内容正文:
九年历史试题模拟(二)参考答案及评分标准
一、单项选择题(本题共30分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
C
A
C
D
B
C
D
题号
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
B
A
C
B
A
D
二、非选择题(共40分)
16.(共8分)
(1)①1921年(1分)②遵义会议(1分) ③伟大转折(伟大的历史转折) (1分)
(2)中国人民经过英勇斗争,终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治;中国真正成为独立自主的国家,中国人民从此站起来了。(意思接近,答出一点即可)(1分)
(3)农村包围城市,武装夺取政权的道路(井冈山道路、工农武装割据)(1分)
(4)示例:多答只看第一个。(3分)
歌曲一:时代精神——五四精神(1分)内涵:爱国、进步、民主、科学、不怕牺牲、勇于奉献等,符合题意即可(1分)
歌曲二:时代精神——长征精神(1分)内涵:爱国、奉献、艰苦奋斗、视死如归、不怕牺牲等,符合题意即可(1分)
中学生:树立爱国意识,发扬爱国主义精神,时刻准备着,到祖国最需要的地方去,努力学习,掌握更多的科学文化知识,为实现中国梦贡献自己的力量。(言之成理即可)(1分)
17.(共10分)
(1)科举制(1分)标志:(隋炀帝时,)进士科的创立(1分)注重考查人才的学识(意思接近即可)(1分)
(2)新经济政策(1分)政治上:巩固了工农联盟(巩固了苏维埃政权)(1分)经济上:迅速缓解了危机(促进国民经济稳步发展)(1分)
(3)罗斯福新政(1分)实质:在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整 (1分)
成效:美国经济开始缓慢复苏、工业生产有所恢复、就业人数逐步增加、人民生活得到改善等(一点即可)(1分)
(4)一个国家要发展壮大,就要从实际出发,不断地进行改革、创新……符合题意即可(1分)
18.(共10分)(1)(奴隶制)民主政治。(1分)公民大会(1分) 公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生(1分)
(2)文艺复兴(1分)《最后的晚餐》(1分)人文主义(1分)
(3)马克思主义(1分)(俄国)十月革命 (1分)新中国(中华人民共和国)成立(1分)
(4)推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。(1分)
19.(共12分)
(1)北宋(宋朝)(1分)活字印刷术(1分)美国(1分)电气时代(1分)
(2)《权利法案》(1分)君主立宪制(1分)人权、法治、平等、自由等,答出两项即可(1分)
(3)要求:写出观点1分;叙述一个事件1分,共2分;逻辑性强1分;扣题1分,共5分。
28.题答案:
(1)中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。(3分)
(2)依宪治国。(2分)
(3)宪法的根基在于人民发自内心的拥护。(2分)
(4)宪法是国家的根本法,是国家各种制度和法律法规的总依据,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。(6分)
(5)当前大部分学生没有完整阅读学习过宪法,整体宪法意识较为淡薄,对宪法的了解不够深入,仍需要进一步加强宪法宣传教育。(3分)
(6)认同宪法;学习宪法;践行宪法。(3分)
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2026年西丰县初中学业水平考试模拟(二)
历史试卷
(本试卷共19道题 满分70分 历史和道德与法治考试时间共150分钟)
第一部分 选择题
一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分。在每小题中,只有一项是符合题意的,请将所选答案字母填写到下面相应的答题栏内。)
题号
1
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3
4
5
6
7
8
答案
题号
9
10
11
12
13
14
15
答案
1.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。以下发现可作为我国原始农业发展证据的是
A.北京人制作的石器 B.河姆渡遗址出土的稻谷
C.春秋战国时期的农具 D.耧车的出现
2.春秋时期,社会经济有很大发展,尤其是春秋后期,新生产工具和耕作方式出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。“新生产工具和耕作方式”是指
A.铁制农具和筒车 B.曲辕犁和牛耕 C.铁制农具和牛耕 D.曲辕犁和翻车
