云南省昭通市永善县2026年春季学期学生综合素养阶段性诊断练习四年级道德与法治

2026年春季学期学生综合素养阶段性诊断练习 四年级道德与法治参芳答案及评价标准 (满分100分) 一、单项选择题。（请将正确答案的序号填在括号里。每小题2分，共30分） 1.C 2.A 3.B 4.C 5.C 6.D 7.C 8.A 9.B 10.B 11.D 12.C 13.B 14.A 15.B 二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”。每小题1分，共10分） 16.× 17.V 18.× 19.V 20.× 21.V 22.V 23.× 24.V 25.√ 三、双项选择题。（每小题有两个正确选项，请将正确选项的序号填在括号里，多选、错选不得 分，少选得1分。每小题3分，共15分) 26.AB 27.AD 28.BD 29.BD 30.BC 四、匹配题。（请将下列消费行为与对应的消费理念匹配起来。每小题1分，共5分） 31.B 32.A 33.D 34.C 35.E 五、简答题。(20分) 36(6分)同学之间相互尊重，才能友好相处、团结友爱，让班级更加温暖和谐。(2分)尊重 同学首先要做到不嘲笑、不讽刺、不欺负他人。其次，要尊重同学的想法和意见，不随意否定别 人。再者，要尊重同学的隐私，不随便翻看别人的物品。最后，待人有礼貌，说话文明，学会体 凉他人的感受。（评分标准：从不嘲笑欺负、尊重想法、尊重隐私、文明礼貌等方面回答。任意答 对一个方面2分，两个方面4分。答案仅供参考) 37.(7分)盲日攀比、追求名牌、跟风购买不需要的东西、铺张浪费等都属于不合理消费。(2 分)养成勤俭节约的好习惯，首先要根据实际需要消费，不浪费零花钱。其次，不与同学攀比吃 穿、文具和玩具。再者，爱惜学习用品和生活用品，延长使用时间。最后，从小事做起，节约水 电、粮食，不随意丢弃还能使用的物品。（评分标准：从按需消费、不攀比、爱惜物品、节约小事等 方面回答，任意答对1个方面3分，两个方面5分。观点正确，言之有理即可，答案仅供参考) 38(7分)不要盲目反抗，先保护好自己不受伤；记住坏人的外貌，趁对方不注意迅速跑到 人多、明亮的地方求救或逃离：第一时间告诉家长和老师事情的经过，请大人帮忙解决；如果对 方行为恶劣，要在家长的陪同下报警，用法律手段保护自己，绝不能忍气吞声。（评分标准：从保 护自己、依法维权等角度答题即可。言之有理即可，答案仅供参考) 六、案例分析题。(20分) 39.(10分) (1)(5分)小明的做法是值得的。在同伴交往中，友谊比比赛成绩更重要。真正的朋友就 是在对方遇到困难时能够伸出援手。小明看到小军摔倒后，没有只顾自己赢得比赛，而是停下 来去扶小军，这体现了他对朋友的关心和帮助，展现了深厚的友谊。虽然他没有取得好成绩， 但他收获了更珍贵的东西一真正的友谊。而且这种行为也传递了正能量，让小军感受到了 温暖，也为其他同学树立了良好的榜样。（评分标准：观点正确1分；从友谊重要、传递正能量、 树立榜样三个方面分析做法值得的原因，任意答对一方面2分，两方面及以上4分。观点正确， 言之有理即可，答案仅供参考) (2)(5分)如果我是小军，我会非常感激小明的帮助。首先，我会真诚地向小明表达我的感 谢，让他知道他的行为对我来说意义重大。然后，我会反思自己在比赛中的失误，争取下次做 得更好。在以后的日子里，我也会更加珍惜和小明的友谊，当小明遇到困难时，我也会毫不犹 豫地帮助他。我还会向其他同学讲述小明的行为，让更多的人知道友谊的重要性，鼓励大家在 生活中都能互帮互助。（评分标准：从表达感谢、反思失误、珍惜友谊、传递正能量四个方面回 答。任意答对一方面2分，两个方面4分，三个及以上5分。观，点正确，言之有理即可，答案仅 供参考) 40.(10分) (1)(5分)商家的做法不对。消费者在网上购物时，有权利获得与商品描述相符的商品。 商家提供的图片和描述应该真实准确，而小红收到的衣服颜色和款式与图片相差很大，质量也 不好，这说明商家存在虚假宣传的问题。同时，根据相关法律法规和购物平台的规定，消费者 在购买到不符合要求的商品时，有权利要求退货，商家以各种理由拒绝是不合理的，侵犯了消 费者的合法权益。（评分标准：观点正确1分。从虚假宣传、侵犯权益两个方面分析商家做法不 对的原因，任意答对一方面2分，两方面及以上4分。观点正确，言之有理即可，答案仅供参 考) (2)(5分)小红可以采取以下措施维护自己的权益。首先，她要保留好购物凭证，如订单截 图、聊天记录等，这是维权的重要证据。然后，再次与商家进行沟通，明确指出商家的问题，坚 持自己的退货要求，并向商家说明相关的法律法规。如果商家仍然拒绝，小红可以向购物平台 投诉，提供相关证据，要求平台介入处理。平台一般会根据规定对商家进行调查和处理。此 外，小红也可以向消费者协会投诉，拨打12315热线，寻求帮助。如果以上方法都无法解决问 题，小红还可以考虑通过法律途径，向人民法院提起诉讼，维护自己的合法权益。（评分标准：从 保留凭证、再次沟通、平台投诉、消协投诉、法律途径五个方面回答。任意答对一方面2分，两 方面3分，三方面及以上5分。观点正确，言之有理即可，答案仅供参考)2026年春季学期学生综合素养阶段性诊断练习 四年级道德与法治答题卡 学校： 贴条形码区 (正面朝上，请贴在虚线框内) 姓名： 填涂雅考证号 班级： 00000000①000000 考场号： 座位号： D和和DDI工卫和和知I0 222222I2I22I22222 填正确填涂 1.答题前，考生先将自己的姓名、学校、考场号、座位 333③33333③333333 涂 号、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条 4④4④44④4④4④4④4④444④4④4④4 错误填涂 注 形码区域内。 ☑0 2选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用05宽 55③55⑤55③⑤55 例)三 意 米黑色字迹的碳素笔书写，字体T整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超 66⑥⑥6⑥6666a6666 缺考标记，考生禁填！ 出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上 ☑☑☑☑7☑7☑☑☑☑☑☑7☑7☑7I 由监考教师负责使用 项 答题无效。 88⑧⑧888⑧8⑧8888 2B铅笔填涂 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱、不准使 用涂改液，修正带，刮纸刀 99999999999999 选择题（用2B铅笔填涂）】 一、单项选择题。（请将正确答案的序号填涂） 1 A回网D 6风B回闷回 11 [A]B]C] 回 2A®@ 7ANB网D 12AB网 回 3 A]B]C]D] 8a®aD 13A®a 可 4AB网可 9AB回网回 14 [A][B] 网 可 5 [A][B]C]D] 10四回a可 15a回闷D 二、判断题。（对的涂“√”，错的涂“×”） 16☑☒ 18☑☒ 20☑x☒ 22☑☒ 24☑☒ 17☑☒ 19☑☒ 21I冈 23☑☒ 25☑☒ 三、双项选择题。（每小题有两个正确选项，请将正确选项的序号填涂） 26Aa®DD 28A回网可 30A@D 27AB@D可 29A1B闷D 四、匹配题。（请将下列消费行为与对应的消费理念匹配起来）】 31A回回回回 33A回D国 35A®可网D▣ 32ABD©D国 34AB网D目 非选择题（用0.5毫米黑色字迹的碳素笔书写） 五、简答题。 36. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 37. 38. 六、案例分析题。 39.(1) (2)》 40.(1) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效秘密★练习结束前 2026年春季学期学生综合素养阶段性诊断练习 四年级道德与法治 【命题范围：第一、二单元(2~51页)】 注意事项： 1学生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在练习、草稿纸上作答无 效。 2.练习结束后，请将练习和答题卡一并交回。 一、单项选择题。（请将正确答案的序号填在括号里）》 1.小莉和同学一起去游乐场玩，有个同学想玩一个很刺激但小莉不敢玩的项目，小莉 应该( )。 A.顾及同学的兴致，勉强参与 B.觉得同学不该提议这个项目，责怪同学 C.坦诚地告诉同学自己不敢玩，支持同学去玩 D.自己不玩，也不让同学玩 2.“与朋友交，言而有信。”这句话告诉我们在与朋友相处时，应该( )。 A.诚实守信，答应朋友的事要做到 B.只考虑自己的利益 C.对朋友的要求一概拒绝 D.经常欺骗朋友 3.小明和好朋友约定好周末一起去图书馆看书，可周末小明突然想和另一个同学去 看电影，他应该( ) A.直接去看电影，不告诉好朋友 B.提前和好朋友说明情况，取消约定并表示歉意 C.硬拉着好朋友一起去看电影，不顾对方原本的安排 D.先去看电影，看完再和好朋友解释 4.“取之有度，用之有节。”这句话告诉我们在消费时，应该( A.为了省钱不择手段 B.只买便宜的商品 C.理性消费，合理开支 D.看到喜欢的就买，不管价格 四年级道德与法治·第1页（共6页） 5.小红去超市买文具，看到一款很漂亮但价格很贵的钢笔，虽然她已经有好几支钢笔 了，这时她应该( )。 A.不管价格，直接买下来 B.要求妈妈必须给她买 C.考虑自己的实际需求，不盲目购买 D.缠着售货员不停讲价，非要买到手不可 6.学校组织小组活动，小组里有个同学总是不参与讨论，也不干活，你会( A.不管他，自己把活干好 B.直接向老师告状，让老师批评他 C.替他完成所有任务，让他休息 D.主动和他沟通，了解原因，鼓励他参与 7.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”当我们去餐厅消费时，应该( )。 A.尽量点贵的菜 B.多点菜，吃不完直接倒掉 C.按需点菜，践行“光盘行动” D.一边吃饭一边扔掉不喜欢的菜 8.小刚在商场买了一件衣服，回家后发现不合适，想退货。售货员说不能退，小刚应 该( )。 A.查看商场的退换货规定，用合理方式维权 B.自认倒霉，不退货了 C.和售货员大吵大闹 D.趁人不注意把衣服放回货架 9.小军去餐厅吃饭，发现菜里有一只虫子，这时他应该( )。 A.把虫子挑出来继续吃 B.及时和餐厅工作人员反映，要求合理解决 C.要求餐厅免单，否则就大闹餐厅 D.默默离开，以后再也不来这家餐厅 10.暑假里，小丽去商场买衣服。她看到一件衣服很漂亮，但觉得价格有点贵。售货员热 情推荐，说这件衣服是今年的新款，质量很好。小丽很犹豫，此时她应该( )。 A.一听是新款、流行，没多想就直接买了 B.查看衣服的材质、做工，和其他类似衣服对比下价格，再做决定 C.觉得太贵了，不管适不适合自己，扭头就走 D.借故离开，回家后在网上买更便宜的仿版 四年级道德与法治·第2页（共6页）】 11.小美和好朋友因为一件小事吵架了，之后她应该( A.等好朋友先道歉 B.再也不和好朋友说话 C.到处说好朋友的坏话 D.冷静思考，主动和好朋友和解 12.小强在网上看到一款很便宜的玩具，虽然评价不太好，但身边很多同学都买了。他 应该( )。 A.只看价格便宜，直接买 B.完全不相信评价，还是买 C.综合考虑，谨慎购买 D.不管评价好坏，跟风购买 13.“赠人玫瑰，手有余香。”这句话启示我们( )。 A要多向朋友索取 B.要主动帮助朋友，收获快乐 C.帮助朋友是为了得到回报 D.不要轻易帮助朋友 14.下列行为中，属于浪费的是( )。 A.出门不关灯 B.作业本正反面使用 C.吃多少饭，盛多少饭 D.购物自带环保袋 15.周末，小林约了好朋友小辉去公园踢球。可到了约定时间，小辉还没到，小林等了 一会儿后，小辉打电话过来说自己临时有事来不了了。小林这时应该( )。 A.非常生气，在电话里就冲小辉发火 B.理解小辉可能真有急事，和他说没关系，等有空再一起踢球 C.嘴上说没关系，但心里暗暗决定以后不再和小辉一起玩 D.直接挂断电话，不再理小辉 二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”） 16.在与朋友交往中，为了维护友谊，我们可以帮朋友隐瞒错误。 17.当冲突发生时，要学会换位思考，理解他人。 18.只要有消费凭证，就能随意退换商品。 19.朋友之间可以开玩笑，但不能做伤害别人自尊心的事情。 20.商家做虚假广告，我们也拿他们没办法。 21.在校内受到欺负可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。 22.我们可以根据自己的实际需求和经济能力进行合理消费。 四年级道德与法治·第3页（共6页） 23.消费时，我们只需要关注商品的价格，越便宜越好。 24.购买商品时，不能只看包装好不好看，更要关心是否安全实用。 25.遇到消费纠纷时，我们可以通过协商、投诉等合法途径解决 三、双项选择题。（每小题有两个正确选项，请将正确选项的序号填在括号里） 26.小明和小刚是同桌。有一次数学考试，小明考得不好，心情很低落，小刚考得很好。 这时候小刚应该( )。 A.安慰小明，告诉他一次考试失利不代表什么，鼓励他下次加油 B.主动提出和小明一起分析错题原因，帮助他提高成绩 C.指责小明平时不认真学习，考差了很正常 D.对小明的低落情绪视而不见，自己开心就好 27.小丽去超市买水果，发现水果有坏的，她应该( )。 A.要求超市更换好的水果 B.把坏水果买下来，然后找超市索赔 C.默默离开，不再去这家超市 D.向超市工作人员反映情况 28.“成由勤俭败由奢”，这句话在消费方面给我们的启示是( )。 A.要尽情享受消费 B.要养成勤俭节约的习惯 C.不用考虑消费的合理性 D.避免奢侈浪费 29.学校组织拔河比赛，小组里有个同学觉得自己力气小，不想参加，你和另一个同学 可以( )。 A.以后的班级活动都不要他 B.鼓励他参与，告诉他团队合作的重要性 C.把他排除在小组之外 D.和他一起想办法提高拔河技巧 30.小辉和朋友一起去书店买书，朋友想买一本漫画书，但小辉觉得漫画书对学习没帮 助，小辉可以( )。 A.坚决不让朋友买 B.和朋友交流自己的看法，尊重朋友的选择 C.给朋友推荐一些有意义的书籍 D.把朋友的漫画书藏起来 四年级道德与法治·第4页（共6页） 四、匹配题。（请将下列消费行为与对应的消费理念匹配起来） 31.朋友有困难时主动关心、伸出援手 A.文明购物 32.买东西时排队付款，不插队、不吵闹 B.真诚友善 33.根据需要买文具，不浪费零花钱 C.尊重他人 34.不嘲笑、不欺负同学，平等相处 D.合理消费 35.购买商品时查看生产日期和保质期 E.安全消费 31匹配( ):32匹配( ):33匹配( ):34匹配( );35匹配( )。 五、简答题。 36.同学之间相处，为什么要学会互相尊重？我们应该怎样尊重身边的同学？ 37.生活中哪些消费属于不合理消费？我们应该怎样养成勤俭节约的好习惯？ 38.当我们遇到欺负时，有哪些方法保护自己？ 六、案例分析题。 39.阅读案例，回答问题。 在阳光明媚的学校运动会上，跑步赛道上的气氛紧张而热烈。小明和小军这对好 朋友，此刻正并肩站在起跑线上，眼神中都透露出对胜利的渴望。比赛的哨声一响，两 人如离弦之箭般冲了出去，小明步伐矫健，很快就领先了。然而，意外突然发生，小军 在奔跑过程中不小心摔倒在地，膝盖擦破了皮，手掌也渗出了血。小明本来已经遥遥 领先，胜利在望。但他毫不犹豫地停下了脚步，转身快速跑向摔倒的小军。他弯下腰， 一把扶起小军，关切地询问伤势。小军眼中满是感动与愧疚。最终，小明因为这一善 四年级道德与法治·第5页（共6页） 举没有取得好成绩，但他收获了更珍贵的东西。同学们纷纷为小明的行为鼓掌，小军 也紧紧握住小明的手，这份友谊在赛场上得到了升华。 (1)小明的做法值得吗？为什么？ (2)如果你是小军，你会怎么做？ 40.阅读案例，回答问题。 在网络购物盛行的当下，小红也热衷于在网上挑选心仪的衣物。这天，她在精心 对比后买了一件衣服。天天盼着，快递终于到了，小红迫不及待地打开包裹，满心期待 能穿上美美的新衣。可当她拿出衣服，失望瞬间涌上心头。衣服的颜色和网站图片相 差甚远，图片上亮丽的色彩，到手却变得暗沉无光。款式也有出入，版型松垮，毫无设 计感。更糟糕的是，衣服的质量非常差，线头外露，布料粗糙。小红很生气，立刻联系 商家要求退货。可商家开始找各种理由拒绝，一会儿说商品已拆封不能退，一会儿又 说颜色和款式的差异在正常范围内。小红据理力争，表明衣服与描述严重不符，可商 家依旧态度强硬，就是不愿意处理退货事宜。 (1)商家的做法对吗？为什么？ (2)小红应该如何维护自己的权益？ 四年级道德与法治·第6页（共6页）