2026届山西晋城市部分学校高三下学期5月阶段性测试历史试卷

高三历史▲参考答案 1．D 2．B 3．A 4．C 5．B 6．B 7．A 8．D 9．C 10．C 11．B 12．B 13．D 14．C 15．B 16．D 17．【答案】（1）从以人丁为本转为以资产为主；从经济军事全能型转为财政治安主导型；从严格管制人口流动到相对宽松（或人身控制相对松弛）；从身份等级制向平民化、契约化过渡。（每点2分，任答3点得6分，言之有理即可酌情给分） （2）经验：户籍制度应随着土地与经济发展适时调整；人身束缚的放松，有利于阶层流动、稳定社会生产；健全定期核查与基层管控，提升治理效率；按资产征税，赋役征收更加公平合理。（每点2分，任答3点得6分，言之有理即可酌情给分） 教训：以贫富为差的原则，易加剧土地兼并与贫富分化；封建赋役沉重，无法杜绝隐匿户口的现象。（每点2分，任答1点得2分。若有其他答案，只要言之有理，即可酌情给分） 18．【答案】（1）中国共产党的正确领导；解放军正确的战略战术；西北野战兵团各部队间的密切配合和解放军的英勇作战；解放区人民群众的大力支持。（每点2分，任答3点得6分，言之有理即可酌情给分） （2）重创敌军，歼灭了敌军有生力量；粉碎了国民党对陕北解放区的重点进攻，西北野战军掌握了战场主动权；推动了西北地区解放战争的进程，为后续战役奠基；鼓舞了解放区的军民斗志，配合了全国的战略反攻，加速了国民党统治的瓦解。（每点2分，任答3点得6分，言之有理即可酌情给分） 19．【答案】（1）秉持欧洲中心论，贬低亚非拉地区文明；16—18世纪侧重对比政治制度，突出欧洲君主制度的先进；工业革命后标榜西方式工业化是人类唯一发展道路；刻意美化欧洲殖民扩张与对外传播“文明”的行为，掩盖殖民掠夺给亚非拉带来的灾难。（每点2分，任答3点得6分，言之有理即可酌情给分） （2）打破欧洲中心论的片面认知，有利于树立客观辩证的历史观；厘清欧洲近代发展的双重性（文明进步与殖民扩张并存），有利于还原历史真相；有利于人们正确认识世界多元文明，树立全球史观；借鉴欧洲近代发展的经验与教训，为当代国家发展、国际秩序构建提供历史参考。（每点2分，共8分，言之有理即可酌情给分） 20．【答案】示例： 论题：法国大革命推动欧洲近代民族国家的发展。（2分） 阐述：中世纪的欧洲，基督教普世主义占据主导，封建割据严重，缺乏统一的国家认同。进入近代，英国率先完成了向近代民族国家的转型，但欧洲民族国家的认同感仍然很低。1789年法国大革命爆发，以“自由、平等、博爱”为旗帜，颁布《人权宣言》，否定了封建专制与等级制度，将国家主权从国王手中转移到全体国民，塑造了“民族即国家”的近代认同理念。拿破仑战争将法国大革命的民族主义思想传播到欧洲各地，冲击了各国的封建统治秩序，打破了基督教普世主义的束缚，唤醒了德意志、意大利等地区的民族意识。19世纪中期，欧洲各国在民族主义的推动下，通过资产阶级革命或改革，确立了代议制民主，统一了国内市场，资本主义经济快速发展，各国的民族认同不断强化，近代民族国家体系在欧洲正式形成。（8分） 总之，法国大革命推动了欧洲近代民族国家的发展，重塑了欧洲的政治格局。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 秘密★启用前 高三历史▲ 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下表为有关“乐”的记载。他们都认为“乐” 记载 出处 子曰：人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何 《论语·八佾》 声乐之入人也深，其化人也速，故先王谨为之文。乐中平则民和而不流，乐肃庄则民齐而不乱 《荀子·乐论》 乐者，通于伦理者也。审乐以知政，礼乐皆得，谓之有德 《礼记·乐记》 A．属于贵族阶层独享的专利 B．源于古代圣贤的主观创造 C．独立于社会伦理体系之外 D．