2.2 谋求互利共赢 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册

2.2 谋求互利共赢 素养目标 政治认同：增强全球意识，明确各国相互依存，命运相连。体会中国提出构建人类命运共同体的初心。具备人道主义精神，关怀、尊重他人的生命。 道德修养：能够自觉关心国际社会，增强责任感，有尽力之所及的愿望。 健全人格：知道全球性问题制约人类发展，能够分析出构建人类命运共同体的重要意义，能够表达出关怀生命、尊重生命的意愿。 学习重难点：构建人类命运共同体的原因及措施 自主学习 认真阅读课本，思考下面问题。 1、人类社会面临的全球性问题及影响？ 2、为什么要构建人类命运共同体? 3、构建人类命运共同体，国家应该如何做？ 4、构建人类命运共同体，个人应该如何做？ 【走进课标】 1.认识和树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展做贡献的意识和愿望。 2.关心时事，热爱和平，初步具有国际视野。 【核心素养】 政治认同：树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。 健全人格：懂得生命的意义和价值，理解个人与社会，国家和世界的关系。 责任意识：了解时政，在团队合作互动中增强合作精神。 【学习重难点】 重点：和平与发展成为时代的主题。 难点：怎样消除贫困。 导入新课 “亚马孙河流域热带雨林中的一只蝶偶尔扇动几下翅膀，可能在两周以后引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。”美国气象学家洛伦兹提出的“蝴蝶效应”闻名于世。当今世界，各国利益和命运从未像今天这样紧密联系，从自然环境到社会经济再到政治外交，“蝴蝶效应”无处不在，一荣俱荣、一损俱损已成为现实写照。 面对全球问题，你有什么好的办法吗？ 你了解“人类命运共同体”吗？ 思考：面对许多全球性问题，我们应该采取何种方式？ 面对 全球性问题 （1）自我封闭，独立应对 （2）事不关己，相互推诿、逃避责任 （3）采取共同行动，承担共同责任 应对全球性问题之策 构建人类命运共同体（必然选择） 名词解读 什么是人类命运共同体？ 人类命运共同体指在追求本国利益时,兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体意识”。 7 为什么构建人类命运共同体？ 2 2024年11月14日，世界领导人气候行动峰会：联合国秘书长古特雷斯发言 古特雷斯指出，没有一个国家能够幸免于气候灾难。 气候变化影响正在侵蚀许多国家高达5%的国内生产总值，这突显出气候危机是一场生活成本危机，因为气候引发的灾难正不断推高家庭和企业的成本。不断上涨的气候成本，应成为全社会的头号公敌。 “没有一个国家能够幸免于气候灾难”给我们带来什么启示？ (1)、当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。P22 (2)、人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。P23 8 日本核污水排放 核污水排放 网络诈骗问题 贫富分化日益严重 网络安全 贫富差距问题 极端天气频发 极端天气 国家动荡问题 国家动荡 人口老龄化 老龄化问题 9 日本核污水排放 核污水排放 极端天气频发 极端天气 国家动荡问题 国家动荡 贫富分化日益严重 贫富差距问题 人口老龄化 老龄化问题 网络诈骗问题 网络安全 10 构建人类命运共同体 决议称：“联合国安理会呼吁立即、连续和充分尊重人道主义的停火。”决议呼吁安全释放所有人质，严厉谴责针对平民的暴力和敌对行动，以及一切恐怖主义行为，并呼吁不受阻碍地提供和分发人道主义援助，为平民撤离创造条件。 10月17日，据俄罗斯卫星通讯社报道，美国、英国、法国和日本投票反对俄罗斯呼吁在巴以冲突地区立即停火的人道主义决议草案。 12:1!美国一票否决,安理会涉巴以停火决议未通过,中方:失望 世界各国: ①各国要努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 国家和则世界安，国家乱则世界乱…… 对话协商、持久和平 一国安全不能建立在别国动荡之上…… 共建共享、普遍安全 聚焦发展根本性问题…… 合作共赢、共同繁荣 文明在开放中发展…… 交流互鉴、开放包容 绿水青山就是金山银山…… 绿色低碳、清洁美丽 针对人类面临的全球性问题，各国应如何做？ ②面对全球性挑战，各国应坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。（五个坚持） 笔记4、如何构建“人类命运共同体” (1)世界各国? P24 ①构建人类命运共同体，各 国要努力扩大利益的交汇点，谋求 开放创新、包容互惠的发展前景。 ②坚持对话协商，建设一个持久和平的世界； ——政治层面 坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界； ——安全层面 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界； ——经济层面 坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界； ——文化层面 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 ——生态层面 (——P24 “人类命运共同体”的内涵) 中国为推动构建人类命运共同体所作的努力 ◇举办“一带一路”国际合作高峰论坛 ◇ 金砖国家领导人厦门会晤 ◇ 召开世界政党大会 ◇出席达沃斯世界经济论坛年会 ◇习近平联合国日内瓦总部讲话 ◇出席二十国集团领导人峰会(G20 峰会) ◇出席亚太经合组织领导人非正式会议…… ②坚持对话协商，建设一个持久和平的世界; 坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界; 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界; 坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界; 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 5.怎样构建人类命运共同体？(各个国家） 各个国家: ①各国要努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 15 思考：疫情中的中国和世界各国人民的相互支援，对构建人类命运共同体有何启示？ “明知山有虎，偏向虎山行”。旅英护士何彩霞在国内疫情得到有效控制之际，得知英国疫情又趋严峻，何彩霞当即联系、采购防护品等医用物资，同时着重了解高科技人工智能如何用于抗疫。何彩霞说，她要把中国的抗疫经验带回去，通过取长补短的交流，为英国的抗击疫情尽上一份力量。 “我很健康，我的车空间也很大，非常愿意帮忙运送物资”。来自法国的弗雷德今年54岁，武汉疫情爆发之际，他开着自己的车给医院送消毒水、橡胶手套、防护服、饭菜等，还帮社区运输蔬菜、生活用品等。像弗雷德这样的外国人还有很多，他们以自己的方式和力量支持中国抗击疫情。 各国人民： ①各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。 ②关怀生命、尊重生命的价值，不仅要善待自己，而且把关切的目光投向世界。 ③关注他人命运，理解他人的痛苦与快乐，增进包容与合作。 关心共同命运 构建人类命运共同体 应对全球性问题 关注共同命运 人类面临的全球性问题 为什么构建人类命运共同体（国家） 如何构建人类命运共同体（个人） 17 当今世界，有许多问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。这些全球性问题包括( ) ①世界面临的不稳定性不确定性突出 ②一些发展中国家快速发展，综合国力不断增强 ③贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏 ④恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ D √ 每年的6月5日，是世界环境日。2023年六五环境日国家主场活动在济南举行。包括1个主会场活动、1场论坛和先进典型宣传推选、主题作家采风、摄影绘画作品征集、生态文明志愿服务行动等配套活动。下列口号适合出现在活动中的是①直面环境问题，全人类一起行动 ②解决全球性的问题，非发达国家莫属 ③绿色低碳，共建清洁美丽的世界 ④人类只有一个地球，各国共处一个世界 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析　“世界环境日”举行国家主场活动和一系列与环保相关的配套活动，是因为人类生活在同一个地球村，保护环境需要全人类一起行动，绿色低碳，共建清洁美丽的世界，①③④正确；②说法错误。 √ 进入21世纪以来，重症急性呼吸综合征、中东呼吸综合征等传染病严重威胁着人们的生命健康，危及社会的有序发展和国家安全。面对这一严峻形势各国应该　　 ①独善其身，转移本国风险危机 ②关怀生命、尊重生命的价值 ③采取共同行动，承担共同责任 ④坚持合作共赢、共建共享理念 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析　重大传染性疾病等非传统安全威胁持续蔓延，关系到整个人类的生存，制约人类的发展，面对这一严峻形势，世界各国应当采取共同行动，主动担当，坚持共建共享理念，关怀生命、尊重生命的价值，②③④正确；没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，①错误。 当代中国同世界的关系发生了历史性的变化，中国的前途命运日益紧密地同世界的前途命运联系在一起。因此，为了构建人类命运共同体，作为毕业生的我们应该（ ） ①树立全球观念 ②关心祖国和世界的发展 ③培养开放、平等、参与的国际意识 ④既要放眼全球，又要心系祖国，在不懈奋斗中书写人生华章 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ D 中国一直是全球应对气候变化事业的积极参与者。在应对气候变化，推动建设人类命运共同体方面，主张创造各尽所能、合作共赢的未来，奉行法治、公平正义的未来，包容互鉴、共同发展的未来。这一主张表明（ ） ①气候变化是全球性的传统安全威胁之一 ②中国在应对气候变化问题上发挥积极作用 ③中国是应对全球气候变化的主导者 ④采取共同行动，积极构建人类命运共同体，应成为解决气候变化问题的必然选择 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C $