精品解析：山东济南市南山区2025-2026学年青岛版五年级下学期阶段科学学情自测

青岛版科学期中检测卷五年级下册（1-13 课） 一、填空题（每空1分，共10分） 1. ________是人体的 “司令部”，支配人体的生命活动。 【答案】脑 【解析】 【详解】题目中“司令部”是一个比喻，用来形容人体中最高级、最核心的指挥中心。在人体中，这个指挥所有复杂的感觉、思维和记忆活动，并控制着全身各个器官和系统的协调运作，这个器官就是脑（通常也特指大脑）。 2. 神经系统由脑、脊髓和________组成。 【答案】神经 【解析】 【详解】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经三大部分组成。其中，脑和脊髓构成了中枢神经系统，是信息处理和整合的核心；而由脑和脊髓发出的神经则构成了周围神经系统，负责将感觉信息传入中枢，并将中枢的指令传递到身体各部分，从而实现对感觉、运动、内脏活动等生理功能的调节。 3. 少年儿童正常心率是每分钟________～100 次。 【答案】60 【解析】 【详解】少年儿童在安静状态下的正常心率范围，一般为每分钟60～100次。这是健康儿童静息心率的标准区间，因此题目空白处应填60。 4. 空气是由多种气体混合而成，其中________约占 21%。 【答案】氧气 【解析】 【详解】空气是由多种气体混合而成的。其中，一部分气体支持燃烧，另一部分气体不支持燃烧。氧气大约占空气体积的 21%；剩下的主要是氮气，大约占空气体积的78%；此外，还有少量的二氧化碳、水蒸气等。 5. 氧气能________燃烧，氮气不支持燃烧。 【答案】支持 【解析】 【详解】空气是多种气体混合而成的。空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%”，氮气不能燃烧且不能支持燃烧；空气中支持燃烧的是氧气，约占空气体积的21%。 6. 二氧化碳能使澄清石灰水变________。 【答案】浑浊 【解析】 【详解】二氧化碳是酸性氧化物，石灰水是氢氧化钙的水溶液．二氧化碳与氢氧化钙发生化学反应，生成碳酸钙和水，碳酸钙不溶于水，从而使澄清的水溶液变浑浊。 7. 燃烧需要三个条件：可燃物、________、达到燃点。 【答案】氧气 【解析】 【详解】燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧必须同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是要有氧气，三是达到燃烧所需要的最低温度。某种物质燃烧所需要的最低温度叫做燃点。 8. 灭火方法：隔离可燃物、隔绝氧气、________。 【答案】降温到该物质的燃点以下 【解析】 【详解】灭火的基本原理是破坏燃烧所需的必要条件。燃烧需要同时满足三个要素：可燃物、助燃物（通常是氧气）和达到燃点的温度。因此，灭火方法主要通过移除或控制这三个要素中的一个或多个来实现。 9. 北极星位于________座，可用来辨认方向。 【答案】小熊 【解析】 【详解】北极星位于小熊座，是北天极附近最显著的恒星。由于地球自转轴的指向几乎正对北极星，因此从地球北半球观察，它始终几乎静止在正北方的天空中，成为夜间辨别方向的重要参照点。 10. 北斗七星属于________座。 【答案】大熊 【解析】 【详解】大熊座是北方天空中最醒目、最重要的星座。大熊座中的七颗亮星星组成一个勺子的形状，这就是著名的北斗七星，俗称勺子星。 二、选择题（每题1分，共10分） 11. 下列行为不利于保护大脑的是（ ）。 A. 充足睡眠 B. 熬夜学习 C. 适当锻炼 【答案】B 【解析】 【详解】睡眠能让大脑得到休息、恢复精力，锻炼能促进身体机能、增强大脑活力，因此这两种行为有利于保护大脑。熬夜学习会因长时间用脑导致大脑过度疲劳，损害健康，该行为不利于保护大脑。故选B。 12. 测量脉搏可以反映（ ）的跳动次数。 A. 大脑 B. 心脏 C. 肺 【答案】B 【解析】 【详解】脉搏是心脏跳动时血液冲击血管形成的搏动。测量脉搏次数等同于测量心脏跳动的次数。大脑负责思考和控制，肺负责呼吸，二者均不会产生脉搏。故选B。 13. 血液的作用是运输（ ）和养料。 A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 【答案】A 【解析】 【详解】血液在人体循环系统中承担物质运输的功能。它将从肺部获取的氧气和从食物中获取的养料输送到全身各处，供细胞利用。血液会运输二氧化碳，但它是细胞代谢产生的废物，不是和养料一起被运输的必需品。氮气不参与人体的代谢活动，血液也不负责运输氮气。故选A。 14. 空气中含量最多的气体是（ ）。 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】空气是由多种气体组成的混合物，其中氮气约占空气体积的78%，氧气约占21%，二氧化碳等其他气体含量较少。比较可知氮气在空气中占比最大。故选B。 15. 检验氧气用（ ） A. 燃烧的木条 B. 带火星的木条 C. 澄清石灰水 【答案】B 【解析】 【详解】氧气具有支持燃烧的性质，能使带火星的木条复燃，这是检验氧气的特征现象。澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊，常用于检验二氧化碳。燃烧的木条虽能在氧气中燃烧更旺，但检验氧气常用带火星的木条复燃。故选B。 16. 下列不属于可燃物的是（ ）。 A. 砖块 B. 木条 C. 纸张 【答案】A 【解析】 【详解】可燃物是指能够在空气中或氧气中燃烧的物质。 A.砖块经过高温烧制而成的，遇到火不会燃烧，属于不可燃物。 B.木条的主要成分是木材，点燃后可以持续燃烧，属于可燃物。 C.纸张的主要成分是植物纤维，遇到明火很容易被点燃，属于可燃物。 故选A。 17. 发生火灾时，正确的逃生方式是（ ）。 A. 乘坐电梯 B. 跳楼 C. 弯腰捂口鼻 【答案】C 【解析】 【详解】A．火灾发生时，电梯非常危险。因为电梯井道具有“烟囱效应”，烟雾和有毒气体会迅速灌满电梯井，极易导致被困人员窒息；同时火灾可能导致电路断电，使电梯卡停，无法逃生。该做法错误，A不符合题意； B．在火灾中，除非身处低楼层且火势已逼近无路可走，绝对不能盲目跳楼。跳楼极易导致重伤甚至死亡，是极度危险的行为。该做法错误，B不符合题意； C．弯腰捂口鼻是火灾逃生最核心、最正确的措施。火灾中产生的浓烟和有毒气体（如一氧化碳）会聚集在空间的上方，弯腰低姿态可以避开浓烟层；同时用湿毛巾或衣物捂住口鼻，可以有效过滤有害烟气，防止窒息。该做法正确，C符合题意。 故选C。 18. 观察星空应选择（ ）的夜晚。 A. 阴天 B. 晴朗无强光 C. 有月光 【答案】B 【解析】 【详解】星空观察效果受天气状况和周围环境光线影响。云层会遮挡视线，导致无法看到星星，因此需要选择天气晴朗的时候。周围强光会使天空背景变亮，掩盖微弱星光，降低观察清晰度，因此需要避开强光干扰。在天气晴朗且无强光干扰的地方进行观察，能获得更好的效果。故选B。 19. 一天中，其他星围绕（ ）转动。 A. 太阳 B. 北极星 C. 织女星 【答案】B 【解析】 【详解】在地球自转的过程中，由于地轴的指向基本不变，且始终指向北极星附近，因此从地球表面观察，北极星在天空中的位置基本保持不动。而天空中的其他恒星，由于地球自转产生的视觉效应，会呈现出围绕北极星做圆周运动的轨迹。故选B。 20. 下列能净化空气的是（ ）。 A. 焚烧秸秆 B. 植树造林 C. 多开汽车 【答案】B 【解析】 【详解】A.焚烧秸秆会产生大量烟尘和有害气体，导致空气质量下降，A选项错误； B.植物能够吸收二氧化碳并释放氧气，还能吸附灰尘，有助于改善空气质量，B选项正确； C.汽车行驶排放的尾气中含有多种污染物，会加重空气污染，C选项错误。 故选B。 三、连线题（共5分） 21. 连线题 脑 血液循环动力 心脏 人体司令部 氧气 不支持燃烧 氮气 支持燃烧 北极星 辨认方向 【答案】 【解析】 【详解】脑是人体的神经中枢，负责指挥和协调全身的活动，因此被称为“人体司令部”。 心脏通过收缩和舒张，推动血液在血管中流动，是血液循环的动力器官。 氧气是燃烧的必要条件之一，能够支持燃烧过程。 氮气化学性质稳定，一般情况下不支持燃烧，常被用作保护气体。 北极星位于地球自转轴的北端延长线上，位置相对固定，可用来辨认北方方向。 四、实验操作题（共10分） 22. 实验题目：探究空气的成分 把蜡烛固定在水槽中，点燃后扣上矿泉水瓶，蜡烛会_________。 瓶内水面会________，说明空气中有支持燃烧的气体。 剩下的气体________（填 “能” 或 “不能”）支持木条燃烧。 实验结论：空气由________气体和不支持燃烧的气体组成。 氧气约占空气体积的________%。 【答案】 ①. 燃烧一会儿后熄灭 ②. 上升 ③. 不能 ④. 支持燃烧的 ⑤. 21 【解析】 【详解】该实验探究了空气的组成成分。实验中，点燃蜡烛后扣上矿泉水瓶，蜡烛会继续燃烧一会后就会熄灭，此时瓶内的空气由于燃烧被消耗了一部分，气压变小，外界大气压就会把水槽里的水压进瓶中，所以瓶内水面会上升，这也证明了空气中有支持燃烧的气体（也就是氧气）。而剩下的气体主要是不支持燃烧的气体，因此也不能让木条继续燃烧。该实验说明空气是由支持燃烧的气体（主要是氧气）和不支持燃烧的气体组成。 空气中的氧气大约占空气体积的21%；剩下的主要是氮气，大约占空气体积的78%；此外，还有少量的稀有气体、二氧化碳、水蒸气等。 五、简答题（共5分） 23. 怎样让我们周围的空气更清新？（至少写出3条） 【答案】多植树种草 绿色出行减少尾气排放 开窗通风并摆放绿植 【解析】 【详解】可以从减少污染、增加净化、改善生活习惯三个角度： 1.多植树种草：植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，还能吸附空气中的灰尘和有害气体，起到净化空气的作用。 2.减少废气排放：尽量选择绿色出行方式，比如步行、骑自行车或乘坐公共交通工具，减少汽车尾气的排放；同时减少使用煤炭、石油等污染大的能源，改用清洁能源。 3.保持室内空气清新：经常开窗通风，让室内外空气流通；避免在室内吸烟，减少二手烟的危害；还可以在室内摆放绿萝、吊兰等能净化空气的绿植。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 青岛版科学期中检测卷五年级下册（1-13 课） 一、填空题（每空1分，共10分） 1. ________是人体的 “司令部”，支配人体的生命活动。 2. 神经系统由脑、脊髓和________组成。 3. 少年儿童正常心率是每分钟________～100 次。 4. 空气是由多种气体混合而成，其中________约占 21%。 5. 氧气能________燃烧，氮气不支持燃烧。 6. 二氧化碳能使澄清石灰水变________。 7. 燃烧需要三个条件：可燃物、________、达到燃点。 8. 灭火方法：隔离可燃物、隔绝氧气、________。 9. 北极星位于________座，可用来辨认方向。 10. 北斗七星属于________座。 二、选择题（每题1分，共10分） 11. 下列行为不利于保护大脑的是（ ）。 A. 充足睡眠 B. 熬夜学习 C. 适当锻炼 12. 测量脉搏可以反映（ ）的跳动次数。 A. 大脑 B. 心脏 C. 肺 13. 血液的作用是运输（ ）和养料。 A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 14. 空气中含量最多的气体是（ ）。 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 15. 检验氧气用（ ） A. 燃烧的木条 B. 带火星的木条 C. 澄清石灰水 16. 下列不属于可燃物的是（ ）。 A. 砖块 B. 木条 C. 纸张 17. 发生火灾时，正确的逃生方式是（ ）。 A. 乘坐电梯 B. 跳楼 C. 弯腰捂口鼻 18. 观察星空应选择（ ）的夜晚。 A. 阴天 B. 晴朗无强光 C. 有月光 19. 一天中，其他星围绕（ ）转动。 A. 太阳 B. 北极星 C. 织女星 20. 下列能净化空气的是（ ）。 A. 焚烧秸秆 B. 植树造林 C. 多开汽车 三、连线题（共5分） 21. 连线题 脑 血液循环动力 心脏 人体司令部 氧气 不支持燃烧 氮气 支持燃烧 北极星 辨认方向 四、实验操作题（共10分） 22. 实验题目：探究空气的成分 把蜡烛固定在水槽中，点燃后扣上矿泉水瓶，蜡烛会_________。 瓶内水面会________，说明空气中有支持燃烧的气体。 剩下的气体________（填 “能” 或 “不能”）支持木条燃烧。 实验结论：空气由________气体和不支持燃烧的气体组成。 氧气约占空气体积的________%。 五、简答题（共5分） 23. 怎样让我们周围的空气更清新？（至少写出3条） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $