年央视春晚舞台的《武BOT》已不仅是一场表演，更成为科技与传统在时代坐标上 的巅峰对话。如图所示，机器人为了完成高难度的武术动作，搭载了多种传感器。下列 相关说法不正确的是 ( A.头顶的3D激光雷达发出激光，利用激光的反射来感知环境， 激光属于电磁波 B.关节上应变片的金属栅丝在通常情况下拉伸时电阻变小，压 缩时电阻变大 （第10题图) C.关节处的力矩（力与力臂的乘积）传感器，其核心工作原理是杠杆平衡条件 D.仿生视觉系统的摄像头的成像原理是光的折射 11.如图所示，在古代，蹴鞠不仅是一项体育运动，还与社会文化、民俗风情紧密相连，反映了当时 人们的生活风貌和精神追求。关于蹴鞠运动过程中的力学知识，下列说法正确的是( A.蹴鞠静止在水平地面上时，受到的重力和蹴鞠对地面的压力是 一对相互作用力 B.人踢蹴鞠时，脚对蹴鞠的力和蹴鞠对脚的力是一对平衡力 C.蹴鞠被接住的瞬间静止，说明力可以改变物体的运动状态 (第11题图) D.蹴鞠运动到最高点时所受合力为零 12.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S,当滑动变 阻器的滑片P向上移动时，下列说法正确的是 ( A.电压表V2和电流表A的示数的乘积不变 B.电压表V1的示数不变，电压表V2的示数变小，电流表A的 P 示数变小 C.电压表V,与电流表A的示数之比不变 (第12题图) D.电压表V1的示数不变，电压表V?的示数变大，电流表A的示数变大 九年级模拟考试·物理X第2页（共6页） 13.如图所示的装置，将条形磁体向右插人螺线管时，灵敏电流计的指针向右偏转；对调磁 体磁极，将条形磁体向右插人螺线管时，灵敏电流计的指针向左偏转，关于该现象下列 说法正确的是 ( A.该现象说明了磁生电 B.该现象说明了感应电流的方向与磁体运动方向有关 C.灵敏电流计相当于电源 D.动圈式话筒与该实验现象的原理相同 (第13题图) 14.关于下列各图所示的实验现象或示意图的说法正确的是 温度/℃ 塑料柄氖管 t 0 石手 时间/min G 甲 丙 丁 (第14题图) A.图甲：右手握住螺线管，四指指向电流方向，拇指所指的那端就是通电螺线管的N极 B.图乙：图中测电笔的使用正确 C.图丙：某晶体熔化前后图像倾斜程度不同，是因为该物质液态时的比热容较大 D.图丁：动滑轮的杠杆平衡示意图 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15.如图所示，置于水平桌面上的薄壁容器装有体积为4.0×10-3m3的水，水面上漂浮着一 块重为2N的木块，水的深度为0.25m,若容器重为20N,底面积为2.0×10-3m。 (p水=1.0X103kg/m3,g取10N/kg)求： (1)木块受到水的浮力； (2)水对容器底的压力； 0.25m (3)这个装着水和木块的容器对桌面的压强。 711177711717177777 (第15题图) 16.如图所示电路，电源电压恒为4.5V,小灯泡标有“3V1.5W”字样，不考虑温度对小 灯泡电阻的影响。求： (1)小灯泡正常发光的电流和电阻； (2)小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值和整个电路消耗 的功率。 (第16题图) 17.如图为雨婷同学家中一台具有保温和加热两个挡位的电热水壶的简化电路图，下表为其 铭牌的部分参数，R1、R2为发热丝，其中R2=402。当地气压为1个标准大气压，水的初 温为20℃，烧开一满壶水需要5min。[p水=1.0X103kg/m3,c水=4.2×10J/(kg·℃)] 求： 九年级模拟考试·物理X第3页（共6页） 额定电压 保温功率 加热功率 最大容量 S 220V 44W ?W 1L (1)电热水壶处于保温挡时，正常工作6mn消耗的电能； 2 R (2)电热水壶加热5min恰好将一满壶水烧开，水吸收的热量； 220Vo (3)电热水壶加热5min的效率（结果保留至0.1%）。 （第17题图) 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18.亲爱的同学，请你运用所学的物理知识解答下列问题。 20.10℃ hmhmlm p中m 0cml020304050607080901008 甲 丙 (第18题图) (1)温度计是根据液体 的性质制成的，如图甲所示的温度计示数是 ℃。 (2)用弹簧测力计测量力。 ①测量前，注意观察指针是否对准刻度板的 ②来回拉动挂钩无异常后，将物体挂在测力计下，静止时如图乙所示，操作的错误： 弹簧测力计的弹簧 方向与所测力的方向不在同一条直线上。 (3)小明用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律。 ①如图丙所示，将蜡烛放在光具座上30c刻度处，此时在光屏上能看到一个清晰 的像（像未画出），可判断水透镜的焦距为 cm; ②若将蜡烛向左移动5cm,为了在光屏上再次得到烛焰清晰的像，可以保持水透镜 内水量不变，向 (选填“左”或“右”)移动光屏；或保持光屏位置不变，向水透 镜中 (选填“抽出”或“注入”)适量的水。 19.【实验名称】测量物体的密度 mL 某物理兴趣小组的同学们研究一种保温材料的性能，他 100 100E 80 80唱 们查阅这种材料的参数如表。同学们观察到表格中密 60 60 40厚 度信息有缺失，对这种材料的密度进行测量，如图所示。 20 【实验器材】天平（含砝码）、量筒、烧杯、保温材料等。 甲 之 丙 【实验步骤】 (第19题图) (1)小明将天平放在水平台面上，再将游码 ;横梁静止时，指针指在分度盘的左 侧，为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 (选填“左”或 “右”)端调节；取一小块保温材料放在调好的天平上，让天平再次水平平衡后如图甲 所示，测出它的质量为 g。 (2)如图丙所示，用筷子将保温材料压入量简中的水中（如图乙）使其浸没，读出此时的 体积（保温材料不吸水），则该材料的体积为 cm3;密度为 g/cm3, 此时测得的密度会比实际密度 （选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 九年级模拟考试·物理X第4页（共6页） 【交流】当保温材料的厚度h一定时，为了方便比较材料的性能，在表格中的项目里引入 参数“Z”,单位为“kg/m2”,与密度单位进行对比，请推导出Z与材料密度p的关系Z= (结果用已知量的符号表示) 项目 隔音性 最高使用温度/℃ 密度p/(kg·m) Z/(kg·m-2) 聚氨酯泡沫 好 75 20.探究电流与电压的关系 【证据】小明所在实验小组做“探究电流与电压关系”的实验，他们准备了阻值为5Ω的 定值电阻，电源电压为3V不变。 A 0.56 0.48 g 2 0.32 0.2 0.6 0.16 A 2063 0.81.62.43.2UV 乙 丙 (第20题图) (1)如图甲所示是小组同学连接的实验电路，检查电路时发现有一根导线接错了，请你 在接错的导线上打“×”，并补画出正确的导线。 (2)排除故障后闭合开关，将滑片P移到某一位置，记下电压表和电流表的示数，小明接 下来的操作应是 (填选项)。 A.换用另一个定值电阻，将滑片移动到某位置，记下电压表和电流表的示数 B.将滑片移到另外几个适当的位置，分别记下对应的电压表和电流表的示数 (3)小明正确操作后，将实验过程中多次得到的电表示数记录在表中，其中第3次测量 时，电流表的示数如图乙所示，为 A。 实验序号 1 2 电压U/V 0.8 1.6 2.4 2.8 电流I/A 0.16 0.32 0.56 (4)根据表中数据在图丙坐标系中描点并连线，作出I-U图像。 【解释】分析实验图像，可得出结论：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压 成 【交流】组内的小华在实验时发现滑动变阻器损坏，于是仅拆掉损坏的滑动变阻器，添加 一个电阻箱，重新设计的电路图如图所示，其中不能完成该探究实验的是 九年级模拟考试·物理X第5页（共6页） 1.【问题】小光在上体育课时发现，进行排球训练时，同学们的排球落在水泥地面、塑胶地面和 草坪上反弹的高度各不相同，于是他想探究排球反弹高度与哪些因素有关，做了如下猜想： 猜想1：可能与排球的充气量有关； 猜想2：可能与落地的地面材质有关。 【证据】 (1)为验证猜想1，小光将相同的排球充人不同的气体量后，置于同一高度静止释放，如 图所示。通过实验对比，发现三次排球反弹的高度不一样，说明排球反弹的高度与 排球的 有关。 充气量足 充气量稍少 充气量不足 0 100cm 0= 100cm 0 100 cm 1 1 2 2 2 4 4 J J 6 6 6 1 8 8 8 9 9 9 10 大理石 10如大理石 10 大理石 (第21题图) (2)为了验证猜想2，小光选择家中三种不同材质的地面（瓷砖地面、实木地面、毛毯地 面)进行实验，此时他应该将同一个排球从 (选填“相同”或“不同”)高度由 静止释放落到不同地面。小光进行多次实验，并记录数据如下表： 实验序号 地面材质 排球被举起的高度/m 排球反弹的高度/m 瓷砖 0.5 0.4 2 瓷砖 1 0.75 瓷砖 1.5 1.2 4 实木 1 0.5 5 毛毯 1 0.15 【解释】 (1)通过分析1、2、3三组实验数据可知，当排球充气量和 相同时，排球被举起 的高度越大，排球反弹的高度越大。 (2)通过分析 三组实验可知，排球反弹的高度与地面材质有关。这种研究问题 的方法是 【交流】通过实验小光还发现，无论地面是什么材质，排球都无法反弹到原有的高度。这 是因为除碰撞时有能量损失外，排球还受到 (选填“重力”“弹力”或“空气阻 力”)的作用。 【拓展】在工业生产中，有一种检测硬度的方法，它的原理是使用具有一定质量的物体冲 击被检测物体表面，测量该物体在距被测物表面1mm处的冲击前速度大小和冲击后 的反弹速度大小，从而计算出被测物体的硬度。请你根据以上分析：反弹速度大小变化 越 ,被测物体硬度越大。 九年级模拟考试·物理X第6页（共6页）九年级模拟考试 物理参考答案 一、 1.响度频率2.液化放出3.无规则运动小4.短路三 5.做功遵守6.可再生电磁波7.机械电8. 二、 9.A10.B11.C12.D13.AD14.AC 三、 15.解：(1)木块处于漂浮状态，浮力等于重力，则木块受到水的浮力 F浮=G=2N(2分) (2)水对容器底的压力 F=pS=p水ghS=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.25m×2.0×103m=5N(2分) (3)容器中水的质量 m水=p水V=1.0×103kg/m3×4.0X10-3m3=4kg 水所受的重力 G求=m水g=4kg×10N/kg=40N(1分) 这个装着水和木块的容器对桌面的压力 Fa=G总=G水+G容+G木=40N+20N+2N=62N(1分) 容器对桌面的压强 F总 62N b=s-2.0X10m-3.1X10'Pa1分） 评分建议：有其他合理解法参照给分。 16.解：(1)根据P=U1可知，小灯泡的额定电流 _P_1.5W 1-U-3V =0.5A(2分) 根据及-只可知，小灯泡的电阻 R-是-=6a:分 (2)由电路图知，小灯泡和滑动变阻器串联，小灯泡正常发光时，滑动变阻器两端的电压 UR=U-U.=4.5V-3V=1.5V 此时电路中的电流I=I,=0.5A,根据欧姆定律可知，滑动变阻器接入电路的阻值 UR 1.5 V R=7=6.号A3n1分) 整个电路消耗的功率 P=U1=4.5V×0.5A=2.25W(2分) 评分建议：有其他合理解法参照给分。 17.解：(1)电热水壶处于保温挡时，正常工作6min消耗的电能 W=P保t=44W×6×60s=1.584×10J(2分) (2)一满壶水的质量 m水=p水V=1.0×103kg/m3×1×10-3m3=1kg(1分) 一满壶水烧开时吸收的热量 Q吸=c水m△t=4.2X103J/(kg·℃)×1kgX(100℃-20℃)=3.36X10J(2分) 九年级模拟考试·物理X第1页 (3)当开关S闭合、S,掷到1时，仅发热丝R:接人电路，电热水壶处于加热挡 电热水壶的加热功率 U2(220V) P都热一R2 402 =1210W 电热水壶加热5min消耗的电能 W加热=P加热t'=1210W×5×60s=3.63×10J(1分) 电热水壶的效率 9题×100%= 3.36×10J 门一W加热 ×100%92.6%(2分) 3.63×10J 评分建议：有其他合理解法参照给分。 四、 18.(1)热张冷缩一16(2)①零刻度线②轴线（或伸长）(3)①10.0②左抽出 19.【实验步骤】(1)移到左端零刻度线处右0.4(2)200.02偏小 【交流】h 20.【证据】(1)如图所示 (2)B(3)0.48 (4)如图所示(2分) *I/A 0.56f 0.48 0.32 0.16 0 0.81.62.43.2tW 【解释】正比 【交流】C 21.【证据】(1)充气量(2)相同 【解释】(1)地面材质(2)2、4、5控制变量法 【交流】空气阻力 【拓展】小 九年级模拟考试·物理X第2页