第12卷 学前儿童心理发展特点与保健 内蒙古自治区（对口招生）幼师类《学前儿童卫生与保健考点双析卷》（原卷版+解析版）

编写说明： 内蒙古自治区对口招生幼师类《学前儿童卫生与保健》专辑，依据《内蒙古自治区高等职业院校对口招收中等职业学校毕业生幼师类专业课综合考试指导纲要》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于内蒙古自治区对口招生第一轮高考复习教学。 本专辑第11、第12卷精准对标内蒙古自治区考纲，考试内容及范围【学前儿童心理发展特点与保健】： 了解学前儿童常见的心理行为问题及其引导。 内蒙古自治区对口招生幼师类 《学前儿童卫生与保健考点双析卷》 第12卷 学前儿童心理发展特点与保健 学生练习卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单选题（本大题共15小题，每题2分，共30分） 1．智力一般是观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力的总和，它是以 为核心的。（   ） A．观察力 B．注意力 C．想象力 D．思维力 【答案】D 【详解】智力一般是观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力的总和，它是以思维力为核心的。 2． 的家长很少给幼儿设限制，也很少给幼儿提要求，对幼儿在园的学习表现一概不感兴趣。（   ） A．专制型 B．溺爱型 C．放任型 D．民主型 【答案】C 【详解】放任型的家长对幼儿采取放任的态度，很少给幼儿设限制，也很少给幼儿提要求，对幼儿在园的学习表现一概不感兴趣，完全放手给老师管教，使幼儿寻求不到家庭的温暖和关心，往往自信心差、成就感低。 3． 是幼儿最早加入的集体教育机构，是幼儿成长的第二环境。（   ） A．家庭 B．社会 C．托幼园所 D．自然 【答案】C 【详解】托幼园所是幼儿最早加入的集体教育机构，是对幼儿进行保育教养的社会场所，是幼儿成长的第二环境，它提供了家庭难以满足的活动和学习条件，对幼儿的社会适应性行为的形成具有深远的影响力。 4．幼儿于睡眠中突然起床，意识朦胧，在周围走动或做些机械的动作，甚至出门外出游荡，表情茫然，喃喃自语。持续几分钟后又入睡，醒后完全遗忘。这是（    ） A．癫痫发作 B．夜惊 C．梦游症 D．梦魇 【答案】C 【详解】题目中幼儿于睡眠中突然起床，意识朦胧，在周围走动或做些机械的动作，甚至出门外出游荡，表情茫然，喃喃自语。持续几分钟后又入睡，醒后完全遗忘，这些表现都属于梦游症的表现。故该题选C。 5．幼儿在午睡时，若发现幼儿有梦游现象，正确的做法是（   ） A．唤醒幼儿 B．大声呼喊幼儿 C．轻轻引导幼儿回到床上继续睡觉 D．立即带幼儿去医院 【答案】C 【详解】幼儿出现梦游现象时，不要强行唤醒或大声呼喊，以免惊吓到幼儿，导致其情绪紧张、恐惧。正确做法是轻轻引导幼儿回到床上继续睡觉，一般情况下，幼儿梦游不会对身体造成严重影响，无需立即带幼儿去医院。 6．大家所公认的，智力是以 为核心。（   ） A．观察力 B．记忆力 C．思维力 D．想象力 【答案】C 【详解】大家所公认的，智力是以思维力为核心，包括观察力、注意力、记忆力、想象力等各种认知能力的总和。所以该题应选择C。 7．幼儿出现入睡后一段时间突然惊醒，瞪目坐起，手脚乱动，惊恐哭喊，这是 （   ） A．夜惊 B．梦游 C．惊厥 D．中邪 【答案】A 【详解】解析：本题主要考查夜惊的表现。 8．下列关于自闭症的说法中，不合理的是（   ） A．也被称为孤独症 B．注意力不集中、活动过多间 C．性情孤件，行为迟钝 D．敏感怯懦，不愿与人交往 【答案】B 【详解】B 项属于多动症的表现之一。 9．学前儿童多动症可能表现为以下哪种行为？（   ） A．安静地坐着看书 B．频繁的小动作和注意力分散 C．与同伴友好相处 D．遵守课堂纪律 【答案】B 【详解】学前儿童多动症通常表现为频繁的小动作、注意力分散和冲动行为等。而安静地坐着看书、与同伴友好相处和遵守课堂纪律是多动症儿童需要学习和培养的行为。因此，正确答案是B。 10．婴儿孤独症多起病于（   ） A．6个月以前 B．12个月以前 C．18个月以前 D．30个月以前 【答案】D 【详解】婴儿孤独症起病于30个月以前。 11．因发育迟缓而产生口吃的学前儿童（   ） A．多随年龄增长而自行消失 B．不会随着年龄而自行消失 C．早期训练只要教师参与就行 D．无少言语刺激 【答案】A 【详解】因发育迟缓而发生的口吃，约占口吃幼儿的9/10,这类幼儿的口吃多随年龄的增长而自行消失。对少数口吃幼儿的矫正，应从解除幼儿的心理紧张入手，，避免对幼儿嘲笑、指责或过分矫正。 12．美国心理学家格赛尔的双生子爬梯实验说明，在儿童心理发展中，对学习技能有重要影响的是（   ） A．遗传 B．生理成熟 C．环境和教育 D．个体主观努力 【答案】B 【详解】著名的心理学家格赛尔的双生子爬梯实验，是说明生理成熟对学习技能起前提作用的有力例证，认为学习依赖于成熟所提供的准备状态。B项正确。 13．梦游主要发生在人睡后（   ） A．3~4小时 B．5～8小时 C．2~3小时 D．4~6小时 【答案】C 【详解】梦游主要发生在人睡后 2~3小时。 14．以下 不属于孤独症中幼儿的行为障碍。（    ） A．模仿广告词 B．重复蹦跳 C．反复敲打一个物体 D．不停转圈、跺脚 【答案】A 【详解】孤独症患儿有语言功能但往往缄默不语；或使用一种不为交流的语言，如模仿某句话，模仿某广告词；而且不会使用“代词”，常将“你”、“我”颠倒使用；常自言自语，无视他人。所以A选项模仿广告词属于孤独症患儿的语言障碍而不是行为异常。故该题选A。 15．智力落后主要由____引起。（   ） A．社会因素 B．遗传因素 C．心理因素 D．疾病 【答案】B 【详解】智力因素主要由遗传因素引起。 二、多选题（本大题共5小题，每题2分，共10分） 16．学前儿童常见心理问题产生的原因有（   ） A．孩子观看了较多科普类动画片 B．幼儿园的课程设置不合理 C．父母在孩子面前表现出悲观的态度 D．孩子近期更换了居住城市 E．孩子在某次游戏中输了比赛 【答案】BCD 【详解】幼儿园课程设置不合理可能给孩子带来学习压力等心理问题；父母悲观态度会影响孩子心态；更换居住城市使孩子面临环境适应问题，都可能引发心理问题。观看科普动画片一般不会导致心理问题；一次游戏比赛输了通常也不会造成心理问题，除非孩子本身心理较脆弱且多次经历类似挫折。 17．学前儿童心理健康的标志包括（   ） A．智力发展正常 B．情绪反应适度 C．行为统一协调 D．人际关系融洽 E．自我意识良好 【答案】ABCDE 【详解】心理健康的标志包括智力发展正常、情绪反应适度、行为统一协调、人际关系融洽、自我意识良好等。 18．教师在学前儿童心理健康教育中可以做的有（   ） A．对表现好的孩子给予物质奖励 B．营造积极向上的班级文化氛围 C．记录孩子每天的饮食情况 D．组织心理健康主题的亲子活动 E．为有心理问题的孩子制定个性化辅导方案 【答案】BDE 【详解】营造积极班级文化氛围有利于孩子心理健康；组织亲子活动可促进家园合作，共同关注孩子心理；为有问题孩子制定个性化辅导方案能针对性解决问题。对表现好的孩子给予物质奖励并非心理健康教育的关键做法，且可能产生一些负面效应；记录孩子饮食情况主要关注生理健康。 19．维护和增进学前儿童心理健康的措施有（   ） A．定期给孩子进行全面体检 B．让孩子多参加竞赛类活动 C．创设温馨和谐的班级环境 D．教导孩子正确处理情绪的方法 E．鼓励家长多带孩子参加社交活动 【答案】CDE 【详解】温馨和谐班级环境利于孩子心理发展；教导孩子处理情绪方法能提升其情绪管理能力；参加社交活动有助于孩子社交能力发展，促进心理健康。定期体检主要关注生理健康；过多参加竞赛类活动可能给孩子带来压力，不利于心理健康。 20．以下对学前儿童心理健康有积极影响的是（   ） A．严格限制孩子使用电子产品的时间 B．定期带孩子参加公益活动 C．给孩子报名各种兴趣班 D．当孩子犯错时，用温和的方式指出错误 E．经常和孩子一起阅读绘本并交流感受 【答案】BDE 【详解】参加公益活动培养孩子社会责任感和爱心；温和指出错误，保护孩子自尊心，利于心理健康；亲子阅读交流能促进孩子语言、情感等方面发展。严格限制电子产品时间主要是从视力等生理健康角度考虑，对心理健康并非直接积极影响；给孩子报过多兴趣班可能增加孩子压力，不利于心理健康。 三、判断题（本大题共2小题，每题5分，共10分） 21．家庭教养方式对幼儿心理健康无显著影响。( ) 【答案】错误 【详解】家庭环境（如溺爱、严厉）是影响心理健康的重要社会因素。 22．孤独症的典型特征是性情孤僻，有的表情淡漠，行为迟钝。( ) 【答案】正确 【详解】孤独症也叫“自闭症”。学前儿童一般在3岁前就发病，男孩明显多于女孩。其典型特征是性情孤僻，有的表情淡漠，行为迟钝；有的表现为严重的语言障碍，不愿与人交往；有的怯懦恐惧，整日沉默寡言；还有的则非常敏感，易激动或暴怒、啼哭等。其兴趣范围狭窄，行为方式刻板僵硬，感知觉异常，出现智力和认知缺陷。 四、填空题（本大题共2小题，每题5分，共10分） 23．学前儿童 “咬指甲”“吸手指” 等习惯性行为，多与________、无聊、缺乏安全感等情绪相关。 【答案】焦虑 【详解】这类习惯性行为是儿童的自我安抚方式，当面临陌生环境、压力事件（如入园、家庭变化）时，儿童会通过这些行为缓解内心的焦虑和不安，无聊时也会通过这些行为转移注意力。 24．学前儿童注意力集中的时间随年龄增长而延长，5 岁儿童的注意力持续时间约为________分钟。 【答案】15-20 【详解】学前儿童注意力发展遵循年龄规律，3 岁约 5-10 分钟，4 岁约 10-15 分钟，5 岁约 15-20 分钟，6 岁约 20-25 分钟，这一数据是基于儿童认知发展特点的普遍规律。 五、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分） 25．作为一名幼儿教师，可以采取哪些具体措施来预防学前儿童心理行为问题的发生？ 【答案】①创设良好的心理环境：建立安全、温馨、接纳、尊重的班级氛围，让幼儿产生安全感和归属感。 ②建立合理的常规：提供有规律、可预测的一日生活，帮助幼儿建立秩序感和稳定感，减少因不确定性产生的焦虑。 ③组织丰富多彩的活动：通过游戏、体育、艺术等活动，让幼儿有充分的机会宣泄能量、表达情感、体验成功。 ④建立积极的师生关系：教师应以民主、平等的态度对待每一位幼儿，多采用鼓励、表扬等正面教育方法。 ⑤做好家园共育沟通：及时与家长沟通幼儿在园情况，了解幼儿在家表现，共同商讨教育策略，保持教育的一致性。 26．列举3个影响婴幼儿心理健康的环境因素，并说明其对心理发展的作用。 【答案】影响婴幼儿心理健康的环境因素及作用： ① 家庭教养方式：民主型教养方式能培养幼儿的自信心与独立性；专制型教养易导致幼儿自卑或叛逆。 ② 幼儿园师幼互动：积极的师幼互动（如教师的鼓励、倾听）能增强幼儿的安全感与归属感；消极互动易引发幼儿的焦虑情绪。 ③ 同伴关系：良好的同伴交往能提升幼儿的社交能力与情绪调节能力；被同伴孤立则可能导致幼儿自卑、孤僻。 【详解】本题主要考查学生的灵活运用。 27．如何矫治婴儿孤独症？ 【答案】（1）康复训练的重点放在能力的提高上。如生活自理训练，语言训练、购物训练等等。 （2）给患儿创造正常的生活环境。最好坚持让孩子上普通幼儿园，这样可以使孩子尽早进入社会。 （3）要有信心。随年龄增长和训练的加强，症状都会有所改善。 28．简述梦游的矫正。 【答案】（1）功能性梦游不需特殊处理； （2）非功能性梦游应消除紧张、恐惧等因素 六、案例分析题（本大题共1小题，共20分） 29．邻居小乐四五个月大的时候时常拒绝母亲的亲吻；一岁后喜欢一个人玩玩具且玩一天还乐此不疲；两三岁后很少见他笑，不与他人交谈，总是自言自语，假如移动他的东西，他会大发雷霆。经医生诊断，他患了孤独症。 请问： (1)引起该病的病因有哪些? (2)该病的心理障碍主要表现在哪些方面? (3)请你制定出矫治措施。 【答案】(1)①主要由生物学因素所致，主要指孕期和围产期对胎儿造成的脑损伤； ②早期的生活环境缺乏情感交流，无语言交往，也是促成发病的诱因。 (2)社会交往障碍；语言障碍；行为异常；其他伴随感知障碍、癫痫发作等。 (3)①康复训练的重点放在能力的提高上； ②给患儿创造正常的生活环境； ③要有信心。 【详解】（1）病因： 生物学因素：孕期若有感染、中毒、营养不良等，围产期如早产、窒息等脑损伤，会影响大脑发育，增加孤独症发病可能，因大脑是调控社交、语言等功能的基础，脑损伤易破坏相关神经通路 。 环境因素：早期缺乏情感与语言交流，幼儿难学习社交互动规则、语言技能，社交经验匮乏，阻碍社交与语言功能发展，成为发病诱因，比如长期独处无互动，无法建立正常社交模式 。 （2）心理障碍表现解析: 社会交往障碍：不愿与他人交流、拒绝亲密接触（如小乐拒绝母亲亲吻 ），难以理解他人意图、回应社交信号，体现社交互动核心能力缺失 。 语言障碍：常自言自语，缺乏正常语言交流，包括语言发展迟缓、表达内容怪异，无法用语言有效沟通，是孤独症典型特征 。 行为异常：固定行为模式（玩玩具一天 ）、对物品变动强烈反应（移动东西大发雷霆 ），行为重复、刻板，遵循固定秩序，反映行为调控与适应能力问题 。 伴随问题：感知障碍如对某些声音、光线过度敏感或迟钝，癫痫发作因大脑异常放电，与孤独症神经功能异常相关，增加症状复杂性 。 （3）矫治措施： 康复训练：聚焦能力提升，针对社交、语言、生活自理等，设计互动游戏教社交，语言训练纠正表达，提升生活技能，帮其融入生活，弥补功能缺陷 。 营造环境：创造正常生活环境，融入普通社交场景（如适度参与集体活动 ）、家庭温馨互动，提供丰富且适宜的刺激，助力学习社交与生活技能，改善发展环境 。 树立信心：家属、康复者保持信心，积极心态传递给幼儿，耐心坚持干预，正向情绪与期待能影响康复效果，激发幼儿进步动力，是康复保障 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明： 内蒙古自治区对口招生幼师类《学前儿童卫生与保健》专辑，依据《内蒙古自治区高等职业院校对口招收中等职业学校毕业生幼师类专业课综合考试指导纲要》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于内蒙古自治区对口招生第一轮高考复习教学。 本专辑第11、第12卷精准对标内蒙古自治区考纲，考试内容及范围【学前儿童心理发展特点与保健】： 了解学前儿童常见的心理行为问题及其引导。 内蒙古自治区对口招生幼师类 《学前儿童卫生与保健考点双析卷》 第12卷 学前儿童心理发展特点与保健 学生练习卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单选题（本大题共15小题，每题2分，共30分） 1．智力一般是观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力的总和，它是以 为核心的。（   ） A．观察力 B．注意力 C．想象力 D．思维力 2． 的家长很少给幼儿设限制，也很少给幼儿提要求，对幼儿在园的学习表现一概不感兴趣。（   ） A．专制型 B．溺爱型 C．放任型 D．民主型 3． 是幼儿最早加入的集体教育机构，是幼儿成长的第二环境。（   ） A．家庭 B．社会 C．托幼园所 D．自然 4．幼儿于睡眠中突然起床，意识朦胧，在周围走动或做些机械的动作，甚至出门外出游荡，表情茫然，喃喃自语。持续几分钟后又入睡，醒后完全遗忘。这是（    ） A．癫痫发作 B．夜惊 C．梦游症 D．梦魇 5．幼儿在午睡时，若发现幼儿有梦游现象，正确的做法是（   ） A．唤醒幼儿 B．大声呼喊幼儿 C．轻轻引导幼儿回到床上继续睡觉 D．立即带幼儿去医院 6．大家所公认的，智力是以 为核心。（   ） A．观察力 B．