吉林榆树市教育联盟2026年中考第二次模拟考试道德与法治试题

吉林榆树市教育联盟2026年中考第二次模拟考试 道德与法治试题 一、选择题（本题共15小题，其中1-10题每题1分，11-15题每题2分，共20 分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。) 1.为促进经济转型升级和城乡居民生活品质提升，2024年3月国务院召开视频会议，强调 扎实推动大规模设备更新和() A.新产业培育壮大 B.消费品以旧换新 C.废旧品循环利用 D.新能源普及推广 2.2024年我国将大力推进现代化产业体系建设，加快发展。推动产业链供应链优化升 级。（) A.数字经济 B.新质生产力 C.人工智能 D.量子技术 3.全国教育大会9月9日至10日在北京召开。习近平总书记在会上强调，要紧紧围绕立德 树人根本任务，朝着建成战略目标扎实迈进() A.数字强国 B.创新强国 C.科技强国 D.教育强国 4.公元803年，24岁的元稹与大他7岁的白居易一同登科，被分配到秋书省当校书郎，从 此命运将二人联系在一起。此后，无论是遭遇贬谪的事业低谷，亦或是亲人故去的脆弱关头， 二人都相互陪伴，成为患难见真情的模范好友。这一故事说明() A.友谊是一种心灵的相遇，经得住时间的考验B.真挚的友谊有利于事业上的成功 C.我们应与任何人交朋友，朋友越多越好D.有文化的朋友才能给我们带来帮助 5.下列单位挂牌是兰兰在某市不同地点看到的：据此兰兰产生如下理解，其中正确的是 () 某市人民政府 某市公安局 某市人民代表大会常务委员会 某市中级人民法院 A.这四个单位都属于国家机构，市中级人民法院是法律监督机构 B.市中级人民法院依法行使职权时，要听取相关部门的意见建议 C.市公安局有维护良好公共秩序的职责，是市人民政府所属部门 D.市人民代表大会常务委员会是代表中华人民共和国的国家机关 试卷第1页，共6页 6.2021年的9月，“中国精神中国梦全国农民画创作展继续如火如茶地开展，在东营市垦 利区永安镇“水城米仓”农民稻田画成为亮点。“给建党百年献礼、不忘初心牢记使命、乡村 振兴”的稻田画表达了人们对梦想的追求。对于中国精神和中国梦，下列评论正确的有() A.中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神 B.中国精神就是以改革创新为核心的时代精神 C.中国精神薪火相传，实现中国梦必须弘扬中国精神 D.弘扬中国精神就要积极培育和践行社会主义核心价值观 7.2023年，全国各地积极开展职业技能大赛、全国职工数字化应用技能大赛等比赛，“金 牌效应”正在闪闪发光，带动更多的人走上技能成才之路。这启示我们() A.学习技术成为唯一出路 B.传统职业已经面临消失 C.完全按自己的兴趣择业 D.提高素质适应未来职业 8.2022年12月以来，随着各地防疫政策逐步细化优化，连花清瘟等部分热销药品出现暂 时紧缺，一些不法经营者借机炒作、哄抬价格。市场监管总局表示，将密切关注药品等涉疫 物资价格走势，指导各地市场监管部门严厉打击囤积居奇、哄抬价格等违法行为，及时曝光 典型案例，切实维护涉疫物资市场价格秩序。实施以上宏观调控手段的目标主要是() A.促进经济增长 B.增加就业 C.稳定物价 D.保持国际收支平衡 9.我们愿意以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，探索“两制”台湾方案，丰富和 平统一实践。坚持是统一的大政方针() A.推动两岸关系和平发展、融合发展 B.“和平统一、一国两制基本方针 C.一个中国原则和“九二共识 D.在祖国大陆发展进步基础上解决台湾问题 10.20世纪80年代，曾建成一个模拟地球生态系统“生物圈2”（) A.韩国 B.中国 C.美国 D.日本 11.世界遗产良渚遗址、主火炬塔“钱江涌潮”、古今交汇的运河古桥、精心雕琢的“花中四 君子”屏风、梅兰竹菊“团扇地屏、承载着琴棋书画、诗词酒茶的叶叶扁舟..…杭州第19届 亚运会开幕式呈现了一场无与伦比的视觉盛宴。这充分体现了中华文化() ①薪火相传、历久弥新②以我为主、兼收并蓄 ③吸收外来、洋为中用④源远流长、博大精深 试卷第2页，共6页 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.“人民卫士”国家荣誉称号获得者巴依卡·凯力迪别克一家三代人接力守卫祖国边境。他 常说：“没有国家的界碑，哪有我们的牛羊？”他的话启示中学生() ①要牢固树立国家利益至上的观念 ②要构建涵盖多领域的国家安全体系 ③要严惩危害国家核心利益的行为 ④要自觉维护国家安全捍卫国家利益 A.①④ B.②③ c.①③ D.②④ 13.读下面漫画《政务公开》，政府的举措() 建设法治政府 阳光政府 政务公开 ①表明公民积极参与民主监督 ②推进了我国公正司法的进程 ③有利于促进政府决策科学化 ④符合我国宪法核心价值追求 A.①② B.①③ c.②③ D.③④ 14.2025年5月至11月，国家版权局、公安部等四部门将联合开展打击网络侵权盗版“剑 网2025专项行动，这是全国持续开展的第21次打击网络侵权盗版专项行动。上述行动的 开展表明() ①我国司法水平不断提升②我国通过法治手段保护创新 ③我国重视知识产权保护④我国公民知识产权意识增强 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书强调，祖国完全统一进程不可阻挡，“台独 分裂势力抗拒统一不会得逞，外部势力阻碍中国完全统一必遭失败。这是因为() ①“一国两制是中国特色社会主义的又一个伟大创举 试卷第3页，共6页 ②“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针 ③实现祖国完全统一是实现中华民族伟大复兴的必然要求 ④我国宪法规定台湾是中华人民共和国神圣领土的一部分 A.①② B.①③ c.②③ D.③④ 二、非选择题。（本题包括5小题，共40分） 16.阅读材料，完成下列要求。 某校道德与法治课上，老师带领学生们展开了“做讲道德的中学生”话题讨论，请你参 与。 甲方：不学礼，无以立，做讲道德的中学生，讲“礼”为重。 乙方：人而无信，不知其可也，做讲道德的中学生，守“信”为重。 (1)你支持哪一方的观点？运用所学知识阐明理由。 (②)请你结合本次讨论话题设计一个学校活动。 17.阅读材料，回答问题 近年来，中共中央、国务院高度重视中小学生的生命安全与健康。某校九年级部分同学围绕 生命安全与健康教育”这一主题开展探究学习，请你参与其中。 【信息搜集】 同学们借助网络搜集相关信息，并整理如下： 2007年 2016年 2018年 2021年 国务院印发《中小 中共中央、国务院印发 教育部等八部门印发 教育部印发《生命安 学公共安全教育 《“健康中国2030” 《综合防控儿童青少 全与健康教育进中小 指导纲要》 规划纲要》 年近视实施方案》 学课程教材指南》 ()请运用所学的知识，说明党和国家为什么高度重视中小学生的生命安全与健康。 【释疑解惑】 通过学校开展的“生命安全与健康”专题报告会，我们知道：很多疾病往往是由长期 不良生活方式所导致的，要求我们学会客观认识和对待自己，学会欣赏和宽容他人。 (2)分析说明“客观认识和对待自己”的重要意义。 【建言献策】 在学校生命安全与健康校本课程实施中，积极倡导文明健康绿色环保生活方式，自觉 做生态环境的保护者、建设者，践行简约适度生活，从细微处做起。 试卷第4页，共6页 (3)请列举一种文明健康绿色环保的生活方式，分享你的体验。 18.3月30日，在浙江，习近平考察“中国第一竹乡”安吉县。他说，这里的山水保 护好，继续发展就有得天独厚的优势，生态本身就是经济，保护生态，生态就会回馈你。 4月20日，在陕西，习近平考察了解秦岭生态环境保护情况。他强调，保护好秦岭生 态环境，对确保中华民族长盛不衰、实现“两个一百年”奋斗目标、实现可持续发展具有十 分重大而深远的意义。 5月12日，在山西，习近平调研汾河综合治理和生态修复。他指出，要牢固树立“绿 水青山就是金山银山”的理念，统筹推进山水林田湖草系统治理，抓好“两山七河一流域” 生态修复治理。 从安吉的竹到秦岭的树，再到汾河的水，习近平，总书记的考察行程和重要指示一再宣 示生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。 (1)结合材料谈一谈，为什么生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计？ (2)你认为国家应如何才能建设好生态文明，共筑生命家园？（至少从四个方面作答） 19.2025年8月15日是第三个全国生态日，也是习近平总书记提出“绿水青山就是金山银 山”重要理念二十周年的日子。 为了践行“两山”理念，某中学道德与法治学科组组织学生开展研学活动，先后走访了A村 (生态保护重点村)和B企业（绿色转型标杆企业），收集到以下材料。 材料一A村的“护绿”与“富民” A村曾因过度砍伐林木发展木材加工，导致山体裸露、水源污染，村民收入也因资源 枯竭逐年下降。近年来，A村践行“两山”理念，采取了一系列措施： 1.制定村规民约，严禁乱砍滥伐，组织村民参与植树造林。如今森林覆盖率恢复至 92%,山泉水质达到国家一级标准。 2.依托优质生态资源，打造“森林民宿”“徒步研学”等旅游项目，吸引城市游客。 村民通过经营民宿、销售土特产，人均年收入较转型前增长3倍。 3.建立“生态积分”制度，村民参与垃圾分类、巡山护林可兑换生活用品，村民参 与生态保护的积极性高涨。 材料二B企业的“转型”与“升级” B企业是一家传统化工企业，过去因生产工艺落后，废气废水排放超标，周边居民投 诉不断，企业也因环保处罚陷入经营困境。为改变现状，企业以“两山”理念为指导推进转 型： 试卷第5页，共6页 1.投入2000万元引进环保设备，对生产废水、废气进行循环处理和达标排放，厂区 周边空气质量和水质明显改善。 2.研发绿色环保产品，如可降解塑料、低能耗化工原料，产品获得市场青睐，订单 量同比增长40%。 3.开设“环保开放日”，邀请周边居民和学生参观企业环保设施，普及生态保护知识， 树立企业绿色形象。 (1)结合材料一，从“共筑生命家园的角度，分析A村践行“两山理念的意义。 (2)结合材料二中B企业的转型实践，分析其成功的密码。 (3)美丽中国我先行，作为一名中学生，你打算如何践行“两山”理念？ 20.材料一2022年7月12日至15日，习近平在新疆维吾尔自治区进行调研。12日 下午，习近平首先来到新疆大学考察调研。习近平指出，各民族大团结的中国一定是无往而 不胜的，一定是有着光明未来的，我们的第二个百年奋斗目标必然会胜利实现，中华民族伟 大复兴必然会到来。习近平强调，民族团结是我国各民族人民的生命线，新疆各民族都是中 华民族大家庭不可分割的成员，要格外珍惜安定团结的大好局面，56个民族拧成一股绳， 保持定力、脚踏实地，同心协力、踔厉奋发，在党的领导下为实现第二个百年奋斗目标继续 奋斗。 材料二2023年12月14日至15日，习近平在广西壮族自治区考察调研时强调，广西 要把铸牢中华民族共同体意识作为自治区各项工作的主线，作为推进民族团结进步创建工作 的根本方向，巩固发展各族人民团结奋斗的良好局面。要把持续扎根铸牢共同体意识落实到 经济、教育、就业、社区建设、文化建设和千部队伍建设等各项工作中，继续在民族团结进 步上走在全国前列。要尽力而为、量力而行、久久为功，着力解决好就业、教育、医疗、住 房、养老、托幼等民生问题，逐步缩小城乡差距、区域差距、民族差距，扎实推进共同富裕。 持续推进新时代兴边富民行动。 (1)根据所学知识回答，在处理民族关系方面，我国坚持怎样的民族方针和民族制度？ (2)阅读材料，请谈谈党和国家为促进和加快民族地区发展所采取的措施？ (3)我校准备召开一次以“维护民族团结，少年应有为”的主题演讲比赛，假如你是演讲者，请 你写一份演讲提纲。 试卷第6页，共6页 1.B 【详解】时政题，解析略。 2.B 【详解】本题考查时政，解析略。 3.D 【详解】本题考查时政题，解析略。 4.A 【详解】本题考查友谊的特质。 A:分析可知，元稹和白居易无论是事业低谷，亦或是脆弱关头，二人都相互陪伴，成为患 难见真情的模范好友，说明了友谊是一种心灵的相遇，经得住时间的考验，故A说法正确： B:材料未体现选项内容，故B不符合题意： C:交友要有选择，朋友不是越多越好，故C说法错误： D:并非只有有文化的朋友才能给我们带来帮助，故D说法错误： 故本题选A。 5.c 【详解】本题考查我国的国家机构。 C:依据教材知识，市公安局有维护良好公共秩序的职责，是市人民政府所属部门，故C正 确： A:在我国，法律监督机关是人民检察院，故A错误； B:市中级人民法院依法独立行使审判权，故B错误： D:市人民代表大会常务委员会是国家权力机关，故D错误： 故本题选C。 6.C 【详解】本题考查中国精神。 C:结合教材知识，中国精神薪火相传，实现中国梦必须弘扬中国精神，C正确： AB:中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，AB片面： D:题干设问是对于中国精神和中国梦的关系，不是中国精神和社会主义核心价值观的关系， D错误： 故本题选C。 7.D 答案第1页，共9页 【详解】本题考查如何适应当代社会的就业机会和方式、职业选择的影响因素。 D:通过开展技能比赛，带动更多的人走上技能成才之路，启示我们要顺应时代的变化，努 力提升自身素质，迎接未来世界的挑战，故D符合题意； A:“唯一”错误，学习技术有利于成才，但不是唯一出路，故A说法错误； B:“面临消失”错误。当今社会，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴 起，故B说法错误： C:“完全”错误。进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，也要满足国家与社会发展的需要， 故C说法错误： 故本题选D。 8.C 【详解】A:题干中市场监管总局打击哄抬价格行为，旨在维护市场价格秩序，而非直接促 进经济总量的增长，故A说法不符合题意： B:题干措施主要针对药品价格和市场秩序，与增加就业岗位无直接关联，故B说法不符合 题意； C:题干中“密切关注药品等涉疫物资价格走势“严厉打击囤积居奇、哄抬价格“切实维护涉 疫物资市场价格秩序等信息，直接体现了稳定物价的宏观调控目标，故C说法符合题意： D:题干涉及的是国内市场监管和价格管理，未涉及进出口贸易或国际收支内容，故D说法 不符合题意； 9.B 【详解】A:推动两岸关系和平发展、融合发展是两岸关系发展的主题和路径，并非统一的 大政方针，故A说法不符合题意： B:“和平统一、一国两制'是解决台湾问题、实现祖国完全统一的基本方针，符合题干中“统 一的大政方针”的描述，故B说法符合题意： C:一个中国原则是两岸关系的政治基础，“九二共识”是两岸对话协商的政治基础，并非统 一的大政方针，故C说法不符合题意： D:在祖国大陆发展进步基础上解决台湾问题是解决问题的依托和条件，不是方针名称，故 D说法不符合题意； 10.C 【详解】本题考查人与自然和谐共生。 ABCD:20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的生物圈2号”。八名科技人 答案第2页，共9页 员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年 多以后，“生物圈2号实验宣告失败。C正确，ABD错误； 故本题选C。 11.B 【详解】本题考查中华文化。 ①④：杭州第19届亚运会开幕式呈现了一场无与伦比的视觉盛宴，充分体现了中华文化薪 火相传、历久弥新，源远流长、博大精深，①④说法正确： ②③：题干没有体现以我为主、兼收并蓄、吸收外来、洋为中用，②③不符合题意： 故本题选B。 12.A 【详解】①：题干话语体现了国家利益与个人利益息息相关，中学生应树立国家利益至上 观念，故①符合题意： ②：完善国家安全体系属于国家职能，并非中学生的直接责任，故②不符合题意； ③：执法惩处属于专门机关职权，中学生无权实施惩罚行为，故③不符合题意： ④：守护边境是维护国家安全的具体表现，中学生应自觉履行维护国家安全荣誉和利益的 义务，故④符合题意： 13.D 【详解】①：题干主体是政府推行政务公开的举措，该选项表述的是公民参与民主监督的 行为，主体不符，故①不符合题意： ②：公正司法的主体是人民法院、人民检察院等司法机关，政府属于行政机关，政务公开 与公正司法无关联，故②说法错误： ③：政务公开能够保障公民的知情权、参与权、表达权，有利于政府广泛听取民意，促进 决策科学化，故③说法符合题意； ④：我国宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，政务公开有利于规范 政府行政权运行，让权力在阳光下运行，保障公民合法权益，符合宪法核心价值追求，故④ 说法符合题意； 14.C 【详解】②：打击网络侵权盗版是运用法律手段维护创作者合法权益，有利于激发创新活 力，故②说法正确： ③：全国持续开展第21次打击网络侵权盗版专项行动，表明国家高度重视知识产权保护 答案第3页，共9页 工作，故③说法正确： ①：题干中行动主体为国家版权局、公安部等行政部门，侧重行政执法，未直接体现司法 水平的提升，故①不符合题意： ④：题干强调的是国家部门的行动和态度，未直接提供数据或事实反映公民知识产权意识 的具体变化，故④不符合题意。 15.D 【详解】本题考查国家统一问题。 ③④：外部势力阻碍中国完全统一必遭失败，是因为我国宪法规定台湾是中华人民共和国 神圣领土的一部分，实现祖国完全统一是实现中华民族伟大复兴的必然要求，故③④说法 正确： ①②：“一国两制”是举措，不是原因，故①②不符合题意： 故本题选D。 16.(1)示例一：支持甲方观点。理由：①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品 质，文明有礼是一个人立身处世的前提；②文明有礼促进社会和谐，有助于人们友好交往， 形成安定有序、文明祥和的社会：③文明有礼体现国家形象，在与外国人交往中，我们的 一言一行代表国家形象。 示例二：支持乙方观点。理由：①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值 准则，是中华民族传统美德：②诚信是一个人安身立命之本，是融入社会的“通行证”：③ 诚信促进社会文明、国家兴旺，能够减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。 (2)示例：举办“知礼守信”主题班会、开展校园礼仪大赛、组织诚信签名活动。 【分析】考点考查：文明有礼的重要性、诚信的重要性 能力考查：分析和描述能力 核心素养：道德修养 【详解】(1)第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用文明有礼、诚实守信的有关知识，从道理说明类问题的角 度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不学礼，无以立，做讲道德的中学生，讲“礼”为重→支持甲方，理由从文明有 礼的重要性回答。 关键词②：人而无信，不知其可也，做讲道德的中学生，守“信”为重→支持乙方，理由从 答案第4页，共9页 诚信的重要性回答。 第三步：整合信息，组织答案。 (2)本题考查活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。 17.(1)①党和政府坚持以人民为中心的发展思想：（或答：党和政府敬畏生命，坚持生命至 上：国家尊重和保障人权)：②生命价值高于一切：生活中有太多威胁生命安全的因素存在， 我们要敬畏生命，珍爱生命：③有利于增强未成年人的珍爱生命的意识，树立生命至上的 观念；④未成年人身心发育尚未成熟，自我保护能力较弱。 (2)有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力，促进自我发展；有助于我们理 解、宽容和善待他人，与他人积极互动，促进与他人的交往；有助于我们接纳、欣赏自己， 改正缺点，做更好的自己；有助于构建和谐的人际关系。 (3)在生活中做好垃圾分类。我先了解有关垃圾分类的知识，向家人宣传这些知识并强调垃 圾分类的重要性，在家里的垃圾桶上贴上分类标签，投放垃圾时按标签分类投放。 【分析】考点考查：党和国家重视中小学生的生命安全与健康、客观认识和对待自己、养成 文明健康绿色环保的生活方式 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】(1)第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家。 需要运用重视中小学生的生命安全与健康的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国务院印发《中小学公共安全教育指导纲要》《“健康中国2030”规划纲要》等→生 命至上；国家尊重和保障人权；未成年人自身特点； 第三步：整合信息，组织答案。 (2)第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民。需要运 用客观认识和对待自己的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“生命安全与健康与不良生活方式有关→客观认识和对待自己： 第三步：整合信息，组织答案。 (3)本题考查列举一种文明健康绿色环保的生活方式。言之有理即可。 18.(1)①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。②自然为人类的 生存与发展提供滋养和必要条件。③作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必 答案第5页，共9页 要的伤害，人与自然相互依存，共生共荣。④人类开发和利用自然，必须遵循自然规律。 如果对自然只是一味的索取，必然会受到自然的惩罚。⑤生态文明作为一种新型的社会文 明形态，是人类的共识，也是时代的选择。 (2)①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共 生为目标。②要坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持创新、协调、绿色、开放、共 享的发展理念。③要处理好经济发展与生态环境保护的关系。④要坚持节约优先、保护优 先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。⑤必 须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。实行最严格的生态环境保护制度，为 生态文明建设提供可靠保障。⑥建设资源节约型、环境友好型社会。 【分析】考点考查：坚持人与自然和谐共生的原因、实现人与自然和谐共生的途径、坚持绿 色发展道路。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】(1)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持人与自然和谐共生的原因的有关知识，从原因类习题 的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计→链接追求人与自然和谐共 生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。 关键词②：生态本身就是经济，保护生态，生态就会回馈你→链接自然为人类的生存与发 展提供滋养和必要条件。 关键词③：牢固树立“绿水青山就是金山银山的理念，统筹推进山水林田湖草系统治理， 抓好“两山七河一流域”生态修复治理→链接人与自然相互依存，共生共荣；人类开发和利用 自然，必须遵循自然规律；生态文明是人类的共识，也是时代的选择。 第三步：整合信息，组织答案。 (2)本题考查国家如何建设生态文明，共筑生命家园，可结合教材知识作答。 19.(1)①践行“两山”理念有利于建设生态文明，改善当地的资源环境状况，造福当地村民： ②有利于提高当地村民收入，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福； ③有利于增强当地村民的环保意识、养成保护环境的行为习惯、形成绿色的生产生活方式 等。 答案第6页，共9页 (2)①坚持绿色惠民（或坚持人与自然和谐共生），投入资金引进设备解决污染痛点； ②贯彻创新、绿色的新发展理念（或坚持创新驱动发展战略），研发绿色产品，增强企业核 心竞争力： 或：走绿色发展道路（或处理好经济发展与生态保护的关系，或既要绿水青山也要金山银 山)，调整产业结构，进行产业绿色转型。 ③企业加强环保宣传、勇担社会责任，通过环保开放日等与民众积极沟通，树立负责任的 企业形象。 (3)①宜传环保知识；宜传节约资源、保护环境的基本国策；给政府建言献策等： ②履行环保义务，养成低碳、绿色生活方式。如：绿色出行：垃圾分类等： ③同破坏环境的行为作斗争，如举报破坏环境的行为等。 【分析】考点考查：绿色发展、人与自然和谐共生。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】(1)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为A村，需要运用绿色发展、人与自然和谐共生的有关知识，从意义类习 题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：制定村规民约，严禁乱砍滥伐，组织村民参与植树造林→可链接有利于建设生 态文明，改善当地的资源环境状况，造福当地村民。 关键词②：依托优质生态资源，打造“森林民宿“徒步研学等旅游项目，吸引城市游客→可 链接有利于提高当地村民收入，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。 关键词③：建立“生态积分”制度，村民参与垃圾分类、巡山护林可兑换生活用品，村民参 与生态保护的积极性高涨→可链接有利于增强当地村民的环保意识、养成保护环境的行为习 惯、形成绿色的生产生活方式。 第三步：整合信息，组织答案。 (2)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为企业，需要运用绿色发展、人与自然和谐共生的有关知识，从原因类习题 的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：投入2000万元引进环保设备，对生产废水、废气进行循环处理和达标排放→可 答案第7页，共9页 链接坚持绿色惠民。 关键词②：研发绿色环保产品，产品获得市场青睐，订单量同比增长40%一→可链接贯彻创 新、绿色的新发展理念。 关键词③：开设“环保开放日”，邀请周边居民和学生参观企业环保设施，普及生态保护知 识，树立企业绿色形象→可链接加强环保宣传、勇担社会责任。 第三步：整合信息，组织答案。 (3)本题要求回答中学生如何践行“两山”理念，属于开放性试题，言之有理即可。 20.(1)民族方针：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。 民族制度：民族区域自治制度。 (2)①党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。如：加大对 民族地区的支持力度、西部大开发战略、兴边富民行动等。②国家支持民族地区发展教育， 实施积极的就业政策，建立健全基本养老、基本医疗保险制度。③国家大力扶持少数民族 文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。 (3)①增强维护民族团结意识，自觉履行维护民族团结的义务。②尊重各民族的宗教信仰、 风俗习惯和语言文字。③与各民族人民友好相处、互帮互助，增进团结友谊。④积极拥护、 宣传党和国家对各民族的方针、政策，敢于同破坏民族团结的言行作斗争。⑤为民族地区 的发展积极建言献策，为推动各民族的共同发展做出自己的贡献等。 【分析】考点考查：民族方针、民族制度、各民族共同繁荣、维护民族团结 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念、道德修养、责任意识 【详解】(1)本题考查我国的民族方针、民族制度。依据教材内容回答即可。 (2)第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用各民族共同繁荣的有关知识，从采取的措施类习题的角度 进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：习近平在广西壮族自治区考察调研时强调，广西要把铸牢中华民族共同体意识作为 自治区各项工作的主线，解决好民生问题，推进共同富裕→可链接政策支持、发展教育、建 立健全基本养老、基本医疗保险制度、扶持少数民族文化发展： 第三步：整合信息，组织答案。 (3)本题考查维护民族团结。开放性试题，言之有理即可。 答案第8页，共9页 答案第9页，共9页