2026届高考历史命题价值导向课件

高考命题价值导向 关注五史教育 坚定四个自信 “五史”指的是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史。“五史”中蕴含着丰富的革命精神和优良传统，有助于引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观;“五史”教育提供了丰富的史料资源，高考命题可以选取相关的原始史料，考查学生的史料实证能力;“五史”与现实生活紧密相连，要关注现实、以史为鉴、学以致用。五史教育可以坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，可以增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。 壹 关注五史教育 坚定四个自信 （一）党史、新中国史、改革开放史 中国共产党成立、国共合作领导的国民革命、中国共产党开辟革命新道路、红军长征、抗日战争、人民解放战争。 1.新民主主义革命时期 【典例印证】 （2025·江西） 在1934年红五月的扩大红军突击运动中，瑞京（瑞金）3900多名新战士，经过列宁小学学生宣传鼓动而参军者有1500人；在粮食突击运动中，列宁小学学生打锣高叫：“集中粮食呀！不要使红军哥哥饿肚皮呀！”这表明（ ） A．经济工作稳步推进 B．战略转移需要民众支持 C．苏区教育成效显著 D．集中粮食服务扩大红军 C 壹 关注五史教育 坚定四个自信 （一）党史、新中国史、改革开放史 2.新中国成立后 过渡时期 中华人民共和国的成立、新中国巩固人民政权的主要举措、新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所做出的努力。 全面建设时期 20世纪50—60年代，中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就。 改革开放以来 中共十一届三中全会；改革开放以来中国在各个领域取得的成就，综合国力及国际影响力的不断提高；“一国两制”构想对实现祖国统一的重大意义；邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想对中国特色社会主义建设和中华民族伟大复兴的指导意义。 壹 关注五史教育 坚定四个自信 （二）社会主义发展史 马克思主义的诞生与传播、十月革命的胜利与苏联社会主义实践、社会主义国家的发展与变化。 【典例印证】 （2025·江西）1906年，《共产党宣言》尽管在法国得到广泛宣传，但并没有广泛流通。在马克思逝世50周年（1933年）之际，巴黎出版局重印的5万份《共产党宣言》很快售罄，此后几次重印，1938年曾一次性投放市场12万份。这说明（ ） A．西欧的社会思想逐渐趋同 B．马克思主义的科学性日益受到关注 C．社会主义思想在法国兴起 D．法国的社会结构多层次化已经形成 B 壹 关注五史教育 坚定四个自信 （三）中华民族发展史 中华民族多元一体雏形的显现与大一统观念的孕育、古代统一多民族国家的演进、近代中华民族的抗争与解放、当代中华民族的自立自强与伟大复兴、中华民族多元一体的历史发展大趋势与民族交往交流交融的历史主流。 【典例印证】 （2024·江西） 后凉、北凉时期，自西域传入的龟兹乐与“胡、戎”音乐相结合形成了西凉乐，当时号称秦汉伎。北魏平定河西之后，认为秦汉伎的乐器“并出自西域”“悉与书史不同”，又将秦汉伎改称为西凉乐。这反映了北魏的（ ） A．地域认同 B．民族政策 C．艺术审美 D．华夏观念 D 壹 贯彻五育并举 促进全面发展 习近平总书记在全国教育大会上强调，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 教育部《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确提出“坚持‘五育’并举，全面发展素质教育”，指出“五育并举”是新时期推进素质教育的重要原则，也是落实“立德树人”根本任务的重要途径。 “五育”是指由德、智、体、美、劳这五部分构成的一个有机体，其中德育、智育、美育为心理层面的教育，体育是生理层面的教育，劳动技术教育是实践层面的教育，它们之间存在着内在的逻辑联系。首先它们是一个统一的整体，其次各部分又具有相互依存、相互渗透、相互制约的关系，各自相对独立，不可替代，缺一不可，所以要实现全面发展，必须五育并举，五育齐兴。 贰 贯彻五育并举 促进全面发展 （一）德育为先——突出立德树人 （1）孔子的思想：“仁”的思想；主张德治，以德治国。 （2）孟子的思想：“仁政”；“民贵君轻，社稷次之”。 （3）汉代儒学：尊崇儒学；天人感应，君权神授；三纲五常，提倡孝道。 （4）宋明理学：强调人的道德修养，强调读书人的气节；“内圣外王”，强调人的历史责任感和使命感；强调人的主观意志，有利于民族性格的形成。 1.中国古代的儒家思想 视角：古代德治理念、儒家思想、中华民族精神品质、古代选官用人标准 贰 贯彻五育并举 促进全面发展 （一）德育为先——突出立德树人 2.社会主义精神文明建设 视角：近代救亡意识、现代核心价值观 中华人民共和国成立初期 发扬英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神 2001年 中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》 21世纪 形成社会主义核心价值体系 贰 （2024·贵州）学者劳思光将自我境界划分为四种，分别是形躯我，强调生理欲求；认知我，以知觉推理为要；情意我，重视生命感受；德性我，以价值自觉为主。以下先秦诸子格言中，体现最后一种境界的是（ ） A．人生天地之间，若白驹过隙 B．人而无信，不知其可 C．相濡以沫，不若相忘于江湖 D．可在乐生，可在逸身 （2024·天津）周人认为，商之所以灭亡是因为“敛怨以为德”，为上天所弃；为此，周奉行“惟德是依”“敬天保民”。这主要体现了周人（ ） A．能够借鉴历史经验 B．推崇神权至上思想 C．沿袭前朝价值观念 D．坚持礼法并重传统 B A 真题典例 （2024·北京）古代玉器为礼之重器，孔子用玉比喻理想人格：温润而泽，仁也；缜密以栗（坚硬），知（智）也；廉（棱角）而不刿（割），义也；垂之如队（坠），礼也。这一比喻寄托了（ ） A．隆礼重法的精神 B．无为而治的理想 C．修身明德的追求 D．选贤任能的理念 贯彻五育并举 促进全面发展 （二）智育为重——凸显科技创新 2.改革开放前后我国科学技术发展的特点 1.中国古代的科技成就(以四大发明为突出代表) 【典例印证】（2025·江苏）“岳麓秦简”中记录的秦人丈量土地时计算圆面积的4种简易方法，可与《九章算术》“周三径一”的算法互证，展现出古老简牍里的科技之光。这体现了（ ） A．秦朝政府重视卜筮之术 B．先民对自然规律的探索 C．手工业生产的实际需求 D．国家推行均田制的努力 B 贰 贯彻五育并举 促进全面发展 （二）智育为重——凸显科技创新 3.世界近代科技成果 ①哥白尼提出“日心说”，否定天主教会宣扬的“地心说”，建立起一种新的宇宙观；牛顿发现万有引力定律，为近代物理学的发展奠定了基础。 ②工业革命时期蒸汽机的发明和运用；第二次工业革命时期电气技术的应用；第二次世界大战后计算机的诞生和互联网带来的积极影响。 【典例印证】（2025·天津）丹麦贵族第谷·布拉赫（1546~1601）并不相信“日心说”，也不掌握当时比较成熟的数学科学；他借助当时欧洲最先进的天文台，执着地进行了长达20年的观察并做了详细准确的记录；他的助手开普勒利用这些记录进行研究，得出了支持“日心说”的结论。从近代天文学发展的角度评价，第谷是（ ） A．推动科学领域革命的引领者 B．系统积累客观资料的践行者 C．近代科学宇宙观念的奠基者 D．打破宗教思想束缚的变革者 B 贰 贯彻五育并举 促进全面发展 （三）体育为基——彰显强身健体 1.中国体育——运动彰显时代特征 古代两 马球运动 所展现出的“盛唐气象”——昂扬进取、积极向上的精神风貌；刚健豪迈的尚武风气。 大体育 运动 蹴鞠流行于市民阶层 宋代城市商业贸易繁荣，市民阶层逐渐壮大和富裕起来；市民追求更丰富的文化娱乐生活。 新中国 的体育 外交 20世纪 50年代 新中国坚持独立自主的和平外交方针，同社会主义阵营国家广泛开展体育交流。 20世纪 70年代 受中国重返联合国、中国国际地位提升、中美关系正常化等因素的影响，中国开展一系列体育外交活动，成功打开外交新局面。 改革开放 以来 改革开放持续推进，与世界接轨；中国积极加入各种体育国际组织并参加各种国际体育活动，先后承办各种国际体育活动，展示了中国现代化建设的巨大成就。 贰 贯彻五育并举 促进全面发展 （三）体育为基——彰显强身健体 2.西方体育的发展 文化 起源 起源于古希腊、古罗马的祭祀、庆祝之竞技大会，以城市为中心进行发展，以竞技为主要特征 中世纪 以来 注重通过自身的努力，得到技术与技能的完善，最终在体育中不断实现身心的超越 近现代 以来 奥林匹克运动文化精神在全球范围内广泛传播 贰 （2021·江苏）清末某报发表的《论体育》一文提出：“体育者，智育、德育之基础也。今之国势者，定一国之盛衰，不定于版图之大小与人口之多寡，而定于国民身体之强弱。”这表明，当时国人 A．已认识到落后根源 B．重体轻文蔚然成风 C．救亡自强愿望迫切 D．呼吁实施分科教育 （2021·天津）1937年4月，天津北宁足球队赴日本参赛。比赛前，领队结合时局激励全队；比赛中，华侨和留日学生高呼爱国口号。北宁队迎战四支日本劲旅，获得全胜，归国后受到数万民众热烈欢迎；《大公报》予以连续报道，称“为中华争得无上光荣”。这能够说明 A．当时中国重视发展竞技体育事业 B．体育比赛开启了国际交往的大门 C．国家综合实力影响体育竞技结果 D．民族危机赋予体育更多精神内涵 C D 真题典例 （2024·甘肃）1959年，容国团在第25届世乒赛夺冠，激发了中国人民的爱国主义情怀；自1961年起，中国队连续在三届世乒赛中战绩辉煌，宣告世界乒坛“中国时代”的到来；70年代初，“乒乓外交”打破中美关系僵局。综上可知，这一时期我国乒乓球运动（ ） A．掀起全球乒乓球热潮 B．实现了体育强国梦想 C．兼具媒介和政治属性 D．已成为民族文化象征 （2023·天津）20世纪初，有人提出“凡德道以修己为本，而修已之道，又以体育为本”“供给他一个运动场，发展他的品格”。由此可见，他们提倡在教育中（ ） A．贯彻民主与科学的精神 B．重视发展学校体育运动 C．宣扬儒家道德伦理观念 D．注重体育与德育的融合 C D 真题典例 （2024·江苏）1930年，苏联《共青团真理报》以“每个工人都需要强壮的肌肉和敏锐的眼睛”为题刊发文章，号召青年积极参加体育运动。在政府鼓励下，成千上万的苏联人学会了射击、游泳、滑雪、跳伞等运动技能。此时，苏联重视体育旨在（ ） A．弥补技术人才的不足 B．冲破帝国主义的经济封锁 C．增强国家的综合国力 D．争取反法西斯战争的胜利 （2023·北京）1954年，政务院发布通知，要求政府机关人员“在每天上午和下午的工作时间中各抽出十分钟做工间操”。随后，国家体委也公布并推行了第一套少年广播体操和儿童广播体操，很快成为中小学生每日必做的早操和课间操。这表明（ ） A．政府意在减少劳动和学习时间 B．竞技体育精神深入社会各行业 C．民众逐渐接受了休闲娱乐观念 D．政府高度重视增强民众的体质 贯彻五育并举 促进全面发展 （四）美育为魂——增强艺术熏陶 (1)舞蹈艺术，承载多元文化，多姿多彩，陶冶情操。 (2)美术作品，反映时代风尚，成就斐然，美的享受。 (3)雕塑艺术，再现时代特色，栩栩如生，智慧象征。 (4)时代歌曲，记录历史的变迁，激荡心灵，振奋人心。 (5)社会美育，博物馆文化遗址，拓展视野，激活潜能。 贰 （2022·湖南）南宋画家李唐感叹：“云里烟村雨里滩，看之容易作之难。早知不入时人眼，多买胭脂画牡丹。”这反映当时（ ） A．艺术水准下降 B．绘画题材集中 C．画家地位不高 D．世俗文化兴盛 （2024·北京）透视法是15世纪欧洲艺术家在实践中探索出的一种理论，又称“数学透视法”，在绘画和浮雕创作上掀起划时代的技法革命。哥白尼曾说“日心说”是按透视法合理构建的宇宙空间结构，伽利略也说他发明天文望远镜受到透视法的启示。由此可见（ ） ①文艺复兴时期的艺术创作引入了科学方法 ②透视法理论的出现标志欧洲近代科学兴起 ③艺术理论和实践促进了近代科学研究发展 ④透视法成为了近代天文学革命的核心理论 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ D C 真题典例 贯彻五育并举 促进全面发展 （五）劳动教育为本——培养劳动观念 (1)认识劳动价值：劳动对社会历史发展具有决定性作用，劳动者是历史的创造者。 (2)理解劳动形态：劳动形态随着劳动技术的进步、劳动工具的革新、劳动过程的变迁、劳动场域的拓展、劳动分工的细化而不断演变。 (3)弘扬劳动精神：通过学习劳动模范等典型人物的事迹，树立建设美丽家园和投身民族复兴事业的伟大志向。 贰 （2025·江西）1953年秋，天津劳动模范周志珍在写给山西丰产模范曲耀离的信中说：“咱们都成了国家的主人，在自己的工厂和土地上愉快地劳动着。这种共同的命运和政治经济地位的变化，把我们工人、农民的心连结到了一起。”这反映了（ ） A．国民经济已全面恢复 B．社会主义改造氛围正在形成 C．农业合作化顺利完成 D．基层民主管理制度全面建立 （2024·海南）码头工人是中国近代城市中典型的“苦力”群体，在上海尤具代表性。建国后上海码头工人的工作开始“竞赛化"。1951年上海市运输公司举办的首次劳动竞赛分为团体和个人赛，前三甲可以获得一定奖励。码头工人还被宣传为“替国家增加了财富，爱护人民财产”的模范。这一转变反映了（ ） A．社会主义基本制度在中国的建立B．社会主义工业化建设取得显著成效 C．中国社会发展方向发生根本改变D．中国从落后农业国变为先进工业国 B C 真题典例 厚植民本思想 创新社会治理 2024年3月5日召开的第十四届全国人民代表大会第二次会议提出要切实保障和改善民生，加强和创新社会治理。坚持以人民为中心的发展思想，履行好保基本、兜底线职责，采取更多惠民生、暖民心举措，扎实推进共同富裕，促进社会和谐稳定，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。 社会治理是一个不断变革的过程，中华人民共和国成立70多年来，我国的社会治理形态发生了深刻变革。在经济社会发展的不同阶段，社会治理具有不同的特点。 改革开放后，社会事业和公共服务的市场化，即体现为一种“社会经营”。1998年国务院机构改革，首次提出社会管理是政府的基本职能。2011年，社会管理及其创新上升为国家重大战略任务。2013年，党的十八届三中全会正式提出“社会治理”的概念。从社会管理到社会治理，体现了党的理论创新。 叁 厚植民本思想 创新社会治理 （一）中国古代的民本思想与举措 1.中国古代民本思想的演变 起源 周公提出“敬天保民”的思想。 形成 ①春秋时期，管子提出君主治理国家要顺应民意；孔子要求统治者体察民情，反对苛政。 ②战国时期，孟子提出了“仁政”说，其中“民贵君轻”的主张，闪耀着民本思想的光辉；荀子提出“君舟民水”的主张。 发展 ①明末清初，随着激烈的阶级斗争和新的生产关系的因素产生，古代民本思想得到极大发展。 ②以黄宗羲、顾炎武、王夫之为代表的进步思想家对君主专制制度进行了深刻的揭露和批判，指责君主制度是“天下之大害”，反对君主把天下当作私产，提出“天下为主，君为客”，君的责任就在于“以天下万民为事”。 叁 厚植民本思想 创新社会治理 （一）中国古代的民本思想与举措 2.中国古代民本思想的典型举措 汉代 提倡节俭，重视“以德化民”，社会比较安定，经济得到发展 唐代 唐太宗采取与民休息的政策、重视人民的力量，重视“君舟民水”的关系；唐朝不断走向盛世，社会稳定，经济繁荣。 叁 （2026·浙江）周文王诫太子曰：“汝慎守勿失，以诏有司，夙夜勿忘，若民之向引……敬之哉！倍（背离）本者擒。”这一告诫体现的政治思想是（ ） A．以法为教 B．以民为本 C．民贵君轻 D．无为而治 B （2025·广东）宋朝天圣年间（1023—1032），雄州地方官难以处置民妇张氏的田产继承问题，“当奏听裁”，原因是张氏只有出嫁女儿和共同居住的外甥，且田产价值很高，部分当没官。皇帝认为这些田产都是百姓“朝夕自营者，毋利其没入”，故“悉令均给之”。这一裁决体现了（ ） A．宗法观念的深远影响 B．为政以德的治国理念 C．程朱理学的伦理规范 D．财政改革的显著成效 B 真题典例 厚植民本思想 创新社会治理 （二）中国古代社会治理的智慧 叁 厚植民本思想 创新社会治理 （三）中西方国家的基层治理 (1)中国： 古代依靠宗族组织； 近代依靠国家法律体系； 中华人民共和国成立后以国家权力为后盾，政府主导。 (2)西方： 古希腊时期——村社； 中世纪——庄园、城市； 近代——美国的乡镇、法国的自治市镇、英国的自治市； 第二次世界大战后——社区。 叁 （2025·云南）乾隆时期，有官员这样评价当时的某项管理制度：“平时足以消弭盗贼奸匪，稽核户口，偶遇地方荒歉，查办赈务，亦按籍可稽，不致临时周章，乃安民之良法。”该制度旨在（ ） A．稽查盗贼奸匪 B．核查户口凭证 C．赈济地方荒歉 D．维护社会稳定 D （2023·河北）中世纪中期，随着受教育群体扩大、王室司法行政书面化，英国庄园管理从依赖口头记忆转向书面文件，产生了地籍册、账簿、法庭案卷等文件。这表明，当时英国（ ） A．王权得以持续强化 B．基层治理趋于规范 C．农奴的依附性减弱 D．世俗学校广泛设立 B 真题典例 文明交流互鉴 拓展历史视野 中共中央总书记、国家主席习近平向第三届文明交流互鉴对话会暨首届世界汉学家大会致贺信。 习近平指出，在人类历史的漫长进程中，世界各民族创造了具有自身特点和标识的文明。不同文明之间平等交流、互学互鉴，将为人类破解时代难题、实现共同发展提供强大的精神指引。习近平强调，中方愿同各方一道，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，落实全球文明倡议，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越，携手促进人类文明进步。 高考历史命题关注文明交流互鉴，如考查经济全球化背景下不同国家和地区的文化交流与融合，有助于拓展国际视野，理解当今世界多元文化并存的格局。在文化多元化的时代背景下，坚定文化自信，增强传承和弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。 肆 文明交流互鉴 拓展历史视野 （一）贸易、战争、人口迁徙是文化交流的重要途径 途径 阐释 人口迁徙带来不同文化的交流 印欧人南迁至伊朗高原后，形成波斯人。波斯通过对外扩张征服了广大地区。在波斯帝国的统治下，西亚和北非文明区被统一起来，西亚文明和希腊文明发生了广泛而深入的交流。 商路开辟促进文化交流 通过古代丝绸之路，佛教在汉朝从印度经中亚传入中国，此后逐渐中国化，深刻影响了中国的思想、文学和艺术创作。 战争推动文化碰撞与交锋 17—18世纪，欧洲大多数国家仍处于封建统治之下。拿破仑通过战争建立了一个庞大帝国，将法国资产阶级革命的成果向这些地区传播。拿破仑战争后，欧洲的政治文化得以重构，民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求。 肆 文明交流互鉴 拓展历史视野 （二）文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力 (1)印刷术、火药、指南针传播到欧洲，对欧洲新兴资产阶级战胜封建势力，推翻封建制度产生重大作用，推动欧洲由封建社会向资本主义社会转型。 (2)孔子思想是人类文明史上的思想丰碑之一。启蒙思想家们从中国传统文化中汲取营养，助推了启蒙运动开展，对欧洲近代的思想解放和反封建斗争产生了重要影响。 (3)面对空前严重的民族危机，近代中国知识分子以进化论作为推动中国社会变革的思想武器，增强了中国人民的民族意识，推动了近代中国救亡图存运动的开展。 (4)俄国十月革命和马克思主义在中国的传播，推动了中国共产党的建立，有力地促进了新民主主义革命的兴起和发展。 肆 文明交流互鉴 拓展历史视野 （三）中华文明的兼收并蓄 (1)中华文明具有开放性，不断吸收其他民族和国家的优秀文化，丰富了中华文化的内涵。 (2)中华文明具有包容性，从古至今吸收不同的文化成果，兼收并蓄；中华文明在同其他文明的交流互鉴中形成了开放包容的文化体系。 肆 文明交流互鉴 拓展历史视野 （四）文明交流互鉴的主要特点 肆 （2025·全国） 19世纪中后期，美国的一个德国移民用法国面料、意大利热那亚样式以及铜铆钉，制造出时装设计史上最持久、最普及的牛仔裤。这一现象可以说明（ ） A．文化交融影响生活方式 B．商业革命重塑审美标准 C．多元文化传统受到挑战 D．近代工厂制度初步确立 A （2023·山东）自罗马共和国晚期起，拱门形制逐渐成为古罗马建筑的一个显著特色。据图可知，人类文明交往（ ） A．促进了文化艺术的融合 B．推动了区域文化的统一 C．改变了文化中心的分布 D．重塑了民族文化的内核 A 真题典例 （2024·安徽）唐朝文学家段成式《酉阳杂俎》所记植物近二百种，包括唐代传入的龙胆香、安息香、波斯枣、巴旦杏、无花果等。其子段公路《北户录》则主要记载了岭南地区的动植物，其中写道：茉莉花“本出外国，大同二年（536），始来中土，今番禺士女，多以彩缕贯花卖之”。这反映了 A．唐朝文化兼收并蓄 B．大唐风俗远播异域 C．市民生活悠闲雅致 D．文学体裁多种多样 A （2023·山东）中亚地区出土了一件波斯帝国黄金双轮战车模型，制作于公元前6~前4世纪，战车正前部有古埃及神的浮雕，车夫 和官员均身穿米底人服饰。该文物显示出波斯帝国（ ） A．文化的多元和包容 B．官僚体系完善 C．造车技术源自中亚 D．实行政教合一 A 真题典例 （2024·海南）狮子不是中国本土物种。有学者研究认为，狮子在战国时期就已经为中国人所了解，其形象从汉代起扎根于中国艺术，代表有看门狮子、象征祥瑞的器物装饰以及狮子舞等，舞狮作为中国民间节庆常有的节目，也成为中国文化的标志之一。这体现了中华优秀传统文化（ ） A．见贤思齐的重要内涵 B．兼收并蓄的基本特点 C．崇德尚贤的思想理念 D．自强不息的精神境界 聚焦三农问题 助力乡村振兴 三农指农村、农业和农民。中国有着悠久的农耕文明历史，在长期的农业生产和农村发展过程中，积累了丰富的经验和智慧。历史命题通过考查古代农业技术的发展、农村社会的治理、传统农耕文化的内涵等内容，传承和弘扬优秀传统文化，为当今的乡村振兴提供历史借鉴。另外，三农问题与乡村振兴是当今中国社会的热点问题，历史命题将其纳入考查范围，体现了历史学科与现实生活的紧密联系。通过这种方式，引导考生关注社会现实，了解国家发展战略。 伍 导向2 价值解读 命题视角 中国古代史 中国近现代史 中国古代的农业生产与社会生活、农业生产工具与生产方式的变化、古代农业经济发展的原因与影响;农业与手工业、商业的关系;古代的村落、集镇;古代的赋役制度与基层治理等 近代经济结构变动(小农经济解体);中国共产党不同时期农村生产关系调整;农村社会及生活变化等 聚焦三农问题 助力乡村振兴 中国古代史 中国古代的农业生产与社会生活、农业生产工具与生产方式的变化、古代农业经济发展的原因与影响;农业与手工业、商业的关系;古代的村落、集镇;古代的赋役制度与基层治理等 中国近现代史 近代经济结构变动(小农经济解体);中国共产党不同时期农村生产关系调整;农村社会及生活变化等 世界史 古代不同地区的食物生产与社会生活;新航路开辟后的食物物种交流;现代食物的生产、储备与食品安全;苏俄(联)的农业政策等 思想史 中外古代思想家的重要主张，如重农思想、民本思想、人文思想对农业发展的影响和启发 伍 （2023·湖北）象形文字在一定程度上可以反映创字时的生态环境、经济生活和思想观念等。下表是“农”字的演变历程，其创意是在树木众多的地方以蜃（蚌壳）制工具从事劳作。“农”字的创制可反映当时（ ） A．天人合一的宇宙观念 B．渔猎采集的劳动方式 C．形神兼备的书画艺术 D．原始农耕的生产状况 D （2023·山东）1953年，农业部决定在全国范围内试办国营农业机器拖拉机站，帮助组织起来的农民耕种、收割，机耕土地的粮棉产量普遍高于传统耕种土地粮棉产量的30%以上。这对很多尚未入社的农民触动很大，他们纷纷要求加入合作社，这有利于（ ） A．农村经济全面恢复 B．土地改革顺利进行 C．农村生产关系变革 D．农业机械化的实现 C 真题典例 （2023·福建）下表为1952年、1978年我国农业发展的部分指标。农业的这种巨大变化主要反映了（ ） A．计划经济体制的确立 B．农业合作社的发展 C．国家重农政策的贯彻 D．工业对农业的反哺 D 类别 年份 农业机械总动力（万马力） 机械耕种面积（万公顷） 机电灌溉面积（万公顷） 化肥施用量（万吨） 农业用电量（亿度） 1952年 25 13.6 31.7 7.8 0.5 1978年 15975 4067 2489.5 884 253.1 真题典例 $