兼具教化与和谐社会功能 2．汉代统一推行步弓作为官方土地丈量工具，规定步弓两端间距为六尺（汉代一尺约合今23.1厘米），弓身刻有精准刻度。汉代还确立了“一步六尺，一亩二百四十平方步”的全国统一换算标准，无论中原郡县还是边陲屯田，均遵循此计量规则。据此可知，汉代 A．有效遏制了土地兼并的态势 B．强化了大一统王朝治理秩序 C．全面落实了重农固本的政策 D．加强了对边疆地区开发利用 3．南朝时期，士族阶层多以玄学清谈为风尚，聚论《老子》《庄子》等典籍义理；北朝则由朝廷主导设立太学、郡学，以儒家经典为核心，鼓励研习经史。文学上，南朝重骈文辞藻，北朝多记载历史沿革与民生实务。这体现出当时 A．区域文化存在明显差异 B．士人阶层文化水平的不同 C．南北经济发展差距扩大 D．北朝的文化高于南方地区 4．南宋《庆元条法事类·文书门》记载：诸官司文书，各有法式，事类区分，毋得淆杂；上下承禀，循次而行，不得越局辄奏，违者论罪。凡庶政奏报，必分条目条陈，毋得混同敷奏，庶各司其守，政务不紊。这些规定 A．呈现出官僚体系形式主义积弊 B．确保了行政信息上传下达 C．规范了文书行政的制度化运行 D．维护了宋代大一统的局面 5．《大明令》规定“凡牛马老病不堪为用，告给判状，方许宰杀，筋角纳官。病死者，申官开剥，违者，治罪”。万历年间的《誓禁屠牛乡约》等也明确了违犯“牛戒”的惩治条款，民间还盛行把“牛戒”写入乡规民约。这一现象主要反映了明代 A．官府注重维护社会秩序 B．重视农耕经济的发展 C．道德教化渗透乡村治理 D．畜牧业发展受到限制 6．下表所述史实可以用来说明当时 时间 史实 1861年 上谕：授曾国藩两江总督、钦差大臣，统辖苏、皖、赣、浙四省军务，巡抚、提镇以下文武皆归其节制 1862年 曾国藩上书奏请派员督办广东厘金，专济苏、浙、皖三省饷项。朝廷明降谕旨，令晏端书（都察院右副都御史）驰赴广东，办理厘金事务 1864年 户部变通报销，准各省军务未经报销之案开单具奏免造册，默许地方财政自主 A．地方督抚割据局面形成 B．晚清权力结构发生变化 C．清廷财政体系趋于崩溃 D．洋务运动获得朝野支持 7．民国初年，在地方志的撰写中，人们首创了实业志，详细记载了近代工厂、工商业、矿业、新式商贸的发展情况；记录了近代印花税、营业税、烟酒等新税内容。同时，还记述了近代农垦、农事机构的设立与沿革、农业技术与作物演进等情况。由此可见，这一时期地方志的编纂 A．顺应了近代社会经济的转型趋势 B．废除了传统方志的编纂体例 C．延续了古代重农抑商的治国传统 D．抵制了列强对华的经济侵略 8．1926年5月—9月，中国共产党在广州开办第六届农民运动讲习所，讲习所主要开设了政治、经济、文化、军事、历史等25门课程，其中涉及农民运动的共有8门，授课时间最长，其内容主要围绕中国革命，讲各方面的基本知识。这表明中国共产党 A．推动党的工作重心发生转移 B．意在巩固扩大农村革命根据地 C．明确了开展土地革命的策略 D．认识到了农民在革命中的作用 9．解放战争时期，中国共产党创办的《东北日报》刊载了大量关于妇女的人物通讯，通过讲述女性的先进事迹，向妇女群体传递新理念新思想。其中，妇女典型人物主要包括以下四种类型：战斗英雄形象、劳动模范形象、职业女性形象、妇女干部形象。这些报道旨在 A．提高解放区妇女政治地位 B．动员妇女投身民族解放战争 C．适应解放区建设的新形势 D．完善根据地的民主政治体系 10．下表所示为新时代以来中国和拉美国家交往的部分活动。这些活动 时间 内容 2014年7月 中国—拉美和加勒比国家领导人首次会晤，宣布建立中国—拉共体论坛 2015年1月 中拉论坛首届部长级会议在北京召开，中拉整体合作机制正式落地 2024年11月 习近平主席对秘鲁、巴西进行国事访问，深化中巴命运共同体建设，拓展亚太—南美多边联动 A．推动了中国与周边国家友好往来 B．掀起了中国与拉美国家建交高潮 C．是中国全方位开放战略的一部分 D．深化了金砖国家之间的合作机制 11．下表是《汉谟拉比法典》的部分规定。这些条款反映了古巴比伦 第48条 人若负债，因洪水毁田或无水灌溉致歉收，当年可免偿债务与利息，重订契约 第90条 若债务人无银，可按法定比价，以谷物或羊毛抵偿债务 第91条 若以田宅为质借银，逾期不偿，质物归出借人所有 A．关注保护社会弱势群体利益 B．注重规范商业活动契约行为 C．极力维护奴隶主贵族的特权 D．稳定了商品经济的运行秩序 12．公元800—1500年，自非洲向北、向东的方向有着广泛的贸易往来。西非出口黄金、柯拉果、香料和奴隶，换取北方的纺织品、盐等；埃及和摩洛哥金币传至俄罗斯；埃及、东非等地的宫殿遗址，还出土了大量中国瓷器。这说明该时期 A．非洲成为全球商品集散中心 B．跨区域商品贸易交流频繁 C．朝贡贸易成为中非贸易主流 D．贵金属货币实现全球流通 13．有学者认为，第二次工业革命以来，电力、内燃机技术的发明，提升了欧美列强的军事装备水平（如新型战舰、机枪），掀起了瓜分世界的狂潮，殖民体系最终形成。同时，修筑铁路、开采矿产和开设工厂等成为列强殖民渗透主要手段。该学者认为，第二次工业革命 A．打破了欧洲列强间的均势 B．颠覆了军事领域的战略战术 C．实现了科学和技术的结合 D．改变了西方殖民扩张的模式 14．1871年4月，马克思在致路·库格曼的信中写道：“如果斗争只是在有极顺利的成功机会的条件下才着手进行，那么创造世界历史未免就太容易了。另一方面，如果‘偶然性’不起任何作用的话，那么世界历史就会带有非常神秘的性质……巴黎公社是法国民族在危急中诞生的。”其意在强调 A．历史发展是纯粹必然的进程 B．巴黎公社失败源于理论缺失 C．创造历史需要把握斗争时机 D．关键人物决定历史发展走向 15．1917年墨西哥宪法规定：国家是全国土地、河流、矿藏最高所有者；私人土地所有权不是绝对权利，只是国家授予的有限特权；限定私人土地持有上限，超额大地产由国家征收、分割。同时，追回迪亚斯时期被封建地主侵占的土地和河流，禁止公地私人买卖兼并。这些规定 A．杜绝了土地买卖的现象 B．削弱了封建大地产制 C．肃清了殖民主义的影响 D．确保了社会稳定发展 16．1961年，某一国际组织的宣言强调：“与会各国认识到，意识形态的差异是人类社会发展的不可分割的一个组成部分。因此，各国人民和政府应当避免以任何形式利用意识形态去实现推行冷战、施加压力或者强迫别国的目的。”该宣言 A．确立了国家主权平等的原则 B．消除了意识形态领域的羁绊 C．重塑了国际政治经济新秩序 D．有利于加强第三世界的团结 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 唐代户籍制度沿袭隋制，实行“编户齐民”制度，明确凡编入户籍的百姓均为国家编户，编入户籍的百姓需申报户口、田产等详细信息，包括户主姓名、年龄、性别、家庭成员、土地占有数量、田产位置及赋税承担数额。户籍经县、州逐级上报中央户部，每年核查以保证信息准确。户籍分编户与非编户，编户需向国家缴纳赋税、服兵役、徭役，非编户（如奴婢、僧道等）不承担正式赋役。唐宋之际，官府户籍登记内容不断扩充，土地、资产逐渐成为户籍编审的重要依据。 ——摘编自宋家钰《唐朝户籍法与均田制研究》等 材料二 宋代户籍取消唐代编户与非编户之分，实行主户与客户分类登记。同时，宋代承袭唐两税法“户无主客，以贫富为差”的原则，以资产、田产定赋役标准。主户拥有土地、承担两税赋役，按土地数量分五等；客户无地或少地，依附主户、缴纳地租，不直接承担国家赋役。宋代户籍登记更细致，增加人口职业、财产等内容，每三年核查一次，中央定期抽查。同时推行保甲制度辅助户籍管理，允许客户转为主户，鼓励流民垦荒以保障赋税来源。 ——摘编自漆侠《宋代经济史》等 （1）根据上述材料并结合所学知识，分析唐宋时期户籍制度的发展趋势。（6分） （2）根据上述材料并结合所学知识，总结唐宋时期户籍制度变化的历史经验和教训。（8分） 18．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 1947年8月，国民党军整编第三十六师主力进至陕北米脂县沙家店地区，企图围歼西北野战兵团。西北野战兵团司令员彭德怀根据战场态势，以小部兵力诱敌深入，将主力部队隐蔽集结于沙家店附近的高地，形成对敌军的包围之势。战役发起前，部队深入当地农村，向群众宣传作战意图，当地群众主动为部队传递情报、运送粮草、安置伤员，协助部队构筑工事。战役中，西北野战兵团各部队密切配合，主攻部队勇猛突击，阻援部队顽强阻击，成功割裂了敌军部署，逐个歼灭被围之敌，激战一日，彻底击溃国民党军整编第三十六师。 ——摘编自王树增《解放战争》等 材料二 沙家店战役中，西北野战兵团共歼灭国民党军整编第三十六师师部及两个旅6000余人，缴获火炮12门、轻重机枪180余挺、步枪3000余支，击毁击伤敌军坦克3辆、汽车10余辆。此次战役后，国民党军被迫放弃对陕北的重点进攻，其在西北战场的机动兵力大幅缩减，被迫转入防御。西北野战兵团则彻底摆脱被动局面，逐步掌握西北战场的主动权，为后续解放榆林、收复延安等战役奠定了基础。 ——摘编自军事科学院军事历史研究部《中国人民解放军战史》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括西北野战兵团取得沙家店战役胜利的原因。（6分） （2）根据上述材料并结合所学知识，简析西北野战兵团取得沙家店战役胜利的意义。（6分） 19．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 新航路开辟后，西方学者陆续出版了一系列关于欧洲的著作，将欧洲视为“文明的中心”，强调欧洲的语言、文字、宗教与社会制度具有优越性。16—18世纪，西方传教士、旅行家在游记和著作中，多记载欧洲的科学技术、政治体制，将欧洲的君主专制制度与亚洲的封建制度对比，突出欧洲制度的“合理性”。工业革命后，西方学者进一步将欧洲的工业文明与世界各地的传统文明对比，认为欧洲的工业化、城市化是人类文明发展的唯一路径，欧洲有责任将“文明”传播到世界各地，多强调欧洲对世界的“贡献”，极少提及欧洲殖民扩张对其他地区的影响。 ——摘编自武姝含《西方中心主义的文明叙事及其现实困境》等 材料二 当代中国学者针对欧洲近代历史发展历程开展了系统性研究。侯建新在其著作中，梳理了欧洲近代殖民扩张的历程，以及文艺复兴、宗教改革、资产阶级革命、工业革命在欧洲相继开展的过程。陈乐民在相关研究中，记录了欧洲近代思想解放的主要内容、政治制度的演变轨迹，以及近代欧洲列强争霸的相关史实。 ——摘编自钱乘旦《区域与国别研究视野下的“欧洲研究”》等 （1）根据材料一并结合所学知识，说明近代西方关于欧洲认知的特点。（6分） （2）根据上述材料并结合所学知识，阐述中国理性书写近代以来欧洲历史的意义。（8分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 下表反映了近代民族国家形成过程中的关键阶段及其主要特征。 时期划分 主要特征 中世纪—1789年 基督教普世主义主导；封建割据；民众效忠领主而非国王；王权逐步强化；英国率先完成了向近代民族国家的转型 1789年—二战结束 法国大革命推动民族主义突破；欧洲民族主义在19世纪中期表现出明显的民主特征；欧洲各国民族认同不断强化，资本主义经济发展。 亚非拉民族意识逐渐觉醒 二战后至今 欧洲国家政权和资本主义经济发展的相互作用，如制度建构、经济发展和文化整合等，显著增强了欧洲民族的自我认同感。 亚非拉民族国家的发展主要体现在政治独立、经济自主和国际地位的提升三个方面 ——摘编自张超《论民族主义的起源和发展》 结合表格信息与所学知识，就欧洲或亚非拉国家，选取一个关键时期或整体发展历程，自拟论题，并运用世界史知识加以阐释。（要求：论题明确，史实准确，史论结合，逻辑清晰） 学科网（北京）股份有限公司 $