精品解析:山东聊城市2025-2026学年青岛版第二学学业水平检测六年级科学

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2026-05-13
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 聊城市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.58 MB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-13
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第二学期期中学业水平检测 六年级科学 满分:105分(含卷面) 温馨提示:认真书写,保持卷面整洁美观。(5分) 一、填空题。(28分) 1. 我们是通过_________观察物体的,通过_________听到声音的。 【答案】 ①. 眼睛 ②. 耳朵 【解析】 【详解】体从外界获取信息主要靠人的感觉器官,感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。眼是视觉器官,耳是听觉器官,所以我们是通过眼睛观察物体的,通过耳朵听到声音的。 2. 新冠“阳”了之后,有些人出现了“食不知味”的症状,这是因为这些人失去了_________。 【答案】味觉 【解析】 【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官,感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如:眼是视觉器官,用来看物体的大小、形状、颜色、远近等;耳是听觉器官,用来听声音的大小、高低、强弱;鼻是嗅觉器官,用来闻物体的气味;舌是味觉器官,感受酸、甜、苦、咸、辣等味道;皮肤是触觉器官,感受物体的冷热、轻重、粗细。新冠“阳”了之后,有些人出现了“食不知味”的症状,这是因为这些人失去了味觉。 3. 大雨过后经常会看到许多蚯蚓爬到地面上来,这是雨后土壤中的_________减少的原因。 【答案】空气 【解析】 【详解】生物圈为生物的生存提供了基本的条件,即营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间。动物的生存需要阳光、空气、适宜的温度和食物等。大雨过后,我们会看到许多蚯蚓爬到地面上来,这是由于雨后土壤中的空气减少,蚯蚓钻出来呼吸空气。 4. ( )、石油和( )等已被广泛应用的能源称为常规能源。 【答案】 ①. 煤 ②. 天然气 【解析】 【详解】人们把煤、石油、天然气等已被广泛应用的能源叫做常规能源。目前尚未被人类大规模利用,而有待于进一步研究、开发、合理利用的能源,叫做新能源。 5. 雾霾天气时,气压降低,空气中________骤增,空气流动性差。 【答案】可吸入颗粒物 【解析】 【详解】雾霾天气时,气压降低,空气中可吸入颗粒物骤增,空气流动性差,有害细菌和病毒向周围扩散的速度变慢,导致空气中细菌和病毒浓度增高,疾病传播的风险很高。 6. 人们的生产生活都离不开能源,除了保护环境之外,还得珍惜自然资源。太阳能是生活中可利用的,清洁、可再生资源,我们还能开发哪些新能源:____________、____________、___________、__________来应对能源有限问题。(请同学们说出至少4个例子) 【答案】 ①. 核能 ②. 地热 ③. 太阳能 ④. 风能 【解析】 【详解】新能源又称非常规能源,是指传统能源之外的各种能源形式,指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源,如太阳能、地热能、风能、海洋能、氢能、生物质能和核聚变能等。新能源因其发展潜力大、环境污染低、可永续利用等诸多优点,得到了各国的普遍重视与大力发展。 7. 植物按子叶数量不同,可以分为( )植物和( )植物。 【答案】 ①. 单子叶 ②. 双子叶 【解析】 【详解】胚中有两片子叶的植物称为双子叶植物,胚中有一片子叶的植物称为单子叶植物,可见双子叶植物和单子叶植物种子的不同在于子叶数目不同。 8. 万物生长靠太阳,请问同学们,经过复杂、漫长的过程形成的煤、石油、天然气,其的形成与_________有关。 【答案】太阳能 【解析】 【详解】煤,石油,天然气是储存了亿万年前低等生物的遗体,而生物的生存离不开太阳,所以归根结底也可以说成它们是储存了亿万年的太阳能。 二、判断对错(“√”,错误的涂“×”)(每题2分,共10分) 9. 传统经济鱼类因为过度捕捞而日趋衰竭,定期休渔可以有效保护鱼类的生长和繁殖。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】我国水域面积广阔,具有丰富的渔业资源。但由于过度捕捞等原因,渔业资源面临枯竭的危险。为此,国家设立了休渔期。休渔期内,禁止人们在规定的水域捕鱼,可以有效保护鱼类的生长和繁殖。题目的说法是正确的。 10. 海洋中的资源非常丰富,但也不是“取之不尽、用之不竭”的,所以人们应该合理开采和利用。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】海洋中的资源非常丰富,但也不是“取之不尽、用之不竭”的,所以人们应该保护海洋资源,合理利用海洋资源,开发海洋要走可持续发展道路。 11. 雾霾天气时,空气流动性差,疾病传播的风险很高。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】雾霾是雾和霾的混合物,是由固体小颗粒造成的污染。雾霾天气是一种灾害性天气现象,对人体十分有害。发生雾霾天气时,气压降低、空气中可吸入颗粒物骤增、空气流动性差,有害细菌扣病毒向周围扩散的速度变慢,导致空气中病毒浓度增高,疾病传播的风险很高。 12. 干眼症和“红眼病”都有很强的传染性,要注意不与患者共用脸部用品。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】干眼症和红眼病是由于细菌感染所致的一种常见的急性流行性结膜炎。常在春夏季暴发流行。其特点是发病急、传染性强。所以,患者不要与家人共用毛巾、脸盆等,避免交叉感染。题干表述正确。 13. 嗅柠檬的同时吃葡萄,会感受到葡萄和柠檬的混合味道。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】嗅觉和味觉会整合和互相作用,嗅觉和味觉是相通的。人的嗅觉是靠鼻子去闻,味觉是靠舌头去尝,但因为我们的嗅觉和味觉相通,所以对食物的总体感受之中,不足25%是舌头品尝出来的,有超过75%感受都来自于嗅觉。因此,我们通常所说的食物的风味,大部分其实是由嗅觉来感受的。嗅柠檬的同时吃葡萄,会感受到葡萄和柠檬的混合味道,该说法是正确的。 故题干说法正确。 三、选择。(将正确答案的序号涂黑)(每题2分,共20分) 14. “孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的( )。 A. 嗅觉和听觉 B. 听觉和味觉 C. 听觉和视觉 【答案】B 【解析】 【详解】人体感知环境的能力有味觉、视觉、听觉、嗅觉、触觉等。物体散发出的气味被吸入鼻腔,嗅细胞受到气味的刺激,通过嗅觉神经将信号传给脑,我们就闻到了气味。味蕾中的味觉细胞受到食物的刺激,通过味觉神经将信号传给脑,我们就尝到了味道。外界物体振动产生的声波通过外耳道后,引起鼓膜振动,鼓膜的振动又通过听小骨等传给耳蜗,连接耳蜗的听神经把信号传给脑,我们就听到声音了。“孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的听觉和味觉。 故选B。 15. 夏季小狗会吐舌头,这是因为( )。 A. 小狗饿了 B. 小狗用舌头感知气味 C. 小狗用舌头散热,适应炎热的环境 【答案】C 【解析】 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物能够适应季节的变化进行迁徙、冬眠、换毛。夏季天气炎热,为了适应身体散热需要,小狗用舌头散热,适应炎热的环境。 16. 2017年,我国在( )海域进行了首次可燃冰试采获得成功。 A. 东海 B. 南海 C. 黄海 【答案】B 【解析】 【详解】新能源是近几十年来人类采用新技术开发的可再生能源,新能源的开发和利用将从根本上解决能源问题。2017年5月,我国在南海海域进行的首次可燃冰试采获得成功,使得可燃冰的利用迈出关键一步。 17. 如图所示,工人师傅正在查验设置在高架桥边的隔离装置,透过隔离装置的透明部分可以清楚地看到近处的居民楼。设置这一装置的主要目的是( )。 A. 防止声音产生 B. 隔音、隔尘 C. 遮挡阳光 D. 以上都对 【答案】B 【解析】 【详解】设置在高架桥边的隔离装置主要目的是隔音、隔尘,减少对附近居民影响。声音的产生是由物体振动产生的,高架桥上的车辆运行会产生声音和尘土,隔离装置并不能阻止声音的产生,但可以阻隔声音和灰尘的传播。居民楼不需要遮挡阳光。 18. 被检查者如果在3米处单眼刚能看清视力表内第一行的“E”,则他的视力为( )。 A. 0.08 B. 0.06 C. 0.1 【答案】B 【解析】 【详解】如果被检查者在5米处单眼不能看清表内第一行的“E”,则向前移动直到能看清为止。例如:在4米处看清则视力为0.08,3米处为0.06,2米处为0.04,1米处为0.02。B符合题意。 19. 下列标志中,属于可回收物的是( )。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】垃圾分类指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。生活垃圾按可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分成四类。可回收标志由三个箭头构成,形成特殊三角形的三箭头标志,A符合题意;B是其他垃圾标志;C是有害垃圾标志。 20. 声音通过外耳道后,引起( )振动。 A. 听小骨 B. 鼓膜 C. 耳蜗 【答案】B 【解析】 【详解】外界物体振动产生的声波通过外耳道后,引起鼓膜振动,鼓膜的振动又通过听小骨等传给耳蜗,连接耳蜗的听神经把信号传给脑,我们就听到声音了,所以B符合题意。 21. 当有强光刺激时,瞳孔会( )。 A. 缩小 B. 放大 C. 不变 【答案】A 【解析】 【详解】眼睛有一个能控制入射光线的器官,那就是瞳孔。当光线较强时,瞳孔就会缩小;当光线较弱时,瞳孔就会放大。 22. 下列行为中,有利于保护听力的是( )。 A. 拿硬物掏耳朵 B. 远离噪声和爆炸现场 C. 长时间用耳机听音乐 【答案】B 【解析】 【详解】远离噪声和爆炸现场、勿用硬物乱挖耳、带耳塞都是保护听力的方法,拿硬物掏耳朵容易造成耳受伤,长时间用耳机听音乐会对听觉器官造成疲劳、损伤,从而导致听力下降,甚至发生耳聋。故B选项符合题意。 23. 世界上面积最大的人工林场是( )。 A. 贺兰山林场 B. 大兴安岭 C. 塞罕坝林场 【答案】C 【解析】 【详解】位于河北省最北部的塞罕坝机械林场是世界上面积最大人造森林。六十年来,三代“塞罕坝人”艰苦奋斗,创造了把荒漠变林海的绿色奇迹。2017年,塞罕坝林场被授予联合国环境荣誉最高奖项——“地球卫士奖”。一代又一代的中国人用双手种出了全球森林资源增长最多和人工造林面积最大的巨大成就。“绿水青山就是金山银山”的这一理念也得到了世界的赞誉。 四、实验探究我能行。(共30分) 24. 探究雨后蚯蚓行为变化实验。 (1)雨后的蚯蚓纷纷爬出土壤,产生这种现象的原因是土壤中的_____________减少。 (2)实验的时候选用多条蚯蚓,是为了避免_____________,使结论更具有_____________。 (3)实验结束后,应该将蚯蚓放到_____________。实验说明,动物的行为会随着_____________变化而变化。 【答案】(1)空气 (2) ①. 偶然性   ②. 科学性    (3) ①. 土壤里     ②. 环境 【解析】 【分析】蚯蚓依靠湿润的体表进行气体交换,喜欢生活在潮湿、疏松、富含腐殖质的土壤中。 【小问1详解】 蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中,白天穴居土壤里,以泥土中的有机物为食;夜间爬出地面,取食地面上的落叶。把凉水倒入土壤中,使水浸透土壤,土壤里空气减少,蚯蚓会爬出土壤;所以可知雨后的蚯蚓由于缺少空气会爬出土壤。 【小问2详解】 一般实验我们都会进行两到三次,这样是为了让实验结果更加科学,避免偶然性。同理实验的时候选用多条蚯蚓,是为了避免偶然性,使结论更具有科学性。 【小问3详解】 我们要保护小动物,所以实验结束后,应该将蚯蚓放到土壤里,有利于蚯蚓的生存。生物对环境的适应是普遍存在的。每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。 25. 生活实践。 在这春暖花开,万物复苏的季节,小科同学和小伙伴们一起春游踏青,发现露营的一个角落里堆满了各种垃圾,主要有:①剩菜剩饭;②水果皮;③废电池;④过期的药品;⑤食品袋;⑥旧衣服;⑦易拉罐;⑧碎砖块。 请你根据学到的知识完成以下问题: (1)请将上述垃圾分类。(填序号) 有害垃圾:__________________________;可回收垃圾:__________________________; 厨余垃圾:__________________________;其它垃圾:____________________________。 (2)科学处理垃圾不仅可以减少污染,还可以产生一定的经济效益。请将分类后的垃圾与其处理方式用线连起来。 可回收物 专门机构处理 厨余垃圾 填埋或焚烧发电 有害垃圾 加工再利用 其他垃圾 粉碎发酵做肥料 (3)能够从源头上解决垃圾问题的办法是( )。 A. 对垃圾进行焚烧 B. 减少生活中的垃圾数量 C. 对垃圾进行填埋 【答案】(1) ①. ③④ ②. ⑤⑥⑦ ③. ①② ④. ⑧ (2) (3)B 【解析】 【小问1详解】 有害垃圾是指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物,废电池和过期药品属于有害垃圾,所以③④是有害垃圾;可回收垃圾是指适宜回收循环使用和资源利用的废物,食品袋、旧衣服、易拉罐可以回收再利用,所以⑤⑥⑦是可回收垃圾;厨余垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾,剩菜剩饭和水果皮属于厨余垃圾,所以①②是厨余垃圾;其它垃圾是指危害较小,但无再次利用价值的垃圾,碎砖块属于其它垃圾,所以⑧是其它垃圾。 【小问2详解】 可回收物通过加工再利用可以重新变成有用的物品,所以可回收物应与加工再利用相连;厨余垃圾可以通过粉碎发酵做成肥料,所以厨余垃圾应与粉碎发酵做肥料相连;有害垃圾含有有害物质,需要专门机构进行处理,所以有害垃圾应与专门机构处理相连;其他垃圾一般采用填埋或焚烧发电的方式处理,所以其他垃圾应与填埋或焚烧发电相连。 【小问3详解】 对垃圾进行焚烧和填埋只是处理垃圾的方法,不能从源头上解决垃圾问题,而减少生活中的垃圾数量可以从源头上减少垃圾的产生,从而解决垃圾问题,所以选B。 五、简答题 26. 雾蒙蒙的天空,发黑的河水,遍地的塑料袋、快餐盒,令人心烦的噪声……由于人类对自然的不合理利用,环境污染已经成为阻碍社会发展的头号公敌。请你以“环保小卫士”的名义,写出几条关于保护环境的宣传标语。 【答案】垃圾分类举手之劳,循环利用变废为宝! 少用塑料袋,拒扔小垃圾,共建蓝天碧水好家园! 【解析】 【详解】垃圾分类是环境保护的重要措施,标语通过“举手之劳”强调行动的简单性,“变废为宝”用小学生易懂的比喻,说明垃圾分类的意义;减少白色污染是题目中提到的核心问题,“少用塑料袋”直接对应行动,“蓝天碧水”呼应题干中雾霾、河水污染的场景,增强画面感。两条标语均简短押韵,贴近生活,符合小学生表达能力。 27. 人们是怎样利用海洋资源的?我们应该怎样保护海洋资源? 【答案】利用海洋资源:海水养殖、海水淡化、潮汐发电。 保护海洋资源:合理开采、防止污染、定期休渔、打捞垃圾。 【解析】 【详解】地球表面约71%是海洋。海洋是一个巨大的天然物产宝库,蕴藏着丰富的生物、矿产、能源和化学等资源。我们通过海水养殖、海水淡化、潮汐发电等方式来利用海洋资源;同时也通过合理开采、防止污染、定期休渔、打捞垃圾等方法来保护海洋资源。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期期中学业水平检测 六年级科学 满分:105分(含卷面) 温馨提示:认真书写,保持卷面整洁美观。(5分) 一、填空题。(28分) 1. 我们是通过_________观察物体的,通过_________听到声音的。 2. 新冠“阳”了之后,有些人出现了“食不知味”的症状,这是因为这些人失去了_________。 3. 大雨过后经常会看到许多蚯蚓爬到地面上来,这是雨后土壤中的_________减少的原因。 4. ( )、石油和( )等已被广泛应用的能源称为常规能源。 5. 雾霾天气时,气压降低,空气中________骤增,空气流动性差。 6. 人们的生产生活都离不开能源,除了保护环境之外,还得珍惜自然资源。太阳能是生活中可利用的,清洁、可再生资源,我们还能开发哪些新能源:____________、____________、___________、__________来应对能源有限问题。(请同学们说出至少4个例子) 7. 植物按子叶数量不同,可以分为( )植物和( )植物。 8. 万物生长靠太阳,请问同学们,经过复杂、漫长的过程形成的煤、石油、天然气,其的形成与_________有关。 二、判断对错(“√”,错误的涂“×”)(每题2分,共10分) 9. 传统经济鱼类因为过度捕捞而日趋衰竭,定期休渔可以有效保护鱼类的生长和繁殖。( ) 10. 海洋中的资源非常丰富,但也不是“取之不尽、用之不竭”的,所以人们应该合理开采和利用。( ) 11. 雾霾天气时,空气流动性差,疾病传播的风险很高。( ) 12. 干眼症和“红眼病”都有很强的传染性,要注意不与患者共用脸部用品。( ) 13. 嗅柠檬的同时吃葡萄,会感受到葡萄和柠檬的混合味道。( ) 三、选择。(将正确答案的序号涂黑)(每题2分,共20分) 14. “孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的( )。 A. 嗅觉和听觉 B. 听觉和味觉 C. 听觉和视觉 15. 夏季小狗会吐舌头,这是因为( )。 A. 小狗饿了 B. 小狗用舌头感知气味 C. 小狗用舌头散热,适应炎热的环境 16. 2017年,我国在( )海域进行了首次可燃冰试采获得成功。 A. 东海 B. 南海 C. 黄海 17. 如图所示,工人师傅正在查验设置在高架桥边的隔离装置,透过隔离装置的透明部分可以清楚地看到近处的居民楼。设置这一装置的主要目的是( )。 A. 防止声音产生 B. 隔音、隔尘 C. 遮挡阳光 D. 以上都对 18. 被检查者如果在3米处单眼刚能看清视力表内第一行的“E”,则他的视力为( )。 A. 0.08 B. 0.06 C. 0.1 19. 下列标志中,属于可回收物的是( )。 A. B. C. 20. 声音通过外耳道后,引起( )振动。 A. 听小骨 B. 鼓膜 C. 耳蜗 21. 当有强光刺激时,瞳孔会( )。 A. 缩小 B. 放大 C. 不变 22. 下列行为中,有利于保护听力的是( )。 A. 拿硬物掏耳朵 B. 远离噪声和爆炸现场 C. 长时间用耳机听音乐 23. 世界上面积最大的人工林场是( )。 A. 贺兰山林场 B. 大兴安岭 C. 塞罕坝林场 四、实验探究我能行。(共30分) 24. 探究雨后蚯蚓行为变化实验。 (1)雨后的蚯蚓纷纷爬出土壤,产生这种现象的原因是土壤中的_____________减少。 (2)实验的时候选用多条蚯蚓,是为了避免_____________,使结论更具有_____________。 (3)实验结束后,应该将蚯蚓放到_____________。实验说明,动物的行为会随着_____________变化而变化。 25. 生活实践。 在这春暖花开,万物复苏的季节,小科同学和小伙伴们一起春游踏青,发现露营的一个角落里堆满了各种垃圾,主要有:①剩菜剩饭;②水果皮;③废电池;④过期的药品;⑤食品袋;⑥旧衣服;⑦易拉罐;⑧碎砖块。 请你根据学到的知识完成以下问题: (1)请将上述垃圾分类。(填序号) 有害垃圾:__________________________;可回收垃圾:__________________________; 厨余垃圾:__________________________;其它垃圾:____________________________。 (2)科学处理垃圾不仅可以减少污染,还可以产生一定的经济效益。请将分类后的垃圾与其处理方式用线连起来。 可回收物 专门机构处理 厨余垃圾 填埋或焚烧发电 有害垃圾 加工再利用 其他垃圾 粉碎发酵做肥料 (3)能够从源头上解决垃圾问题的办法是( )。 A. 对垃圾进行焚烧 B. 减少生活中的垃圾数量 C. 对垃圾进行填埋 五、简答题 26. 雾蒙蒙的天空,发黑的河水,遍地的塑料袋、快餐盒,令人心烦的噪声……由于人类对自然的不合理利用,环境污染已经成为阻碍社会发展的头号公敌。请你以“环保小卫士”的名义,写出几条关于保护环境的宣传标语。 27. 人们是怎样利用海洋资源的?我们应该怎样保护海洋资源? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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