3.近代国学大师梁启超评论如图著作的创作者是“史界太祖、中国通史之创始者”。享有这一崇高声誉的历史人物是
A.司马迁 B.张仲景 C.霍去病 D.董仲舒
4.北宋时期有人说:“状元登第,虽将兵数十万,恢复幽、蓟,凯歌而还,献捷太庙,其荣亦不能及矣。”出现这一现象原因是
A.边防压力巨大,岁币沉重 B.军队扩编,军费上升
C.大力提倡文治,崇文抑武 D.机构重叠,官员冗滥
5.下列中国古代科技文化成就,按时间先后顺序,排列正确的是
①蔡伦改进造纸术 ②司马光主编《资治通鉴》
③贾思勰写成《齐民要术》 ④李时珍编著《本草纲目》
A.②①④③ B.④③①② C.③②④① D.①③②④
6.朱绍侯在《中国古代史》中写道:“北方地区的民族交融,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策,还有在血与火的民族斗争中的附带同化。”材料主要说明
A.民族交融的原因 B.民族交融方式多样
C.民族交融的影响 D.民族交融的主要目的
7.“在明朝朝廷心目中,天朝的声望好像比物质的贸易更重要,异域的臣服比外来的物质更重要。”材料意在说明郑和下西洋的主要目的是
A.开展贸易 B.获取财富 C.宣扬国威 D.增长见识
8.西汉设置西域都护,唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,元朝设北庭都元帅府,清朝设伊犁将军,以上措施反映了历代中央政府
A.注重巩固东南海防 B.有效管理西藏地区
C.强化治理东北地区 D.加强管辖新疆地区
9.陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》中写道:“这场战争,自西方人1514年到中国起,是他们积325年窥探后的一逞。对中国来说,这场战争是一块界碑。”材料中“界碑”是指
A.近代史的开端 B.人民禁烟斗争胜利
C.近代化的起步 D.完全沦为半殖民地
10.“曾国藩对洪秀全采取大包围的战略,同时,英美法三国也给了曾、李、左不少的帮助。同治三年,湘军在曾国藩领导之下打进南京……太平天国就此亡了。”材料说明太平天国运动失败的原因是
A.领导集团的腐败和内讧 B.中外反动势力的联合绞杀
C.农民阶级自身的局限性 D.革命纲领不切合中国实际
11.“《辛丑条约》使中国社会的每一个人都承受了赔款之苦。在晚清最后十年里,促成社会矛盾的进一步激化,各地起义、革命不断发生。”材料意在强调《辛丑条约》的签订
A.推动辛亥革命的发生 B.使中国开始沦为半殖民地半封建社会
C.导致义和团运动爆发 D.割让了很多领土
12.新文化运动中,胡适提出“不模仿古人”“不用套语”等主张,陈独秀主张“建设新鲜、平易、通俗的新文学”。由此可知,胡适和陈独秀希望
A.保留旧文学 B.废除科举制 C.普及白话文 D.推翻清王朝
13.2020年夏,根据真实历史事件改编的电影《八佰》上映后引起轰动。它讲述了1937年“八百壮士”在团长谢晋元的带领下坚守上海四行仓库、阻击日军的英雄事迹。这一事件
A.标志着中国局部抗战的开始 B.是淞沪会战的重要组成部分
C.打破了日军的“囚笼政策” D.取得了正面战场的最大胜利
14.“我们并不要求各人放弃自己见解,因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。我们还应在共同的基础上来互相了解和重视彼此的不同见解。”周恩来上述发言表达的是
A.“求同存异”方针 B.“一边倒”的外交政策
C.和平共处五项原则 D.独立自主的和平外交政策
15.流行词汇的变化标志着时代的变迁和发展。下列词汇属于2012年党的十八大以来的是
A.当家做主 B.人民公社好 C.包产到户 D.中国梦
第二部分 非选择题
二、非选择题(本题共4个小题:16题8分,17题10分,18题10分,19题12分,共40分)
16.中国共产党不忘初心、牢记使命,立志于中华民族的伟大复兴,谱写新时代中国特色社会主义的绚丽华章。某历史兴趣小组开展以“坚守初心·汲取力量”为主题的探究活动,请你参与完成。(共8分)
探究一【理清时序——重温百年奋斗】
材料一
(1)请根据所学知识,将时间轴中①②③处补充完整。(3分)
① ② ③
(2)根据材料一并结合所学知识分析,为什么说中华人民共和国的成立“开辟了中国历史新纪元”?(1分)
探究二【解读史料——思想引领道路】
材料二 拥有先进理论武装和高度先进性的革命政党——中国共产党应运而生、脱颖而出,民族复兴的大任历史地落到了中国共产党肩上……开辟了具有中国特色的革命道路和中国特色社会主义道路……创造了一个又一个奇迹。
——摘编自张燕、周书焕《大党魅力》
(3)根据材料二结合所学知识,指出中国共产党开辟的“具有中国特色的革命道路”是一条怎样的革命道路?(1分)
探究三【唱响红歌——力量铸就辉煌】
材料三 歌曲一 五四,五四!爱国的血和泪,洒遍亚东大陆地!雄鸡一唱天下白,同声击贼贼胆悸!爱国俱同心,壮哉此日!壮哉五四!
歌曲二 红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
(4)红歌催生人们的精神力量,激励中华儿女奋勇向前。请从材料三的红歌中任选一个,写出其体现的时代精神是什么?(1分)这一时代精神的内涵是什么?(1分)作为中学生,你应该做些什么?(1分)
17.创新是民族发展进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
阅读材料,回答问题。(共10分)
材料一 隋唐时期……这一制度自产生之日起就确立了由政府出面招生,考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则,不论贵族和平民皆可参加公开考试……一切以程文(文章)定去留,为草野寒酸之士开辟了登仕之途……
——丁韪良《西学考略》
(1)根据材料二并结合所学回答,“这一制度”是指什么?(1分)它正式确立的标志是什么?(1分)这一制度与前朝选官制度不同,它注重的是什么?(1分)
材料二 列宁说:“……我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们已更改利用资本主义……作为小生产和社会主义之间的中间环节,作为提高生产力的手段、过程、方法和方式。”——摘自《世界历史》教学参考书
(2)材料二中列宁认识到政府必须调整政策,于是在20世纪20年代实施了什么政策?(1分)这一政策的实施,在政治上和经济上分别有着怎样的积极影响?(2分)
材料三 罗斯福第一次就任美国总统时,就实施了“政府干预经济”的举措。一个朋友对他说:“如果成功,你将成为美国最伟大的总统,名垂千古;如果失败,你就是美国历史上最糟糕的总统。”罗斯福回答他:“如果我失败,我就是美国的末代总统了。”——摘编自《世界历史:罗斯福……》
(3)材料三中“政府干预经济”指的什么事件?(1分)这一事件的实质是什么?(1分)取得了哪些成效?(写出一点即可)(1分)
(4)结合上述材料,谈谈你的认识。(1分)
18.某班同学以“西方人文主义的起源与发展”为主题开展项目学习。下面是各小组承担的任务,请你参与完成。(共10分)
任务一 【图说历史——掌握重点知识】
帕特农神庙是雅典娜女神的主神庙,柱廊建筑体现了一种自由、开放、民主的气息。浮雕刻画的人物包括骑手、乐师、手捧水罐的人,体现了对人的关注。
(1)上述图文内容反映了雅典实行什么政治制度?(1分)这一制度中,最高权力机构是什么?(1分)为使每一名公民都有参政的机会,采取了怎样的措施?(1分)
任务二 【欣赏绘画——走进鲜活历史】
(2)这幅画完成于什么时期?(1分)这位画家的另一幅代表作品是什么?(1分)这两幅画都充分体现了什么精神?(1分)
任务三 【材料研读——提高学习能力】
材料:剥夺地产,把地租用于国家支出……没收一切流亡分子和叛乱分子的财产;通过拥有国家资本和独享垄断权的国家银行,把信贷集中在国家手里;把农业和工业结合起来,促使城乡对立逐步消灭;对所有儿童实行公共的和免费的教育……
——《共产党宣言》
(3)依据材料并结合所学知识回答,《共产党宣言》的发表,标志着哪一理论诞生了?(1分)在这一理论指导下第一次成功实践是什么?(1分)在中国的成功实践是什么?(1分)
(4)依据以上材料及所学,分析人文主义的发展带来了哪些影响?(1分)
19.某班同学以“追寻文明・见证成就”为主题开展项目学习。下面是各小组承担的学习任务, 请你参与完成。(共12分)
任务一【认识人物——体会发明魅力】
(1)图①是哪个朝代的人物?(1分)他的发明是什么?(1分)图②是哪国的发明家? (1分)他的发明,带动了许多国家,在各国发明家的共同努力下,各种带“电”的发明 纷纷涌现,人类进入了什么时代?(1分)
任务二【阅读材料——学习法治建设】
材料一:英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上 帝的权威,如今已完全受制于议会了,其神圣的光环已荡然无存。至此,国王的专权 在英国已不可能。 ——摘编自马克垚《世界文明史》
(2)材料一中英国王权完全受制于议会是通过哪一文献实现的?(1分)写出该文献通过后英国逐渐形成了怎样的政治体制?(1分)
材料二:法律是公共意志的表现,全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律 对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平 等的,故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务,除德行和才能上 的差别外,不得有其他差别。 ——《人权宣言》
(3)根据材料二并结合所学指出,《人权宣言》中体现了哪些基本原则?(至少答出两点方可得分)(1分)
任务三【论证观点——感悟时代主题】
(3)请你从以下历史史实中任选两项,论证“和平与发展成为时代主题”。(要求:运用史实,论证观点,条理清楚)(5分)
·1945年,联合国成立
·1993年,欧洲联盟成立
·1995年,世界贸易组织成立
·2001年,上海合作组织成立
·21世纪初,中国倡导构建人类命运共同体
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