2026年中考物理九年级第二轮专题复习--光现象实验题专项练习

2026-05-14
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 光现象
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.30 MB
发布时间 2026-05-14
更新时间 2026-05-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-14
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内容正文:

2026年中考物理九年级第二轮专题复习 光现象实验题 专项练习 1.在“探究光折射时的特点”实验中,让光源发出的一束光从水中以不同的角度射入空气,观察到光束在水中和空气中的径迹如图所示。回答以下问题: (1)此现象说明________(选填序号) A.光路可逆 B.光在水面只发生了折射 C.光在水面只发生了反射 D.光在水面既发生了折射又发生了反射 (2)增大这一束光与竖直方向的夹角,发现射入空气的光的径迹与竖直方向的夹角也增大,此现象说明__________(选填序号) A.入射角增大,折射角减小 B.入射角增大,折射角增大 C.折射角的大小与入射角的大小成正比 (3)让这一束光垂直于水面射入空气。传播方向________(选填序号)。 A.向右偏 B.向左偏 C.不偏 (4)保持入射光方向不变,如果水面升高,折射角将________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 2.在“探究光的反射规律”实验中,小蓝选用了平面镜、硬纸板、激光笔和铅笔进行探究。纸板垂直立在平面镜上,由E、F两部分连接而成,E、F可绕与平面镜垂直的接缝ON转动,如图所示。    (1)实验中,还需要的器材有_______;硬纸板除了显示光路,还可探究反射光线、入射光线和法线_______; (2)如图所示,使一束光贴着纸板入射到O点,当入射光绕O点逐渐靠近法线ON时,发现反射光线逐渐_______法线ON。 (3)改变光束入射角度,多做几次,归纳出光的反射定律,多次实验的目的是_______; (4)利用数学知识,光的反射定律也可表述为:反射光线和入射光线关于法线_______。 3.小丽同学“探究平面镜成像的特点”的情景如图甲所示。 (1)除图甲中提供的器材外,实验中还用到的测量工具是_________;实验中用玻璃板代替平面镜的目的是__________; (2)将玻璃板前的蜡烛A点燃,将另一支形状相同且未点燃的蜡烛B在玻璃板后移动,人眼应在蜡烛_________(选填“A”或“B”)侧观察,直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合;这种确定像与物大小关系的方法是_________(选填“建模法”“控制变量法”或“等效替代法”); (3)实验过程中,发现蜡烛的像有重影,请你帮忙分析产生这一现象的原因是_________; (4)为了进行多次实验,应采取的操作是_________(选填“①”或“②”); ①保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置; ②保持玻璃板位置不变,多次改变蜡烛A的位置,进行与上述相同的操作; (5)直接观察光屏,发现光屏上________(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛的像;分析图乙,发现像与物关于镜面________。 4.如图甲所示是小宇同学探究“光的反射定律”的实验装置。 实验次数 入射角 反射角 1 20° 70° 2 30° 60° 3 50° 40° (1)①将平面镜放在水平面上,白板倾斜放置在平面镜上,让一束光AO紧贴白板斜射到平面镜上的O点,然后白板绕MN缓慢旋转,当白板转至与平面镜位置_________时,就能使入射光、反射光同时呈现在白板上; ②为了完成实验,除了图中器材外,还需要的测量工具是__________; ③小明探究反射角和入射角之间的关系时,三次改变入射角α的大小(如图乙),实验所测数据如下表,他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致。请你根据表中的数据分析小明错误的原因是_____________________。将表中的错误数据纠正后,小明得出结论:反射角______入射角。 (2)依依同学对上述装置进行了改进:如图a所示,她先用加湿器使整个半球形玻璃罩内充满水雾,将一小块平面镜放在一个能转动的水平圆台上,用固定放置的红色激光笔发出一束垂直射向平面镜的光NO,然后用另一个绿色激光笔斜射向O点发出一束光AO,经平面镜反射后沿OE方向射出。 ①实验中,用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾的目的是_________________; ②将绿色激光笔固定在玻璃罩上后,缓慢转动圆台,在某一位置可以看到三束光重合,这说明光的反射中,反射光线、入射光线和法线在__________________; ③为了方便比较反射角与入射角的关系,在(1)③中结论的基础上依依借鉴地理中学习过的“等高线”在半球形玻璃罩表面上做好标记,如图丙b所示,发现绿色激光从A点入射O点经平面镜反射后从E点射出,依依又将绿色激光从C点入射O点,则反射光线将从图中的____点射出(填写图中字母); ④如图c所示,依依保持入射角度不变,让绿色激光笔继续沿A点所在的等高线顺时针移动,使入射光射向O点,发现反射光线将________(顺时针或逆时针)转动;当激光笔恰好转到从E点射向O点时,反射光线从A点射出,这说明______________________。 5.小阳将如图甲所示的实验装置放在水平台面上,其中圆柱形烟雾室可以通过旋转底座水平转动,可调节的激光笔M发出的绿光始终斜射向O点,并发生反射,激光笔N发出的红光始终过平面镜上的O点与平面镜垂直。 (1)实验中可以观察到图乙所示的现象。小阳接下来旋转底座,发现当旋转至某一角度时,入射光线和法线全部被反射光线遮挡住了,说明___________; (2)为了得到反射光线与入射光线准确的位置关系,小阳利用图丙所示实验装置,不断调整激光器的位置,将入射角∠i与反射角∠r记录在下表中。 ∠i/° 0 15 30 45 60 75 ∠r/° 0 15 30 45 60 75 分析表格中数据,归纳得出:___________; (3)继续实验,如果用一束红光逆着绿光的反射方向射到镜面,则它被反射后就会逆着原来绿光的入射方向射出,这表明在反射现象中,___________。 6.敬老爱幼的小明跟奶奶闲聊时,发现奶奶一直认为“人离平面镜越近,人在镜中的像越大”,为了纠正奶奶的错误认知,小明做了如图所示的实验。 (1)实验中用薄玻璃板代替平面镜目的是便于______________。 (2)实验中应选择与蜡烛①外形相同且___________(选填“已点燃”或“未点燃”)的蜡烛②,移动蜡烛②发现其恰好能与蜡烛①的像完全重合,说明像与物____________。 (3)如图甲所示,若水平向右移动玻璃板,则蜡烛的像的位置__________(选填“向左移动”“向右运动”或“不变”)。 (4)为了纠正奶奶的错误认知,小明多次改变蜡烛①的位置时,需确保图甲中蜡烛①________(选填“左右”或“前后”)位置不同;蜡烛移动后,像的大小将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 (5)小明给奶奶变了个戏法:将与蜡烛①的像重合的蜡烛②拿走,并在它的位置处竖放一个光屏,让奶奶透过玻璃板看光屏,光屏上有“蜡烛②”;不透过玻璃板直接看光屏,光屏上的“蜡烛②”却消失了。这个小戏法逗得奶奶开怀大笑,同时小明也给奶奶解释了玻璃板成________(选填“虚”或“实”)像的道理。 (6)小明又模仿汽车挡风玻璃,他将玻璃板倾斜,如图乙所示。蜡烛A的像应是图中的________(选填“”“”或“”)。 7.如图所示,小张同学在进行“探究光反射时的规律”的实验时,他把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张带有量角器的纸板竖直立在平面镜上。 (1)他应选择_______(选填“光滑”或“粗糙”)的纸板,因为光在纸板上发生______反射,可以在不同方向都能看到光的径迹。 (2)如图,小张同学用一束光a贴着纸板射向点,经平面镜反射,在另一侧纸板上出现反射光。改变光束入射的角度,多做几次实验。由图可以得出,反射角______(选填“大于”“小于”或“等于”)入射角。 (3)他用一束光逆着的方向射向点,在另一侧纸板上出现的反射光逆着的方向射出。由这个现象可以初步得出的结论:在反射现象中,光路是_____的。 8.小明在探究“平面镜成像特点”时,利用如图甲所示器材进行了以下操作: (1)为了观察清晰,实验应在______(强光/弱光)环境中进行;实验时,选择玻璃板而没选择平面镜,是为了便于确定______,选取同样大小的蜡烛是为了______; (2)把点燃的蜡烛A放在与水平桌面垂直的玻璃板前,在玻璃板后面放一支______(点燃/未点燃)的蜡烛B,多次改变蜡烛______(A/B)的位置,将另一支蜡烛在玻璃后面移动,将玻璃板及每次物和像的位置记录在玻璃板下面的白纸上,连接物和对应的像点,如图乙所示,由此可得出的结论是:像与物到平面镜的距离______,且它们的连线与镜面______;测量三次的目的是______; (3)为了探究平面镜成的像是实像还是虚像,撤去蜡烛B,放一张白纸到B撤走时的位置,并______(透过/不透过)玻璃观察白纸,发现白纸上______(有/没有)像,说明平面镜成虚像; (4)在探究像与物的大小关系时,我们用一个跟A蜡烛完全相同的B蜡烛,在玻璃板后面移动,使其跟A蜡烛的像______,此时B蜡烛替代______(A蜡烛/A蜡烛的像),我们称该物理研究方法为______; (5)在探究像与物到镜面距离的关系时,测量B蜡烛到镜面的距离,此时B蜡烛替代______(A蜡烛/A蜡烛的像); (6)小明用跳棋棋子代替点燃的蜡烛进行实验,但看不清跳棋棋子的像,请你想个办法能看清跳棋棋子的像,应该采取的做法是______。 9.小明和小华一起走进实验室探究平面镜成像特点,实验装置如图甲所示。 (1)实验室提供了茶色玻璃板和透明玻璃板各一块和蜡烛两支,应选______作为平面镜,且厚度要______(选填“厚”或“薄”)一些;为便于观察,该实验最好在较______(选填“明亮”或“黑暗”)环境中进行; (2)选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系; (3)当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合后,移去蜡烛B,在原位置放一光屏,则光屏上______(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像,说明平面镜成的是______像; (4)经过三次实验后,在白纸上记录像与物对应的位置,如图乙所示,依次测出A和A′、B和B′、C和C′到镜面的距离,比较后可以得出的实验结论是______。 10.小夏探究光的折射现象,将一束光从空气斜射入水中发生折射,实验数据如表 实验序号 1 2 3 4 5 入射角 15 30 45 60 75 折射角 11 22 32 40 46 (1)分析表格中的数据,可以得到结论:光从空气斜射入水中时,折射角_____入射角;当入射角逐渐增大时,折射角逐渐_____。 (2)当光以的入射角从水射入空气中时,折射角为_____,判断的依据是_____。 (3)让光从水射向空气,不断增大入射角,折射角也随之增大,其中先接近的是_____(选填“入射角”或“反射角”或“折射角”)。 (4)如图所示,将透明的薄壁(厚度可忽略不计)方形水槽水平放置,激光笔沿图示方向发出一束光,侧壁上处出现一个光斑,水槽中注入一定量的水后,侧壁上处出现一个光斑,为使光斑由B移至C处,应使水槽中水面的高度_____(选填“增加”“减少”或“不变”),水面高度的变化量_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)BC间的距离。 11.在“探究光的反射规律”时,小李进行了如图甲所示的实验。 (1)如图甲所示,小李先将平面镜平放在水平桌面上,再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持 _________,用激光笔让一束光EO紧贴着左侧硬纸板射到平面镜上,不同位置的同学都能观察到入射光,这是因为光在纸板上发生了_________反射; (2)小李将右侧纸板沿PQ剪开,将纸板的上半部分向后折,如图乙所示,发现在纸板右侧的 _________(上部/下部)看不到反射光线。此实验现象说明反射光线、入射光线与法线在 _________; (3)图甲中,当入射角变大时,反射光线 _________(选填“偏离”或“靠拢”)法线;如果让光线沿着FO方向射向镜面,会看到反射光线沿着OE方向射出;这表明光反射时,光路是 _________; (4)小李将图甲中纸板沿ON对折,发现描绘的反射光线OF与入射光线EO完全重合,说明:反射角_________(选填“大于”“小于”或“等于”)入射角。为了使实验结论具有普遍性,小李接下来应该_________。 12.在“探究光的反射规律”实验中,小明选用了平面镜、硬纸板、激光笔和铅笔进行实验。硬纸板垂直立在平面镜上,纸板由E、F两部分组成,可绕与平面镜垂直的接缝ON转动,如图所示。 (1)该实验还需要的实验器材是______; (2)实验中硬纸板的作用是:______; (3)实验时,从硬纸板前不同方向都可以看到纸板上光的径迹,是由于光在纸板上发生了______(选填“镜面反射”或“漫反射”); (4)让光沿BO方向入射,发现反射光沿OA方向射出,说明在反射现象中______; (5)实验时多次改变入射角的大小进行实验,然后得出结论。多次实验的目的是______。 13.在“探究平面镜成像特点”的实验中。小阳利用如图甲的器材进行了以下操作。 (1)小阳用玻璃板代替平面镜做实验时,会看到两个不重合的像,分别是玻璃板前后两个面反射形成的,为消除此现象可选用_______(选填“较厚”或“较薄”)一些的玻璃板代替平面镜。玻璃板不仅可以成像,还便于确定像的_____________。 (2)当蜡烛远离玻璃板时,像的大小__________(填“变小”、“不变”或“变大”); (3)小阳取走蜡烛,把光屏放在像的位置,发现光屏上_______(填“有”或“没有”)像,说明平面镜成的是_______(填“实像”或“虚像”)。 (4)实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上,而是如图乙所示倾斜,蜡烛的像应是图中的_________(填“A1”、“A2”或“A3”)。 14.光从空气斜射入水和玻璃时都会发生折射现象,但是水和玻璃的折射情况会相同吗?为了探究这个问题,小华选择了光屏、透明玻璃砖、水槽、激光电筒等器材进行实验。他在光屏上画出互相垂直的NN′和MM′两条线段并相交于O点,如下图甲所示。 (1)小华将玻璃砖的一个表面与MM′齐平放置,让激光电筒发出的光线从A点到O点入射,他看到了如图乙所示的光路(AOC为同一直线),你认为出现光线OC是因为 ____________________所致,鉴于本实验的目的,此时最应该记录的两条光线是 _________; (2)接下来他要观察光从空气中进入水中的情况,他将光屏竖直放入水槽中,(使线段MM′水平)并向水槽中慢慢注水至水面与MM′齐平,入射光线应从A点向O点射入,这是为了保证 ___________,其实本实验小华还考虑了入射光线所在一侧的 _______相同; (3)小华最终在光屏上记录下了如图丙所示的光路图(OE为折射光线),分析光路,你认为玻璃和水这两种介质对光的偏折能力较强的是 _______; (4)若激光以相同的入射角分别从玻璃和水中斜射入空气中,则 _______射出的折射光线更远离法线。如图所示,将透明的薄壁(厚度可忽略不计)方形水槽水平放置,固定在水槽底部的激光笔沿图示方向发出一细光束,小彬通过缓慢改变水槽中的水量来探究光的传播现象; (5)图1水槽中未注水时可在侧壁上A处得到一个光点,注入一定量的水后,光点移至B处,这是由于光在水面处发生了光的折射现象,此时入射角 _______角θ(θ为折射角,选填“大于”“等于”或“小于”) (6)为使B处的光点移至C处,则应使水槽中的水量 _______,若BC间距离为2cm,则水面高度的变化量Δh _____2cm(选填“>”“=”或“<”); (7)如图2所示,小彬将激光笔移至虚线框内向水槽底部照射,为使光束第一次从水面射出后沿DE方向传播,则激光笔照射的方向应满足的条件是 _________,且激光笔照射在水槽底部的位置必须在区 _____(选填“①”“②”或“③”)内。 15.小华在探究“光的折射规律”的实验中,如图甲所示,将透明的薄壁(厚度可忽略不计)方形水槽水平放置,固定在水槽底部的激光笔沿图示方向发出一细光束,小华通过缓慢改变水槽中水量来探究光的传播现象。 (1)水槽中未注水时可在侧壁上A处得到一个光点,注入一定量的水后,光点移至B处,为使B处的光点移至C处,则应使水槽中的水量______(选填“增加”、“不变”或“减小”),若BC间距离为2cm,则水面高度的变化量______(填“>”“=”或“<”)2cm; (2)如图乙所示,小华将激光笔移至虚线框内向水槽底部照射,为使光束第一次从水面射出后沿DE方向传播,则激光笔照射的方向应满足的条件是______,且激光笔照射在水槽底部的位置必须在区______(选填“①”、“②”或“③”)内。 16.如图所示探究光的反射规律时,在水平放置的平面镜上方竖直放一光屏,光屏由可以绕ON折转的E、F两块白板组成,如图甲所示。 (1)此光屏在实验中的作用是:①显示光路;②帮助判定反射光线法线及入射光线_____。为了完成实验,还需要的测量工具是____; (2)实验过程中小明根据甲图测量的角度关系得出结论:反射角等于入射角。请对小明的此探究进行评价:___________; (3)图甲中,E、F在同一平面上,让光线沿纸板E上的AO射向镜面,则在纸板F上得到沿OB的反射光线,在纸板前的不同位置都能看到光线,是因为光在纸板上发生了____。实验过程中,进行下列哪些操作后,在纸板上将不能再看到反射光____; A.如图乙所示,将纸板的右半部分向后翻折 B.如图丙所示,将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转 C. 如图丁所示,将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾 (4)实验中若将光线从BO入射,光线将沿____射出,这是因为在光的反射中,____。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《2026年中考物理九年级第二轮专题复习--光现象实验题 专项练习》参考答案 1.(1)D (2)B (3)C (4)不变 【详解】(1)让光源发出的一束光从水中以不同的角度射入空气,观察到光束在水中和空气中的径迹如图所示,图中可以看到反射光线,同时也看到折射光线,故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 (2)增大这一束光与竖直方向的夹角,即增大了入射角,发现射入空气的光的径迹与竖直方向的夹角也增大,也就是折射角也增大,此现象说明入射角增大,折射角增大,但不能得出成正比的关系,故AC不符合题意,B符合题意。 故选B。 (3)光垂直射到界面时不改变方向,所以让这一束光垂直于水面射入空气,其传播方向不偏转,故AB不符合题意,C符合题意。 故选C。 (4)水面升高,但入射光线的方向(与水平面的夹角)不变,根据光的折射定律可知,入射角不变、介质不变时,折射角也不变。 2. 量角器 是否在同一平面内 靠近 使结论具有普遍性 对称 【详解】(1)[1]探究光的反射规律,需要测量反射角、入射角的大小,故需要用到量角器。 [2]实验中硬纸板除了显示光路,还可以通过弯折探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。 (2)[3]当入射光绕O点逐渐靠近法线ON时,入射角减小,由光的反射定律可知,反射角等于入射角,所以反射角减小,则反射光线逐渐靠近法线ON。 (3)[4]探究光的反射定律时,一次实验得出的结论具有偶然性,为了使结论具有普遍性,应该多次实验。 (4)[5]探究光的反射定律时会发现反射角等于入射角,所以反射光线和入射光线关于法线对称。 3.(1) 刻度尺 便于确定像的位置 (2) A 等效替代法 (3)玻璃板太厚 (4)② (5) 不能 对称 【详解】(1)[1]因要比较像与物到镜面的距离是否相等,除图甲中提供的器材外,实验中还用到的测量工具是刻度尺。 [2]玻璃板有透光性,玻璃板既能成像,又能看见玻璃板后的物体,应选择玻璃板来研究平面镜成像特点,这样做的目的是确定像的位置。 (2)[1][2]在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的前侧,即A侧观察,直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合,用蜡烛B来代替蜡烛A,这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法。 (3)玻璃板的前后两个面可以分别成一个像,由于玻璃板太厚,两个像相差距离过大,所以实验过程中,会发现蜡烛的像有重影。 (4)保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置,物距发生改变,而后面的蜡烛并不在像的位置上,故①不符合题意;保持玻璃板位置不变,多次改变蜡烛A的位置,可改变物距,用后面蜡烛移动来确定像的位置并比较大小,多次进行实验可得出普遍性的结论,故②符合题意。 故选②。 (5)[1]光屏上不能承接到蜡烛的像,平面镜成的是虚像,虚像不能呈现在光屏上。 [2]由图乙可知,像与物对应点的连线与镜面垂直,像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离,像与物关于镜面对称。 4.(1) 垂直 量角器 反射角测量错误 等于 (2) 显示光路 同一平面 F 顺时针 光路是可逆的 【详解】(1)[1]法线始终垂直于平面镜,入射光线、反射光线、法线在同一平面内,为了使入射光和反射光的径迹同时显示在纸板上,应把白板与平面镜垂直放置。 [2]本实验要探究反射角压入射角的关系时,需要测量角的大小,应使用量角器。 [3][4]反射角是反射光线与法线的夹角,入射角是入射光线与法线的夹角,根据光的反射定律,反射角等于入射角,当入射角分别为20°、30°、50°时,则反射角也应分别是20°、30°、50°、而70°、60°、40°正好是反射光线与镜面的夹角,所以小明测量实验数据过程中出现的问题可能是把反射光线与镜面的夹角当成了反射角;纠正错误后,分析数据可得,光的反射中,反射角等于入射角。 (2)[1]玻璃罩内充满水雾,则入射光线及反射光线的传播路径都能显示出来。 [2]缓慢转动圆台,反射光线随着入射光线的变化而变化,当入射光线与法线重合,反射光线也与法线重合,这说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 [3]光的反射中,反射角等于入射角,C点对应的等高线是F点,所以从C点入射O点,则反射光线将从图中的F点射出。 [4][5]光的反射中,反射角等于入射角,绿色激光笔继续沿A点所在的等高线顺时针移动,反射光线顺时针射出;当激光笔恰好转到从E点射向O点时,反射光线从A点射出,这说明光路是可逆的。 5. 在反射现象中,反射光线、入射光线和法线在同一平面内 在光的反射现象中,反射角等于入射角 光路是可逆的 【详解】(1)[1]当旋转至某一角度时,入射光线和法线全部被反射光线遮挡住了,能说明在反射现象中,反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 (2)[2]由表格中的数据可知,在光的反射现象中,反射角等于入射角。 (3)[3]如果用一束红光逆着绿光的反射方向射到镜面,这是的入射角为原来的反射角,这时的反射角为原来的入射角,所以它被反射后就会逆着原来绿光的入射方向射出,这表明在反射现象中,光路是可逆的。 6.(1)确定像的位置 (2) 未点燃 大小相等 (3)不变 (4) 前后 不变 (5)虚 (6) 【详解】(1)蜡烛能够通过玻璃板成像,人也能看到玻璃板后面的物体,这是为了确定像的位置。 (2)[1]蜡烛①为成像物体,为了比较像与物的大小关系,需要选取一支与物体相同且未点燃的蜡烛,以转换的方法比较像与物的大小关系。 [2]②与①大小相等,②与像能够完全重合,说明二者大小相等,从而推断像与①大小相等。 (3)像和物是关于平面镜对称的,只是水平移动玻璃板,没有改变的位置,所以像的位置不变。 (4)[1]因为奶奶认为物体离镜越近,像就越大。为了验证这一观点正误,要改变蜡烛到镜面的距离,因此要改变①的前后位置不同。 [2]平面镜成像时像的大小与物距无关,只与物体的大小相等。所以像的大小是不变的。 (5)物体通过平面镜成的像只能看到,却不能在光屏上显示出来,说明它不是由实际光线会聚而成的,是虚像。 (6)根据数学知识可以判定:A2与A关于平面镜对称,所以A的像是A2。 7.(1) 粗糙 漫 (2)等于 (3)可逆 【详解】(1)[1][2]应选择粗糙的纸板,因为光在粗糙纸板上发生漫反射,反射光线向各个方向散射,所以能在不同方向都看到光的径迹。 (2)由图中多次实验数据可知,反射角等于入射角(这是光的反射定律核心结论之一)。 (3)光逆着反射光线入射时,会沿原入射光线方向射出,说明在反射现象中,光路是可逆的。 8.(1) 弱光 像的位置 比较像与物的大小关系 (2) 未点燃 A 相等 垂直 避免偶然性,得出普遍结论 (3) 不透过 没有 (4) 重合 A蜡烛 等效替代法 (5)A蜡烛的像 (6)照亮棋子 【详解】(1)[1][2][3]为了观察清晰,实验应在弱光环境中进行;实验时,选择玻璃板而没选择平面镜,是因为玻璃板透光,既能成像,也能确定像的位置;选取同样大小的蜡烛是为了比较像与物的大小关系。 (2)[1][2][3][4][5]拿另一支外形相同未点燃的蜡烛B,竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合;多次移动蜡烛A,改变物体位置,移动蜡烛B的位置,确定像的位置,并记录下来;由乙图可知:像与物到平面镜的距离相等,它们的连线与镜面垂直;测量三次的目的是避免偶然性,得出普遍结论。 (3)[1][2]平面镜所成的像是光的反射形成的虚像,移去蜡烛B,在其位置上放置一块光屏,不透过玻璃板观察光屏,光屏上不能现蜡烛的像,说明平面镜成虚像。 (4)[1][2][3]在探究像与物的大小关系时,我们用一个跟A蜡烛完全相同的B蜡烛,在玻璃板后面移动,使其跟A蜡烛的像重合,此时蜡烛B替代蜡烛A,与蜡烛A的像进行比较大小,采用了等效替代法。 (5)在探究像与物到镜面距离的关系时,测量B蜡烛到镜面的距离,此时B蜡烛替代A蜡烛的像。 (6)小明用跳棋棋子代替点燃的蜡烛进行实验,但看不清跳棋棋子的像。请你想个办法能看清跳棋棋子的像,应该采取的做法是照亮棋子。 9. 茶色玻璃板 薄 黑暗 大小 不能 虚 像与物到镜面的距离相等 【详解】(1)[1][2]用茶色玻璃板代替透明玻璃板,相对于透明的玻璃板,茶色玻璃的反光性更好;由于玻璃板有两个反射面,每个反射面相当于一个平面镜,都可以成像,玻璃板如果薄,两个像距离近,测量误差小,实验效果好,应选用颜色较深、厚度较薄的玻璃板,便于确定像的位置。 [3]蜡烛点燃时比较亮,在较暗的环境中,烛焰和环境对比度较大,烛焰的像更清晰。 (2)[4]实验中,为了比较像和物体的大小关系,需要选取两个完全相同的蜡烛。 (3)[5][6]虚像不能成在光屏上,拿走蜡烛B,将一光屏竖直放在B所在的位置,应在玻璃板后侧观察发现光屏上不能承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是虚像。 (4)[7]用刻度尺测量A和A′、B和B′、C和C′到镜面的距离,发现A和A′、B和B′、C和C′分别到平面镜的距离相等,可以得到像到镜面的距离等于物到镜面的距离。 10.(1) 小于 增大 (2) 45 在折射现象中,光路是可逆的 (3)折射角 (4) 增加 大于 【详解】(1)[1][2]由表中数据分析可知,当光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角,并且随着入射角的增大,折射角也在增大,但是,折射角始终小于入射角。 (2)[1][2]由表格数据可知,当入射角等于45°时,折射角为32°,当光由空气斜射入水中时,随着入射角的增大,折射角也增大,根据在光的折射中,光路是可逆的,当光由水射入空气时,入射角小于折射角,且当入射角等于32°时,折射角为45°。 (3)当光从水射向空气时,折射角大于入射角,因此折射角先接近90°。 (4)[1]因入射角和折射角都不变,要使B处的光点向上移到C处,则入射点应该向右移动,即应使水槽中的水量增加。 [2]如下图所示,水面的高度增加,入射点右移,则第一次入射点到右侧壁的距离大于第二次,两次折射光线是平行的,由几何关系可知,水面高度的变化量大于BC间的距离。 11. 垂直 漫 上部 同一平面内 偏离 可逆的 等于 改变入射角的大小,重复上面的实验 【详解】(1)[1]纸板必须与镜面保持垂直,这样,反射光线与入射光线才能都在纸板上显现出来。 [2]光掠过纸板上时,发生了漫反射,反射光射向四面八方,所以在不同方向的人都能看得到纸板上光的路径。 (2)[3][4]此时,右面下半部分纸板与左面在同一平面上,都能看得到反射光线;右面上半部分与左面不在同一平面上,是看不到反射光线的。这说明:在反射现象中,反射光线和入射光线、法线在同一平面上。 (3)[5]入射角变大时,反射角也变大,故反射光线偏离法线。 [6]光能够沿原路返回,说明在反射现象中光路程是可逆的。 (4)[7]这个现象说明代表光线的两条线段是关于法线对称的,说明反射角与入射角是相等的。 [8]应该改变射向点O的光线的位置(改变入射角),多做几次实验,使结论具有普遍性。 12.(1)量角器 (2)显示光路及验证反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内 (3)漫反射 (4)光路可逆 (5)使实验结论具有普遍性 【详解】(1)探究光的反射规律要用量角器测出入射角与反射角的大小,因此该实验还需要的实验器材是量角器。 (2)硬纸板在实验中除了显示光路,还可以通过向前或向后转动纸板F来探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。 (3)实验时,从硬纸板前不同方向都可以看到纸板上光的径迹,是由于光在纸板上发生了漫反射,光线射向各个方向。 (4)让光沿BO方向入射,发现反射光沿OA方向射出,即由原入射光线的反方向射出,说明在反射现象中光路是可逆的。 (5)实验时多次改变入射角的大小进行实验,然后得出结论,多次实验的目的是:排除偶然性,使结论具有普遍性。 13.(1) 较薄 位置 (2)不变 (3) 没有 虚像 (4)A1 【详解】(1)[1]因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像,影响到实验效果,所以应选用较薄玻璃板。 [2]该实验采用透明薄玻璃板代替平面镜,玻璃板是透明的,观察到A蜡烛像的同时,也能观察到蜡烛B,当蜡烛B和蜡烛A的像重合时,蜡烛B的位置便是蜡烛A的像的位置。 (2)平面镜中的像的大小跟物体大小有关,跟物体到平面镜的距离无关,所以物体靠近平面镜,像也靠近平面镜,像的大小不变。 (3)[1][2]虚像不是实际光线会聚形成的,光屏不能承接虚像,平面镜所成的像是虚像,故移去后面的蜡烛,并在所在位置上放一光屏,则光屏上不能接收到烛焰的像。 (4)实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上,而是如图所示倾斜,像与物关于镜面对称,蜡烛A的像应是图中的A1。 14. 有部分光线并没有通过玻璃砖,而依旧在空气中传播 AO和OB 入射光线重合 介质 玻璃 玻璃 小于 增加 > 平行于DE ② 【详解】(1)[1]光线AO到OC,光的传播路线没有改变,说明光在同一种均匀介质中传播,所以可以判断有部分光线并没有通过玻璃砖,而依旧在空气中传播。 [2]本实验探究光的折射规律,要记录光的折射光线和入射光线,所以要记录的两条光线是AO和OB。 (2)[3][4]探究光在玻璃和水的折射能力,要控制入射光线相同,还要控制A点所在的介质相同,观察折射光线和折射角的变化情况,所以入射光线应从A点向O点射入,这是为了保证入射光线重合,并且介质相同。 (3)[5]如乙丙图,当光在空气中传播时AO入射,OC传播;当光线从空气斜射入水中,AO入射,OE传播;当光线从空气斜射入玻璃中,AO入射,OB传播,比较两条折射光线OB和OE,OB偏离OC更多,所以玻璃和水这两种介质对光的偏折能力较强的是玻璃。 (4)[6]光从空气斜射入玻璃中的偏折能力比在水中的偏折能力强,根据光路是可逆的,当光从玻璃斜射入空气中时的偏折能力比光从水中斜射入空气中时的偏折能力强,所以从玻璃中射出的折射光线更远离法线。 (5)[7]水槽中未加水时,由于光的直线传播,激光射到侧壁上的A点,当水槽中加水时,光点下移到B点位置,这是由于光的折射现象引起的,当光从水中射入空气中时,折射角大于入射角,此时入射角小于角θ。 (6)[8]因入射角和折射角都不变,要使B处的光点向上移到C处,则应使水槽中的水量增加。 [9]若BC间距离为2cm,因两次折射光线是平行的,如下面图1所示,则水面高度的变化量大于2cm。 (7)[10][11]将激光笔移至虚线框内向水槽底部(厚度可忽略不计)照射,因光从空气斜射进入水中和从水斜射进入空气中时,两次发生折射,由于光路是可逆的,则最终的折射光线与最初的入射光线是平行的,所以激光笔应该与DE平行入射到区域②的位置,才能实现,如下面图2所示: 15.(1) 增加 > (2) 平行于DE ② 【详解】(1)[1][2]如下图所示,水槽中未加水时,由于光的直线传播,激光射到侧壁上的A点,当水槽中的水量上升时,激光射入空气的入射点右移,这时折射光线应平行原折射光线,并在原折射光线的上方,即光点可以上移至C处,所以应使水槽中的水量增加。过水面上升后激光的入射点作原水面的垂线,如下图所示:垂线和现在水面的交点为,垂线和原折射光线的交点为D,垂线与原水面的交点为E,由图可知 因为,所以有。 (2)[1][2]将激光笔移至虚线框内向水槽底部(厚度可忽略不计)照射,因光从空气斜射进入水中和从水斜射进入空气中时,两次发生折射,一次折射角减小,另一次折射角增大,但最终的折射光线与最初的入射光线是平行的,所以激光笔应该与DE平行入射到区域②的位置,才能实现,如图乙所示,则激光笔照射的方向应满足的条件是平行于DE,且激光笔照射在水槽底部的位置必须在区域②。 16. 在同一平面内 量角器 只有一次实验数据,结论具有偶然性 漫反射 AC OA 光路是可逆的 【详解】(1)[1]实验中使用可折转的硬纸板,除了能呈现光路外,通过向后、向前折转硬纸板观察发射光线来探究反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内。 [2]实验中需要测量入射角与反射角大小,因此还需要的测量工具是量角器。 (2)[3]小明只进行一次实验,就得出实验结论,实验结论存在偶然性,为了得到普遍规律,应进行多次实验。 (3)[4]在纸板前的不同位置都能看到光线,是因为反射光射向了四面八方,光在纸板上发生了漫反射。 [5] A.若将纸板B向后折,反射光线、入射光线和法线在同一平面内,后折不同角度不能在纸板上观察到反射光,故A符合题意; B.如图丙所示,将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转,法线、入射光线、反射光线所在的平面不变,在纸板上观察到反射光,故B不符合题意; C.如图丁所示,将白板与入射光束一起以CD为轴向后倾倒,法线不在纸板的平面内,则反射光线不在纸板平面内,反射光线还在,但在纸板上观察不到反射光,故C符合题意。 故选AC。 (4)[5][6]由于在光的反射中,光路是可逆的,所以让光线沿着AO射向镜面,发现光线沿着OB射出;让光线逆着OB的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OA方向射出。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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2026年中考物理九年级第二轮专题复习--光现象实验题专项练习
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