精品解析：河南省南阳市宛城区2025-2026学年八年级下学期4月期中物理试题

2026年春期期中质量评估检测 八年级物理试题卷 注意事项： 1．本试卷共6页，五个大题，21个小题。满分70分，考试时间60分钟。 2．本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生应首先阅读试题卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 小金用力击打乒乓球，球由静止变为运动，说明力可以改变物体的________；球离开球拍后能继续向前运动，是由于乒乓球具有________。 2. 如图所示，用手握住装水的杯子静止在空中，手加大用力握，杯子受到的摩擦力大小_______；若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力大小_______（以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”）。 3. 如图，水库大坝一般都是“上窄下宽”。从固体压强的角度看，这是通过增大_______的方式，减小大坝对地基的压强。从液体压强角度看，液体压强随深度增大而_______，“下宽”可以承受更大的水压。大坝常修筑船闸方便船只通行，船闸是利用了_______的原理。 4. 如图，是一种简易的热水器，图中混合器部分管径较细，水龙头流出的冷水流经此处时，流速大，压强_____（选填“大” “小”或“不变”），热水桶中的热水在______的作用下上升，与冷水混合得到温水。 5. 热气球在空中受到浮力的作用，该力的施力物体是_______。热气球充气时气囊不断膨胀，受到的浮力_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。某热气球充气后体积为，则此时该热气球所受到的浮力为_______N。（空气的密度为，g取） 6. 一只放飞的氢气球正以的速度匀速上升到高空某一高度时，从氢气球的吊篮下脱落一个物体，站在地面上的人看到这个物体离开吊篮后的运动情况是：_______；理由是：_______。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7～12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13～14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 7. 下列数据中与生活实际情况最接近的是（　　） A. 中学生步行上学的速度约为 B. 初中学生课桌的高度约为80 cm C. 两个鸡蛋静止在手上时，手托举的力约为10 N D. 成年人双脚站立时对地面的压强约为 8. 以下关于力和运动关系的说法中，正确的是（　　） A. 物体受到的力越大，速度就越大 B. 没有力的作用，物体就无法运动 C. 物体不受外力作用，将保持静止状态或匀速直线运动状态 D. 物体不受外力作用，运动状态也能改变 9. 正在空中飞行的足球，如果它受到的一切外力同时消失，足球将（　　） A. 立即下落 B. 停在空中静止不动 C. 做曲线运动 D. 做匀速直线运动 10. 如图为帕斯卡实验，在一个封闭的木桶内装满水，从桶盖上插入一根细长的管，向细管里只灌了几杯水，就把木桶压裂。这个实验说明液体压强大小与下列哪个因素有关（　　） A. 液体的重力 B. 液体的体积 C. 液体的深度 D. 液体的密度 11. 邓老师平时很喜欢在田径场玩飞盘游戏，某次游戏过程中老师水平抛出飞盘，飞盘出手后短时间内能够上升一段高度，从而飞得更远。从侧面看，飞行过程中飞盘的形状应为图中的（ ） A. B. C. D. 12. 自行车是人们常用的交通工具，低碳环保。下列说法符合生活实际或物理原理的是（　　） A. 车座宽大是为了增大压强 B. 轮胎上有花纹是为了美观大方 C. 若一切摩擦都消失，人将无法正常骑行 D. 车轴转动部分加润滑油以增大轴与轴承之间的摩擦力 13. 生活中蕴含着许多物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 利用吸管能把饮料吸入嘴里，是利用大气压强的作用 B. 把一块石头扔进河里会下沉，这说明石头在水中不受浮力 C. 电梯加速上升时，钢缆对电梯厢的拉力大于电梯厢对钢缆的拉力 D. 飞机在跑道上加速滑行时，地面对飞机的支持力小于重力 14. 小何同学用如图所示的实验验证阿基米德原理，弹簧测力计下静止挂着物体示数为，物体完全浸没在溢水杯中时，示数为，称量出溢出的水与小烧杯总重为，再测量空烧杯的重力为，下列说法中正确的是（　　） A. 物体完全浸没时受到的浮力为 B. 若，则该实验验证了阿基米德原理 C. 若图甲中的溢水杯一开始并未装满，则实验结果会出现 D. 若图甲中的溢水杯一开始并未装满，则实验结果会出现 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 一水平向右减速运动的车厢内放有一木块，木块相对于车厢表面静止，请对此时的木块进行受力分析。 16. 如图所示，重为8N的物体A静止在斜面上，对斜面的压力为6牛，请用力的示意图画出物体A的重力G以及对斜面的压力F。 四、实验探究题（本题共3小题，共19分） 17. 用如图所示的实验装置研究“阻力对物体运动的影响”。 （1）实验中每次使小车从同一斜面上_______（选填“相同”或“不同”）高度滑下，目的是让小车到达水平面时的_______相同； （2）由实验可知，小车受的摩擦阻力越小，小车运动的距离越远，速度减小得越_______（选填“快”或“慢”）；试想，假如小车在光滑水平面上运动，即不受阻力，小车将做_______； （3）若实验中发现小车直接冲出了毛巾的末端。为了完成整个实验探究过程，在器材不变的情况下，请你改进一下实验的做法是_______。 18. 同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强”的规律，进行了如下操作： （1）在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差，如图甲所示，接下来的操作是_______（选填字母）。 A. 直接从U形管右侧中倒出适量液体 B. 拆除胶管重新安装 （2）正确操作后，分析乙、丙两图的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而_______。 （3）在探究液体内部压强与液体密度的关系时，应选择_______两图，结论是：在同一深度，液体密度越大，液体压强_______。 （4）在探究液体内部压强与方向的关系时，把丙图中的探头朝各个方向转动，观察到U形管两侧液面的高度差将_______（选填“增大”、“减小”或“不变”），可得出结论：同一液体，深度相同时，液体朝各个方向的压强_______。 19. 实验小组的同学们“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验，根据生活经验讨论交流后提出如下猜想。 猜想一：浮力的大小与物体浸没在液体中的深度有关。 猜想二：浮力的大小与物体排开液体的体积有关。 猜想三：浮力的大小与液体的密度有关。 猜想四：浮力的大小与物体的形状有关。 （1）同学们进行了如图所示的实验操作，其中步骤A所示弹簧测力计的示数为_______N；用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中的不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在图中。 （2）步骤D中铜块所受浮力为_______N。 （3）分析实验步骤A、B、C、D，可知浮力的大小与_______有关。 （4）分析实验步骤_______，可知浮力的大小与物体浸没在液体中的深度_______（选填“有关”或“无关”）。 （5）分析实验步骤_______，可知猜想三是_______（选填“正确”或“错误”）的。 （6）为了研究猜想四，小明将一块橡皮泥（不吸水且不溶于水）先后捏成不同形状，进行如图所示实验，两次弹簧测力计示数不同，于是得出结论：浮力大小与物体形状有关。老师告诉他该结论不可靠，理由是：_______。 五、综合应用题（本题共2小题，共17分） 20. “绿色出行，低碳生活”。新能源汽车因环保、节能、高效等优势，成为人们日常使用的重要交通工具。如图是一款新能源无人驾驶汽车，汽车满载时质量为1600 kg，四个轮胎着地总面积是0.08 。（g取） （1）乘客乘坐汽车时系好安全带，可以防止_______（选填“快速启动”或“紧急刹车”）时，由于_______（选填“汽车”“乘客”或“安全带”）的惯性而受到伤害。 （2）该车静止在水平地面上时对地面的压强是多大？ （3）汽车在平直公路上匀速行驶3.6 km，用时3 min，汽车的速度是多大？ （4）汽车在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是汽车重力的0.05倍，则汽车受到的牵引力是多大？ 21. 如图甲所示，用弹簧测力计悬挂一个实心物块，从盛水的烧杯上方某一高度匀速下降，直至物块浸没于水中并继续匀速下降（物块未与烧杯底接触）。物块下降过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面下移的高度h的关系如图乙所示。（忽略液面高度的变化，g取，）求： （1）物块完全浸没在水中时受到的浮力； （2）物块的密度； （3）若将物块全部浸入另一种液体中，弹簧测力计示数为2.4 N，则该液体的密度是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春期期中质量评估检测 八年级物理试题卷 注意事项： 1．本试卷共6页，五个大题，21个小题。满分70分，考试时间60分钟。 2．本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生应首先阅读试题卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 小金用力击打乒乓球，球由静止变为运动，说明力可以改变物体的________；球离开球拍后能继续向前运动，是由于乒乓球具有________。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 惯性 【解析】 【详解】[1]小金用力击打乒乓球，球由静止变为运动，说明力改变了乒乓球的运动状态，即力可以改变物体的运动状态。 [2]物体保持原来运动状态不变的性质叫作惯性。球离开球拍后继续向前运动，是由于乒乓球具有保持原来运动状态的性质，即乒乓球具有惯性。 2. 如图所示，用手握住装水的杯子静止在空中，手加大用力握，杯子受到的摩擦力大小_______；若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力大小_______（以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 变小 【解析】 【详解】[1]用手握住装水的杯子静止在空中，杯子在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等；若手握杯子的力增大后，仍按这种方式保持静止，此时杯子仍处于平衡状态，所以摩擦力仍等于重力，大小不变。 [2]若喝掉杯中一部分水后，仍按这种方式保持静止，此时杯子仍处于平衡状态，所以摩擦力仍等于重力，由于重力减小，所以摩擦力也减小。 3. 如图，水库大坝一般都是“上窄下宽”。从固体压强的角度看，这是通过增大_______的方式，减小大坝对地基的压强。从液体压强角度看，液体压强随深度增大而_______，“下宽”可以承受更大的水压。大坝常修筑船闸方便船只通行，船闸是利用了_______的原理。 【答案】 ①. 受力面积 ②. 增大 ③. 连通器 【解析】 【详解】根据压强公式，大坝对地基的压力等于大坝自身重力，大小基本不变，将大坝底部修宽，是通过增大受力面积的方式减小对地基的压强。 根据液体压强规律，液体密度不变时，液体压强随深度增大而增大，大坝下部深度大、水压更大，修“下宽”才能承受更大的水压；船闸符合“上端开口、底部连通”的结构特点，工作时利用连通器原理，让闸室水位与上下游水位分别相平，实现船只通行。 4. 如图，是一种简易的热水器，图中混合器部分管径较细，水龙头流出的冷水流经此处时，流速大，压强_____（选填“大” “小”或“不变”），热水桶中的热水在______的作用下上升，与冷水混合得到温水。 【答案】 ①. 小 ②. 大气压强 【解析】 【详解】[1][2]冷水经过混合器最细部分时，由于管子变细，水流速度加快，细部分压强变的很小，热水桶中的热水在大气压强的作用下上升，与冷水混合得到温水。 5. 热气球在空中受到浮力的作用，该力的施力物体是_______。热气球充气时气囊不断膨胀，受到的浮力_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。某热气球充气后体积为，则此时该热气球所受到的浮力为_______N。（空气的密度为，g取） 【答案】 ①. 空气 ②. 变大 ③. 【解析】 【详解】[1]浮力的施力物体是产生浮力的介质，热气球受到的是空气的浮力，所以施力物体是空气。 [2]根据阿基米德原理，热气球充气时气囊膨胀，排开空气的体积增大，空气密度和均不变，因此受到的浮力变大。 [3]该热气球所受到的浮力 6. 一只放飞的氢气球正以的速度匀速上升到高空某一高度时，从氢气球的吊篮下脱落一个物体，站在地面上的人看到这个物体离开吊篮后的运动情况是：_______；理由是：_______。 【答案】 ①. 先向上做减速运动，到达最高点后向下做加速运动 ②. 物体能继续向上运动是由于物体具有惯性，要保持原来的运动状态；先减速上升后加速下落，是因为受到竖直向下的重力作用，重力可以改变物体的运动状态 【解析】 【详解】物体原本随氢气球匀速上升，脱落瞬间，由于惯性，物体要保持原来的向上运动状态；同时物体受到竖直向下的重力，重力与此时物体的运动方向相反，会使物体向上的速度逐渐减小，当速度减小到0后，重力方向与物体运动方向相同，物体开始向下做加速运动，因此地面上的人看到该物体先向上减速，到达最高点后向下加速运动。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7～12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13～14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 7. 下列数据中与生活实际情况最接近的是（　　） A. 中学生步行上学的速度约为 B. 初中学生课桌的高度约为80 cm C. 两个鸡蛋静止在手上时，手托举的力约为10 N D. 成年人双脚站立时对地面的压强约为 【答案】B 【解析】 【详解】A．中学生步行上学的速度约为4km/h，约为1m/s，故A不符合题意； B．中学生身高约160cm，初中学生课桌高度约为身高的一半，即80cm，故B符合题意； C．一个鸡蛋的重力约为0.5N，两个鸡蛋的总重力约为1N，手托举的力等于鸡蛋的重力，约为1N，故C不符合题意； D．成年人的重力约为600N，双脚站立时与地面的接触面积约为，根据压强公式，故D不符合题意。 故选B。 8. 以下关于力和运动关系的说法中，正确的是（　　） A. 物体受到的力越大，速度就越大 B. 没有力的作用，物体就无法运动 C. 物体不受外力作用，将保持静止状态或匀速直线运动状态 D. 物体不受外力作用，运动状态也能改变 【答案】C 【解析】 【详解】A．力是改变物体运动状态的原因，力对物体运动的影响与力的三要素均有关，比如物体受到的力阻碍物体运动，物体的速度反而会减小，故A错误； BC．根据牛顿第一定律可知，没有力的作用时，物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，并非无法运动，故B错误，C正确； D．物体不受外力作用时，根据牛顿第一定律可知，运动状态不会改变，故D错误。 故选C。 9. 正在空中飞行的足球，如果它受到的一切外力同时消失，足球将（　　） A. 立即下落 B. 停在空中静止不动 C. 做曲线运动 D. 做匀速直线运动 【答案】D 【解析】 【详解】根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变，因为足球原来是运动状态，当外力突然消失，足球仍然保持原来的运动状态，所以足球将做保持原来的速度做匀速直线运动。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10. 如图为帕斯卡实验，在一个封闭的木桶内装满水，从桶盖上插入一根细长的管，向细管里只灌了几杯水，就把木桶压裂。这个实验说明液体压强大小与下列哪个因素有关（　　） A. 液体的重力 B. 液体的体积 C. 液体的深度 D. 液体的密度 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】液体压强和液体的密度以及深度有关，向细管里只灌了几杯水，液体密度不变，由于管很细，所以木桶所处的深度深，所以木桶被压裂，这个实验研究的是液体压强和深度的关系。 故选C。 11. 邓老师平时很喜欢在田径场玩飞盘游戏，某次游戏过程中老师水平抛出飞盘，飞盘出手后短时间内能够上升一段高度，从而飞得更远。从侧面看，飞行过程中飞盘的形状应为图中的（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】当飞盘的上表面凸起，下表面平直，在飞盘升空时，通过飞盘上方的空气流速大，压强小，通过飞盘下方的空气流速小，压强大，在飞盘上形成一个向上的压强差，从而形成压力差，在这个压力差作用下，飞盘出手后短时间内能够上升一段高度，从而飞得更远。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12. 自行车是人们常用的交通工具，低碳环保。下列说法符合生活实际或物理原理的是（　　） A. 车座宽大是为了增大压强 B. 轮胎上有花纹是为了美观大方 C. 若一切摩擦都消失，人将无法正常骑行 D. 车轴转动部分加润滑油以增大轴与轴承之间的摩擦力 【答案】C 【解析】 【详解】A．车座宽大是通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．轮胎上有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意； C．自行车车胎与地面的摩擦力使自行车在骑行时获得反作用力，从而使车向前运动，没有了摩擦 力，若一切摩擦都消失，人将无法正常骑行，故C符合题意； D．车轴转动部分加润滑油是通过使接触面分离来减小摩擦力，故D 不符合题意。 故选C。 13. 生活中蕴含着许多物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 利用吸管能把饮料吸入嘴里，是利用大气压强的作用 B. 把一块石头扔进河里会下沉，这说明石头在水中不受浮力 C. 电梯加速上升时，钢缆对电梯厢的拉力大于电梯厢对钢缆的拉力 D. 飞机在跑道上加速滑行时，地面对飞机的支持力小于重力 【答案】AD 【解析】 【详解】A．用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，在外界大气压的作用下，饮料被压入吸管进入嘴里，这是利用了大气压强的作用，故A正确； B．石头在水中下沉是因为石头的密度大于水的密度，但石头在水中仍然受到浮力的作用，只是浮力小于重力，故B错误； C．电梯加速上升时，钢缆对电梯厢的拉力与电梯厢对钢缆的拉力是一对相互作用力，大小始终相等，故C错误； D．飞机加速滑行时，机翼上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，产生向上的升力。此时飞机的重力等于支持力与升力之和，即，所以，地面对飞机的支持力小于重力，故D正确。 故选AD。 14. 小何同学用如图所示的实验验证阿基米德原理，弹簧测力计下静止挂着物体示数为，物体完全浸没在溢水杯中时，示数为，称量出溢出的水与小烧杯总重为，再测量空烧杯的重力为，下列说法中正确的是（　　） A. 物体完全浸没时受到的浮力为 B. 若，则该实验验证了阿基米德原理 C. 若图甲中的溢水杯一开始并未装满，则实验结果会出现 D. 若图甲中的溢水杯一开始并未装满，则实验结果会出现 【答案】BC 【解析】 【详解】A．根据称重法测浮力，物体完全浸没时受到的浮力为物体重力减去浸没时受到的拉力，即，故A错误； B．为物体受到的浮力，为物体排开水的重力，若则说明物体受到的浮力等于物体排开液体的重力，验证了阿基米德原理，故B正确； CD．若图甲中的溢水杯一开始并未装满，会使溢出水的重力偏小，小于物体受到的浮力，则实验结果会出现，故C正确，D错误。 故选BC。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 一水平向右减速运动的车厢内放有一木块，木块相对于车厢表面静止，请对此时的木块进行受力分析。 【答案】 【解析】 【详解】木块相对于车厢表面静止，在竖直方向上受到重力和支持力；由于车厢水平向右减速运动，则木块相对于车厢有向右运动的趋势，所以受到车厢水平向左的摩擦力，从木块的重心沿竖直向下、竖直向上和水平向左的方向分别画出重力、支持力和摩擦力的示意图，如图所示： 16. 如图所示，重为8N的物体A静止在斜面上，对斜面的压力为6牛，请用力的示意图画出物体A的重力G以及对斜面的压力F。 【答案】 【解析】 【详解】木块受到的重力：过物体重心沿竖直向下画带箭头的线段，用符号为G表示，大小为8N；物体对斜面的压力：在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，用符号表示F，大小为6N，如图所示： 四、实验探究题（本题共3小题，共19分） 17. 用如图所示的实验装置研究“阻力对物体运动的影响”。 （1）实验中每次使小车从同一斜面上_______（选填“相同”或“不同”）高度滑下，目的是让小车到达水平面时的_______相同； （2）由实验可知，小车受的摩擦阻力越小，小车运动的距离越远，速度减小得越_______（选填“快”或“慢”）；试想，假如小车在光滑水平面上运动，即不受阻力，小车将做_______； （3）若实验中发现小车直接冲出了毛巾的末端。为了完成整个实验探究过程，在器材不变的情况下，请你改进一下实验的做法是_______。 【答案】（1） ①. 相同 ②. 初速度 （2） ①. 慢 ②. 匀速直线运动 （3）降低小车在斜面上的释放高度 【解析】 【小问1详解】 [1][2] 为了研究阻力对物体运动的影响，需要保证小车在进入水平面时的初始条件是相同的。即从同一高度滑下，到达水平面时的初速度相同，从而确保小车在不同粗糙程度的水平面上运动时，唯一的变量就是阻力的大小。 【小问2详解】 [1][2]由图可知，在毛巾上（阻力大），小车很快停下；在木板上（阻力较小），小车运动得更远；在玻璃板上（阻力最小），小车运动得最远。这说明阻力越小，小车速度减小得越慢。既然阻力越小，速度减小得越慢，那么可以合理地推断，如果水平面绝对光滑，即小车不受任何阻力，它的速度将不会减小，会一直保持下去。因此，小车将做匀速直线运动。 【小问3详解】 小车冲出毛巾末端，说明它到达水平面时的初速度太大了。要减小初速度，所以可以降低小车在斜面上的释放高度。 18. 同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强”的规律，进行了如下操作： （1）在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差，如图甲所示，接下来的操作是_______（选填字母）。 A. 直接从U形管右侧中倒出适量液体 B. 拆除胶管重新安装 （2）正确操作后，分析乙、丙两图的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而_______。 （3）在探究液体内部压强与液体密度的关系时，应选择_______两图，结论是：在同一深度，液体密度越大，液体压强_______。 （4）在探究液体内部压强与方向的关系时，把丙图中的探头朝各个方向转动，观察到U形管两侧液面的高度差将_______（选填“增大”、“减小”或“不变”），可得出结论：同一液体，深度相同时，液体朝各个方向的压强_______。 【答案】（1）B （2）增大 （3） ①. 丙、丁 ②. 越大 （4） ①. 不变 ②. 相等 【解析】 【小问1详解】 在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差，说明此时U形管两侧液面上方的气压不相等，故为了不影响实验结果，应拆除胶管重新安装，故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 【小问2详解】 由乙、丙两图可知，探头插入同一液体中的深度越大，U形管两侧液面高度差越大，即探头处液体的压强越大，故可知，同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大。 【小问3详解】 [1]探究液体内部压强与液体密度的关系时，应只改变液体密度大小，其他均不变，故应该选择丙、丁两图。 [2] 由丙、丁两图可知，在深度相同时，丁图盐水密度大，U形管中液面高度差大，说明在同一深度，液体密度越大，液体压强越大。 【小问4详解】 [1][2]根据液体压强公式可知，液体压强大小只与液体密度和深度有关，同一深度各个方向压强相等。因此把丙图中的探头朝各个方向转动，观察到U形管两侧液面的高度差将不变。 19. 实验小组的同学们“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验，根据生活经验讨论交流后提出如下猜想。 猜想一：浮力的大小与物体浸没在液体中的深度有关。 猜想二：浮力的大小与物体排开液体的体积有关。 猜想三：浮力的大小与液体的密度有关。 猜想四：浮力的大小与物体的形状有关。 （1）同学们进行了如图所示的实验操作，其中步骤A所示弹簧测力计的示数为_______N；用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中的不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在图中。 （2）步骤D中铜块所受浮力为_______N。 （3）分析实验步骤A、B、C、D，可知浮力的大小与_______有关。 （4）分析实验步骤_______，可知浮力的大小与物体浸没在液体中的深度_______（选填“有关”或“无关”）。 （5）分析实验步骤_______，可知猜想三是_______（选填“正确”或“错误”）的。 （6）为了研究猜想四，小明将一块橡皮泥（不吸水且不溶于水）先后捏成不同形状，进行如图所示实验，两次弹簧测力计示数不同，于是得出结论：浮力大小与物体形状有关。老师告诉他该结论不可靠，理由是：_______。 【答案】（1）2.7 （2）0.3 （3）物体排开液体的体积 （4） ①. A、D、E ②. 无关 （5） ①. A、E、F ②. 正确 （6）没有控制排开液体的体积相同 【解析】 【小问1详解】 由图A可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是2.7N。 【小问2详解】 实验步骤D中，铜块所受浮力为 【小问3详解】 分析实验步骤A、B、C、D可知，同种液体，物体排开水的体积不同，弹簧测力计的示数不同，由称重法可知浮力大小不同，说明浮力大小与物体排开液体的体积有关。 【小问4详解】 分析实验步骤A、D、E可知，物体全部浸入液体中，深度不同，弹簧测力计的示数相等，由称重法可知浮力相等，说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关。 【小问5详解】 [1][2]分析A、E、F三次实验可知，排开液体的体积相同，液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，且液体的密度越大，弹簧测力计的示数越小，由称重法可知，浮力越大，所以可以得出结论：在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越大，故猜想三正确。 【小问6详解】 由图可知，两次物体浸没的体积不一样，即没有控制排开液体的体积相同，所以他的结论不可靠。 五、综合应用题（本题共2小题，共17分） 20. “绿色出行，低碳生活”。新能源汽车因环保、节能、高效等优势，成为人们日常使用的重要交通工具。如图是一款新能源无人驾驶汽车，汽车满载时质量为1600 kg，四个轮胎着地总面积是0.08 。（g取） （1）乘客乘坐汽车时系好安全带，可以防止_______（选填“快速启动”或“紧急刹车”）时，由于_______（选填“汽车”“乘客”或“安全带”）的惯性而受到伤害。 （2）该车静止在水平地面上时对地面的压强是多大？ （3）汽车在平直公路上匀速行驶3.6 km，用时3 min，汽车的速度是多大？ （4）汽车在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是汽车重力的0.05倍，则汽车受到的牵引力是多大？ 【答案】（1） ①. 紧急刹车 ②. 乘客 （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 [1][2]行驶的汽车紧急刹车时，车上的人由于惯性会继续向前运动，而受到伤害。 【小问2详解】 汽车对水平地面的压力等于自身的重力，即 车对地面的压强为 【小问3详解】 汽车的速度 【小问4详解】 汽车受到的阻力 汽车在水平公路上匀速行驶时，汽车受到的牵引力与汽车受到的阻力是一对平衡力，大小相等，所以汽车受到的牵引力 21. 如图甲所示，用弹簧测力计悬挂一个实心物块，从盛水的烧杯上方某一高度匀速下降，直至物块浸没于水中并继续匀速下降（物块未与烧杯底接触）。物块下降过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面下移的高度h的关系如图乙所示。（忽略液面高度的变化，g取，）求： （1）物块完全浸没在水中时受到的浮力； （2）物块的密度； （3）若将物块全部浸入另一种液体中，弹簧测力计示数为2.4 N，则该液体的密度是多少？ 【答案】（1） 8 N （2） 1.5×103 kg/m3 （3） 1.2×103 kg/m3 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知，物块重力，物块完全浸没在水中后弹簧测力计拉力，根据称重法测浮力，即 【小问2详解】 物块完全浸没时，排开水的体积等于物块自身体积，根据阿基米德原理，得物块的体积 物块的质量 物块的密度 【小问3详解】 物块全部浸入待测液体时，弹簧测力计示数，根据称重法得此时浮力 物块完全浸没，排开液体体积等于物块体积，即 根据阿基米德原理，变形得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $