5.15 开始全面建设小康社会 课件 2025-2026学年统编版八年级历史下学期

15、开始全面建设小康社会 全 面 建 设 小 康 社 会 一、确立“三个代表”重要思想为指导思想 中共十六大 ——“三个代表”重要思想 时间： 内容： 2002年 提出全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的任务；把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想并写入党章。 江泽民同志 解决问题：它进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。 中国共产党始终 代表中国先进生产力的发展要求； 代表中国先进文化的前进方向； 代表中国最广大人民的根本利益。 “三个代表”重要思想 核心内容： 意义：“三个代表”重要思想为经济发展、文化繁荣、民生改善提供了理论依据。 胡锦涛同志 在中共十六届一中全会上，胡锦涛当选为中央委员会总书记。 在十届全国人大一次会议上，胡锦涛当选为中华人民共和国主席。 二、全面建设小康社会目标的提出 2002年中共十六大提出全面建设小康社会的背景是什么?目标涉及哪些方面? 具体目标是什么? “现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康……我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。” ——江泽民《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》(2002年11月8日) 2002年中共十六大明确“本世纪头20年是重要战略机遇期”，这一目标不是对“总体小康”的重复，而是“更高水平”的小康社会——从“解决温饱”到“生活富裕”，从“局部发展”到“全面协调”,体现了中国共产党对国家发展阶段的精准判断。 “更高水平的小康” 全面小康 （1）总体目标： （2）实现时间： （3）特点： 到2020年 本世纪头二十年，我们要集中力量，建成全面惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。 ①工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列（经济更加发展） ②人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求(民主更加健全） ③科技水平更加提高，人才增长、文化更加兴盛(科技更加进步、文化更加繁荣） ④各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结（社会更加和谐） ⑤人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好（人民生活更加殷实） 全面建成小康社会的具体目标 第一，在发展平衡性、充分性、可持续性明显增强的基础上，国内生产总值和城乡居民人均收入到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。 第二，基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体制。 第三 ，居民收入和消费水平大幅度提高，城镇人口数量明显增加，工农差别、城乡差别、地区差别扩大的趋势逐步扭转。 第四，社会就业比较充分，家庭财产普遍增加，社会保障体系比较健全，人民过上更加富足的生活。 总体小康 全面小康 区 别 标准 低标准小康，人均GDP只有800多美元 （低水平） 较高标准小康，人均GDP超过3000美元（更高水平） 全面程度 不全面，偏重于物质消费的小康 更全面，经济、政治、文化、社会、生态全面发展的小康 发展程度 发展很不平衡，地区差距、城乡差距、不同收入群体存在差距 发展比较均衡，缩小地区、城乡各阶层的差距，惠及十几亿人口，体现共同富裕原则 联系 ①都是小康社会，只是所处的发展阶段不同。②总体小康是全面小康的基础和条件，全面小康是总体小康的发展和完善。③都是一种不平衡的发展过程。（先富和后富） 全面建成小康社会的意义 全面建成小康社会是一项伟大而艰巨的历史任务，它标志着我国物质文明、精神文明、政治文明、社会文明、生态文明协调发展进入了一个新阶段，关系到我国从不发达的社会主义国家到富强的社会主义现代化强国的历史性转变，关系到中华民族复兴的伟大事业。 三、推动经济社会科学发展 非典疫情暴露了发展中的什么问题？ “科技落后,发展不够协调”“公共卫生事业发展滞后、突发事件应急机制不健全”等新矛盾、新问题。 面对这样的问题，党和政府怎么做？ 提出了科学发展观 思考：实现什么样的发展、怎样发展 科学发展观提出背景 科学发展观 内容： 坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。 要求进一步统筹区域、城乡协调发展,加强社会主义新农村建设，取消农业税，等等。 提出：2003年 中共十六届三中全会 2006年，中共十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会的要求 社会主义和谐社会是中国特色社会主义的本质属性； 必须坚持以人为本，始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，促进人的全面发展。 提出“扎实促进经济又好又快发展”的新要求，更加强调经济发展的质量和效益。 汶川抗震救灾 根据科学发展观的要求：国家进一步统筹区域、城乡协调发展,加强社会主义新农村建设，取消农业税，以改善民生为重点的社会主义建设取得重大成就。 在全面建设小康社会的过程中，我国成功应对国际金融危机，保持了经济平稳较快发展；取得抗击汶川特大地震的重大胜利，创造了灾后重建的奇迹。 第 15 课 开始全面建设小康社会 目标：2002 年中共十六大提出全面建设小康社会 理论:"三个代表" 重要思想→科学发展观 (以人为本) 实践：统筹区域、城乡协调发展 加强社会主义新农村建设 取消农业税 成就：成功应对国际金融危机；取得抗击汶川特大地震的重大胜利 意义：以人民为中心，为全面建成小康社会奠基 1.中共十六大提出全面建设小康社会的目标,其背景是( ) A.我国已实现社会主义现代化 B.原有“总体小康”存在低水平、不全面、发展很不平衡的问题 C.改革开放尚未启动 D.市场经济体制尚未建立 2.“三个代表”重要思想的核心是 ( ) A.坚持改革开放 B.代表最广大人民的根本利益 C.强调经济高速增长 D.推动科技创新 B B 课堂巩固 课堂巩固 3.党的十八大首次提出2020年要“全面建成小康社会”，对此的正确理解有（ ） A.要全面追求经济发展速度 B.全面小康是低水平、不全面、不平衡的小康 C.全面小康是经济、政治、文化、社会、生态五位一体的小康 D.要让贫困地区和落后地区率先实现小康 C 课堂巩固 4.有专家指出，贫困地区、贫困群体的小康，是实现全面小康社会目标的难中之难，不能与其他地区和群体同等对待这告诉我们（ ） A.全面小康社会的目标在贫困地区和贫困群体中难以实现 B.我国应该力保贫困地区率先进入小康社会 C.小康社会的建设进程是一种不平衡的发展进程 D.贫困地区、贫困群体的小康建设，只能靠国家的扶持与帮助 C 5.全面建设小康社会的实践对今天的启示是 ( ) A.只需关注经济增长 B.坚持党的领导与理论创新 C.忽视城乡发展差距 D.脱离国情制定目标 B 不仅不用交，国家还反过来发“种粮补贴”。取消农业税不仅让农民口袋鼓，更让乡村变了样。以前村里修路要农民“集资”，现在国家拨款修“村村通”;以前孩子上学要交“学杂费”，2006年“两免一补”政策跟着农业税的取消落地，农村孩子上学不花钱了! 探讨为什么国家要在2006年取消农业税。 此时我国工业发展有了基础，能够“反哺农业”;科学发展观提出“以人为本”，要让农民共享发展成果。 2006年前后，家里种地最大的变化是什么? 思考 说说取消农业税的历史意义。 答案 取消农业税直接减轻了农民的负担，提升了农民的生活质量和幸福感；为农村经济的发展创造了良好的环境，为农村现代化和可持续发展奠定了基础，推动了乡村振兴战略的实施；有助于促进城乡关系的和谐发展，为实现城乡一体化发展提供了契机，还是构建社会主义和谐社会的重要举措。 Thanks♪(･ω･)ﾉ Lavf58.46.101 $在2002年，但疫情真正爆发是在2003年。首先来看时间线，2002年11月16日，广东佛山报告了第一例非典病例，这个病人叫庞佐尧。到2003年1月，疫情主要在广东流行，2至3月进入高发期。你可能好奇怎么传到全球的？2003年2月，通过国际旅行，病毒扩散到越南、加拿大等32个国家和地区。四月是疫情最严重的时候，光中国内地就有超过5000例确诊，北京、山西这些地方特别严重。世界卫生组织在4月16号确认了病原体是SARS SARS冠状病毒，接下来是控制阶段，五月份新增病例就明显下降了，从每天151例降到14例，六月份北京小汤山医院关闭，说明疫情控制住了，到2003年底，全球都没有新增病例，疫情彻底结束。再说几个关键数据，全球总共8400 422例，死亡919例，中国内地占5327例。当时采取的措施包括每日疫情报告、关闭野生动物市场，还推迟了五一黄金周。这次疫情对全球公共卫生体系改革有很大推动作用，也为后来应对新冠积累了经验，了解疫情历史能帮助我们更好应对未来的公共卫生事件。