记忆力 C．思维力 D．想象力 7．幼儿出现入睡后一段时间突然惊醒，瞪目坐起，手脚乱动，惊恐哭喊，这是 （   ） A．夜惊 B．梦游 C．惊厥 D．中邪 8．下列关于自闭症的说法中，不合理的是（   ） A．也被称为孤独症 B．注意力不集中、活动过多间 C．性情孤件，行为迟钝 D．敏感怯懦，不愿与人交往 9．学前儿童多动症可能表现为以下哪种行为？（   ） A．安静地坐着看书 B．频繁的小动作和注意力分散 C．与同伴友好相处 D．遵守课堂纪律 10．婴儿孤独症多起病于（   ） A．6个月以前 B．12个月以前 C．18个月以前 D．30个月以前 11．因发育迟缓而产生口吃的学前儿童（   ） A．多随年龄增长而自行消失 B．不会随着年龄而自行消失 C．早期训练只要教师参与就行 D．无少言语刺激 12．美国心理学家格赛尔的双生子爬梯实验说明，在儿童心理发展中，对学习技能有重要影响的是（   ） A．遗传 B．生理成熟 C．环境和教育 D．个体主观努力 13．梦游主要发生在人睡后（   ） A．3~4小时 B．5～8小时 C．2~3小时 D．4~6小时 14．以下 不属于孤独症中幼儿的行为障碍。（    ） A．模仿广告词 B．重复蹦跳 C．反复敲打一个物体 D．不停转圈、跺脚 15．智力落后主要由____引起。（   ） A．社会因素 B．遗传因素 C．心理因素 D．疾病 二、多选题（本大题共5小题，每题2分，共10分） 16．学前儿童常见心理问题产生的原因有（   ） A．孩子观看了较多科普类动画片 B．幼儿园的课程设置不合理 C．父母在孩子面前表现出悲观的态度 D．孩子近期更换了居住城市 E．孩子在某次游戏中输了比赛 17．学前儿童心理健康的标志包括（   ） A．智力发展正常 B．情绪反应适度 C．行为统一协调 D．人际关系融洽 E．自我意识良好 18．教师在学前儿童心理健康教育中可以做的有（   ） A．对表现好的孩子给予物质奖励 B．营造积极向上的班级文化氛围 C．记录孩子每天的饮食情况 D．组织心理健康主题的亲子活动 E．为有心理问题的孩子制定个性化辅导方案 19．维护和增进学前儿童心理健康的措施有（   ） A．定期给孩子进行全面体检 B．让孩子多参加竞赛类活动 C．创设温馨和谐的班级环境 D．教导孩子正确处理情绪的方法 E．鼓励家长多带孩子参加社交活动 20．以下对学前儿童心理健康有积极影响的是（   ） A．严格限制孩子使用电子产品的时间 B．定期带孩子参加公益活动 C．给孩子报名各种兴趣班 D．当孩子犯错时，用温和的方式指出错误 E．经常和孩子一起阅读绘本并交流感受 三、判断题（本大题共2小题，每题5分，共10分） 21．家庭教养方式对幼儿心理健康无显著影响。( ) 22．孤独症的典型特征是性情孤僻，有的表情淡漠，行为迟钝。( ) 四、填空题（本大题共2小题，每题5分，共10分） 23．学前儿童 “咬指甲”“吸手指” 等习惯性行为，多与________、无聊、缺乏安全感等情绪相关。 24．学前儿童注意力集中的时间随年龄增长而延长，5 岁儿童的注意力持续时间约为________分钟。 五、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分） 25．作为一名幼儿教师，可以采取哪些具体措施来预防学前儿童心理行为问题的发生？ 26．列举3个影响婴幼儿心理健康的环境因素，并说明其对心理发展的作用。 27．如何矫治婴儿孤独症？ 28．简述梦游的矫正。 六、案例分析题（本大题共1小题，共20分） 29．邻居小乐四五个月大的时候时常拒绝母亲的亲吻；一岁后喜欢一个人玩玩具且玩一天还乐此不疲；两三岁后很少见他笑，不与他人交谈，总是自言自语，假如移动他的东西，他会大发雷霆。经医生诊断，他患了孤独症。 请问： (1)引起该病的病因有哪些? (2)该病的心理障碍主要表现在哪些方面? (3)请你制定出矫治措施。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $