第一单元 感悟道德力量 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第一单元 感悟道德力量 单元测试 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内） 1. 道德的核心是（ ） A. 利己主义 B. 集体主义 C. 个人主义 D. 功利主义 2. 下列关于道德的说法，正确的是（ ） A. 道德是由国家强制力保证实施的行为规范 B. 道德只约束成年人的行为 C. 道德是调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范 D. 道德与社会发展无关 3. 中职生感悟道德力量的首要途径是（ ） A. 学习道德知识，树立正确的道德观念 B. 只关注专业技能学习 C. 依赖他人的道德示范 D. 忽视道德修养，顺其自然 4. 下列行为中，符合社会主义道德要求的是（ ） A. 诚实守信，言行一致 B. 弄虚作假，欺世盗名 C. 自私自利，损人利己 D. 冷漠旁观，见义不为 5. 职业道德的核心是（ ） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 服务群众 6. 下列关于道德与法律的关系，说法错误的是（ ） A. 道德与法律相辅相成、相互促进 B. 道德是法律的补充，法律是道德的底线 C. 遵守道德就无需遵守法律 D. 法律强制约束行为，道德引导行为自觉 7. 中职生加强道德修养的根本目的是（ ） A. 应付学校的道德教育任务 B. 提升自身素养，做合格公民 C. 获得他人的赞美和认可 D. 谋取个人利益 8. 下列行为中，违背社会主义道德的是（ ） A. 尊重他人，乐于助人 B. 爱护公物，保护环境 C. 造谣传谣，恶意中伤他人 D. 孝敬父母，关爱家人 9. 道德修养的基本方法是（ ） A. 闭门造车，脱离实际 B. 知行合一，从我做起 C. 只说不做，敷衍了事 D. 盲目跟风，随波逐流 10. 中职生践行道德规范，最基础的要求是（ ） A. 遵守校规校纪，规范自身言行 B. 追求高尚道德，忽视日常行为 C. 只关注职业道德，忽视社会公德 D. 无需自我约束，随心所欲 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分） 11. 道德的主要功能包括（ ） A. 认识功能（引导人们认识社会道德规范） B. 规范功能（约束人们的行为） C. 调节功能（调节人与人、人与社会的关系） D. 激励功能（激励人们追求高尚道德） 12. 社会主义道德的基本要求包括（ ） A. 爱国守法 B. 明礼诚信 C. 团结友善 D. 勤俭自强、敬业奉献 13. 中职生应遵守的道德规范主要包括（ ） A. 社会公德（爱护公物、保护环境等） B. 职业道德（爱岗敬业、诚实守信等） C. 家庭美德（孝敬父母、关爱家人等） D. 个人品德（严于律己、乐于助人等） 14. 感悟道德力量对中职生的重要意义包括（ ） A. 有助于提升自身道德修养，树立正确的人生观、价值观 B. 有助于规范自身言行，养成良好的行为习惯 C. 有助于适应职业发展，培养职业道德素养 D. 有助于促进社会和谐，传递正能量 15. 中职生加强道德修养的途径有（ ） A. 认真学习道德知识，提升道德认知 B. 学习先进典型，汲取道德力量 C. 从身边小事做起，践行道德规范 D. 主动反思，不断改进自身行为 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分。请将正确答案填在横线上） 16. 道德是调整__________、________和人与自然之间关系的行为规范的总和。 17. 社会主义道德的核心是__________，基本原则是__________。 18. 职业道德的基本规范包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、________和__________。 19. 中职生感悟道德力量，要做到__________与__________相统一，将道德认知转化为实际行动。 20. 道德修养的核心是________，即自觉约束自身行为，_______的道德境界。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”，请将答案填在括号内） 21. 道德是自愿遵守的行为规范，没有强制约束力，无需重视。（ ） 22. 中职生只要学好专业技能，道德修养无关紧要。（ ） 23. 诚实守信是道德的基本要求，也是中职生必备的道德品质。（ ） 24. 道德修养是成年人的事，中职生现在无需培养。