2026年云南省昆明市九年级下学期学业水平模拟历史试题（二）

2026年初中学业水平模拟考试（二） 历史 试题卷 （全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分；共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1．考古工作者在河姆渡遗址的历次发掘中，不仅发现了炭化稻谷，同时还发现了以骨耜为代表的大量农具，包括骨镰、木杵、点种棒等。由此推断，该时期（ ） A．稻作农业得到发展 B．先民开始定居生活 C．贫富分化比较严重 D．早期国家已经出现 2．秦朝规定，地方郡守、县令每年需定期将辖区内户口、垦田、赋税、治安等情况编册上报中央，中央据此考核官员政绩。这一举措的目的是（ ） A．促进经济发展 B．缓和社会矛盾 C．巩固国家统一 D．强化中央集权 3．魏晋南北朝时期，随着大量北方民族的迁入，汉族传统的烹饪方式从单一的蒸煮拓展至三十余种，如蒸、煮、煎、烩、炸、烧、炖等。据此可知，导致这一时期烹饪方式变化的主要原因是（ ） A．改革措施的推动 B．民族交融的加强 C．社会经济的恢复 D．江南地区的开发 4．唐代诗人韩愈在《送郑尚书序》中提到“外国之货日至，珠香象犀玳瑁奇物溢于中国，不可胜用。”由此可知，唐朝（ ） A．诗歌题材丰富多样 B．海外贸易十分兴盛 C．政治制度领先世界 D．文化交流日益频繁 5．同学们准备以“明清治域：华夏同风”为题，撰写一篇有关明清时期边疆治理的文章。以下图片中，可用作插图的是（ ） A．唐蕃会盟碑 B．郑和下西洋路线图 C．伊犁将军府 D．军机处 6．“维新变法运动传播了西方的民主思想和政治学说，使更多的中国人开始思考国家的前途和命运。追求民主、自由、平等的思想逐渐深入人心，为后来的辛亥革命奠定了思想基础。”根据材料可知，维新变法运动（ ） A．推动近代新式教育兴起 B．遭到顽固派的阻挠 C．加快民族资本主义发展 D．促进民众思想解放 7．《辛丑条约》规定：“划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守；不准中国人居住”；东交民巷的各国驻华公使在“国中之国”中发号施令，颐指气使。由此可知，该条约的签订（ ） A．改变了中国的社会性质 B．表明清政府沦为洋人侵华的工具 C．增加了广大人民的负担 D．大大加深了中国的半封建化程度 8．据统计，在淮海战役中有500多万的支前民工支援战场，共运送弹药1460多万斤，粮食9.6亿斤。这同国民党军队屡屡弹尽粮绝、陷入绝境，恰成鲜明的对照。由此可知，淮海战役胜利的主要原因是（ ） A．人民群众的大力支持 B．国民党内部的腐败 C．解放军战士英勇作战 D．战略部署细致周密 9．据中央党史和文献研究院统计，1952年底，全国约3亿无地少地农民无偿分得约7亿亩土地，并免除了过去每年向地主交纳的共约3000万吨以上粮食的地租。这些变化直接得益于（ ） A．土地改革的完成 B．“一五计划”的开展 C．三大改造的实施 D．建立农业生产合作社 10．图1是历史课上老师呈现的抗美援朝英雄事迹。由此判断，这位英雄人物是（ ） 上甘岭战役中用胸膛堵敌机枪口，壮烈牺牲；获特级英雄、朝鲜英雄称号，彰显爱国奉献精神。 图1 A．邱少云 B．黄继光 C．王进喜 D．邓稼先 11．同学们开展主题学习时收集到一些老照片。据此判断，他们学习的主题是（ ） A．海峡两岸的交往 B．科技文化成就 C．社会生活的变迁 D．中国外交事业 12．1977年底，楚雄州元谋县大塘子生产队尝试“包产到组”，粮食产量翻倍。1979年，南华县草花塘生产队“包产到户”试验成功并在全省推广。这些尝试（ ） A．实现了各族人民脱贫致富 B．改变了人们的生活方式 C．促进了农村生产力的解放 D．提高了我国的国际地位 13．1981年，全国人大常委会委员长叶剑英发表谈话，就实现祖国和平统一问题提出九条方针政策，其中包括“国家实现统一后，台湾可作为特别行政区，享有高度自治权，现行社会、经济制度不变等。”下列与这一方针政策高度相符的是（ ） A．“一国两制” B．“双百”方针 C．“求同存异” D．“九二共识” 14．图5所示文物石柱上端浮雕刻画的场景，是汉谟拉比王站在太阳和正义之神沙马什面前接受象征王权的权标，下端则是用楔形文字刻写的法典铭文。这一设计理念充分体现了（ ） A．主权在民 B．君权神授 C．法律至上 D．王在法下 15．伯里克利扩大了公民的权利，但雅典城邦对官员任职资格的审查非常严格，内容包括亲属信息、宗教信仰、个人财产、纳税及兵役情况等，任职前提是必须为本帮成年男性公民。这说明，古代雅典（ ） A．民众直接参与管理 B．监察制度保障民权 C．城邦决策科学高效 D．民主政治存在局限 16．资本主义萌芽是指拥有资金、原料的雇主雇佣具有自由身份的雇工，为市场的需要进行生产的现象。以下选项中，与资本主义萌芽直接相关的是（ ） A．庄园经济 B．奴隶制种植园 C．手工工场 D．世界市场出现 17．文艺复兴时期，人们开始重新审视自身的价值与地位，对古典文化的重新发现与挖掘成为了这一转变的催化剂。他们相信，人不仅是神的造物，更是具有独立思考、追求幸福权利的独立个体。据此可知，文艺复兴（ ） A．宣扬理性主义 B．推动民族解放运动 C．彰显人文主义 D．标志古典文化产生 18．从15世纪末开始，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国和法国等国通过武力征服海外殖民地、屠杀当地居民、抢劫金银财宝和贩卖黑人等手段，掠夺了大量财富。据此可知，早期殖民掠夺（ ） A．有助于欧洲殖民国家的资本原始积累 B．推动了殖民地的经济发展与社会转型 C．加速了欧洲封建专制制度的土崩瓦解 D．实现了全球范围内物种的交流与传播 19．《权利法案》的颁布，意味着王权不再是专制王权，议会作为民意机关成为国家的根本权力机关。英国的王权被限制在议会权力、法律和市民与新贵族的权利之下，它的至高无上性和专制性消失了。此后，英国逐渐形成了（ ） A．民主共和制度 B．君主立宪制政体 C．专制王权制度 D．联邦制民主政体 20．英国纺织业产量在1760年到1827年间增加了100多倍；煤炭产量在1700到1840年间增加了十几倍；生铁产量在1740年到1850年间增长了120多倍。这一系列变化主要是由于（ ） A．新航路的开辟 B．资产阶级革命爆发 C．工业革命推动 D．现代工厂制度确立 21．巴黎公社的建立虽然只持续了72天，但引起了世界各地工人阶级的关注和支持，促进了马克思主义在国际社会的传播和发展，并为后来的社会主义革命提供了重要的实践经验和理论基础。据此可知，巴黎公社（ ） A．推动了国际无产阶级革命运动 B．沉重打击了欧洲的封建统治 C．结束了资产阶级在法国的统治 D．鼓舞了殖民地人民解放斗争 22．美国民权运动领袖马丁·路德·金在《我有一个梦》的演讲时说：“一百年以前，一位伟大的美国人——我们就站在他象征性的庇荫下——签署了解放宣言。这一重要的法令犹如灯塔把辉煌的希望之光带给千百万饱受屈辱、处于水深火热中的黑人。”材料中的“宣言”指的是（ ） A．《独立宣言》 B．《共产党宣言》 C．《人权宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》 23．经济大危机期间，罗斯福在解决银行问题的同时，竭力促使国会先后通过《农业调整法》和《全国工业复兴法》，还要求资本家们遵守“公平竞争”的规则，并给工人们订出最低工资和最高工时的规定。这一系列措施的实施（ ） A．改变了资本主义制度 B．消除了社会贫富差距 C．体现了国家对经济的干预 D．解决了美国社会各种矛盾 24．图6是小历同学制作的亚非拉民族解放运动发展示意图。下列选项中，符合阶段4所示时期的史事是（ ） A．墨西哥卡德纳斯进行改革 B．古巴走上社会主义道路 C．印度“非暴力不合作运动” D．纳米比亚实现国家独立 25．联合国《2016年世界经济形势与展望》指出，全球贸易保持增长，服务贸易表现强劲，但贸易壁垒、地缘冲突等因素仍在制约全球经济复苏。材料旨在强调经济全球化（ ） A．使机遇与挑战并存 B．影响经济健康发展 C．能够解决贸易问题 D．加剧大国间的竞争 第II卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题14分，第27题12分，第28题12分，第29题12分，共50分。） 26．（14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 “自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。”后来，纸成为主要书写材料，大大促进了中国和世界文化的传播与发展。 “布衣毕昇以胶泥刻字，用火烧坚，制作众多活字，在带框的铁板内排字成页，加热板上‘松脂、蜡和纸灰之类’，以固定活字，压平字面，即可刷墨印纸。”它的出现和发展，不仅是技术的进步，更是人类文明的进步。 ——摘编自中国科学技术出版社出版《中国古代重要科技发明创造》 材料三 随着数字技术日益融入经济社会发展各领域和全过程，文化传承与创新迎来了新机遇。“探索文化和科技融合的有效机制，实现文化建设数字化赋能、信息化转型，把文化资源优势转化为文化发展优势”。让中华民族的文化瑰宝在数字时代焕发出新的生机与活力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业注入强大文化力量。 ——摘编自蔡文成《以数字化赋能历史文化遗产保护》 （1）根据材料一并结合所学知识指出，我国已知最早的文字是什么？并概括我国文字书写演变的趋势。（4分） （2）材料二叙述的两项中国古代重要科技发明分别是什么？根据材料二，概括这两项科技发明产生的共同作用。（6分） （3）综合上述材料及问题，谈谈你对中华优秀传统文化的认识。（4分） 27．（12分）历史兴趣小组围绕“近代中国救亡图存运动”开展了以下学习活动。请你参与他们的活动，完成下列要求。 【活动一 阅读历史书籍】 这场发生于19世纪50—60年代的农民战争，是两千余年中国农民革命的高峰，充分表现了中国人民顽强的反抗精神，产生了深远影响。但是，由于外国侵略者和封建统治者联手镇压，以及历史条件和阶级的限制，制定不出科学的纲领和政策，加之犯了一系列严重错误，最终失败了。 ——摘编自王伟光《中国社会形态史纲》 【活动二 制作人物名片】 示例：图8 选择人物：李鸿章 简介：洋务运动的主要倡导者之一，创办江南机器制造总局、轮船招商局等近代化工业，客观上促进了我国民族资本主义的产生，为我国早期近代化探索作出了巨大贡献。 【活动三 介绍红色城市】 （1）结合所学知识，写出活动一中“农民战争”的名称，并分析其失败的原因。（4分） （2）请你仿照活动二中的示例，从图9、图10中任选一位历史人物，制作人物名片。（4分） （3）请从活动三中任意选择一个红色城市，结合中国共产党在新民主主义革命时期的相关史事，向同学们进行简要介绍。（4分） 28．（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 从“一五”计划时期开始，中共云南省委团结带领全省各族人民，在“一穷二白”的基础上，发扬自力更生、艰苦奋斗的革命精神，围绕有色金属开发，加强冶金及相关工业建设；发挥资源优势，以烟、糖、茶、纺织为主的特色轻工业全面发展。从“一五”到“四五”，国家基本建设投入大量资金，建成了西南铁路交通干线，贵昆、成昆两条铁路通车，昆阳磷矿、东川矿务局等一批重点项目完成新建或改扩建，大大改变了云南地方工业基础薄弱的面貌，改善了云南工业布局。 ——摘自何燕《风展红旗从头越——云南的社会主义革命和建设》 材料二 表1 1978年至2023年云南部分经济数据 项目 1978年 2001年 2023年 外贸进口总额 3472万美元 7.4亿美元 236.26亿美元 外贸出口总额 6948万美元 12.4亿美元 131.48亿美元 铁路营业里程 650公里 1900公里 4981公里 公路通车里程 41816公里 16.4万公里 32.9万公里 社会消费品零售总额 28.38亿元 640.8亿元 11560.68亿元 ——据国家统计局数据整理 材料三 云南是连接中国与南亚东南亚的陆上桥梁，其开放水平的提升，直接服务于国家构建“双循环”新发展格局，是“一带一路”建设的关键节点。云南在口岸经济、园区合作等方面的创新实践，为国家探索与周边国家的互利共赢合作模式提供了宝贵经验。通过深化与周边国家的经济合作与人文交流，能够夯实党在边疆民族地区的执政基础，巩固祖国西南安全稳定屏障。 ——摘自黄磊《云南对外开放实现由“末梢”向“前沿”的历史性跨越》 （1）根据材料一，概括云南在社会主义革命和建设时期经济发展的原因。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，写出两个与表1经济数据变化相关的史事。（4分） （3）综合上述材料，请为云南地方经济的高质量发展提出两条合理化建议。（4分） 29．（12分）两次世界大战不仅造成了巨大的人员伤亡与经济损失，也给人类社会留下应当认真思考的课题——战争与和平问题。阅读材料，完成下列要求。 材料一 表2 两次世界大战简表（部分） 战争名称 第一次世界大战 第二次世界大战 战争时间 1914—1918年 1931—1945年 根本原因 帝国主义国家政治经济发展不平衡，新兴帝国主义国家要求重新瓜分世界殖民地和争夺世界霸权 帝国主义政治经济发展不平衡加剧，1929年经济大危机激化各国矛盾，德、意、日建立法西斯专政，疯狂对外侵略扩张 战争规模 卷入国家30多个，波及人口约15亿，战火主要集中在欧洲、中东和非洲 卷入国家和地区60多个，波及人口超20亿，战火遍及欧洲、亚洲、非洲、大洋洲及太平洋、大西洋、印度洋，是人类历史上规模最大的战争 武器装备 坦克、飞机、毒气、重炮、战列舰等首次大规模使用 原子弹、导弹、航空母舰、喷气式飞机、雷达等现代化武器大规模使用，战争杀伤力空前提升 伤亡与损失 参战兵力约6500万，伤亡人数约3000万，经济损失约1805亿美元 参战兵力超1.1亿，军民伤亡总数超9000万（其中中国军民伤亡超3500万），经济损失超5万亿美元，无数文明古迹被毁 战后国际组织 成立国际联盟（英法操控，未能维护世界和平） 成立联合国，致力于维护世界和平与安全、促进国际合作 ——据吴于廑 齐世荣主编《世界史·现代史编》（上卷）整理 材料二 人类是一个一荣俱荣、一损俱损的命运共同体。面对一系列全球性挑战，世界各国唯有加强团结、摒弃分裂，坚持对话协商、平等相待，才能破解发展难题，实现持久和平。国际社会应铭记历史，珍爱和平，坚定站在和平与正义一边，坚定站在历史正确的一边，共同推动构建人类命运共同体，合力建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。 ——摘编自郭言《共同推动人类和平与发展事业》 根据材料并结合所学知识，围绕“战争与和平”这一主题，自拟观点进行阐述。（要求：观点正确；史论结合；表述清晰） 学科网（北京）股份有限公司 $2026年初中学业水平模拟考试（二) 历史参考答案及评分意见 选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 A D B B C D B A A B D A 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B D B C D C D 二、非选择题（本大题共4小题，第26小题14分，第27小题12分，第28小题12分，第29小 题12分，共50分。) 26.（14分) (1)文字：甲骨文。（2分) 演变趋势：由繁到简（或字形逐渐简化）；由象形到符号化（或表意功能增强、书写更规范） 从不统一到逐渐标准化（如秦统一小篆，后发展为隶书等)。（答出两点，2分） (2)发明：造纸术、活字印刷术。(2分) 共同作用：推动了文化的传播与普及；促进了教育发展与文明进步；为世界文明发展作出重 大贡献；是中国古代科技创新的重要体现，彰显中华智慧。（答出两点，4分) (3)认识：中华文化源远流长、博大精深；中华优秀传统文化具有强大的创新性与生命力；中华 优秀传统文化对世界文明贡献巨大；中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是实 现中华民族伟大复兴的重要力量，我们应珍视传承、创新发展。（答出两点，4分）。 27.（12分) (1)名称：太平天国运动。（2分) 原因：中外反动势力联合镇压（外国侵略者与封建统治者联手镇压)；历史条件和阶级的限 制（制定不出科学纲领和政策）；内部犯了严重错误。（答出两点，2分) (2)人物名片： 示例一：图9 选择人物：孙中山 简介：中国近代民主革命的先行者，兴中会、中国同盟会的创立者，提出“三民主义”，领 导辛亥革命，推翻清王朝，终结帝制，建立中华民国，颁布《临时约法》；晚年推动 国共合作，创办黄埔军校，为国民革命运动奠定基础，被誉为“国父”。 示例二：图10 选择人物：陈独秀 简介：新文化运动的主要倡导者，创办《新青年》杂志，高举“民主”“科学”旗帜，猛烈 批判封建礼教，推动思想启蒙。中共主要创始人之一，1921年中共一大当选为中央 局书记，领导早期工人运动和国共合作，为中国共产党诞生与早期发展作出重要贡献。 (评分说明：人物名称1分；简介含主要事迹及历史贡献，3分；结构仿照示例，语言简明 准确) (3)介绍： 示例一：选“上海” 同学们，今天我给大家介绍“红色起点”一上海。 1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界望志路106号（今兴业路 76号)秘密召开，后转移至浙江嘉兴南湖游船继续举行。这次大会宣告中国共产党正式成 立，是中国历史上开天辟地的大事，从此中国革命面貌焕然一新。上海也因此成为中国共 产党的诞生地，是名副其实的“红色摇篮”。 示例二：选“遵义” 大家好！我介绍的是中国革命的“伟大转折之地”—遵义。 1935年1月，中共中央在贵州遵义召开政治局扩大会议（即遵义会议)，纠正了博古、 李德等人的“左”倾错误，确立毛泽东同志在党中央和红军中的领导地位。这次会议挽救 了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中共历史上生死攸关的转折点。 示例三：选“延安” 我推荐的红色城市是—延安。 1935一1948年，延安是中共中央所在地，是中国革命的大后方和指挥中心。在此期间， 中国共产党领导抗日战争、开展整风运动、召开七大，确立毛泽东思想为指导思想，为夺 取新民主主义革命胜利奠定坚实基础，延安精神也成为中国共产党宝贵的精神财富。 （评分说明：城市名称1分；史实准确2分；意义或影响1分) 28.（12分) (1)原因：坚持中国共产党的领导；云南各族人民发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，共同奋斗； 因地制宜发挥本地资源优势；在国家政策的支持下交通等基础设施得到完善；“一五”计划 顺利完成，云南工业基础薄弱的情况得到改善。（答出两点，4分) (2)史事：改革开放的实施及不断深化；社会主义市场经济体制的建立；中国加入世界贸易组织； 中国提出“一带一路”倡议。（答出两点，4分) (3)建议：发挥区位优势，深化与南亚、东南亚国家的经贸合作和人文交流，提升对外开放水平； 坚持科技创新和产业升级，实现绿色可持续发展；利用得天独厚的气候及资源优势，大力发 展旅游及旅居产业。（答出两点，4分) 2 29.（12分) 等级 得分 标准 史论结合紧密：能运用至少两个史实，并结合所学知识展开论述。 逻辑清晰，结构严谨：按照论点、论述、总结深化进行答题。条理清 一等 10-12分 晰，结论自然到位。 表达流畅：语言准确，行文流畅。 史论结合较好但不够充分：能运用史实进行论证，但史实不够完整， 或与结论的结合不够紧密 二等 7-9分 逻辑基本清晰：基本按照论点、论述、总结深化进行答题。阐述有一 定条理，但结构不够严谨。 表达通顺：语言基本通顺，无明显语病。 史论结合差：只是简单罗列或复述史实，未能有效用于论证观点；或 史实存在明显错误。 三等 4-6分 逻辑混乱：未按照论点、论述、总结深化进行答题。阐述缺乏条理 表达不清：语言不通顺，影响理解。 四等 0-3分 文不对题，或仅抄写材料等。 示例一： 观点：两次世界大战给人类社会造成巨大灾难。(2分) 论述：19世纪末20世纪初，帝国主义国家之间政治经济发展不平衡加剧，它们争夺殖民地和世 界霸权的矛盾尖锐，最终引发了第一次世界大战。20世纪30年代，在经济危机的打击下， 德、意、日建立法西斯统治，疯狂对外侵略扩张，英、法等国采取绥靖政策，助长了法西 斯的侵略野心，最终导致第二次世界大战全面爆发。两次世界大战的参与国家多、战争规 模巨大；科技革命的成果被用于战争，先进武器的使用，杀伤力空前，给人类社会造成巨 大的人员伤亡与经济损失，唤起世人对战争与和平的高度重视与深刻反思。(8分) 综上所述，大国争霸、侵略扩张，给人类社会造成巨大灾难。我们应吸取历史教训， 反对霸权主义，共同应对不断出现的问题与挑战，避免历史的惨剧重演，合力建设一个持 久和平的世界。（2分) 示例二： 观，点：对话与合作是化解矛盾冲突的有效方式。（(2分) 论述：两次世界大战的爆发都根源于帝国主义国家之间经济政治发展不平衡所产生的不合理对 抗。一战后建立的凡尔赛一华盛顿体系未能从根本上解决帝国主义国家之间的矛盾，反而 加深了战败国与战胜国之间的仇恨，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患。二战结束后， 人类吸取了两次世界大战的惨痛教训，建立联合国、推动欧洲一体化、完善国际法与国际 仲裁机制，并通过对话与合作化解了许多潜在的冲突，避免了大规模的国际冲突与世界性 战争的爆发，维持了战后世界的整体安全。（8分) 综上所述，世界大战的根源在于大国争霸、军国主义扩张、国际机制缺失与民族仇恨 累积。面对矛盾与冲突，人类应该加强对话与合作，努力推动构建人类命运共同体，实现 公正合理的全球治理，一起建立和平安定的世界。（2分) 3