2026年山西省阳泉市盂县多校联考二模历史试题

姓名______     准考证号______

历史

注意事项：

1.历史满分75分，考试时间75分钟。

2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。

3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一卷  选择题（共30分）

本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。

1.中华文明探源工程将“中华文明五千年”从传说论证为可信的历史。下面一组考古发现可证实当时（    ）

A.大型墓葬集中分布      B.长江流域已建成大规模的水利工程

C.各地文化汇聚中原      D.不同地区已呈现出早期国家的形态

2.周成王时，叔虞封唐，其子燮父改唐为晋。历代晋侯励精图治，开疆拓土，逐渐强盛。文侯勤王，开启东周；文公会盟，霸业始成；悼公复霸，九合诸侯。这段话说明春秋时期（    ）

A.王室衰微诸侯争霸      B.井田废除土地私有

C.礼崩乐坏私学兴起      D.分封瓦解郡县确立

3.自古以来，内地汉族与周边民族之间存在文化习俗的差异，其中在服装的形制上有右衽（左衣襟掩压右衣襟）和左衽之分。下图的文物资料表明，经过某一历史事件后，北方少数民族的服装改左衽为右衽。据此判断，这一事件是（    ）

A.汉朝张骞通西域  B.北魏孝文帝改革  C.唐文成公主入藏  D.后周周世宗改革

4.下表中的史料都根据亲历者的口述编撰而成，请根据史料内容为口述人拟定一个身份（    ）

口述人	玄奘	马可·波罗
相关史料	《大唐西域记》记载了阿富汗、印度、巴基斯坦、尼泊尔和斯里兰卡等100多个国家或地区	《马可·波罗行纪》描述了大都、济南、汴梁、杭州、福州、泉州等城市的繁华，展示了中国的

的山川、物产、风俗、宗教和政治经济状况。

富庶和先进，激起欧洲人对中国的向往。

A.科技发明和传播的引领者     B.民族交流交融的推动者

C.中外文明交流的友好使者     D.海外贸易繁荣的受益者

5.甘薯是原产于美洲的农作物，明朝传到福建和广东。清初开始，甘薯种植范围从长江流域推广到北方且种植面积迅速扩大。由于其适应性强、产量高，它成为清朝中后期人们的重要口粮之一。甘薯在清朝被推广种植的原因是（    ）

A.满足了当时人口快速增长的需求   B.商品经济的活跃带来了市场的需求

C.新航路开辟推动了全球物种交流   D.需要为手工业的发展提供物质保障

6.某次战争期间，马克思、恩格斯撰写了十几篇关于中国的社论和通讯，向世界揭示西方列强侵略中国的真相，为中国人民伸张正义。在《英人在华的残暴行动》（1857年3月）一文中，马克思指出这场战争是“极端不义的战争”。这场战争是（    ）

A.鸦片战争   B.第二次鸦片战争  C.甲午中日战争  D.八国联军侵华战争

7.下图为中国共产党1947年公布的一项决议，据此判断，属于这一决议的是（    ）

A.打土豪，分田地       B.实行耕者有其田

C.地主减租减息，农民交租交息    D.农民先后加入农业生产合作社

九年级（1）班同学以“马克思主义的传播”为主题制作了如下知识结构示意图，请据此回答第8、9题。

8.上面示意图中“▲”中应填写的是（    ）

A.北伐进军   B.秋收起义   C.三湾改编   D.红军长征

9.根据上图中苏俄（联）和中国两国革命的探索实践，可得出马克思主义理论的精髓是（    ）

A.阶级斗争，人民至上      B.经济建设，团结一致向前看

C.独立自主，自我革命      D.实事求是，一切从实际出发

10.下图展现了浙江安吉余村群山连绵起伏，山坡上竹林成荫、山脚下绿波荡漾的生态之美。一个巨大的石碑矗立村口，上面刻着“绿水青山就是金山银山”10个大字，在这一重要理念引领下，余村走出了一条产业兴、生态美、百姓富的绿色发展之路。这体现了（    ）

A.经济建设与环境保护的协调发展   B.旅游业成为余村主要的支柱产业

C.生态环境决定了经济的发展水平   D.中国智慧推动了全球可持续发展

11.拜占庭帝国保存着大量希腊罗马古典作品。中世纪中后期，西欧诸国的人们逐渐恢复了研究古典文化的兴趣。亚欧各地学者聚集在君士坦丁堡进行学术论争。这些不断的文化交流为拜占庭文化向西欧传播打开了大门，也为后来文艺复兴运动提供了丰富的文化素材。这段话意在说明拜占庭文化（    ）

A.取得的成就   B.呈现的特点   C.传播的方式   D.产生的影响

12.马克思和恩格斯在《德意志意识形态》一书中指出：“（18世纪末）法国资产阶级经过历史上最大的一次革命跃居统治地位，并且征服了欧洲大陆。”对材料中“征服了欧洲大陆”理解正确的是（    ）

A.拿破仑多次击退欧洲国家组织的反法联盟

B.法国大革命传播了资产阶级自由民主思想

C.法国大革命彻底摧毁了法国的封建专制统治

D.拿破仑对外战争给被征服地区人民带来灾难

13.有学者用“木头—干柴—火柴”的链条解释第一次世界大战爆发的原因。其中，“木头”代表根本矛盾，“干柴”代表紧张局势，“火柴”代表直接导火索。下面选项与链条中的“木头”对应的是（    ）

 

A.一战前英法德美实力排名表（部分）

B.协约国和同盟国示意图