（ ） 25. 践行道德规范，要从身边小事做起，做到知行合一。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题8分，共16分） 26. 简述中职生感悟道德力量的基本途径。 27. 结合自身实际，谈谈中职生应如何践行道德规范、提升道德修养。 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题9分，第29题10分，共19分） 28. 材料：中职生小轩，平时不注重道德修养，上课迟到早退、抄袭作业，与同学相处时斤斤计较、出口伤人，甚至故意损坏班级公物。他认为，只要专业成绩好，道德好不好无所谓，导致身边的同学都不愿意与他交往，他自己也逐渐变得孤僻、自卑。 结合材料，回答下列问题： （1）小轩在道德修养方面存在哪些问题？（4分） （2）请你给小轩提出一些感悟道德力量、提升道德修养的建议。（5分） 29. 材料：中职生小悦，始终以道德规范严格要求自己，尊敬老师、团结同学，主动帮助身边有困难的同学，上课认真听讲、按时完成作业，从不抄袭、不弄虚作假。在校园里，她爱护公物、保护环境，主动参与志愿服务活动；在家里，她孝敬父母、主动承担家务。她用实际行动践行道德规范，赢得了老师和同学的一致好评，也收获了成长的快乐。 结合材料，回答下列问题： （1）小悦的行为体现了哪些道德规范？（4分） （2）结合材料，谈谈中职生践行道德规范、感悟道德力量对个人成长的重要作用。（6分） 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.B 2.C 3.A 4.A 5.A 6.C 7.B 8.C 9.B 10.A 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABCD 12.ABCD 13.ABCD 14.ABCD 15.ABCD 三、填空题（每空2分，共20分） 16. 人与人、人与社会 17. 为人民服务、集体主义 18. 服务群众、奉献社会 19. 道德认知、道德实践 20. 自我约束、追求高尚 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.× 23.√ 24.× 25.√ 五、简答题（每小题8分，共16分） 26. （1）认真学习道德知识和社会主义道德规范，提升道德认知水平；（2分） （2）学习先进道德典型，汲取榜样的力量，树立道德标杆；（2分） （3）参与道德实践活动，从身边小事做起，践行道德规范；（2分） （4）主动反思自身行为，及时纠正不道德行为，不断提升道德修养。（2分） 27. （1）树立正确的道德观念，认真学习道德知识，明确道德规范的要求；（2分） （2）从日常小事做起，遵守校规校纪、社会公德，规范自身言行；（2分） （3）尊敬老师、团结同学、孝敬父母，践行家庭美德和职业道德；（2分） （4）主动参与志愿服务等道德实践活动，做到知行合一，不断提升自身道德修养。（结合自身实际，言之有理即可酌情给分）（2分） 六、材料分析题（共19分） 28. （1）小轩存在的问题：① 缺乏正确的道德观念，认为道德修养无关紧要；（2分）② 不遵守道德规范，抄袭作业、出口伤人、损坏公物，行为不端；（1分）③ 忽视自身道德修养，不尊重他人、不关爱集体，人际关系恶劣。（1分） （2）建议：① 树立正确的道德观念，认识到道德修养对个人成长的重要意义；（1分）② 认真学习道德知识和规范，主动纠正自身不道德行为；（1分）③ 尊重他人、关爱集体，主动道歉，改善人际关系；（1分）④ 从身边小事做起，爱护公物、认真完成作业，逐步养成良好的道德习惯；（1分）⑤ 学习先进道德典型，主动反思，不断提升自身道德修养。（1分） 29. （1）小悦体现的道德规范：① 社会公德：爱护公物、保护环境、参与志愿服务；（1分）② 职业道德（学生层面）：认真学习、诚实守信、严于律己；（1分）③ 家庭美德：孝敬父母、承担家务；（1分）④ 个人品德：尊敬他人、乐于助人、团结友善。（1分） （2）重要作用：① 践行道德规范、感悟道德力量，能帮助中职生树立正确的人生观、价值观，提升自身道德素养；（2分）② 能规范自身言行，养成良好的行为习惯，赢得他人的尊重和信任，改善人际关系；（2分）③ 材料中小悦通过践行道德规范，不仅收获了老师和同学的好评，还收获了成长的快乐，体现了道德力量对个人成长的指引作用，能帮助中职生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民，为未来职业发展和人生道路奠定坚实基础。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $