第10卷 学前儿童生长发育 内蒙古自治区（对口招生）幼师类《学前儿童卫生与保健考点双析卷》（原卷版+解析版）

编写说明： 内蒙古自治区对口招生幼师类《学前儿童卫生与保健》专辑，依据《内蒙古自治区高等职业院校对口招收中等职业学校毕业生幼师类专业课综合考试指导纲要》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于内蒙古自治区对口招生第一轮高考复习教学。 本专辑第9、第10卷精准对标内蒙古自治区考纲，考试内容及范围【学前儿童生长发育】： 掌握生长、发育的概念，理解儿童年龄阶段的划分；掌握学前儿童生长发育的规律；掌握影响学前儿童生长发育的因素；掌握学前儿童健康检查的概念。 内蒙古自治区对口招生幼师类 《学前儿童卫生与保健考点双析卷》 第10卷 学前儿童生长发育 学生练习卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单选题（本大题共15小题，每题2分，共30分） 1．中度肥胖是指超过相应身高标准体重的（   ） A．20%-30% B．30%-50% C．40%-60% D．50%-70% 【答案】B 【详解】幼儿体重超过标准体重的20%～30%为轻度肥胖，超过标准体重的30%～50%为中度肥胖，超过标准体重的50%为重度肥胖。 2．以下关于幼儿体格评价方法，说法错误的是（   ） A．五等级评价法以某项评价指标的均值为基值，以其标准差为离散聚，将发育水平划分为五个等级，分别是上等、中上等、中等、中下等、下等 B．发育曲线评价法的评价原理与五等级评价法运用，只是将等级法中的5个等级用曲线来表示 C．五等级评价法和曲线评价法只能用于对个体儿童的评价 D．指数评价法的缺点是理论基础过于机械，把人体个人部分看成比较固定的比例关系，因此有时结果不够准确，只作为学前儿童身体发育评价的参考 【答案】C 【详解】五等级评价法和曲线评价法可用于对群体儿童的哦吉安，例如，可以把幼儿园一个班或整个幼儿园的儿童实测资料，先对照等级评价标准确定各个儿童的等级，然后统计在每项指标中各发育等级的仁苏所占总数的百分比，从而了解某个班或整个幼儿园 不同发育水平的儿童的比率。 3．在为幼儿测量胸围时，3岁以下幼儿取 ，3岁以上幼儿取（   ） A．坐位  立位 B．立位  立位 C．卧位  立位 D．卧位  坐位 【答案】C 【详解】测量胸围时，3岁以下幼儿取卧位，3岁以上幼儿取立位，不要取坐位。 4．“头尾规律”躯干增长了 倍。（   ） A．1 B．2 C．3 D．4 【答案】B 【详解】“头尾规律”头部增大1倍，躯干增长了2倍，上肢增长了3倍，下肢增长了4倍。 5． 在定程度上说明身体形态和呼吸功能的发育状况，还能反映体育锻炼的结果。（   ） A．胸围 B．头围 C．体重 D．身高 【答案】A 【详解】胸围在一定程度上说明个体形态和呼吸功能发育状况，还能反映体育锻炼的结果。 6．幼儿体格测量最的必测项目不包括（   ） A．身高(身长) B．头围 C．坐高 D．体重 【答案】C 【详解】幼儿体格测量的必测项目是身高（身长）、体重、头围。 7．学前儿童心率相对（   ） A．较慢 B．较快 C．与成人相同 D．无规律 【答案】B 【详解】由于学前儿童心脏发育尚未完善，但身体代谢旺盛，需要充足的血液供应，所以心率相对较快。 8．头围测量误差不得超过_____厘米。（   ） A．0.1 B．0.2 C．0.3 D．0.4 【答案】A 【详解】头围测量误差不得超过0.1厘米。 9．幼儿期一般是指_____岁这一阶段。（   ） A．1 - 3 B．0 - 3 C．6 - 12 D．3 - 6 【答案】D 【详解】幼儿期通常指 3 - 6 岁儿童的发展阶段，在这个时期儿童在身体、心理、认知等多方面都有独特的发展特点，答案是 D。 10．学前儿童生殖系统发育较晚，在_____之前，性器官发育缓慢。（   ） A．学前期 B．幼儿期 C．学龄期 D．青春期 【答案】D 【详解】青春期前，学前儿童生殖系统基本处于缓慢发育状态，青春期开始后才迅速发育，所以答案是 D。 11．脊柱是人体的主要支柱，10～12 个月的婴儿开始站立行走，出现（   ） A．颈曲 B．胸曲 C．腰曲 D．骶曲 【答案】C 【详解】10 - 12 个月的婴儿开始站立行走，为了保持身体的平衡，腰部的脊柱向前突出，形成腰曲。 12．测量3岁以内小儿身长时，测量者应位于小儿的（   ） A．左侧 B．右侧 C．前侧 D．后侧 【答案】B 【详解】给3岁以内的小儿测量卧位身长：脱去帽和鞋袜，穿单衣仰卧于量床底板中线上。助手将小儿头扶正，头顶接触头板，小儿面向上。测量者位于小儿右侧，左手握住小儿双膝使腿伸直，右手移动足板使其接触两侧足跟。如果刻度在量床双侧，则应注意量床两侧的读数应该一致，然后读刻度，记录到 0.1 厘米。 13．教育学的年龄阶段划分中，学龄前期或幼儿期是指（   ） A．1-3岁 B．3-6岁 C．7-14岁 D．19-21岁 【答案】B 【详解】在教育学上，从妊娠到14岁被划分为以下六个阶段：胎儿期 、新生儿期、婴儿期、幼儿前期（1-3岁）、学龄前期或幼儿期（3-6岁）、学龄期（7-14岁）。 14． 阶段的学前儿童智能发育迅速，活动范围扩大，好奇心强，但对外界危险事物的识别能力不足，易发生意外伤害，易患传染病和感染性疾病。（   ） A．新生儿期 B．婴儿期 C．幼儿前期 D．幼儿期 【答案】C 【详解】幼儿前期即1~3年龄阶段的幼儿，这一阶段的幼儿身高体重增长速度减慢，智能发育迅速，活动范围扩大，好奇心强，但对外界危险事物的识别能力不足，易发生意外伤害，易患传染病和感染性疾病。要注意加强安全教育，养成良好饮食习惯，定期基坑监测，促进语言、运动、认知能力发展。 15．下列关于生长发育的表述，正确的是（   ） A．心理发育是生理发育的基础 B．心理的发展与生理的发展关系不大 C．生理发育是心理发育的基础 D．生理的缺陷不会引起幼儿心理活动的不正常 【答案】C 【详解】生理发育是心理发育的基础，心理的发展影响生理功能。生理的缺陷会引起幼儿心理活动的不正常。 二、多选题（本大题共5小题，每题2分，共10分） 16．儿童年龄阶段划分中，婴儿期的特点包括（   ） A．出生 - 1 岁 B．是生长发育最迅速的时期 C．开始学会坐、爬等动作 D．以母乳或配方奶喂养为主 E．开始牙牙学语 【答案】ABCDE 【详解】婴儿期是指从出生到 1 岁，A 选项正确。这一时期是生长发育最快的阶段，如体重、身高增长迅速，B 选项正确。婴儿在这个阶段逐渐学会坐、爬等动作，C 选项正确。喂养方式以母乳或配方奶为主，D 选项正确。语言方面开始牙牙学语，E 选项正确。 17．学前儿童生长发育速度呈波浪式的表现有（   ） A．婴儿期和青春期是生长发育的两个高峰期 B．在两个高峰期之间，生长速度相对缓慢 C．不同个体在各个时期的生长速度波动幅度相同 D．即使在高峰期内，生长速度也并非匀速 E．生长速度的波动受营养、环境等多种因素影响 【答案】ABDE 【详解】婴儿期和青春期是生长发育高峰，A 选项正确。二者之间生长速度相对慢，B 选项正确。不同个体在各个时期生长速度波动幅度不同，存在个体差异，C 选项错误。在高峰期内生长速度也不是匀速的，D 选项正确。生长速度波动受多种因素影响，如营养、环境等，E 选项正确。 18．学前儿童生长发育的规律包括（   ） A．连续性和阶段性，不同阶段有不同特点 B．程序性，如身体各部分生长有先后顺序 C．不均衡性，生长速度有快有慢 D．个体差异性，不同儿童发育有别 E．可逆性，发育不良可完全逆转 【答案】ABCD 【详解】学前儿童生长发育具有连续性与阶段性、程序性、不均衡性和个体差异性，而发育一旦出现不良情况，很难完全逆转，所以 ABCD 正确。 19．人体生命活动的基本特征包含（   ） A．新陈代谢，物质与能量的交换 B．兴奋性，对刺激产生反应 C．生长发育，身体的成长变化 D．适应性，对环境变化的调适 E．繁殖后代，种族的延续 【答案】ABD 【详解】新陈代谢是生命活动的基础过程；兴奋性体现机体对刺激的反应能力；适应性使机体在环境改变时能维持内环境稳定，而生长发育是一个综合的过程并非基本特征，繁殖后代是人类种族繁衍的功能，不属于个体生命活动基本特征，所以 ABD 正确。 20．幼儿期儿童神经系统的特点有（   ） A．大脑皮质兴奋过程占优势 B．神经细胞分化基本完成 C．第二信号系统开始发展 D．条件反射易建立 E．大脑重量已接近成人 【答案】ACD 【详解】幼儿期大脑皮质兴奋过程占优势，抑制过程较弱，所以幼儿活泼好动、注意力易分散等，A 选项正确。幼儿期神经细胞仍在不断分化发育，B 选项错误。幼儿期第二信号系统开始发展，能用语言进行交流和思维，但仍不完善，C 选项正确。幼儿期条件反射易建立，可塑性强，D 选项正确。幼儿期大脑重量还未接近成人，仍在不断生长发育，E 选项错误。 三、判断题（本大题共2小题，每题5分，共10分） 21．卧式身高和立式身高数值相同。( ) 【答案】错误 【详解】卧式身高往往比立式身高长 2 - 3cm。 22．儿童年龄阶段划分的核心依据是身高体重等体格指标。( ) 【答案】错误 【详解】核心依据是生理发育和心理发展特点，身高体重是辅助参考指标，并非核心。 四、填空题（本大题共2小题，每题5分，共10分） 23．体重的形态指标能够反映______。 【答案】学前儿童营养状况 【详解】体重的形态指标能够反映学前儿童营养状况。 24．遗传决定生长发育的______性，环境决定生长发育的______性。 【答案】 可能 现实 【详解】遗传决定生长发育的可能性，环境决定生长发育的现实性。 五、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分） 25．简述学前儿童预防性早熟的保育要点。 【答案】性早熟是学前儿童内分泌系统的常见发育异常现象，是指女童8岁前，男童9岁前呈现第 二性特征发育的异常性疾病。女童主要表现为乳房发育，月经初潮。男童主要表现为阴茎增 大，声音变粗。性早熟会影响学前儿童的最终身高，易造成心理障碍和误入歧途。近年来性早 熟患儿增加快速，要注意预防，如饮食科学、合理，避免使用营养品和成人美容用品，避免食 用含激素的蔬菜、水果、饮料和动物性食品。 26．身长是生长长度的重要指标,3岁以内小儿应如何测量身长? 【答案】1、脱去帽、鞋袜，穿单衣仰卧于量床底板中线上。 2、助手将小儿头扶正，头顶接触头板，小儿面向上。 3、测量者位于小儿右侧，左手握住小儿双膝，使腿伸直，右手移动足板使其接触两侧足跟。 4、如果刻度在量床双侧，则应注意量床两侧的读数应该一致，然后读刻度，记录到0.1厘米。 27．简述体格锻炼对婴幼儿生长发育的积极作用。 【答案】体格锻炼对婴幼儿生长发育有积极作用。它能增强心肺功能，促进消化吸收，并有益于骨骼的生长。体格锻炼还可刺激多种激素的分泌，如生长激素等，因此锻炼不仅可以健身而且可以促使身高增长。现代育儿知识强调，体格锻炼应从婴儿时期开始，渐渐成为习惯，成为生存的基本需要。 28．描述如何正确测量儿童的体重。 【答案】测量儿童体重前应检查磅秤的零点，确保准确。被测儿童应脱去外衣、袜和帽子，年长儿童应排空小便。如果不能只剩衬衣、衬裤，则应扣除衣服重量。称体重时，婴儿可取卧位，1~3岁可取坐位，3岁以上可取站位，两手自然下垂。称重前应先熟悉磅秤的读数砝码、游锤或秤锤，迅速调整游锤，使杠杆置于水平正中位置，所示读数记录以公斤为单位，至小数点后两位。 六、案例分析题（本大题共1小题，共20分） 29．美琪是一个3岁的小姑娘，身高88厘米，体重16千克。 附： 查“年龄别身高”表，3岁女童身高的正常范围是86.5~101.4厘米。 查“年龄别体重”表，3岁女童体重的正常范围是11.2~17.9千克。 查“身高别体重”表，女童身高88厘米，体重的正常范围是10.3~14.1千克。 请评价美琪的生长发育状况，并说明这种评价方式的优越性。 【答案】根据材料中的相关数据分析，美琪小姑娘的身高是88厘米，属正常。美琪小姑娘的体重是16公斤，属正常。再用第三把“尺度”，“身高别体重”来衡量美琪小姑娘身高88厘米，体重16公斤，已超出正常范围，是个小胖墩儿。 用三把“尺度”来衡量“高矮、胖瘦”才更全面。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明： 内蒙古自治区对口招生幼师类《学前儿童卫生与保健》专辑，依据《内蒙古自治区高等职业院校对口招收中等职业学校毕业生幼师类专业课综合考试指导纲要》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于内蒙古自治区对口招生第一轮高考复习教学。 本专辑第9、第10卷精准对标内蒙古自治区考纲，考试内容及范围【学前儿童生长发育】： 掌握生长、发育的概念，理解儿童年龄阶段的划分；掌握学前儿童生长发育的规律；掌握影响学前儿童生长发育的因素；掌握学前儿童健康检查的概念。 内蒙古自治区对口招生幼师类 《学前儿童卫生与保健考点双析卷》 第10卷 学前儿童生长发育 学生练习卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单选题（本大题共15小题，每题2分，共30分） 1．中度肥胖是指超过相应身高标准体重的（   ） A．20%-30% B．30%-50% C．40%-60% D．50%-70% 2．以下关于幼儿体格评价方法，说法错误的是（   ） A．五等级评价法以某项评价指标的均值为基值，以其标准差为离散聚，将发育水平划分为五个等级，分别是上等、中上等、中等、中下等、下等 B．发育曲线评价法的评价原理与五等级评价法运用，只是将等级法中的5个等级用曲线来表示 C．五等级评价法和曲线评价法只能用于对个体儿童的评价 D．指数评价法的缺点是理论基础过于机械，把人体个人部分看成比较固定的比例关系，因此有时结果不够准确，只作为学前儿童身体发育评价的参考 3．在为幼儿测量胸围时，3岁以下幼儿取 ，3岁以上幼儿取（   ） A．坐位  立位 B．立位  立位 C．卧位  立位 D．卧位  坐位 4．“头尾规律”躯干增长了 倍。（   ） A．1 B．2 C．3 D．4 5． 在定程度上说明身体形态和呼吸功能的发育状况，还能反映体育锻炼的结果。（   ） A．胸围 B．头围 C．体重 D．身高 6．幼儿体格测量最的必测项目不包括（   ） A．身高(身长) B．头围 C．坐高 D．体重 7．学前儿童心率相对（   ） A．较慢 B．较快 C．与成人相同 D．无规律 8．头围测量误差不得超过_____厘米。（   ） A．0.1 B．0.2 C．0.3 D．0.4 9．幼儿期一般是指_____岁这一阶段。（   ） A．1 - 3 B．0 - 3 C．6 - 12 D．3 - 6 10．学前儿童生殖系统发育较晚，在_____之前，性器官发育缓慢。（   ） A．学前期 B．幼儿期 C．学龄期 D．青春期 11．脊柱是人体的主要支柱，10～12 个月的婴儿开始站立行走，出现（   ） A．颈曲 B．胸曲 C．腰曲 D．骶曲 12．测量3岁以内小儿身长时，测量者应位于小儿的（   ） A．左侧 B．右侧 C．前侧 D．后侧 13．教育学的年龄阶段划分中，学龄前期或幼儿期是指（   ） A．1-3岁 B．3-6岁 C．7-14岁 D．19-21岁 14． 阶段的学前儿童智能发育迅速，活动范围扩大，好奇心强，但对外界危险事物的识别能力不足，易发生意外伤害，易患传染病和感染性疾病。（   ） A．新生儿期 B．婴儿期 C．幼儿前期 D．幼儿期 15．下列关于生长发育的表述，正确的是（   ） A．心理发育是生理发育的基础 B．心理的发展与生理的发展关系不大 C．生理发育是心理发育的基础 D．生理的缺陷不会引起幼儿心理活动的不正常 二、多选题（本大题共5小题，每题2分，共10分） 16．儿童年龄阶段划分中，婴儿期的特点包括（   ） A．出生 - 1 岁 B．是生长发育最迅速的时期 C．开始学会坐、爬等动作 D．以母乳或配方奶喂养为主 E．开始牙牙学语 17．学前儿童生长发育速度呈波浪式的表现有（   ） A．婴儿期和青春期是生长发育的两个高峰期 B．在两个高峰期之间，生长速度相对缓慢 C．不同个体在各个时期的生长速度波动幅度相同 D．即使在高峰期内，生长速度也并非匀速 E．生长速度的波动受营养、环境等多种因素影响 18．学前儿童生长发育的规律包括（   ） A．连续性和阶段性，不同阶段有不同特点 B．程序性，如身体各部分生长有先后顺序 C．不均衡性，生长速度有快有慢 D．个体差异性，不同儿童发育有别 E．可逆性，发育不良可完全逆转 19．人体生命活动的基本特征包含（   ） A．新陈代谢，物质与能量的交换 B．兴奋性，对刺激产生反应 C．生长发育，身体的成长变化 D．适应性，对环境变化的调适 E．繁殖后代，种族的延续 20．幼儿期儿童神经系统的特点有（   ） A．大脑皮质兴奋过程占优势 B．神经细胞分化基本完成 C．第二信号系统开始发展 D．条件反射易建立 E．大脑重量已接近成人 三、判断题（本大题共2小题，每题5分，共10分） 21．卧式身高和立式身高数值相同。( ) 22．儿童年龄阶段划分的核心依据是身高体重等体格指标。( ) 四、填空题（本大题共2小题，每题5分，共10分） 23．体重的形态指标能够反映______。 24．遗传决定生长发育的______性，环境决定生长发育的______性。 五、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分） 25．简述学前儿童预防性早熟的保育要点。 26．身长是生长长度的重要指标,3岁以内小儿应如何测量身长? 27．简述体格锻炼对婴幼儿生长发育的积极作用。 28．描述如何正确测量儿童的体重。 六、案例分析题（本大题共1小题，共20分） 29．美琪是一个3岁的小姑娘，身高88厘米，体重16千克。 附： 查“年龄别身高”表，3岁女童身高的正常范围是86.5~101.4厘米。 查“年龄别体重”表，3岁女童体重的正常范围是11.2~17.9千克。 查“身高别体重”表，女童身高88厘米，体重的正常范围是10.3~14.1千克。 请评价美琪的生长发育状况，并说明这种评价方式的优越性。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $