云南昭通市永善县2026年春季学期学生综合素养阶段性诊断练习五年级科学

2026年春季学期学生综合素养阶段性诊断练习 五年级科学参考答案及评价标准 (满分10)分) 一、单项选择题。（请将正确答案的序号填在括号里。每小题2分，共40分） 1.C 2.A 3.C 4.B 5.A6.B 7.A 8.B 9.B 10.B 11.A 12.B 13.A 14.C 15.B16.C17.C18.B 19.C20.C 二、实验探究题（共30分）》 (一)(10分) 4.(4分)阳台上 湿馒头片 5.(6分)温暖潮湿 寒冷干燥 温暖干燥 (二)(12分) 1.(4分)微生物 食物 2.(2分)温度 3.(2分)时间 4.(4分)鼓藻 草履虫（答案不唯一） (三)(8分) 1.(4分)(1)平桥 (2)拱桥 2.(4分)国家大剧院 悉尼歌剧院（答案不唯一） 三、综合应用题（共30分） (一)(8分)海豚探路的原理叫回声定位。声呐、B超诊断议、雷达都应用了这个原理。（合理即 可) (二)（每空2分，共10分） 1.(4分)答：微生物大多非常微小、分布极广，而且微生物种类多、形状多样，还有些微生物 繁殖快、生命力强等。（答案不唯一，合理即可得分，写对一条得2分） 2.(6分)列文虎克 霉菌 流感病毒（或病毒） (三)（每空2分，共12分） 1.活性炭 2.B 3.①鳍 ②流线型身体 ③骨架 ④鳔2026年春季学期学生综合素养阶段性诊断练习 五年级科学答题卡 学校： 贴条形码区 (正面朝上，请贴在虚线框内) 姓名： 填涂准考证号 班级： 0000000000000]0 考场号： 座位号： D和DD和DT①和和I①和 2222222回222②2☒2风2 填正确填涂 1.答题前，考生先将白己的姓名学校、考场号、座位 3I3333333333333 号、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条 涂 ④④④④④④④④④④④④④④ 错误填涂 注 形码区域内。 555555I555I5555I5 ☑区0 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用05毫 例可三当 米黑色字迹的碳素笔书写，字体工整笔迹清楚。 66666666666666 事3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超 缺考标记.考生禁填！ 由监考教师负责使用 项 出答题区域书写的答案无效；在草稿纸，试题卷上 ☑团团☑团团团团团团团团团团 答题无效。 2B铅笔填涂 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱、不淮使 88⑧⑧8⑧⑧⑧⑧8⑧⑧⑧⑧ 用涂改液、修正带、刮纸刀。 99999999999999 选择题（用2B铅笔填涂） 单项选择题。（请将正确答案的序号填涂） 1A®© 6A®© 11A®@ 16 A [B] a 2 ABC 7AB回 12A 1®a 17 A ® a 3A®© 8 AB]C 13A®@ 18a ® 4▣®@ 9A]BC] 14▣®网 19因® a 5AB回a 10A▣B☒ 15A▣© 20A® a 非选择题（用0.5毫米的黑色签字笔书写） 二、实验探究题。 (一) 4.( )( 5.( )( )( (二) 1.( )( 2.( 3.( 4.( )( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (三) 1.(1)( (2)( 2.( )( ) 三、综合应用题。 (一) (二) 2.( )( )( (三) 1.( ) 2.a回 (用2B铅笔填涂) 3.①( ) ②( ③( ④( ) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效秘密★练习结束前 2026年春季学期学生综合素养阶段性诊断练习 五年级科学 【命题范围：第12单元】 注意事项： 1.学生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在练习、草稿纸上作答 无效。 2.练习结束后，请将练习和答题卡一并交回」 一、单项选择题。（请将正确答案的序号填在括号里） 1.小明通过用显微镜观察很多细胞后发现，它们的相同之处是( A.大小相同 B.形状相同 C.都是由一个个的“小格子”组成的 2.大多数微生物要通过显微镜才能看到，以下属于微生物的是( )。 A.草履虫 B.卵黄 C.鱼卵 3.下列关于面包发霉的判断，正确的是( A.冬天时面包不会发霉 B.放在冰箱里的面包不会发霉 C.在潮湿的环境里面包容易发霉 4.下列属于微生物给人类带来危害的是( )。 A.制作酸奶 B.使食物腐败变质 C.生产沼气 5.我们平常所喝的酸奶中，有一种叫乳酸菌的微生物，在显微镜下观察，它的形状是 )。 A.杆状 B.线状 C.无稳定形状 6.家里的碗筷经常要放在开水中煮沸一段时间，这样做主要是为了( )。 A.让碗筷更干净 B.杀死大部分细菌和微生物 C.去除油渍 7.古希腊数学家佩波斯提出的著名猜想是( A.蜂窝猜想 B.万有引力猜想 C.地球形状猜想 五年级科学·第1页（共4页） 8.我们平时看到的蛋壳、乌龟壳，它们的承重秘密主要来自( )。 A.方形结构 B.拱形结构 C.三角形结构 9.古代很多石桥做成拱形，主要是因为拱形可以让桥的( )大大提高。 A.美观度 B.承重能力 C.建造速度 10.( )没有利用到回声定位的原理。 A.B超诊断仪 B.鱼在水中觅食 C.雷达 11.潜水员能在水下方便划水，他们用的脚璞是从( )得到了启示。 A.鸭子的脚蹼 B.鱼类的尾鳍 C.海豚的体型 12.我们发现日常生活用品中也有很多是薄壳结构，以下物品中不是薄壳结构的是 )。 A.安全帽 B.平板电脑 C.电灯泡 13.下列关于微生物的叙述，错误的是( A.所有微生物都有细胞结构 B.病毒也属于微生物 C.微生物与人类生活息息相关，有利也有害 14.下列不属于预防传染病有效措施的是( )。 A.勤洗手讲卫生 B.按时接种疫苗 C.随地吐痰 15.小华身上起了水痘，不能到校上课。你认为他应该怎样请病假？( A.直接到学校告知老师 B.打电话向老师说明情况 C.和妈妈一起去学校告诉老师 16.下列服装中，( )用于海军陆战队。 A.丛林迷彩 B.荒漠迷彩 C.海洋迷彩 17.我们制作的手臂模型中的铆钉模拟的是( A.肌肉 B.长骨 C.关节 18.( )年，英国科学家胡克用显微镜观察软木薄片，发现上面有许多小孔，他把这 些小孔称为细胞。 A.1675 B.1665 C.1765 19.下列仿生学对应关系正确的是( )。 A.飞机机翼—一蝙蝠的耳朵 B.雷达—一青蛙的眼睛 C.船的船体外形一鱼的流线型身体 五年级科学·第2页（共4页》 20.人们在水池里插上金属棒，发现海豚在水池里游动时绝不会碰到；即使被蒙上眼 睛，照样畅游无阻，还能准确捕捉猎物。这个活动说明海豚( A.游泳本领强 B.捕捉猎物快 C.探路不依靠视觉 二、实验探究题。 (一)玲玲想弄清楚食物在哪些环境中容易发霉，于是她设计了如下的探究活动。 1.根据要探究的内容，设计的问题是：食物在什么环境中容易发霉？ 2.她平时注意到，很多物品都会在夏季高温湿润的时候发霉，于是她假设食物在温暖 潮湿的环境中容易发霉。 3.她将两块干馒头片和两块湿馒头片分别装在4个袋子里，放在了阳台上和冰箱里， 分别模拟温暖潮湿、寒冷干燥、温暖干燥和寒冷潮湿的环境。 4.过一段时间后，她发现放在( )的( )发霉了，其他三片馒头都没 有发霉。 5.由此可见：食物在( )的环境中容易发霉，在( )( ) 寒冷潮湿的环境中都不容易发霉，于是她知道了物品在夏季容易发霉变质的原因 是这段时间高温多雨、温暖潮湿。 (二)结合“小水塘”的制作步骤，完成相关练习。 制作步骤： (1)在一个干净的广口瓶中加入三分之二的池塘水。 (2)把一些腐烂的和新鲜的树叶、草撕碎后放入水中， 再放进一把土。 (3)把瓶子放在有阳光的窗边。三周后，用放大镜观察水里的变化。 1.制作过程中，加池塘水的目的是提供( )及其场所：加树叶、草、土的目的是 给微生物提供( ）。 2.将瓶子放在有阳光的窗边，目的是给生物的繁殖提供合适的( 3.三周后再观察的目的是给微生物留足大量繁殖的( 4.在显微镜下，我观察到“小水塘”的一滴水中的微生物有( )、( )等。 (三)研究平桥与拱桥的承重能力。 1.如图，用2张A4卡纸分别做成平桥和拱桥的桥面， 分别在桥面的相同位置处放相同质量的物体。 (1)实验现象：( )能承受的物体较轻。 (2)实验结论：( )的承重能力比较大。 五年级科学·第3页（共4页） 2.薄薄的鸡蛋壳之所以能承受很大的压力，是因为蛋壳曲面可以看成由无数的拱拼 接而成的。生活中使用薄壳结构的建筑有( )( ）。 三、综合应用题。 (一)海豚探路的原理叫什么？生活中哪些物品应用了这个原理？请列举三例。 (二)微生物是一类非常微小的生命体，它们没有头、足、眼睛，也没有根、茎、叶，通常要 借助显微镜才能看清楚。微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动 植物的体内和体表都生活着微生物。有的微生物还能生活在其他生物无法生存 的地方，如火山、岩石里。 1.请你根据以上资料及所学知识，至少说出微生物的2个特点。 2.1675年，荷兰人( )第一次发现微生物的存在。使馒头发霉的( 引起流行性感冒的( )等都属于微生物。 (三)阅读下列资料，回答问题。 世界大战期间，德军对着英法联军释放180吨氯气，随着绿色烟雾在战场蔓延开 来，五万英法联军士兵相继中毒死亡，周围的大量野生动物也相继中毒丧命。神奇的 是该地区的野猪竟意外地生存下来，这件事引起了科学家的极大兴趣。经过实地考 察，仔细研究后，科学家发现当野猪闻到强烈的刺激性气味后，就用鼻子拱地，而泥土 被野猪拱动后其颗粒就变得较为松软，对毒气起到了过滤和吸附的作用。根据这一发 现，科学家很快就设计制造出第一批防毒面具。但这种防毒面具没有直接采用泥土作 为吸附剂，而是使用吸附能力很强的活性炭，猪鼻子的形状能装入较多的活性炭。如 今，尽管吸附剂的性能越来越优良，但防毒面具酷似猪鼻子的基本样式却一直没改变。 1.文中的防毒面具能发挥作用是因为( )能过滤和吸附毒气。 2.下列产品的发明，没有应用仿生学的是( )。 A.雷达 B.手机 C.迷彩服 3.人类造船时，船的设计分别借鉴了鱼的哪些特征？结合所学知识，补充填写鱼与船 各个部位的对应关系。 ①鱼的( )对应船桨和橹； ②鱼的( )对应潜艇外形； ③鱼的( )对应船的龙骨； ④鱼肚子里的( )对应潜艇的蓄水舱。 五年级科学·第4页（共4页）