内容正文:
统
节
日
chuán
tǒng
传
自读提示:
读一读:自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,不认识的字借助拼音多读几遍。
标一标:用数字标注歌谣有几句话。
活动一:初读歌谣趣标注
1
2
3
4
5
6
7
8
炮
潮
扫
飘
桥
照
高
闹
押韵
活动二:传统节日我认识
默读提示:
圈一圈:默读歌谣,圈出文中的传统节日。
想一想:这些节日是按什么顺序排列的?
时间顺序
春节
元宵节
清明节
端午节
乞巧节
中秋节
重阳节
春节
元宵节
端午节
清明节
重阳节
中秋节
乞巧节
请按时间顺序排列下列节日:
活动三:传统节日我推荐
你最想推荐哪一个传统节日?
我最想推荐( ),因为( )。
春节
活动三:传统节日我推荐
春节到,人欢笑,
贴窗花,放鞭炮。
贴
贴福字
贴春联
评价表
书写正确
结构合理
笔画舒展
你喜欢哪一种窗花?说一说为什么。
贴窗花
爆竹声中一岁除
春风送暖入屠苏
——王安石《元日》
春节到,人欢笑,
贴窗花,放鞭炮。
, 。
包饺子 看春晚
元宵节,看花灯,
大街小巷人如潮。
+
宵
元宵节
人如潮
大街小巷人如潮
氵
朝
+
潮湿
潮水
大街
小巷
吃汤圆
猜灯谜
凤箫声动
玉壶光转
一夜鱼龙舞
——辛弃疾《青玉案.元夕》
一夜鱼龙舞
元宵节,看花灯,
大街小巷人如潮。
清明节,雨纷纷,
先人墓前去祭扫。
祭
清明节
清明时节雨纷纷
路上行人欲断魂
——杜牧《清明》
传
统
节
日
传
统
节
日
传
统
节
日
基础:把今天了解的传统节日和传统习俗分享给家人。
拓展:选一个最喜欢的节日,画一画自己是怎么过节,
下节课开一个“我心中的传统节日”绘画展。
活动四:实践活动巧总结
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