内容正文:
2026届九年级学业水平调研测试
道德与法治试题
2026.5
注意事项:
1.本试卷共4页,全卷满分为50分,者试时问为50分钟.
2.答题前、背生先将学校、班级、姓名、考试证号等信息准确填写在答题卡上,
3.者生答题全部答在答题卡规定的区城内,考试结束后,请上交答题卡:
一、选择题:在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。本大题共14小题,
每小题1.5分,共21分。
1.有人说:“要想了解自己,最好问问别人。”但有同学说我性格内向,也有同学说我性格
外向。面对不同人的评价,我们应该
A.忽略他人看法
B.接纳所有观点
C.慎重结交朋友
D.
客观冷静分析
2.欣赏右图漫画《心中的天气是晴是雨,全在自己》。
下列理解与漫画主旨最契合的是
A.不同情境产生不同情绪
$.我们可以主动调节情绪
C.乐观能避免所有负面情绪
D.挫折让人们产生不同感受
3.某校推行“文明能量榜”,每周统计校园文明行为数据。实施两周后,食堂插队的人数明
显减少,使用文明用语的人数明显增多。由此看出,这一措施有利于同学们
①增强规则意识
②学会律己宽人
③践行以礼待人
④举握诚信智慧
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
4.小宇的妈妈在直播间购买了一款宜称可监测心率、治疗失眠的智能手环,使用中出现故障,
险些伤人,经查存在严重质量缺陷。为维护权益,小宇的妈妈可以
①通过对该公司的多种产品恶意差评寻求正义
②联系网络平台客服,要求平台介入协助处理
③拨打12315维权电话,向市场监管部门投诉
④联系该公司和解,要求其下架所有型号商品
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.某校开展“宪法在我身边”做视频征集活动,下列镜头与配文匹配正确的是
①拍摄妈妈参与区人大代表选举投票一一公民依法行使选举权
②宪法晨读活动中齐读宪法条文一增强宪法意识,维护宪法权威
③参观“五四”宪法历史陈列馆—依宪治国首先要坚持依法治国
④拍摄公职人员宪法宜誓仪式一公职人员行使监督宪法实施的职权
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
道德与法治第1页共4页
6.2026年1月1日,新修订的《治安管理处罚法》正式施行。此次修订针对宠物伤人、正
当防卫认定、未成年人违法处理等社会关切作出明确规定。此次修订
A.体现了厉行法治中公正司法的要求
B,有利于以良法之治推进法治中国建设
C.意味着未成年人不再空有特殊保护
D.贯彻依法治国与以德治国相结合理念
7.2026年3月,最商人民检察院检察长在全国人民代表大会上作工作报告,指出过去一年
检察机关依法起诉涉黑恶犯罪9870人、“保护伞”65人,一体推进扫黑除恶与“打伞破
网”。这体现了人民检察院
A.以惩治为中心,法无授权不可为
B.追求社会公平正义,审理刑案件
C.依照法律行使检察权,追诉犯罪
D.作为国家监察机关,履行监察职资
8.智能床垫可实时监测老年人血压波动、识别健康异常,穿戴式外骨骼机器人助力肢体功能
障碍老人科学开展康复训练…“人工智能+养老”快速发展,这体现了我国
A.推动科技创新,增进民生福祉
B.鼓励科技进步,改革医疗制度
C.培养创新人才,发展养老服务
D.坚持自主创新,控制人口老化
9.江苏省城市足球联赛(“苏超”)不仅是体育赛事,更成为拉动区域经济的新引整。江苏
省政府主动转变角色,从“大包大揽”的管理者变为“精准赋能”的平台搭建者和服务者。
下列对“苏超”的点评,你赞同的是
A.有利于转变发展方式,实现江苏经济的高速发展
B.江苏省政府依法执政,践行了为人民服务的宗旨
C.“比赛第一,友谊第十四”不利于构筑中国价值
D.常州景区对客队城市免票,促进文化与经济联动
10.出租车司机老康搭载乘客时,察觉对方形迹可疑,疑似间谍人员。他不动声色收集线索,
及时报警,助力破获重大间谍案。老康的故事启示我们
A.防范间谍是国家安全的基础
B.增强安全意识,提高自我防护能力
C.积极行使维护国家安全权利
①,维护国家安全人人有贵,人人可为
11.2025年是西藏自治区成立60周年。六十年来,在党的坚强领导下,西藏各族人民团结
奋斗,加上全国各省市的对口支援,西藏经济社会发展取得历史性成就,各族人民生活
水平不断提高。这得益于
①中国共产党的集中统一领导
②中央赋予西藏高度自治权调动积极性
③民族区域自治制度的成功实践
④民族地区人民群众直接行使国家权力
A.①②
B.①③
C.②③
D.⑧④
12.2025年10月24日,十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过决定,以法律形式将
10月25日设立为“台湾光复纪念日”,铭记1945年台湾回归祖国的历史事实。下列对
这一举措认识正确的是
A.这是全国人大常委会行使决定权,维护国家主权统一
B.有利于强化“台湾是中国不可分割的一部分”的共识
C.这标志着我国彻底解决了台湾问题,实现了祖国统一
D.该决定的核心目的是铭记台湾地区曾遭受的殖民统治
13.2026年3月,博鳖亚洲论坛年会聚焦“塑造共同未来:新形势、新机遇、新合作”主题,
展开对话交流。下列评论与该主题最切合的是
道德与法治第2页共4页
A.谋求高速增长,贡献中国智慧
B.深化南南合作,推动世界发展
C.共迎时代挑战,共创亚洲未来
D.聚焦睦邻友好,坚持开放发展
14.中学阶段是学生形成自我认知、探索个人兴趣与潜能的关
键时期,通过职业生涯规划,中学生可以进一步明确人生
价值
方向,增强学习动力。右图是职业生涯规划“三叶草”模
热爱意义
型,从中我们可以感悟到
①选择职业时要考忠自身实际和社会寤要
完英
能力
职业
兴趣
②提高自身能力,适应未来工作岗位要求
努力成就
擅长快乐
③顺应时代的变化,只选择感兴趣的职业
④优化就业环境,不断加强职业技能培训
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
二、简答题:结合材料,运用所学知识简要回答问题。本题共2小题,15分。
15.生活充满仪式感。
◆“迈入青春门”仪式上,豪情满怀、怒锵有力地庄严宣誓:心潮澎湃、斗志昂扬地在
励志横幅上签名;相互激励、携手同行奔赴未来。
◆“三八”国际妇女节,将鲜花献给妈妈,深情地送上拥抱;牧师节,提前约好特别的
问好方式,为老师送上美好的祝福。
◆升旗仪式时,全场肃立,神情庄严地注视着鳞艳的五星红旗冉冉升起:齐唱国歌,激
昂的歌声响彻校园。
青春万
结合材料,说明仪式对个人成长的意义。(8分)
16.某物业公司为化解小区停车矛盾,依法制定了小区《车辆管理公约》,通过广泛征求业
主意见,获得三分之二以上业主同意并生效。然而,部分业主无视公约与劝导,多次违
规占用车位、不文明停车,且拒绝签署文明停车承诺书。物业公司按公约删除其车辆门
禁识别信息,限制其车辆自由进出。这几名业主以“通行权受侵害”为由起诉物业公司,
法院审理后依法驳回其诉讼请求。
(1)运用法治与自由的相关知识,分析法院驳回原告诉讼请求的理由。(4分)
(2)案例启示我们应如何正确处理个人利益与集体利益的关系?(3分)
道德与法治第3页共4页
三、探究题:结合材料,运用所学知识分析、解决问题。本题14分。
17.2026年是“十五五”规划的开局之年,中国式现代化建设迈入关键进程。某校九年级(1)
班同学开展主题为“读懂国家规划,担当时代使命”项目式学习,请你参与其中。
【环节一:解码规划·感悟制度优势】
同学们梳理了“十五五”规划纲要的出台过程,并围绕此过程展开讨论。
中共中央在广泛征求各
因务院根据中共中央
因务院将《纲要(苹
民主党派、无党派人士和
的《建议》,组织有关
案)》提请十四届全
社会各界意见的基础上,
部门,在进一步问计求
国人大第四次会议审
于党的二十届四中全会
策、科学论证的基础
议。2026年3月12日,
上审议通过了《中共中央
上,编制形成《中华人
大会表决通过《中华
关于制定国民经济和社
民共和国国民经济和
人民共和国国民经济
会发展第十五个五年规
社会发展第十五个五
和社会发展第十五个
划的建议》。
年规划纲要(草案)》。
五年规划纲要》。
(1)上述“十五五”规划纲要的出台过程,是坚持党的领导、人民当家作主、依法治
国有机统一的生动体现。请结合材料对这一观点加以说明。(6分)
【环节二:聚焦实践·探寻发展密码】
在“地方发展成果展”中,常州的一组成就吸引了同学们的目光:
◆“十四五”期间外贸年均增长7.9%,累计实际使用外资超百亿美元。
◆拥有多家全球“灯塔工厂”,以人工智能赋能传统产业,制造业竞争力显著提升。
◆获评“国家生态文明建设示范区”,空气质量优良天数比率持续提升。
(2)常州的发展实践为我国推进高质量发展提供了哪些宝贵经验?(3分)
【环节三:放眼全球·贡献青春力量】
在项目式学习的成采展示与总结会上,同学们围绕“十五五”规划的国际视野展开
了热烈讨论。大家一致认为,规划中“坚持真正的多边主义,推动构建人类命运共同体”
的理念,彩显了中国作为负责任大国的担当。
(3)请你以“全球视野下的青春答卷”为主题,将下面的行动宜言补充完整,展现新
时代青少年的责任与担当。(5分)
要求:①内容具体,立足实际;②从两个不同角度阐述行动计划:③观点明确,逻
辑清晰,情感真挚。
全球视野下的青春答卷
“十五五”规划壁画了国家发展的宏伟蓝图,也彰显了中国推动构建人类命运共
同体的大国担当。作为新时代的中国少年,我愿以实际行动向世界交出青春答卷:
我将胸怀天下,脚踏实地,为构建人类命运共同体贡献背春力量!
道德与法治第4页共4页
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(用户名和初始密码均为准考证号)
▣S
2023级高三三轮复习第四次考练历史答题卡
姓名:
班级:
高1
考场/座位号:
考
号
注意事项
1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证
号填写清楚。
[o]
[0]
[0]
[0]
[0]
2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修
[1]
[1]
1
[1]
[1]
1
1]
改时用橡皮擦干净。
[2]
[2]
[2]
[2]
[21
2
[2
3必须在题号对应的答题区域内作答,超出
[3]
[3]
[3]
[3]
[3]
3
3
答题区域书写无效。
[4]
[4]
[41
[4]
4
[5]
[5]
[5]
5
[5
[51
[6]
[6]
[6
61
61
[6]
正确填涂器
缺考标记
[7]
[7]
[]
[71
[8J
[8]
[8]
[8]
[8]
87
[9]
[9]
[9]
[9]
[9
[9]
[9]
[9
一、
选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分
1[A]■[C][D]
6[A][B]■[D]
11[A]■[C][D]
2[a][B][C]
7[A][B][C]
12[A][C][D]
3[A][B]●[D]8[A][B][C]
13[A]B阴[C]
4[A][C][D]
9■[B][C]ED]14[A][C][D]
5[A][C][D]10■[B][C][D]
15[A][C][D]
解答题
16.2分)妈祖系祝貌发辰及化返映羞当慰金美戒她的夏华发服,
莫频随羞破貅给龙展k设改床的不园币有所园。
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立扇面兔祝之及友脱☑当威纸有神幽色私匣随着代缘斯
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大纏鑫具通行☑加封来冰加拉妈祖究永斯须奶成
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2026.05.130854,2026届九年级学业水平调研测试
道德与法治参考答案与评分标准
一、选择题(每小题1.5分,共21分)
题号
2
3
4
5
6
8
9
10
11
12
13
14
答案
D
B
A
B
A
D
A
二、简答题(共2小题,共15分)
15.①仪式有利于增强青春信念,激发奋斗热情,助力青春成长。
②仪式有利于传承孝亲敬长、尊师重道的传统美德,涵养良好品德。
③仪式有利于增强爱国情感,维护国家尊严,凝聚民族精神。
④仪式有利于增强责任意识,树立正确价值观,促进全面发展。
【评分细则】共8分,从青春成长、品德修养、爱国情感、价值引领角度作答,答出四点即
可,言之有理酌情给分。
16.(1)①法治与自由相互联系,不可分割。法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰
法律的红线。
②法治是自由的保障,公民在行使自由和权利时,不得损害集体的、他人的合法权益。
③业主违规停车、不遵守公约,超越了法治界限,法院驳回请求维护了法治与公平。
【评分细则】共4分,从法治与自由关系、权利行使边界、案件评析角度作答,答出两点即
可,言之有理酌情给分。
(2)①个人利益与集体利益在本质上是一致的,要坚持集体利益至上。
②当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上。
③要识大体、顾大局,自觉维护集体规则与秩序。
【评分细则】共3分,从利益一致性、集体至上、顾全大局角度作答,答出三点即可,言之
有理酌情给分。
三、探究题(本题共14分)
17.(1)①中共中央提出规划建议,体现了中国共产党总揽全局、协调各方,坚持党的领导。
②广泛征求社会各界意见、问计求策,体现了人民当家作主,保障公民参与民主决策。
③依照法定程序提交全国人大审议通过,体现了依法治国,使党的主张通过法定程序上升为
国家意志。
④整个过程实现了党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
【评分细则】共6分,从党的领导、人民当家作主、依法治国、三者统一角度作答,答出三
点即可,言之有理酌情给分。
(2)①坚持对外开放,扩大外贸与外资合作,提升开放型经济水平。
②坚持创新驱动发展,以科技赋能产业,推动制造业转型升级。
③坚持绿色发展,加强生态文明建设,走高质量发展道路。
【评分细则】共3分,从对外开放、科技创新、绿色发展角度作答,答出三点即可,言之有
理酌情给分。
(3)示例:
①努力学习科学文化知识,提升自身素养,增强国际交流与合作能力。
②树立全球视野,关注世界发展,尊重文化差异,讲好中国故事。
③积极参与国际交流实践,弘扬中国精神,为构建人类命运共同体贡献力量。
【评分细则】共5分,从学习提升、全球视野、实践行动等两个及以上角度作答,内容具体、
情感真挚即可,言之有理酌情给分。