精品解析：辽宁阜新市实验中学2025-2026学年七年级下学期期中语文试题

七年级语文学科限时作业 （考试时间：150分钟 试卷满分：120分） 提示：请将答案写在答题纸对应位置！ 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 烦燥（zào） 胆怯（qiè） 亘古（gèn） 气冲斗牛（dòu） B. 憎恶（zèng） 粗拙（zhuō） 屏嶂（zhàng） 鞠躬尽瘁（cuì） C. 咀嚼（jué） 污秽（huì） 震悚（sǒng） 言外之意（yì） D. 淳朴（chún） 默契（qiè） 深宵（xiāo） 锋芒必露（bì） 【答案】C 【解析】 【详解】A.烦躁，气冲斗牛（dǒu）； B.憎恶（zēng），屏障； D.默契（qì），锋芒毕露。 2. 选出依次填入语段横线处的词语最恰当的一项（ ） 家国情怀是刻在中国人骨子里的一种深沉而________的情感，是一种强大的精神力量。我们深爱我们的家庭，深爱我们的亲人，愿意为他们付出一切。这种深深的家庭情感，构成了家国情怀的________。我们热爱我们的祖国，愿意为她的繁荣富强而________。这种对国家的深深忠诚，是家国情怀的重要组成部分。家国情怀不仅是对于家庭的热爱和对于国家的忠诚，________是一种对于故土、对于人民、对于文化的深深眷恋。 A. 持续 根基 事必躬亲 更 B. 持久 根基 事必躬亲 所以 C. 持续 基础 鞠躬尽瘁 所以 D. 持久 基础 鞠躬尽瘁 更 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 第一空：“持续”侧重不间断进行，“持久”强调保持时间长。形容家国情怀这一情感，用“持久”更合适，体现其深沉且长期存在的特点，“持续”多形容动作行为，不贴合情感，所以选“持久”。 第二空：“根基”强调基础且具稳固、根本的意味，“基础”侧重事物发展的起点。在“这种深深的家庭情感，构成了家国情怀的______”语境里，家庭情感是家国情怀形成与存在的基本支撑，“基础”更贴合，清晰表明家庭情感作为家国情怀构建起点与支撑的作用，所以选“基础”。 第三空：“事必躬亲”指凡事亲自做，“鞠躬尽瘁”指恭敬谨慎、竭尽心力。为国家繁荣富强应是竭尽心力奉献，用“鞠躬尽瘁”恰当，“事必躬亲”不符合为国家付出的语境，所以选“鞠躬尽瘁”。 第四空：前文“不仅是……”，后文用“更”构成递进关系，“所以”表因果，此处是递进，选“更”。 故选D。 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） ①历史的星空，因众多杰出的英雄而光辉灿烂。②中国近现代史上，抗日战争、解放战争、抗美援朝战争中，涌现出无数革命英雄。③他们抛头颅，洒热血，为祖国的希望奉献着自己的一切。④新时代的中华儿女传承革命基因，赓续红色血脉，在各个领域立身本职，追求卓越，让世界为之瞩目。⑤正所谓：忆往昔革命英雄功勋卓著，_______________。 A. ①句中“星空”“杰出”分别是名词和动词。 B. ②句有语病，修改方法是：把“涌现”改成“表现”。 C. 加点短语“抗日战争”“抗美援朝”“立身本职”结构相同。 D. ⑤句中的对联，下联可以是“看今朝中华儿女前程辉煌”。 【答案】D 【解析】 【详解】A.“杰出”是形容词，不是动词。 B.“涌现出无数革命英雄”搭配合理，没有语病，无需修改。 C.“抗日战争”是偏正短语，“抗美援朝”是并列短语，“立身本职”是动宾短语，三者结构不相同。 D.这副对联对仗工整，内容贴合文段。其中“忆往昔”对“看今朝”，都是动宾短语；“革命英雄”对“中华儿女”，都是偏正短语；“功勋卓著”对“前程辉煌”，都是主谓结构；“著”是仄音，“煌”是平音，符合对联仄起平收的要求。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 茨威格，奥地利作家，代表作有小说《象棋的故事》，传记类作品《三作家》《三大师》《人类的群星闪耀时》等。 B. 阿长心中有正月初一吃福橘的习俗，其实我国的传统节日都有各自的习俗，如清明节有扫墓祭祖、踏青郊游等习俗，端午节有吃汤圆、登高、赛龙舟等习俗。 C. 欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。我们学过他的《卖油翁》。 D. 《钢铁是怎样炼成的》这部小说以保尔的生活经历为线索，保尔在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。 【答案】B 【解析】 【详解】B.农历五月初五端午节是我国民间传统节日，一般认为，该节日与纪念屈原有关。端午节习俗有喝雄黄酒、挂艾草、吃粽子、赛龙舟等。“吃汤圆”是农历正月十五元宵节的习俗，“登高”是农历九月初九重阳节的习俗，选项“端午节有吃汤圆、登高的习俗”表述有误。 名著阅读。（3分） 5. 《骆驼祥子》阅读。 （1）请将思维导图补充完整。 （2）同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲、乙两位同学的发言，你赞同谁的观点？请结合小说内容阐述你的看法和理由。 同学甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。 同学乙：你怎么这样说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。 【答案】（1）战乱中连车带人被大兵捉去。 （2）示例：①我赞同甲的观点。我认为把祥子驱赶到野兽中去的，是“不让好人有出路”的旧社会。大兵横行霸道、刘四爷肆意盘剥、孙侦探敲诈等，黑暗的现实造成了祥子的沉沦。 ②我赞同乙的观点。祥子的梦想破灭后，他到处骗钱、出卖朋友，完全丧失了尊严，由“人”变成“鬼”。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对名著内容的识记及图文理解。 一起一落：从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车，做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫，但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。 二起二落：祥子卖掉骆驼，祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加努力地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。 三起三落：当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。虎妞从二强子处低价买车给祥子，可是好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，最终堕落下去。据此填写思维导图“一落”即可。 【小问2详解】 本题考查理解名著内容。 结合内容分析祥子堕落的原因。 示例一：我赞同甲的观点。我认为把祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。祥子是社会中的人，而且所面对的那个“强大的、罪恶的、病态的社会”，正是这样的社会才是造成他人生悲剧的主要原因。当时世道对穷苦老百姓的摧残，旧军阀旧封建社会对祥子这个老实人的压榨和剥削，以及深不见底的黑暗社会造成了祥子的悲剧命运。祥子的一生经历了三起三落，他初来北京时那份梦想和勤奋让他的生活越来越好，却遭遇了虎妞强迫性的婚姻，他的心理开始扭曲。他一次次得到车，又一次次失去车，这反复的刺激让他陷入绝望。最终，连最心爱的小福子也离他而去，让他彻底变成了行尸走肉。 示例二：我赞同乙的观点我认为祥子是自己把自己驱赶到野兽中去的。自身的性格局限是祥子悲剧人生形成的重要因素，祥子没有能看清当时社会的本质，也没有认识到个人奋斗根本不是劳动者人民摆脱穷困的求生之路。祥子的悲剧在于他的长期“执迷不悟”。个人性格上、心理上的弱点。接踵而来的打击使祥子滋生了自暴自弃。他曾经全力反抗命运去最终屈从于命运的安排，他曾经对虎妞干预他的生活目的的企图有所抵制却最终受制于她，最后在虎妞死亡而小福子又自尽以后，他的理性彻底泯灭。他的道德之柱彻底崩溃，终于自我放纵，跌入了流氓无产者之列。 6. 古诗文默写。 古人远行，常以诗记情，沿途所见所感皆入诗行。 初离家时，前路漫漫，思乡之情难掩。岑参在《逢入京使》中，以“__________，__________”两句，写尽偶遇同乡欲传家信却无笔墨的匆忙与牵挂；李白客居洛阳，春夜闻笛，以“__________，__________”（《春夜洛城闻笛》）道出笛声引发的浓浓乡愁。 远行途中，诗人观群山连绵，感行路波折。“政入万山围子里，一山放出一山拦”（杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五）），这是杨万里行走在万山深处，领悟的生活真意。 再往前行，路遇险阻却初心不改，历经沧桑更显深情。《木兰诗》中“___________，__________”，展现木兰奔赴战场，跨越关山的矫健英姿与报国决心。而孟郊《游子吟》中“谁言寸草心，报得三春晖”，虽为母爱而作，却也道出远行游子对亲情的深深眷恋，成为千古传诵的佳句。 【答案】 ①. 马上相逢无纸笔 ②. 凭君传语报平安 ③. 此夜曲中闻折柳 ④. 何人不起故园情 ⑤. 万里赴戎机 ⑥. 关山度若飞 【解析】 【详解】注意易错字：逢、柳、戎。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】登幽州台歌 唐·陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 【乙】贾生 唐·李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 两诗分别运用了对比鲜明的词语，启人深思。如甲诗中“前”“后”“古人”“来者”，乙诗中“不问”“问”“苍生”“鬼神”。 B. 甲诗侧重情感抒发，作者营造了空旷辽阔的意境，融理入情，表达在亘古不变的时空中，生命短暂、时不我待的事理悲情。 C. 乙诗婉曲讽刺，采用“欲扬先抑”手法，先叙述“宣室求贤”的礼遇，再以“不问苍生问鬼神”突显统治者对才能的轻忽。 D. 甲诗追思燕昭王招贤的典故，借古人之事抒发现实失意；乙诗以汉文帝召见贾生的史实为切入点，影射晚唐统治阶级对人才的漠视。 【答案】C 【解析】 【导语】两诗皆借古抒怀，风格迥异。甲诗苍茫悲怆，以时空浩渺反衬个体孤寂，直击生命虚无；乙诗暗讽犀利，以“求贤”为幌，揭露统治者重鬼神轻苍生的荒诞。一显盛唐气象的孤绝，一具晚唐批判的锋芒。 【详解】本题考查对诗的理解和分析。 C.前两句“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦”看似褒扬汉文帝求贤若渴，这是“扬”，后两句“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”揭露其只问鬼神不问苍生的昏聩，这是“抑”。“欲扬先抑”表述错误，应为“先扬后抑”。故选C。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 【乙】 余每览前贤之所作，铭座右以自警。或取诸道德，或求诸事业，皆言约而意深，词简而理备。然余有未尽之意，欲续之以为戒。夫人生在世如白驹过隙忽然而已。富贵贫贱，亦何足道①？但求心之所安，身之所适，斯已矣。故余续座右铭曰：能下人者，其志必高；能容人者，其量必大。勿以小恶而忘人大美，勿以小怨而失人大恩。富贵不足骄，贫贱不足羞。行己恭，责躬厚②，接众和，立心正，进③道勇。此则余之座右铭也。 （节选自唐代白居易《续座右铭（并序）》有删改） 【注】①足道：值得谈起。②责躬厚：要求自己要严格。③进：追求。 8. 下面句中加点词意思或用法相同的一项是（ ） A. 有仙则名 卷卷有爷名（《木兰诗》） B. 欲续之以为戒 何陋之有（《陋室铭》） C. 亦何足道 大兄何见事之晚乎（《孙权劝学》） D. 但求心之所安 但当涉猎（《孙权劝学》） 9. 请把下列句子翻译成现代汉语。 （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）勿以小恶而忘人大美，勿以小怨而失人大恩。 10. 下面对画线句子断句正确的一项是（ ） A. 夫/人生/在世如白驹过隙忽然而已 B. 夫人生在世/如白驹过隙/忽然而已 C. 夫人生/在世如白驹过隙/忽然而已 D. 夫人生/在世如白驹/过隙忽然而已 11. 两篇文章的文体都是“铭”，甲文刘禹锡借“陋室”表达（1）______。乙文中白居易以格言警句阐述为人处世之道，如果从中挑选一句话作为你的座右铭，你会选择哪一句呢？请完成下面的座右铭卡片。 座右铭卡片 文句 （2）_____ 出处 白居易《续座右铭（并序）》 文中的含义 （3）_____ 作为座右铭的理由 （4）____ 【答案】8. D 9. ①苔藓的痕迹爬上台阶，呈现绿色；草色映入帘内，一片青翠。 ②不要因为别人的小缺点就忘记他的大优点，不要因为小小的怨恨就忘掉别人的大恩情。 10. B 11. ①. 甲文表达了安贫乐道、高洁傲岸的情操。 ②. 示例：能下人者，其志必高；能容人者，其量必大。 ③. 能谦逊待人者，志向必定高远；能宽容他人者，胸怀必定宽广。 ④. 这种思维模式有助于培养谦逊与宽容的品质，提醒自己放下傲慢，以包容之心待人，同时激励自己树立高远志向，避免因小事计较而局限格局。      【解析】 【导语】两篇同属“铭”体，皆为古代文人修身言志之作。刘禹锡《陋室铭》托物言志，以陋室衬德馨，含蓄抒安贫乐道的君子襟怀；白居易《续座右铭》直陈修身准则，言简意深，阐发处世智慧，均文约义丰，寄意深远。 【8题详解】 A.动词，出名、有名/名词，名字； B.代词，它，指前贤的座右铭/助词，表示宾语前置的标志； C.代词，什么/副词，为什么； D.都是副词，只、只是。 【9题详解】 注意关键词： ①上：蔓延；入：映入。 ②以：因为；小恶：小缺点；大美：优点。 【10题详解】 这句话意思是：人活在世上，就像白色的骏马越过缝隙一样，很快就过去了。“夫人生在世”是完整的主谓句；“如白驹过隙”是比喻，强调时间流逝得很快；“忽然而已”进一步强调时间过得很快。故停顿为：夫人生在世/如白驹过隙/忽然而已。 【11题详解】 第一空，甲文通过描写“陋室”的环境、交往人物及生活乐趣，以“诸葛庐”“子云亭”类比，表达了作者不慕名利、安贫乐道的生活态度和高洁傲岸的道德情操。 第二空至第四空，这是开放性作答的题目，要求从乙文选取一句格言警句，先解释其含义，然后阐述理由即可。 乙文“能下人者，其志必高；能容人者，其量必大”：该句是乙文中关于为人处世的核心观点之一，对仗工整，易于记诵，且蕴含深刻道理。指能谦逊对待他人的人，他的志向必定高远；能宽容他人的人，他的度量必定宏大。 作为座右铭的理由：这句话直击个人修养的关键——谦逊与宽容。在生活中，它能提醒自己放下傲慢，以包容之心待人，有助于建立良好的人际关系，同时激励自己树立高远志向，避免因小事计较而局限格局。 “勿以小恶而忘人大美，勿以小怨而失人大恩”的含义：不要因为别人的小缺点就忽略他的大优点，不要因为小小的怨恨就忘记别人的大恩情。 作为座右铭的理由：这句话直指人际交往中常见的认知偏差——人们常因细微的负面印象否定他人的整体价值。将其作为座右铭，能时刻提醒自己以宽容、辩证的眼光待人：面对他人的小过失时，多回想其曾给予的帮助或自身的闪光点；面对小矛盾时，不被情绪左右，珍惜长期积累的情谊。 示例： 文句：行己恭，责躬厚，接众和，立心正，进道勇。 文中的含义：对待自己要谦恭，要求自己要严格，对待众人要和睦，树立的心思要端正，追求道义要勇敢。 作为座右铭的理由：这句话从个人修养（恭、厚）、待人之道（和）、处世原则（正）、理想追求（勇）五个维度构建了完整的行为准则。作为座右铭，能全面指引日常言行，既提醒自己保持谦逊、严于律己，又督促自己以和善之心待人、以正直之心处世，更激励自己在追求理想的路上勇往直前。 【点睛】参考译文： 【甲】山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深，有了龙就显得有了灵气。这是简陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感觉不到简陋了）。苔藓的痕迹爬上台阶，呈现绿色；草色映入帘内，一片青翠。到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人，可以弹奏不加装饰的古琴，阅读佛经。没有奏乐的声音扰乱双耳，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：有什么简陋的呢？ 【乙】我每次阅读前代贤人的作品，（都会把其中的一些话）铭刻在座位右边来警示自己。有的是从道德方面选取的内容，有的是从事业方面选取的内容，（这些话）都言辞简约而含义深刻，文辞简洁而道理完备。然而我还有没说完的意思，想要续写它来作为告诫。人活在世上，就像白色的骏马越过缝隙一样，很快就过去了。富贵也好，贫贱也罢，又有什么值得谈起的呢？只求内心安定，身体舒适，这样就够了。所以我续写的座右铭是：能谦逊对待别人的人，他的志向一定高远；能宽容别人的人，他的气量一定很大。不要因为别人的小缺点就忘记他的大优点，不要因为小小的怨恨就忘掉别人的大恩情。富贵不值得骄傲，贫贱不值得羞耻。对待自己要谦恭，要求自己要严格，对待众人要和气，确立心思要端正，追求道义要勇敢。这就是我的座右铭。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①最近，有人说游戏是这个时代的精神鸦片。而实际上，短视频才是这个时代真正的精神鸦片。 ②随着直播和短视频的流行，人们的价值观正在发生强烈的扭曲：越来越多“丑”的东西正在备受追捧。这些丑陋又三俗的内容，正占据了中国社会的主流空间。 ③短视频时代，只有1%的人还有独立思考能力，剩下99%的人只能活在鸡汤里。互联网上最容易传播的从来就是各种情绪而不是真相。这99%的人自以为掌握了见识。其实他们只是把情绪当理性，把信息当知识，把偏见当思想。 ④一旦你习惯了这种“低成本、高回报”的刺激，你就很难去做那些“高投入、慢回报”的事情了。比如读完一本书，完成一个工作目标等等，这种事当下的刺激很少，虽然有长远回报，但是我们却对这种事失去了兴趣。 ⑤在密不透风的短视频里，人们的大脑再也不愿意做深度思考，开始不断地享受各种短、快的刺激，沉溺在上瘾的世界里。因此，大众的独立思考能力被严重干扰，认知和三观在冥冥之中被平台操控。 （摘编自相关网络） 【材料二】 正绞尽脑汁写着互联网国际政治学的作业，就读于河南某高校的黎楠忍不住抓起手机，刷起朋友圈。做看起来有些难度、令人无从下手的事情时，黎楠经常中途跑神。心理学国家级实验教学示范中心主任冯廷勇介绍，一些年轻人确实存在不专注、分心、拖延、冲动等情况，如果经常刷短视频，也会让儿童越来越不专注。“研究显示，视觉、听觉刺激容易吸引人的注意力，理发店门口转动的灯、广告的声音或场景变化会吸引我们，就是这个原理。同样的，长期刷短视频会吸引人的‘无意注意’。心理学上所说的‘有意注意’是我们所说的专注力，而过多的‘无意注意’则会让我们的注意力容易分散。”受访者一般怎样让自己更专注？ ——摘编自《中国青年报》） 受访者认为自己专注力不足的原因是？ 受访者一般怎样让自己更专注？ ·碎片化信息太多，很难专注于复杂的内容。65.88% ·被各类手机App等的信息流牵扯注意力。62.63% ·事情多、千头万绪，所以静不下心。47.94% ·有时候因一些情绪问题而浮躁，难以专注。43.37% ·已确诊ADHD（注意缺陷多动障碍）。2.50% ·其他。1.87% 【材料三】 “信息爆炸的时代，很多人的心灵被大数据分析等捕获。而阅读是劈开纷繁信息桎梏的好方法。”张祖庆在介绍本次书目发布的主题时，提出了“破除冰封”的一个隐喻。今冬，多地出现罕有低温。而2024年刚开年，教育和出版界中的这份书单为冷空气添了一把“火”。几十位全国各地的语文教师专门为《2024年学前及中小学生寒假分年级阅读推荐书目》设置了一个有气势的主题——“阅读，劈开冰封大海”。 “打开一本书，就是劈开一道冰雪屏障，来到一个充满奇迹和未知的世界。这个寒假，我们这个选书团队愿意和全国各地的孩子们一起，以阅读为斧，迎接冰封世界的挑战。” （摘编自“中国教育新闻网”） 【材料四】 今年以来，有关部门对以抖音为代表的一批短视频平台进行了约谈，相关平台进行了相应的整改，使其内容更加符合社会公序良俗。例如，抖音平台今年7月封禁了近4万个账号，清理3万余条视频，在审核、产品、内容等层面推出10项措施，引导舆论风向并努力营造积极健康的短视频生态环境。 庞大的网民群体中，固然有猎奇观众，也有哗众取宠的人，但是大部分受众应该有基本的价值判断能力，自觉抵制浅薄庸俗的内容，不要为了所谓的一时轻松愉悦或者是一时刺激，而为低俗短视频摇旗呐喊。为了有效抵制短视频，网民们也可以培养自己的兴趣爱好，转移注意力，例如：看书、音乐、运动等等。 （选自《视听》，有删改） 12. 下列对材料有关内容的表述正确的一项是（ ） A. 一旦你习惯了刷短视频这种“低成本，高回报”的刺激，就不会去做那些“高投入、慢回报”的事情了。 B. 研究显示，因为视觉、听觉刺激容易吸引人的注意力，所以刷小视频会造成“无意注意”，最终让我们的注意力容易分散。 C. 有超过一半的受访者认为自己注意力不集中是因为事情多。千头万绪，所以静不下心来，很难专注于复杂的内容。 D. 信息爆炸的时代，很多人的心灵被大数据分析等捕获，但是大部分受众应该有基本的价值判断能力，自觉抵制浅薄庸俗的内容。 13. 结合【材料一】【材料二】，说说刷短视频的危害究竟多大？ 14. 如何摆脱手机短视频的诱惑？请结合【材料三】【材料四】概括出解决问题的方法。 【答案】12. D 13. ①使人们的价值观发生强烈的扭曲，丑陋又三俗的内容，正占据了中国社会的主流空间；②大众失去了独立思考的能力，认知和三观被平台操控，人们的大脑再也不愿意做深度思考；③只做当下有刺激的事，很难做有长远回报的事；④长期刷短视频会让我们的注意力分散、不专注、拖延、冲动等情况；也会让儿童越来越不专注。 14. ①阅读是劈开纷繁信息的桎梏的好方法。②有关部门要加大管理、监督力度。③广大网民要增强价值判断能力，自觉抵制庸俗内容。④培养自己的兴趣爱好，转移注意力。（写出三点即可）。      【解析】 【导语】这组选文紧扣当下短视频风靡的社会议题，整合了批判观点、调研数据、破局路径等多维度内容，贴近青年生活实际，既点明短视频对专注力、独立思考力的侵蚀，也给出应对方向，兼具现实针对性与思辨引导价值。 【12题详解】 A.根据【材料一】第④段中第一句可知，选项中“就不会去做那些‘高投入、慢回报’的事情了”说法太绝对；故选项不正确。 B.根据【材料二】第四五句可知，研究显示，视觉、听觉刺激容易吸引人的注意力，长期刷短视频会吸引人的“无意注意”，而过多的“无意注意”则会让我们的注意力容易分散。选项的说法与原文的说法不符。 C.根据【材料二】中的图表可知，有47.94％的受访者认为事情多、千头万绪，静不下心来是自己专注力不足的原因，并没有超过一半。故选项不正确。 【13题详解】 根据【材料一】第②段可知，刷短视频使人们的价值观发生强烈的扭曲，这些丑陋又三俗的内容，正占据了中国社会的主流空间。 根据【材料一】第③段第一句，第⑤段可知，刷短视频让大众失去了独立思考能力，在短视频里，人们的独立思考能力被严重干扰，认知和三观被平台操控，人们的大脑再也不愿意做深度思考。 根据【材料一】第④段可知，刷短视频让大家对长远回报的事情失去兴趣，只做当下有刺激的事，很难做有长远回报的事。 根据【材料二】中第三、四句可知，长期刷短视频会让我们的注意力分散、不专注、拖延、冲动等情况，也会让儿童越来越不专注。 【14题详解】 根据【材料三】第一段第二句可知，阅读是劈开纷繁信息的桎梏的好方法。 根据【材料四】第一段可知，有关部门要加大管理、监督力度，这有助于减少不良短视频对人们的诱惑。 根据【材料四】第二段第一句可知，广大网民要增强价值判断能力，自觉抵制庸俗内容。 根据【材料四】第二段第二句可知，网民们可以培养自己的兴趣爱好，转移注意力。 （二）（16分） 阅读下面选文，完成下面小题。 闲不住的父亲 ①父亲是个农民，侍弄庄稼是他的本分。用他的话说：“生就的庄稼人，不干活儿，急得慌。”于是农忙时节，田间地头总能找到他的身影。 ②记得有次舅舅来走亲戚，家里家外找不见他，母亲就让我去几块大田里寻。果不其然，远远地，我就看到父亲在自家田地里躬身驼背地忙碌着。我大声喊他，他却没一点儿反应，我只好走近些。哪承想走近之后，我竟然被父亲劳动的场景吸引了。只见他搓了搓手上的汗渍，铆足劲儿抡起带齿的抓口，半仰着身子，聚精会神地看向脚下的土地。他如同心中装了一把尺子，目光所及即是尺印；等抓口落下时，他的身子随之前倾，然后弯曲，五根抓口齿子不偏不倚，深深嵌入坚硬的泥土中；他再用力向上一撅、一抖，再一砸，土壤立即松散开来。每一次刨出的新鲜土壤冒着地热气，连同身后刨的土混成一片湿润柔软的耕田，一直蔓延到我的眼，装入我的心…… ③回家时，我紧紧拉着父亲那双沾满黄土的手，一层比土还黄的老茧布满父亲的手心，纵横交错，粗糙坚硬，硌得我肉疼，心也疼。我深知：父亲这手“老茧”，换来了我们的幸福生活。 ④农闲时节，父亲又加入农民工队伍，外出打工，养家糊口。父亲坚硬粗糙的手啊，拿过砖抹过泥，被粗瓦断砾磨出层层老茧。那一手老茧，纵横交错如同田间小径，落满生活的印痕。犹记得那次，听说父亲来到我读书的城市打工，我激动不已，急忙趁吃午饭的间隙去工地看他。谁知刚丢下饭碗的父亲已经站上了脚手架，和搭班帮手正飞砖传瓦。毒辣的太阳，把他黑红的脸镀上一层金黄，脖子上那条湿漉漉的毛巾，随着他的律动而起舞。那一块块青砖红瓦从地面飞入他的手中，他熟练地往身后一码，砖是砖，瓦是瓦，分立两侧。看到我，他先是一愣，随之惊喜。脸上那顾不上擦拭的汗珠，掉落在地上摔成几瓣儿，瞬间又被炙热的空气蒸发……想到父亲这样加班加点都是为了多挣几个工钱，让我顺利完成学业；想到父亲默默地用行动践行着他的诺言，用汗水换来我们无忧的生活，我心头一阵发酸，眼泪差点儿落下来…… ⑤等父亲下了脚手架，我急忙迎上去，拉住他那双黄而坚硬的、布满老茧的手，再次感觉到肉疼，心也疼。我规劝父亲：“大热天，你急什么，看，手都磨成‘茧’刀啦！年纪大了，别和年轻人较劲，悠着点儿干。”可他全不在乎，憨笑着说：“‘茧刀手’才是庄稼人的本色，我多干点儿没关系，你们生活好点儿就行！”听着父亲质朴的语言，我百感交集，无语凝噎…… ⑥六十岁之后，我们姊妹几个商量让父亲提前“退休”，安享晚年。可父亲不再外出打工，却在周边接起了小活儿。那双闲不住的手，经常帮邻里乡亲修房子，垒院墙，铺地平……印象深刻的那次，我主看他，正赶上他帮王大爷修整屋顶上的褪瓦。只见父亲弓着身子，脚蹬着稳定的地方，几乎匍匐在房顶上。他一只手按在瓦片上，另一只手拿着竹竿小心翼翼地往上顶着一块块褪落的瓦片。我看着没有任何安全防护的父亲，心里一阵担忧，大喊着让他下来，让年轻人去做，或者腰间系根绳子也好。可任我怎样说，父亲都说“没事”，丝毫也不退让，坚持帮王大爷家把房顶的褪瓦都一一复位，然后又仔细检查一番，确定没有安全隐患了，才下房顶。直到他平安着地，我那颗悬着的心，才恢复平静…… ⑦哎，这就是我的父亲，一个平凡普通的农民工！他用那双勤劳的手托起我们的生命，记载着岁月的沧桑，书写着劳动的快乐；他用那双闲不住的手，忙忙碌碌，养家糊口，尽最大努力为我们创造幸福。如今，这双闲不住的手还要发挥余热，护佑一方乡邻平安健康，书写着伟大的劳动者之歌。 （选自2024年5月29日《百姓文学社》，有删改） 15. 根据选文内容，填写下面的表格。 时间 内容概括 “我”的情感态度 农忙时节 父亲在田里辛苦劳作，手中布满老茧 （1）________ （2）________ 六十岁“退休”后 （3）________ （4）________ 16. 从描写的角度赏析第②段中的画线句。 17. 请从修辞的角度，赏析选文第④段画线句子。 18. 请从内容和结构两个角度分析第⑦段在文中的作用。 19. 孙犁的《山地回忆》中“一双袜子”多次出现，凝聚着军民之间的鱼水深情；本文中“对父亲的“手”多次描写，请分析这样写的妙处。 【答案】15. ①. 农闲时节 ②. 父亲外出打工，在烈日下搬砖瓦，顾不上休息 ③. 父亲帮助周边邻里乡亲修屋院，仔细地帮王大爷修屋顶 ④. 担忧 16. 运用动作描写，通过“前倾”“弯曲”“撅”“抖”“砸”等一系列动词，生动形象地写出父亲翻地时熟练、卖力的样子，表现出父亲劳作的辛苦。 17. 运用了比喻的修辞，把父亲手上的老茧比作田间小路，生动形象写出父亲手上被粗瓦断砾磨出的老茧很多、纵横交错的特点，表现了父亲的勤劳能干。 18. 结构：总结全文，照应标题，总结了父亲一生“闲不住”的状态：用一双长满厚茧的手养家糊口，为“我们”创造幸福生活，热心帮助邻里，书写劳动者之歌。点明中心，深化主题，表达了“我”对父亲一生勤劳的感激、敬佩和对其无私奉献精神的赞美之情。 19. 父亲的手布满老茧、粗糙坚硬，体现父亲劳动的艰辛。手是岁月和生活磨砺的见证，体现了父亲坚韧不拔、无私奉献的品质。“手”是线索，是“我”和父亲之间情感交流的纽带。体现出“我”对父亲深沉的爱和敬意。 【解析】 【导语】这篇《闲不住的父亲》以质朴的语言刻画了一位勤劳坚韧的农民父亲形象。文章通过“手”这一核心意象，串联起农忙耕作、外出打工、退休助邻三个典型场景，生动展现了父亲用双手托起家庭、书写人生的感人故事。细节描写尤为出色，如“老茧布满手心”“汗珠摔成几瓣”等画面极具感染力。全文采用递进式结构，情感层层深入，最后升华到“劳动者之歌”的主题，体现了劳动人民最朴实而伟大的精神品质。 【15题详解】 本题考查内容的概括。 ①根据第④段“农闲时节，父亲又加入农民工队伍，外出打工，养家糊口”可知，此处时间是农闲时节。故填：农闲时节。 ②根据第④段“谁知刚丢下饭碗的父亲已经站上了脚手架，和搭班帮手正飞砖传瓦。毒辣的太阳……那一块块青砖红瓦从地面飞入他的手中，他熟练地往身后一码……想到父亲这样加班加点都是为了多挣几个工钱”可知，农闲时节父亲外出打工，在烈日下搬砖瓦，顾不上休息。故填：父亲外出打工，在烈日下搬砖瓦，顾不上休息。 ③根据第⑥段“六十岁之后，我们姊妹几个商量让父亲提前‘退休’，安享晚年。可父亲不再外出打工，却在周边接起了小活儿。那双闲不住的手，经常帮邻里乡亲修房子，垒院墙，铺地平……印象深刻的那次，我去看他，正赶上他帮王大爷修整屋顶上的褪瓦……坚持帮王大爷家把房顶的褪瓦都一一复位，然后又仔细检查一番”可知，六十岁“退休”后，父亲帮助周边邻里乡亲修屋院，仔细地帮王大爷修屋顶。故填：父亲帮助周边邻里乡亲修屋院，仔细地帮王大爷修屋顶。 ④根据第⑥段“我看着没有任何安全防护的父亲，心里一阵担忧，大喊着让他下来……直到他平安着地，我那颗悬着的心，才恢复平静”可知，面对父亲无安全防护修屋顶的行为，“我”的情感是担忧。故填：担忧。 【16题详解】 本题考查句子赏析。 第②段画线句“等抓口落下时，他的身子随之前倾，然后弯曲，五根抓口齿子不偏不倚，深深嵌入坚硬的泥土中；他再用力向上一撅、一抖，再一砸，土壤立即松散开来”，这里刻画了“前倾”“弯曲”“撅”“抖”“砸”等一系列动作，运用了动作描写。这些动词细致地刻画了父亲使用抓口翻地的全过程，让读者能清晰感受到父亲动作的连贯与娴熟，同时也能体会到他在翻动坚硬泥土时所用的力气，从而生动地展现出父亲劳作时的投入与辛苦。 【17题详解】 本题考查句子赏析。 第④段画线句“那一手老茧，纵横交错如同田间小径，落满生活的印痕”，这句话将父亲手上的老茧比作田间小径，运用了比喻的修辞手法。田间小径是纵横交错、布满土地的，用它来形容老茧，既形象地展现出父亲手上老茧数量之多、分布之密的特点，又能让读者联想到这些老茧如同田间小径承载着土地的记忆一样，承载着父亲为生活奔波、辛勤劳作的过往，体现出父亲劳作的艰辛和勤劳能干的品质。 【18题详解】 本题考查段落的作用。 根据第⑦段“哎，这就是我的父亲，一个平凡普通的农民工！他用那双勤劳的手托起我们的生命，记载着岁月的沧桑，书写着劳动的快乐；他用那双闲不住的手，忙忙碌碌，养家糊口，尽最大努力为我们创造幸福。如今，这双闲不住的手还要发挥余热，护佑一方乡邻平安健康，书写着伟大的劳动者之歌”可知，从结构上，该段对全文内容进行了收束总结，“闲不住的手”等表述与标题“闲不住的父亲”形成呼应，让文章结构更加完整严谨，使前文所写的父亲在不同时期的忙碌场景有了统一的收束。 根据第⑦段“哎，这就是我的父亲，一个平凡普通的农民工！他用那双勤劳的手托起我们的生命，记载着岁月的沧桑，书写着劳动的快乐；他用那双闲不住的手，忙忙碌碌，养家糊口，尽最大努力为我们创造幸福。如今，这双闲不住的手还要发挥余热，护佑一方乡邻平安健康，书写着伟大的劳动者之歌”可知，从内容上，该段概括了父亲一生“闲不住”的状态，无论是托起家庭、创造幸福，还是帮助乡邻，都展现了他勤劳奉献的品质，不仅点明了文章的中心，还进一步升华了主题，将对父亲个人的赞美上升到对劳动者精神的歌颂，表达了“我”对父亲深深的感激与敬佩之情。 【19题详解】 本题考查内容的理解。 根据第③段“回家时，我紧紧拉着父亲那双沾满黄土的手，一层比土还黄的老茧布满父亲的手心，纵横交错，粗糙坚硬，硌得我肉疼，心也疼”可知，父亲的手布满老茧、粗糙坚硬，这些都是他长期在田间劳作留下的痕迹，直观地体现出他劳动的艰辛，让“我”感受到他为家庭付出的辛劳。 根据第④段“父亲坚硬粗糙的手啊，拿过砖抹过泥，被粗瓦断砾磨出层层老茧。那一手老茧，纵横交错如同田间小径，落满生活的印痕”可知，父亲的手不仅记录了田间劳作的辛苦，还承载了他外出打工时的奔波与付出，是岁月和生活对他磨砺的见证，从中能看出他坚韧不拔、为家庭无私奉献的品质。 根据第③段“我紧紧拉着父亲那双沾满黄土的手”，第⑤段“我急忙迎上去，拉住他那双黄而坚硬的、布满老茧的手”可知，“手”是“我”与父亲之间情感交流的纽带，“我”通过拉父亲的手，感受到他的辛劳，也传递出“我”对他的心疼与爱，让“我”对父亲的敬意和深情得以体现。 从全文来看，父亲的“手”贯穿了农忙、农闲及六十岁“退休”后等不同时期，是文章的一条线索，将父亲在不同阶段的劳动场景串联起来，使文章结构更加紧凑，也让父亲勤劳的形象更加鲜明突出。 （三）（12分） 阅读下面选文，完成下面小题。 那年那月，开滦煤矿那段英雄传奇 ①20世纪二三十年代，位于河北唐山的开滦煤矿，矿工们是怎样一种生存状态？ ②低矮的巷道里，一盏如豆的矿灯在黑暗中摇晃，映照出一个个弯曲的脊背。周遭煤尘弥漫，呛得人喘不过气来。黑是这里的主色调，那些被染得像煤一样黑的矿工们艰难地用镐一寸一寸敲击着煤层。汗，从额头淌了下来，那道刚刚有了点肉色的痕迹，旋即又被染得黢黑。地底下渗出的水浸湿了裤管，额头的汗浸透了薄衫，是水？是汗？是泪？抑或什么都有！ ③矿工，被人蔑称为“煤黑子”。他们工作在地下，生活在社会底层，繁重的劳作、瓦斯爆炸、冒顶塌方、矿主的压榨盘剥，每天都在吞噬着他们的生命。 ④1938年3月，侵华日军抢占了煤矿。矿工们身上的负担又重了一层——小鬼子为了掠夺更多的资源，强制推行“井下计工制”，工人每天要办理七道记工手续，不但延长了劳作时间，得到的报酬也比以前更低…… ⑤活不下去了，实在活不下去了！哪里有压迫，哪里就有反抗；哪里有压迫，哪里就有斗争。终于，开滦五矿的工人们在中共唐山工委领导下，掀起了同盟大罢工。节振国，这个打小在煤矿中苦挣苦扎的年轻人，此时站到了最前方。 ⑥1910年，节振国出生在山东武城一个贫苦农家。后随父亲逃荒落脚在河北唐山赵各庄，成为一名矿工。节振国自幼练武，一身好武艺。平素，为人侠义，常为受欺压的工友出头，渐渐地，成了工友们心中的主心骨。 ⑦在这次大罢工中，节振国被选为纠察队大队长，带领上千名队员手持斧头、镐把，与日寇斗争，终于迫使资本家签订劳资协议16条，取消了“井下计工制”。小鬼子岂能罢休。5月6日，日寇宪兵和伪军来到节振国的家，逮捕了他的哥哥与妻子。 ⑧节振国闻讯赶回家，冲进厨房抓起一把菜刀与日寇宪兵和伪警展开搏斗。日寇宪兵伍长朝他扑来，他闪身躲过，顺势就是一刀。小鬼子惨叫着倒在地上，他夺过伍长的战刀，左右劈砍，一连砍死砍伤3个日本宪兵和2个伪警！其他敌人见势不妙，惊慌后撤，节振国割开哥哥身上的绑绳冲出屋门，就在他跳上院墙时，左腿中弹。好一个节振国，单腿一个抢步冲向敌人，扬手对着近前小鬼子的面门就是一刀。趁敌人退出院外的机会，他一个箭步翻上墙头。那天，他一人砍翻了7个鬼子。 ⑨“节振国刀劈鬼子！”矿工们奔走相告，消息像野火燎原，燃遍了冀东大地。就连远在陕北的党中央也知道了这件事，毛泽东同志称赞节振国是“民族英雄”！伤愈后，节振国组建了冀东第一支工人抗日游击队，后整编入八路军第十二团。他率部神出鬼没、袭敌破寨，小鬼子闻风丧胆。1939年，他光荣加入中国共产党，从仗义行侠的好汉成长为坚定的共产主义战士。 ⑩1940年8月1日，节振国率部队夜袭赵各庄敌人弹药库后，撤至滦县下尤各庄休整。下午2点，部队遭到敌人围攻，突围中，节振国左胸中弹，壮烈牺牲。时年30岁。节振国牺牲了，但他的精神不死。“节振国工人大队”仍在继续战斗——成了永不褪色的号角。抗战胜利后，这支以产业工人为主的英雄部队编入八路军冀东军区第四十六团，继续在东北战场、华北战场建功立业。 ⑪秋阳下，“走进昔日的抗日战场”采访组来到唐山市的开滦集团。没有预想中的粉尘与喧嚣，取而代之的是绿意盎然的草坪和清爽的空气。在赵各庄节振国纪念馆，墙上的一幅幅照片，记载着煤矿的一页页历史。台阶前节振国烈士的雕像，高大、挺拔。 ⑫开滦集团外宣科科长刘月带着记者参观：“你看，现在采煤已经采用5G系统，岗位工人们看着屏幕操控就能完成井下作业。”在地面调度指挥中心，大屏幕上“直播”着采煤作业：采煤机精准截割，液压支架自动跟机，刮板输送机自动推移，“三机设备”默契配合；割落的煤炭源源不断地向外输送…… ⑬在职工服务中心，记者遇到了综采一队的李师傅。他刚从井下换班上来，正在接受理疗师的按摩：“我父辈当年也在矿上，回到家累得话都不想说，浑身疼得睡不着。现在呢？”他笑着指了指窗外，“你看下了班，大家可以去活动室下棋、打球……” ⑭那惬意的身影，不正是对先烈最好的告慰吗？！ 20. 选文第②至④段为什么要写巷道的环境和矿工们的生存状态？ 21. 赏析选文第⑧段画线句子中加点词语的表达效果。 节振国割开哥哥身上的绑绳冲出屋门，就在他跳上院墙时，左腿中弹。好一个节振国，单腿一个抢步冲向敌人，扬手对着近前小鬼子的面门就是一刀。趁敌人退出院外的机会，他一个箭步翻上墙头。 22. 联系上下文，揣摩第⑬段画线句，体现了人物怎样的心理？ 23. 国庆假期，新新到赵各庄节振国纪念馆参观，心潮澎湃，于是在观后感上写下了艾青的诗《光的赞歌》（节选）。请你结合选文中节振国的精神品质，以批注的形式谈谈他写这首诗的理由。 我曾经为受欺压的人们歌唱 我歌唱抗争，我歌唱革命 在黑夜把希望寄托给黎明 在胜利的欢欣中歌唱太阳 我是大火中的一点火星 趁生命之火没有熄灭 我投入火的队伍、光的队伍 【答案】20. 交代背景，渲染压迫（压抑）的氛围；为后文节振国带领工友罢工、抗敌埋下伏笔（奠定反抗的基调）；将矿工们“任人宰割”的生存状态与节振国带领大家“主动抗争”形成对比；凸显出他作为领导者的勇气与力量；更具有真实感和时代意义。 21. 一系列动词的运用（动作描写），连贯迅速；生动形象地写出他在与敌人搏斗时的身手利落、毫无惧色；直接展现出他临危不乱的身手和宁死不屈的骨气。 22. 想起当年父辈们遭受的苦难和压迫，内心无比的难过；对不用再受父辈们的苦感到庆幸，对当下工作生活的踏实、满足、珍视；对先辈（节振国等）奋斗与牺牲的感恩、告慰。 23. 艾青这段诗歌歌颂了反抗压迫、投身革命的抗争精神，这恰好契合节振国的经历与精神：节振国是深受压迫的开滦矿工，他挺身而出领导罢工，面对日寇抓捕以一敌众英勇拼杀，伤愈后投身抗日革命，为民族解放献出了年轻的生命。他就是黑暗年代里反抗压迫的火种，用生命换来了今天的光明幸福。新新写下这段诗，正是表达对节振国这位革命英雄的崇敬与赞美。 【解析】 【导语】这是一篇时空交织的纪实散文，以开滦煤矿今昔为线，一面回望旧社会矿工苦难与节振国的抗日英雄传奇，一面展现当代开滦的发展巨变，缅怀英烈精神，映照当下幸福，情感厚重质朴，极具感染力。 【20题详解】 根据第②段可知，这段环境描写生动展现了矿工劳作空间的恶劣，渲染出压抑、绝望的生存氛围，让读者直观感受到矿工的苦难处境。 根据第③段第二句，第④段第二句可知，这些内容交代了矿工不仅要承受劳作与灾害的威胁，还要遭受矿主、日寇的双重压迫，为后文“活不下去了”的反抗情绪做铺垫，自然引出节振国带领罢工的情节。 结合第⑤段第三、四句，第⑦段第一句可知，矿工们生活在这样困窘的环境下，工人们在这样压抑的环境下反抗压迫，节振国带领工友们罢工，与资本家周旋，迫使资本家订劳资协议，取消了不合理的制度、这些环境描写凸显出节振国挺身而出的勇气，他作为革命“主心骨”的形象更具说服力，也让这段历史更具真实的时代厚重感。 【21题详解】 “冲出屋门”“跳上院墙”“冲向敌人”“扬手”“翻上墙头”这是对节振国救哥哥的动作描写。“冲出屋门”和“冲向敌人”的两个“冲”体现节振国单枪匹马闯入敌人的包围，毫不畏惧，体现他艺高胆大的特点；“跳”体现他救下哥哥以后，准备跳墙离开的场景，表现他身手敏捷的特点；“扬手”“翻”精准刻画了他左腿中弹后，不顾受伤的腿部，敏捷地反击敌人并且抓住机会脱身的过程，他在受伤遇险时毫不慌乱、敢打敢拼的状态，再结合第⑧段第七句可知，此处生动展现出他面对强敌时的无畏勇气。 【22题详解】 根据划线句子可知，李师傅提及父辈的经历时，内心会因父辈曾承受的苦难而心生感慨与酸涩。他将先辈的艰难过往与当下“看着屏幕操控作业”“接受理疗按摩”“休闲娱乐”的生活进行对比，流露出对如今安稳舒适工作生活的满足与珍视，也暗含着对不用再经历父辈苦难的庆幸。同时，这份惬意生活是先烈奋斗换来的，他的话语中也藏着对节振国等先辈牺牲奉献的感念，是对先烈最好的告慰。 【23题详解】 根据第⑥段第四句可知，节振国为受欺压的工友出头，这与诗歌中的“为受欺压的人们歌唱”相照应，他的仗义担当，是对“受欺压者”的共情与守护。 根据第⑦段第一句可知，节振国带领队员反抗日寇，这正是诗里“歌唱抗争，歌唱革命”的体现，他以行动反抗压迫，他敢于反抗的行为就如光一样，为身处黑暗社会中的工友燃起希望。 根据第⑧段第五句可知，节振国不畏强敌，敢于单枪匹马与敌人斗争，他如“大火中的一点火星”，以有限的生命投入“火的队伍、光的队伍”，壮大抗日的气势。 根据第⑨段第五句，第⑩段第一、二句可知，节振国追求进步，加入中国共产党。他信仰坚定，为抗日而献身，这正如诗中“把希望寄托给黎明”的践行者，他用牺牲换来了胜利的“太阳”。 新新引用此诗，正是因为节振国的精神与诗中“抗争、革命、追光”的内核高度契合，以此抒发对他的崇敬与赞颂。 四、写作（满分50分） 请从下面两个文题中，任选其一，按要求完成作文。 24. 成长是奇妙的旅程，软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……就这样，一切都在不经意间发生着变化，在你成长过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。 请以“原来我也很____________”补充完整，作为标题，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于500字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 原来，我也很富有 别老抱怨自己什么都不如别人。可仔细想想，其实我也很富有。总是说自己贫穷。但仔细想想，我拥有世上最大的财富——时间。 时间是宝贵的，它比金钱还宝贵。珍惜时间的人，时间会让他知道珍惜时间的好处；而浪费时间的人，时间会给他相应的报应。像卓别林说的：“时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。” 清晨沐浴着朝阳像赶集似的来到学校，傍晚拖着疲惫的身躯与时间赛跑，将挤出来的时间，偶尔看看书，偶尔听听音乐，偶尔参加体育锻炼。学会挤时间、利用时间，我就拥有了世上最大的财富，想想，其实我也很富有。总是说自己愚昧。但仔细想想，我拥有世上最高尚的品质善良。 雨果说：“善良的心就是太阳。”当善良之花绽放的时候，心里就像洒满了阳光般温暖。一次在滑冰场上，看到一个小男孩摔倒，他向在场的人发出了求助的目光，他需要我的帮助，赶紧去扶他起来，会有人帮助他的，不用我去扶……“去”与“不去”两个影子在我脑海里争吵，当时心里可真不是滋味，有什么比无助时的痛苦更重要呢？于是我去了，快速地滑向小男孩的面前，伸出手将他扶了起来。 当我看到那纯真的微笑的时候，心里不禁舒坦了许多，从心底里散发出心灵的芳香善良。我就拥有了世上最高尚的品质，想想，其实我也很富有。总是说自己懦弱，但仔细想想，我拥有世上最伟大的精神拼搏。“拼”者——为达目的不惜代价，乃至于付出生命代价者为“拼”。“搏”者——在没有可能或可能性极小成功的情况下，放手一试者为“搏”。 记得那次和父亲下棋，我是连连战败，但我还是坚持到底了。终于，胜利的号角为我吹响。其实，人生就如下棋，趁我们还年轻，努力奋斗，放手一搏。人生能有几回搏，此时不搏何时搏。生当作人杰，死亦为鬼雄。要扼住生命的咽喉，拼搏，是我们的命运。奋斗、拼搏、坚持。我拥有着这样伟大的智慧，想想，其实我也很富有。 我拥有时间的宝贵，我拥有善良的高尚，我拥有拼搏的精神。真正想想，其实我也很富有。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。“原来”，有一个自我发现的过程，意思是开始自己没有发现自己的另一面，经过一些事情后才恍然大悟，原来，自己也有这一点。“也”中暗含对比，和过去的自己比，和“别人家的孩子”比，我也有这一面。“很”表程度，不是具备了，而是很具备。文题中“我”表明是文章的视角是第一人称，或者是作者自己，或者是行文中的叙述者。“原来，我也很______”对于成长中的中学生来说是非常熟悉的。这个时期的青少年都在发生变化。这种变化有时是意料之中，有时却是意料之外的。待到事情发生时，忽然发现了自己的变化。比如“坚强”“勇敢”“自信”“优秀”等，原本觉得自己不曾拥有的，现在突然发现自己拥有了。写作中应抓住“成长”二字，从自己的生活经历中梳理出自己在知识、能力、意志、品质等方面的变化，感受自己对亲情、友情、社会、人生、自然等方面的体察与认识的提高。 第二，选材构思。这道题目适合写成记叙文。写幸福类可以写“我”以前不理解父母对自己的唠叨，但随着年龄的增长，自己逐渐懂事了，理解了父母的一片苦心，原来，享受唠叨也是一种幸福。可以将题目拟为“原来，我也很幸福”。写亲情类通过回想“我”照顾父母、长辈的事，揭示亲情无价、亲情永恒的道理。比如通过自己对残疾母亲的照顾，进而揭示母女深情。可以将题目拟为“原来，我也很注重亲情”。写友情类回想和朋友、同学之间的故事，发现许多自己以前没有发现的美或令人感动之处，表现友谊的温馨、温暖。可以将题目拟为“原来，我也很宽容”。写社会类通过对社会的观察以及亲身实践，增长了许多见识，认识到自己原来是那么孤陋寡闻。可以将题目拟为“原来，我也很孤陋寡闻”。写自我类可以写自己通过成功完成一件事，发现以前很自卑的自己原来也是很棒的，也能成功。可以将题目拟为“原来，我也很棒”。使用第一人称叙事抒情，“我”是文章的主人公，可以加上其他人物，但是主体不能更换，主要记叙“我”的变化或者出乎意料的转变。记叙的事件要有变化，有转折。例如，之前“我”认为自己“软弱”，而过了一段时间，经历了一些事件，我可以变得“坚强”旨在说明在成长过程中“我”的转变。文章是“过去”与“现在”的结合。这种转折，体现在结构上是倒叙或插叙的手法。注重文章主题的升华，不能仅仅体现出“我”的变化，且要通过这种变化体现出变化的原因，最后得出更加深刻的主题。 25. 阅读下面的文段，完成写作。 杨振宁遇见邓稼先，彼此点亮，互成其光； 臧克家遇见闻一多，教学相长，互成其光； 萧红遇见鲁迅，被这束光影响激励，成为更好地自己！ 老王遇见杨绛，被这束光善待尊重，感受生命的温度！ 只要我们努力奔跑，光终究会洒在你身上，你也会灿烂一场。 请以：“遇见你就是遇见光”为题，写一篇文章。 要求：内容充实，要有真情实感；字迹清晰，卷面整洁；不少于600字，不得抄袭、套作；不得出现真实的人名，校名，地名。 【答案】范文： 遇见你就是遇见光 断水东流，绿染青山，荏再的时光就这样悄然而逝…… 放大岁月的瞳孔，转动时光的齿轮，生活的片段就像光感饱满的电影胶片在我眼前缓缓转过。那不期而遇的温暖，就如一股暖流，缓缓流淌，淌入心扉。 那年冬天，寒风呼啸，虽然没有下雪，但空中的寒风也足以让人冰凉彻骨。我坐在学校教室里直打哆嗦。我想，尽管没有像北方一样下起鹅毛大雪，但这也算得上“冰霜正惨凄”了吧？我的双手不停的摩擦着，不时也呵气暖手。 唉，谁知道上午还暖日？当空到了下午就降温这么厉害呢。我观察了一下周围的同学，他们裹在厚厚的衣服里，仿佛一点也不冷。我摸了摸我的水杯，早上接到热气腾腾的水，现在已经冰凉得快流成冰了。寒风放纵的奔跑，经过了我的全身。教室好不热闹，同学们都在安静的学习着。我试图通过看书来转移我的注意力，但我的大脑仿佛被冻僵了，“运转”不起来。 我微睁双眼，忽然我听到了你那亲切的声音。“嗨，你冷吗？”我无力地睁开眼睛，看着一面对着我微笑的你，点了点头。你伸出了你的双手，手中拿着你心爱的保温杯。“给你，快喝吧。热水。”我抬起头看了看你的眼睛。这是一双多么纯洁，真诚，阳光的眼睛！一股暖流伴随着你的热水，从我的嘴到胃到血液到达全身上下的每一个地方。你又握住我的手，让我的双手暖和。 此时我看见窗外好象有一束阳光斜照了进来，洒落在我的身上。此刻我终于懂得了但丁的一句话：我去过阳光最多的地方，看见了回到人间的人无法也无力重述的东西。其实所谓阳光最多的地方最使人温暖的地方就是在人与人之间心灵的桥梁上。在这座大桥上，我遇见了你，就是遇见了阳光。 在如此寒冷的冬天，与我相晤。虽时光飞逝，而往事如浮萍，被光阴冲刷而散去，但这不期而遇的温暖，却仍在我心中，不散。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一、审题立意。以“遇见你就是遇见光”为题，写一篇文章。结合材料“杨振宁遇见邓稼先，彼此点亮，互成其光；臧克家遇见闻一多，教学相长，互成其光；萧红遇见鲁迅，被这束光影响激励，成为更好地自己！老王遇见杨绛，被这束光善待尊重，感受生命的温度！只要我们努力奔跑，光终究会洒在你身上，你也会灿烂一场”首先要确定题目中的“你”，这个“你”是具体的人，例如父母、朋友、师长、可敬佩的人、令自己感动的人等；也可以是书中的、历史上的某个人物，如李白、苏轼、文天祥、鲁智深等。“遇见”指两者的相逢，接触。但从题目所给的材料看，这里的“遇见”，并不是指一般的接触，而是指能使人心灵受到感染、震动，使自己产生不断前进动力的接触。“光”，应该取“光”的比喻意义，如人物的精神品质、人物的善举。题目也就是“你”，让“我”具有强大的精神力量，让“我”从逆境中奋起，等等。 第二、选材构思。可选择生活中给自己带来精神力量的重要人物来写。如遇见一个朋友，朋友带领我走进一个围棋的世界、舞蹈的世界，拓宽了我的眼界和人生，让我的生活发生了改变，让我对生活有了不一样的认识：或者是朋友在我失意的时候安慰、鼓励、陪伴我走出困境等。可以通过一件事或多件事表现出自己在光的引领之下，内心世界也充满正能量，积极乐观地面对生活。还可以以“光”为线索，选取人物的几个片段，连缀成篇，颂扬“光一样”的精神品质。写作手法上，可以采用以小见大的手法，运用多种修辞手法和不同的表达方式来表达主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级语文学科限时作业 （考试时间：150分钟 试卷满分：120分） 提示：请将答案写在答题纸对应位置！ 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 烦燥（zào） 胆怯（qiè） 亘古（gèn） 气冲斗牛（dòu） B. 憎恶（zèng） 粗拙（zhuō） 屏嶂（zhàng） 鞠躬尽瘁（cuì） C. 咀嚼（jué） 污秽（huì） 震悚（sǒng） 言外之意（yì） D. 淳朴（chún） 默契（qiè） 深宵（xiāo） 锋芒必露（bì） 2. 选出依次填入语段横线处的词语最恰当的一项（ ） 家国情怀是刻在中国人骨子里的一种深沉而________的情感，是一种强大的精神力量。我们深爱我们的家庭，深爱我们的亲人，愿意为他们付出一切。这种深深的家庭情感，构成了家国情怀的________。我们热爱我们的祖国，愿意为她的繁荣富强而________。这种对国家的深深忠诚，是家国情怀的重要组成部分。家国情怀不仅是对于家庭的热爱和对于国家的忠诚，________是一种对于故土、对于人民、对于文化的深深眷恋。 A. 持续 根基 事必躬亲 更 B. 持久 根基 事必躬亲 所以 C. 持续 基础 鞠躬尽瘁 所以 D. 持久 基础 鞠躬尽瘁 更 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） ①历史的星空，因众多杰出的英雄而光辉灿烂。②中国近现代史上，抗日战争、解放战争、抗美援朝战争中，涌现出无数革命英雄。③他们抛头颅，洒热血，为祖国的希望奉献着自己的一切。④新时代的中华儿女传承革命基因，赓续红色血脉，在各个领域立身本职，追求卓越，让世界为之瞩目。⑤正所谓：忆往昔革命英雄功勋卓著，_______________。 A. ①句中“星空”“杰出”分别是名词和动词。 B. ②句有语病，修改方法是：把“涌现”改成“表现”。 C. 加点短语“抗日战争”“抗美援朝”“立身本职”结构相同。 D. ⑤句中的对联，下联可以是“看今朝中华儿女前程辉煌”。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 茨威格，奥地利作家，代表作有小说《象棋的故事》，传记类作品《三作家》《三大师》《人类的群星闪耀时》等。 B. 阿长心中有正月初一吃福橘的习俗，其实我国的传统节日都有各自的习俗，如清明节有扫墓祭祖、踏青郊游等习俗，端午节有吃汤圆、登高、赛龙舟等习俗。 C. 欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。我们学过他的《卖油翁》。 D. 《钢铁是怎样炼成的》这部小说以保尔的生活经历为线索，保尔在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。 名著阅读。（3分） 5. 《骆驼祥子》阅读。 （1）请将思维导图补充完整。 （2）同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲、乙两位同学的发言，你赞同谁的观点？请结合小说内容阐述你的看法和理由。 同学甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。 同学乙：你怎么这样说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。 6. 古诗文默写。 古人远行，常以诗记情，沿途所见所感皆入诗行。 初离家时，前路漫漫，思乡之情难掩。岑参在《逢入京使》中，以“__________，__________”两句，写尽偶遇同乡欲传家信却无笔墨的匆忙与牵挂；李白客居洛阳，春夜闻笛，以“__________，__________”（《春夜洛城闻笛》）道出笛声引发的浓浓乡愁。 远行途中，诗人观群山连绵，感行路波折。“政入万山围子里，一山放出一山拦”（杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五）），这是杨万里行走在万山深处，领悟的生活真意。 再往前行，路遇险阻却初心不改，历经沧桑更显深情。《木兰诗》中“___________，__________”，展现木兰奔赴战场，跨越关山的矫健英姿与报国决心。而孟郊《游子吟》中“谁言寸草心，报得三春晖”，虽为母爱而作，却也道出远行游子对亲情的深深眷恋，成为千古传诵的佳句。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】登幽州台歌 唐·陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 【乙】贾生 唐·李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 两诗分别运用了对比鲜明的词语，启人深思。如甲诗中“前”“后”“古人”“来者”，乙诗中“不问”“问”“苍生”“鬼神”。 B. 甲诗侧重情感抒发，作者营造了空旷辽阔的意境，融理入情，表达在亘古不变的时空中，生命短暂、时不我待的事理悲情。 C. 乙诗婉曲讽刺，采用“欲扬先抑”手法，先叙述“宣室求贤”的礼遇，再以“不问苍生问鬼神”突显统治者对才能的轻忽。 D. 甲诗追思燕昭王招贤的典故，借古人之事抒发现实失意；乙诗以汉文帝召见贾生的史实为切入点，影射晚唐统治阶级对人才的漠视。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 【乙】 余每览前贤之所作，铭座右以自警。或取诸道德，或求诸事业，皆言约而意深，词简而理备。然余有未尽之意，欲续之以为戒。夫人生在世如白驹过隙忽然而已。富贵贫贱，亦何足道①？但求心之所安，身之所适，斯已矣。故余续座右铭曰：能下人者，其志必高；能容人者，其量必大。勿以小恶而忘人大美，勿以小怨而失人大恩。富贵不足骄，贫贱不足羞。行己恭，责躬厚②，接众和，立心正，进③道勇。此则余之座右铭也。 （节选自唐代白居易《续座右铭（并序）》有删改） 【注】①足道：值得谈起。②责躬厚：要求自己要严格。③进：追求。 8. 下面句中加点词意思或用法相同的一项是（ ） A. 有仙则名 卷卷有爷名（《木兰诗》） B. 欲续之以为戒 何陋之有（《陋室铭》） C. 亦何足道 大兄何见事之晚乎（《孙权劝学》） D. 但求心之所安 但当涉猎（《孙权劝学》） 9. 请把下列句子翻译成现代汉语。 （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）勿以小恶而忘人大美，勿以小怨而失人大恩。 10. 下面对画线句子断句正确的一项是（ ） A. 夫/人生/在世如白驹过隙忽然而已 B. 夫人生在世/如白驹过隙/忽然而已 C. 夫人生/在世如白驹过隙/忽然而已 D. 夫人生/在世如白驹/过隙忽然而已 11. 两篇文章的文体都是“铭”，甲文刘禹锡借“陋室”表达（1）______。乙文中白居易以格言警句阐述为人处世之道，如果从中挑选一句话作为你的座右铭，你会选择哪一句呢？请完成下面的座右铭卡片。 座右铭卡片 文句 （2）_____ 出处 白居易《续座右铭（并序）》 文中的含义 （3）_____ 作为座右铭的理由 （4）____ 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①最近，有人说游戏是这个时代的精神鸦片。而实际上，短视频才是这个时代真正的精神鸦片。 ②随着直播和短视频的流行，人们的价值观正在发生强烈的扭曲：越来越多“丑”的东西正在备受追捧。这些丑陋又三俗的内容，正占据了中国社会的主流空间。 ③短视频时代，只有1%的人还有独立思考能力，剩下99%的人只能活在鸡汤里。互联网上最容易传播的从来就是各种情绪而不是真相。这99%的人自以为掌握了见识。其实他们只是把情绪当理性，把信息当知识，把偏见当思想。 ④一旦你习惯了这种“低成本、高回报”的刺激，你就很难去做那些“高投入、慢回报”的事情了。比如读完一本书，完成一个工作目标等等，这种事当下的刺激很少，虽然有长远回报，但是我们却对这种事失去了兴趣。 ⑤在密不透风的短视频里，人们的大脑再也不愿意做深度思考，开始不断地享受各种短、快的刺激，沉溺在上瘾的世界里。因此，大众的独立思考能力被严重干扰，认知和三观在冥冥之中被平台操控。 （摘编自相关网络） 【材料二】 正绞尽脑汁写着互联网国际政治学的作业，就读于河南某高校的黎楠忍不住抓起手机，刷起朋友圈。做看起来有些难度、令人无从下手的事情时，黎楠经常中途跑神。心理学国家级实验教学示范中心主任冯廷勇介绍，一些年轻人确实存在不专注、分心、拖延、冲动等情况，如果经常刷短视频，也会让儿童越来越不专注。“研究显示，视觉、听觉刺激容易吸引人的注意力，理发店门口转动的灯、广告的声音或场景变化会吸引我们，就是这个原理。同样的，长期刷短视频会吸引人的‘无意注意’。心理学上所说的‘有意注意’是我们所说的专注力，而过多的‘无意注意’则会让我们的注意力容易分散。”受访者一般怎样让自己更专注？ ——摘编自《中国青年报》） 受访者认为自己专注力不足的原因是？ 受访者一般怎样让自己更专注？ ·碎片化信息太多，很难专注于复杂的内容。65.88% ·被各类手机App等的信息流牵扯注意力。62.63% ·事情多、千头万绪，所以静不下心。47.94% ·有时候因一些情绪问题而浮躁，难以专注。43.37% ·已确诊ADHD（注意缺陷多动障碍）。2.50% ·其他。1.87% 【材料三】 “信息爆炸的时代，很多人的心灵被大数据分析等捕获。而阅读是劈开纷繁信息桎梏的好方法。”张祖庆在介绍本次书目发布的主题时，提出了“破除冰封”的一个隐喻。今冬，多地出现罕有低温。而2024年刚开年，教育和出版界中的这份书单为冷空气添了一把“火”。几十位全国各地的语文教师专门为《2024年学前及中小学生寒假分年级阅读推荐书目》设置了一个有气势的主题——“阅读，劈开冰封大海”。 “打开一本书，就是劈开一道冰雪屏障，来到一个充满奇迹和未知的世界。这个寒假，我们这个选书团队愿意和全国各地的孩子们一起，以阅读为斧，迎接冰封世界的挑战。” （摘编自“中国教育新闻网”） 【材料四】 今年以来，有关部门对以抖音为代表的一批短视频平台进行了约谈，相关平台进行了相应的整改，使其内容更加符合社会公序良俗。例如，抖音平台今年7月封禁了近4万个账号，清理3万余条视频，在审核、产品、内容等层面推出10项措施，引导舆论风向并努力营造积极健康的短视频生态环境。 庞大的网民群体中，固然有猎奇观众，也有哗众取宠的人，但是大部分受众应该有基本的价值判断能力，自觉抵制浅薄庸俗的内容，不要为了所谓的一时轻松愉悦或者是一时刺激，而为低俗短视频摇旗呐喊。为了有效抵制短视频，网民们也可以培养自己的兴趣爱好，转移注意力，例如：看书、音乐、运动等等。 （选自《视听》，有删改） 12. 下列对材料有关内容的表述正确的一项是（ ） A. 一旦你习惯了刷短视频这种“低成本，高回报”的刺激，就不会去做那些“高投入、慢回报”的事情了。 B. 研究显示，因为视觉、听觉刺激容易吸引人的注意力，所以刷小视频会造成“无意注意”，最终让我们的注意力容易分散。 C. 有超过一半的受访者认为自己注意力不集中是因为事情多。千头万绪，所以静不下心来，很难专注于复杂的内容。 D. 信息爆炸的时代，很多人的心灵被大数据分析等捕获，但是大部分受众应该有基本的价值判断能力，自觉抵制浅薄庸俗的内容。 13. 结合【材料一】【材料二】，说说刷短视频的危害究竟多大？ 14. 如何摆脱手机短视频的诱惑？请结合【材料三】【材料四】概括出解决问题的方法。 （二）（16分） 阅读下面选文，完成下面小题。 闲不住的父亲 ①父亲是个农民，侍弄庄稼是他的本分。用他的话说：“生就的庄稼人，不干活儿，急得慌。”于是农忙时节，田间地头总能找到他的身影。 ②记得有次舅舅来走亲戚，家里家外找不见他，母亲就让我去几块大田里寻。果不其然，远远地，我就看到父亲在自家田地里躬身驼背地忙碌着。我大声喊他，他却没一点儿反应，我只好走近些。哪承想走近之后，我竟然被父亲劳动的场景吸引了。只见他搓了搓手上的汗渍，铆足劲儿抡起带齿的抓口，半仰着身子，聚精会神地看向脚下的土地。他如同心中装了一把尺子，目光所及即是尺印；等抓口落下时，他的身子随之前倾，然后弯曲，五根抓口齿子不偏不倚，深深嵌入坚硬的泥土中；他再用力向上一撅、一抖，再一砸，土壤立即松散开来。每一次刨出的新鲜土壤冒着地热气，连同身后刨的土混成一片湿润柔软的耕田，一直蔓延到我的眼，装入我的心…… ③回家时，我紧紧拉着父亲那双沾满黄土的手，一层比土还黄的老茧布满父亲的手心，纵横交错，粗糙坚硬，硌得我肉疼，心也疼。我深知：父亲这手“老茧”，换来了我们的幸福生活。 ④农闲时节，父亲又加入农民工队伍，外出打工，养家糊口。父亲坚硬粗糙的手啊，拿过砖抹过泥，被粗瓦断砾磨出层层老茧。那一手老茧，纵横交错如同田间小径，落满生活的印痕。犹记得那次，听说父亲来到我读书的城市打工，我激动不已，急忙趁吃午饭的间隙去工地看他。谁知刚丢下饭碗的父亲已经站上了脚手架，和搭班帮手正飞砖传瓦。毒辣的太阳，把他黑红的脸镀上一层金黄，脖子上那条湿漉漉的毛巾，随着他的律动而起舞。那一块块青砖红瓦从地面飞入他的手中，他熟练地往身后一码，砖是砖，瓦是瓦，分立两侧。看到我，他先是一愣，随之惊喜。脸上那顾不上擦拭的汗珠，掉落在地上摔成几瓣儿，瞬间又被炙热的空气蒸发……想到父亲这样加班加点都是为了多挣几个工钱，让我顺利完成学业；想到父亲默默地用行动践行着他的诺言，用汗水换来我们无忧的生活，我心头一阵发酸，眼泪差点儿落下来…… ⑤等父亲下了脚手架，我急忙迎上去，拉住他那双黄而坚硬的、布满老茧的手，再次感觉到肉疼，心也疼。我规劝父亲：“大热天，你急什么，看，手都磨成‘茧’刀啦！年纪大了，别和年轻人较劲，悠着点儿干。”可他全不在乎，憨笑着说：“‘茧刀手’才是庄稼人的本色，我多干点儿没关系，你们生活好点儿就行！”听着父亲质朴的语言，我百感交集，无语凝噎…… ⑥六十岁之后，我们姊妹几个商量让父亲提前“退休”，安享晚年。可父亲不再外出打工，却在周边接起了小活儿。那双闲不住的手，经常帮邻里乡亲修房子，垒院墙，铺地平……印象深刻的那次，我主看他，正赶上他帮王大爷修整屋顶上的褪瓦。只见父亲弓着身子，脚蹬着稳定的地方，几乎匍匐在房顶上。他一只手按在瓦片上，另一只手拿着竹竿小心翼翼地往上顶着一块块褪落的瓦片。我看着没有任何安全防护的父亲，心里一阵担忧，大喊着让他下来，让年轻人去做，或者腰间系根绳子也好。可任我怎样说，父亲都说“没事”，丝毫也不退让，坚持帮王大爷家把房顶的褪瓦都一一复位，然后又仔细检查一番，确定没有安全隐患了，才下房顶。直到他平安着地，我那颗悬着的心，才恢复平静…… ⑦哎，这就是我的父亲，一个平凡普通的农民工！他用那双勤劳的手托起我们的生命，记载着岁月的沧桑，书写着劳动的快乐；他用那双闲不住的手，忙忙碌碌，养家糊口，尽最大努力为我们创造幸福。如今，这双闲不住的手还要发挥余热，护佑一方乡邻平安健康，书写着伟大的劳动者之歌。 （选自2024年5月29日《百姓文学社》，有删改） 15. 根据选文内容，填写下面的表格。 时间 内容概括 “我”的情感态度 农忙时节 父亲在田里辛苦劳作，手中布满老茧 （1）________ （2）________ 六十岁“退休”后 （3）________ （4）________ 16. 从描写的角度赏析第②段中的画线句。 17. 请从修辞的角度，赏析选文第④段画线句子。 18. 请从内容和结构两个角度分析第⑦段在文中的作用。 19. 孙犁的《山地回忆》中“一双袜子”多次出现，凝聚着军民之间的鱼水深情；本文中“对父亲的“手”多次描写，请分析这样写的妙处。 （三）（12分） 阅读下面选文，完成下面小题。 那年那月，开滦煤矿那段英雄传奇 ①20世纪二三十年代，位于河北唐山的开滦煤矿，矿工们是怎样一种生存状态？ ②低矮的巷道里，一盏如豆的矿灯在黑暗中摇晃，映照出一个个弯曲的脊背。周遭煤尘弥漫，呛得人喘不过气来。黑是这里的主色调，那些被染得像煤一样黑的矿工们艰难地用镐一寸一寸敲击着煤层。汗，从额头淌了下来，那道刚刚有了点肉色的痕迹，旋即又被染得黢黑。地底下渗出的水浸湿了裤管，额头的汗浸透了薄衫，是水？是汗？是泪？抑或什么都有！ ③矿工，被人蔑称为“煤黑子”。他们工作在地下，生活在社会底层，繁重的劳作、瓦斯爆炸、冒顶塌方、矿主的压榨盘剥，每天都在吞噬着他们的生命。 ④1938年3月，侵华日军抢占了煤矿。矿工们身上的负担又重了一层——小鬼子为了掠夺更多的资源，强制推行“井下计工制”，工人每天要办理七道记工手续，不但延长了劳作时间，得到的报酬也比以前更低…… ⑤活不下去了，实在活不下去了！哪里有压迫，哪里就有反抗；哪里有压迫，哪里就有斗争。终于，开滦五矿的工人们在中共唐山工委领导下，掀起了同盟大罢工。节振国，这个打小在煤矿中苦挣苦扎的年轻人，此时站到了最前方。 ⑥1910年，节振国出生在山东武城一个贫苦农家。后随父亲逃荒落脚在河北唐山赵各庄，成为一名矿工。节振国自幼练武，一身好武艺。平素，为人侠义，常为受欺压的工友出头，渐渐地，成了工友们心中的主心骨。 ⑦在这次大罢工中，节振国被选为纠察队大队长，带领上千名队员手持斧头、镐把，与日寇斗争，终于迫使资本家签订劳资协议16条，取消了“井下计工制”。小鬼子岂能罢休。5月6日，日寇宪兵和伪军来到节振国的家，逮捕了他的哥哥与妻子。 ⑧节振国闻讯赶回家，冲进厨房抓起一把菜刀与日寇宪兵和伪警展开搏斗。日寇宪兵伍长朝他扑来，他闪身躲过，顺势就是一刀。小鬼子惨叫着倒在地上，他夺过伍长的战刀，左右劈砍，一连砍死砍伤3个日本宪兵和2个伪警！其他敌人见势不妙，惊慌后撤，节振国割开哥哥身上的绑绳冲出屋门，就在他跳上院墙时，左腿中弹。好一个节振国，单腿一个抢步冲向敌人，扬手对着近前小鬼子的面门就是一刀。趁敌人退出院外的机会，他一个箭步翻上墙头。那天，他一人砍翻了7个鬼子。 ⑨“节振国刀劈鬼子！”矿工们奔走相告，消息像野火燎原，燃遍了冀东大地。就连远在陕北的党中央也知道了这件事，毛泽东同志称赞节振国是“民族英雄”！伤愈后，节振国组建了冀东第一支工人抗日游击队，后整编入八路军第十二团。他率部神出鬼没、袭敌破寨，小鬼子闻风丧胆。1939年，他光荣加入中国共产党，从仗义行侠的好汉成长为坚定的共产主义战士。 ⑩1940年8月1日，节振国率部队夜袭赵各庄敌人弹药库后，撤至滦县下尤各庄休整。下午2点，部队遭到敌人围攻，突围中，节振国左胸中弹，壮烈牺牲。时年30岁。节振国牺牲了，但他的精神不死。“节振国工人大队”仍在继续战斗——成了永不褪色的号角。抗战胜利后，这支以产业工人为主的英雄部队编入八路军冀东军区第四十六团，继续在东北战场、华北战场建功立业。 ⑪秋阳下，“走进昔日的抗日战场”采访组来到唐山市的开滦集团。没有预想中的粉尘与喧嚣，取而代之的是绿意盎然的草坪和清爽的空气。在赵各庄节振国纪念馆，墙上的一幅幅照片，记载着煤矿的一页页历史。台阶前节振国烈士的雕像，高大、挺拔。 ⑫开滦集团外宣科科长刘月带着记者参观：“你看，现在采煤已经采用5G系统，岗位工人们看着屏幕操控就能完成井下作业。”在地面调度指挥中心，大屏幕上“直播”着采煤作业：采煤机精准截割，液压支架自动跟机，刮板输送机自动推移，“三机设备”默契配合；割落的煤炭源源不断地向外输送…… ⑬在职工服务中心，记者遇到了综采一队的李师傅。他刚从井下换班上来，正在接受理疗师的按摩：“我父辈当年也在矿上，回到家累得话都不想说，浑身疼得睡不着。现在呢？”他笑着指了指窗外，“你看下了班，大家可以去活动室下棋、打球……” ⑭那惬意的身影，不正是对先烈最好的告慰吗？！ 20. 选文第②至④段为什么要写巷道的环境和矿工们的生存状态？ 21. 赏析选文第⑧段画线句子中加点词语的表达效果。 节振国割开哥哥身上的绑绳冲出屋门，就在他跳上院墙时，左腿中弹。好一个节振国，单腿一个抢步冲向敌人，扬手对着近前小鬼子的面门就是一刀。趁敌人退出院外的机会，他一个箭步翻上墙头。 22. 联系上下文，揣摩第⑬段画线句，体现了人物怎样的心理？ 23. 国庆假期，新新到赵各庄节振国纪念馆参观，心潮澎湃，于是在观后感上写下了艾青的诗《光的赞歌》（节选）。请你结合选文中节振国的精神品质，以批注的形式谈谈他写这首诗的理由。 我曾经为受欺压的人们歌唱 我歌唱抗争，我歌唱革命 在黑夜把希望寄托给黎明 在胜利的欢欣中歌唱太阳 我是大火中的一点火星 趁生命之火没有熄灭 我投入火的队伍、光的队伍 四、写作（满分50分） 请从下面两个文题中，任选其一，按要求完成作文。 24. 成长是奇妙的旅程，软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……就这样，一切都在不经意间发生着变化，在你成长过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。 请以“原来我也很____________”补充完整，作为标题，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于500字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 25. 阅读下面的文段，完成写作。 杨振宁遇见邓稼先，彼此点亮，互成其光； 臧克家遇见闻一多，教学相长，互成其光； 萧红遇见鲁迅，被这束光影响激励，成为更好地自己！ 老王遇见杨绛，被这束光善待尊重，感受生命的温度！ 只要我们努力奔跑，光终究会洒在你身上，你也会灿烂一场。 请以：“遇见你就是遇见光”为题，写一篇文章。 要求：内容充实，要有真情实感；字迹清晰，卷面整洁；不少于600字，不得抄袭、套作；不得出现真实的人名，校名，地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $