精品解析：湖北荆门市沙洋县实验初中教联体2025-2026学年八年级下学期期中检测道德与法治

湖北荆门市沙洋县实验初中教联体2025-2026学年八年级下学期期中检测 道德与法治 （满分60分 考试时间60分钟） 一、选择题（共14题，每题2分，共28分） 1. 2025年10月，关于“十五五”时期的战略任务和重大举措相继公布。办好中国的事情，关键在党。这深刻印证了中国特色社会主义最本质的特征是（ ） A. 人民当家作主 B. 中国共产党领导 C. 全面依法治国 D. 实现共同富裕 2. 在第十个国家宪法日来临之际，为弘扬宪法精神，某校九年级（1）班计划深入社区开展普法宣传活动。下列活动流程设计合理的是（ ） A. 准备宣讲素材→开展普法宣讲→了解社区情况 B. 开展普法宣讲→准备宣讲素材→了解社区情况 C. 了解社区情况→准备宣讲素材→开展普法宣讲 D. 了解社区情况→开展普法宣讲→准备宣讲素材 3. 新修订的《中华人民共和国文物保护法》自2025年3月1日起施行，标志着我国文物保护进入依法治理的新阶段。该法第一条指出：根据宪法，制定本法。这说明（ ） ①宪法是一切组织和个人的根本活动准则 ②宪法是国家各种法律法规的总依据 ③文物保护法是我国宪法的重要组成部分 ④我国不断完善法律体系，加强文物保护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 微信上曾被这样一段话刷屏：“不管你在哪里遇到军列、军车、军机、战舰等军事装备，请不要拍照、录视频发到朋友圈，你的好奇和无意可能会泄露军事机密。爱国请为国保密！”为国保密，这是（ ） ①我国公民应尽的责任 ②履行公民维护国家安全的权利 ③履行遵守宪法和法律的基本义务的表现 ④履行公民依法服兵役的义务 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 5. 法治宣传周活动中，几位同学准备以“我国公民享有的基本权利”为主题，做一个美篇。以下素材与这一主题相符合的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 6. 2022年12月4日是第九个国家宪法日，某校开展“学宪法·讲宪法”主题教育手抄报评选活动。同学们提交的下列作品中，可以入选的是（ ） ①粘贴“向宪法宣誓”照片，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权” ②制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和” ③绘制“宪法的伟力在于人民信仰”宣传画，配文“宪法集中体现人民共同意志” ④列举包含“根据宪法，制定本法”的法律条文，配文“宪法具有最高的法律效力” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 道德与法治课堂上，老师展示了以下三个词条。这三个词条共同说明的是（ ） 词条一：由民主选举产生，对人民负责，受人民监督 词条二：修改宪法，制定和修改基本法律 词条三：最高国家权力机关 A. 国家主席 B. 全国人民代表大会 C. 中央人民政府 D. 最高人民法院 8. 古人云：“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚。”毛泽东曾给自己定下三条原则：恋亲，但不为亲徇私；念旧，但不为旧谋利；济亲，但不以公济私。下列理解正确的是（ ） ①要让权力在阳光下运行 ②权力是把双刃剑 ③领导干部必须放弃个人利益 ④党和国家干部要依法行使权力 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 9. 人工智能技术为社会发展注入新动能的同时，也带来了深度伪造、隐私泄露等风险。在此背景下，“智能向善”正成为全球科技治理的重要共识。某网络平台为此发起一场讨论，网友们踊跃发言。以下发言中你赞成的是（ ） ①发言一：推进人工智能立法恰逢其时，要将“智能向善”写进宪法 ②发言二：要以德化人，弘扬中华传统美德，以德治保证“智能向善” ③发言三：公正司法是最后防线，人民法院要依法审理人工智能相关案件 ④发言四：要发扬协商民主优势，为推动人工智能产业健康发展建言献策 A. ①③ B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 某校计划开展一期法治宣传活动，九年级（1）班准备了系列校园法治情景剧。以下同学们对情景剧表演片段的微点评，正确的是（ ） 序号 情景剧表演片段 微点评 ① 小美发现今早买的牛奶过期了，只好自认倒霉 小美未依法维护自身合法权益 ② 小云奶奶每月都能领到养老金 小云奶奶依法享有劳动权 ③ 小丽在国家的资助下完成学业 小丽依法享有物质帮助权 ④ 小辉阻止同学在军事禁区附近拍照 小辉履行了维护国家安全的义务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中两者的关系能用图表示的是（ ） A. ①政治自由；②人身自由 B. ①批评建议权；②劳动权 C. ①社会经济权；②人格尊严权 D. ①受教育权；②公民基本权利 12. 小兰在自主学习中，探究下列知识之间的逻辑关系。你认为正确的是（ ） ①人民代表大会 ②人大代表 ③人民 ④人民政府 A. ①→②→④→③ B. ②→①→③→④ C. ③→②→①→④ D. ④→①→②→③ 13. 某校开展“模拟政协”活动，同学们从中了解人民政协的提案形成过程，知晓人民政协的组织形式和议事规则，感悟中国特色社会主义政治制度，下列适合作为“模拟政协”活动内容的是（ ） ①商议关于方言文化传承与保护的提案稿 ②制定关于光伏发电行业税收优惠的政策 ③提交关于规范网络直播平台发展的提案 ④听取政府工作报告，提出质询要求答复 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 习近平主席强调，要站在党和国家事业发展全局的战略高度把国有企业做大做强做优。这样做是因为（ ） A. 国有经济是国民经济的主导力量 B. 我国国有企业是经济制度的主体 C. 国有经济是我国经济制度的基础 D. 我国要坚持社会主义市场经济体制 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 【尊崇宪法与法同行】 在学习宪法知识后，八年级某班开展“尊崇宪法，与法同行”主题探究活动，活动中同学们搜集到以下材料，请你参与其中。 宪法“高度” 中国共产党领导人民制定宪法,以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果。宪法为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供了坚实保障。 宪法“力度” 我国宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。” 宪法“温度” 从呱呱落地到朱颜鹤发，从黎明破晓到甜美梦乡，从日常生活到学习工作…日用而不觉,在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地陪伴和保护着我们。 （1）请你围绕“高度”“力度”“温度”三个角度，谈谈你对宪法的认识。 （2）为了让宪法精神在校园生根发芽，学校向全体同学发出“学习宪法、尊崇宪法”的倡议。你打算怎么做? （3）请你联系生活实际，列举两项中学生在日常生活中“维护宪法权威”的具体做法。 16. 【聚焦两会关注民生】 2026年3月，全国两会在北京胜利召开。某校八年级（1）班的同学们以此为契机，开展了“制度密码与国家发展”的主题研学活动。 【制度密码】 同学们在新闻中看到：近3000名全国人大代表齐聚北京，共商国是，审议通过了各项决议；同时，全国政协委员们也围绕经济社会发展重大问题建言献策。 （1）请问，“全国人大代表共商国是”和“全国政协委员建言献策”分别彰显了我国哪两项重要的政治制度? 【基层之治】 在某老旧小区中，为了彻底解决电梯加装的资金分摊问题，小区居委会组织召开居民代表大会，大家在“小院议事厅”里商量着办，最终圆满解决了矛盾。 （2）该小区的做法体现了我国的哪一项基本政治制度? 【经济护航】 某地突发极端天气，市场物价出现短期波动。当地政府迅速反应，一方面依法打击囤积居奇的不法商贩；另一方面调动国有交通企业全力保障物流，同时鼓励私营企业积极参与保供，使市场迅速恢复平稳。 （3）“国有企业保障物流”和“鼓励私营企业参与”，生动体现了我国怎样的基本经济制度? 【理解民主】 某社区一个月一次的“人大代表群众接待日”拓宽了代表听民声、知民情、解民忧的渠道。通过与群众深入交流，不仅拉近了代表与群众的距离，也为今后各级人大代表更好地服务群众打下了坚实基础。 （4）上述材料体现了人大代表和人民的什么关系? 17. 【珍惜权利履行义务】 阅读材料，回答问题。 材料一 小云是一名大学生，大学学习期间应征入伍。小云的妈妈和爸爸都是软件工程师，在民营企业上班，每年依法缴纳个人所得税。小云的爷爷奶奶已退休，退休金不高，但是享有高龄津贴、居民医保，大病救助等专项补贴等。平日里小云的爷爷奶奶会配合社区的政策宣传，经常提醒小云遵守公共规则，为社区和谐出一份力。 （1）结合上述材料，运用所学知识，填写下面表格。 人物 基本权利 基本义务 小云 ① ② 小云的妈妈爸爸 ③ ④ 小云的爷爷奶奶 ⑤ ⑥ 材料二 新春佳节，依据《荆门市禁止燃放烟花爆竹实施办法》,荆门市政府倡议广大市民自觉遵守规定，积极采用安全、环保的节庆方式，共同维护城市公共安全与环境质量。 小华：不放鞭炮多没意思，过年放鞭炮是我的权利。小美：遵守法律法规是公民的基本义务。 （2）请你运用所学知识对小华和小美的观点进行辨析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北荆门市沙洋县实验初中教联体2025-2026学年八年级下学期期中检测 道德与法治 （满分60分 考试时间60分钟） 一、选择题（共14题，每题2分，共28分） 1. 2025年10月，关于“十五五”时期的战略任务和重大举措相继公布。办好中国的事情，关键在党。这深刻印证了中国特色社会主义最本质的特征是（ ） A. 人民当家作主 B. 中国共产党领导 C. 全面依法治国 D. 实现共同富裕 【答案】B 【解析】 【详解】A：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，不是中国特色社会主义最本质的特征，故A不符合题意； B：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，题干中“关键在党”印证了这一点，故B符合题意； C：全面依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，不是中国特色社会主义最本质的特征，故C不符合题意； D：实现共同富裕是社会主义的本质要求，不是中国特色社会主义最本质的特征，故D不符合题意。 2. 在第十个国家宪法日来临之际，为弘扬宪法精神，某校九年级（1）班计划深入社区开展普法宣传活动。下列活动流程设计合理的是（ ） A. 准备宣讲素材→开展普法宣讲→了解社区情况 B. 开展普法宣讲→准备宣讲素材→了解社区情况 C. 了解社区情况→准备宣讲素材→开展普法宣讲 D. 了解社区情况→开展普法宣讲→准备宣讲素材 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识的做法。 C：中学生向社区积极宣传宪法，应该先了解社区对宪法的了解情况，再根据实际情况制定方案；制定好活动方案后，就应该准备好宣讲的素材和内容，制作好宣讲时的活动展板；最后，布置宣讲场所，进行宪法宣讲，增强社区居民的宪法意识，C符合题意； ABD：活动流程排序均错误，ABD错误； 故本题选C。 3. 新修订的《中华人民共和国文物保护法》自2025年3月1日起施行，标志着我国文物保护进入依法治理的新阶段。该法第一条指出：根据宪法，制定本法。这说明（ ） ①宪法是一切组织和个人的根本活动准则 ②宪法是国家各种法律法规的总依据 ③文物保护法是我国宪法的重要组成部分 ④我国不断完善法律体系，加强文物保护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：宪法确实是一切组织和个人的根本活动准则，但题干强调“根据宪法，制定本法”，侧重体现立法依据而非行为准则，故①不符合题意； ②：题干指出文物保护法根据宪法制定，说明宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，故②符合题意； ③：文物保护法属于普通法律，依据宪法制定，但不是宪法的组成部分，宪法与普通法律在内容和地位上不同，故③说法错误； ④：新修订的法律施行标志着文物保护进入依法治理新阶段，体现我国不断完善法律体系，加强文物保护，故④符合题意； 4. 微信上曾被这样一段话刷屏：“不管你在哪里遇到军列、军车、军机、战舰等军事装备，请不要拍照、录视频发到朋友圈，你的好奇和无意可能会泄露军事机密。爱国请为国保密！”为国保密，这是（ ） ①我国公民应尽的责任 ②履行公民维护国家安全的权利 ③履行遵守宪法和法律的基本义务的表现 ④履行公民依法服兵役的义务 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：为国保密有利于维护国家安全，是我国每个公民义不容辞的责任，故①说法符合题意； ②：维护国家安全是公民必须履行的基本义务，而不是权利，故②说法错误； ③：保守国家秘密是遵守宪法和法律的具体表现，属于公民的基本义务，故③说法符合题意； ④：题干主旨在于保密义务，与依法服兵役的义务无直接关联，故④不符合题意。 5. 法治宣传周活动中，几位同学准备以“我国公民享有的基本权利”为主题，做一个美篇。以下素材与这一主题相符合的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利。 ①：城市农村同命同价体现了平等权，故①符合题意； ②：图片体现了保护知识产权，但知识产权属于民事权利，不属于公民的基本权利，故②不符合题意； ③：特困人员救助供养制度体现了物质帮助权，故③符合题意； ④：图片体现了依法纳税的基本义务，故④不符合题意； 故本题选C。 6. 2022年12月4日是第九个国家宪法日，某校开展“学宪法·讲宪法”主题教育手抄报评选活动。同学们提交的下列作品中，可以入选的是（ ） ①粘贴“向宪法宣誓”照片，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权” ②制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和” ③绘制“宪法的伟力在于人民信仰”宣传画，配文“宪法集中体现人民共同意志” ④列举包含“根据宪法，制定本法”的法律条文，配文“宪法具有最高的法律效力” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 ①：全国人大及其常委会监督宪法实施，①错误； ②：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，但法律并不是普通法律之和，②错误； ③：宪法集中体现人民的意志，③正确； ④：宪法具有最高的法律地位和效力，是普通法律的立法基础和立法依据，④正确； 故本题选D。 7. 道德与法治课堂上，老师展示了以下三个词条。这三个词条共同说明的是（ ） 词条一：由民主选举产生，对人民负责，受人民监督 词条二：修改宪法，制定和修改基本法律 词条三：最高国家权力机关 A. 国家主席 B. 全国人民代表大会 C. 中央人民政府 D. 最高人民法院 【答案】B 【解析】 【详解】A：国家主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权，不是最高国家权力机关，故A不符合题意； B：全国人民代表大会是最高国家权力机关，由民主选举产生，对人民负责，受人民监督，拥有修改宪法、制定和修改基本法律的职权，故B符合题意； C：中央人民政府即国务院，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关，故C不符合题意； D：最高人民法院是最高国家审判机关，依法独立行使审判权，不是权力机关，故D不符合题意。 8. 古人云：“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚。”毛泽东曾给自己定下三条原则：恋亲，但不为亲徇私；念旧，但不为旧谋利；济亲，但不以公济私。下列理解正确的是（ ） ①要让权力在阳光下运行 ②权力是把双刃剑 ③领导干部必须放弃个人利益 ④党和国家干部要依法行使权力 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行。 ①④：题干中古人的话及毛泽东的三条原则，都说明了不能以权谋私，说明了权力需要规范运行，党和国家干部要依法行使权力，要用权力为人民谋福利。故①④正确； ②：题干中没有体现，不合题意，故排除②； ③：说法错误，领导干部也需要个人利益。故排除③； 故本题选D。 9. 人工智能技术为社会发展注入新动能的同时，也带来了深度伪造、隐私泄露等风险。在此背景下，“智能向善”正成为全球科技治理的重要共识。某网络平台为此发起一场讨论，网友们踊跃发言。以下发言中你赞成的是（ ） ①发言一：推进人工智能立法恰逢其时，要将“智能向善”写进宪法 ②发言二：要以德化人，弘扬中华传统美德，以德治保证“智能向善” ③发言三：公正司法是最后防线，人民法院要依法审理人工智能相关案件 ④发言四：要发扬协商民主优势，为推动人工智能产业健康发展建言献策 A. ①③ B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对宪法是国家的根本法、协商民主、厉行法治的要求、依法治国和以德治国相结合的认识和理解。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，公正司法是维护社会公平正义的最后防线，人民法院依法审理案件符合法治要求；同时协商民主是我国民主政治的重要形式，鼓励多方参与讨论、建言献策，这符合推动人工智能健康发展的需求，故③④说法正确； ①②：宪法是国家的根本法，规定国家根本制度和任务，具体行业规范通常由普通法律调整，将“智能向善”直接写入宪法不符合立法原则；德治通过道德教化引导行为，但缺乏强制力，仅靠德治无法有效应对技术风险，需与法治相结合，故①②说法错误； 故本题选D。 10. 某校计划开展一期法治宣传活动，九年级（1）班准备了系列校园法治情景剧。以下同学们对情景剧表演片段的微点评，正确的是（ ） 序号 情景剧表演片段 微点评 ① 小美发现今早买的牛奶过期了，只好自认倒霉 小美未依法维护自身合法权益 ② 小云奶奶每月都能领到养老金 小云奶奶依法享有劳动权 ③ 小丽在国家的资助下完成学业 小丽依法享有物质帮助权 ④ 小辉阻止同学在军事禁区附近拍照 小辉履行了维护国家安全的义务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对公民的权利与义务的认识和理解。 ①④：依据教材知识并分析题干可知，小美购买到过期牛奶后自认倒霉，未采取维权措施，这是未依法维护自身合法权益的表现；军事禁区涉及国家安全，小辉阻止他人拍照是履行维护国家安全的义务，故①④说法正确； ②③：养老金属于公民的物质帮助权（社会保障权），而劳动权指公民有获得劳动机会和报酬的权利；国家资助完成学业体现的是保护公民的受教育权，而非物质帮助权（物质帮助权主要针对弱势群体如老人、残疾人等），故②③说法错误； 故本题选B。 11. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中两者的关系能用图表示的是（ ） A. ①政治自由；②人身自由 B. ①批评建议权；②劳动权 C. ①社会经济权；②人格尊严权 D. ①受教育权；②公民基本权利 【答案】D 【解析】 【详解】A：政治自由和人身自由都属于公民基本权利的独立类别，二者是并列关系，不存在包含关系，故A不符合题意。 B：批评建议权属于公民监督权，劳动权属于公民社会经济权利，二者是并列的不同权利类型，不存在包含关系，故B不符合题意。 C：社会经济权和属于人身自由范畴的人格尊严权是并列的公民基本权利类别，不存在包含关系，故C不符合题意。 D：受教育权是公民基本权利的一种，公民基本权利包含受教育权，二者是包含与被包含的关系，符合图示逻辑，故D符合题意。 12. 小兰在自主学习中，探究下列知识之间的逻辑关系。你认为正确的是（ ） ①人民代表大会 ②人大代表 ③人民 ④人民政府 A. ①→②→④→③ B. ②→①→③→④ C. ③→②→①→④ D. ④→①→②→③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民代表大会制度的基本内容。 ABCD：依据教材知识，我国的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出人民代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关。因此题文中知识之间的逻辑关系应为人民→人大代表→人民代表大会→人民政府，故C符合题意；ABD说法错误； 故本题选C。 13. 某校开展“模拟政协”活动，同学们从中了解人民政协的提案形成过程，知晓人民政协的组织形式和议事规则，感悟中国特色社会主义政治制度，下列适合作为“模拟政协”活动内容的是（ ） ①商议关于方言文化传承与保护的提案稿 ②制定关于光伏发电行业税收优惠的政策 ③提交关于规范网络直播平台发展的提案 ④听取政府工作报告，提出质询要求答复 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：人民政协履行政治协商、民主监督和参政议政的职能，商议提案稿属于参政议政的表现，故①说法正确。 ②：制定税收优惠政策属于政府相关部门的行政职权，人民政协不是国家机关，无权制定政策，故②说法错误。 ③：提交提案是政协委员参与国家政治生活、履行参政议政职能的重要方式，故③说法正确。 ④：听取政府工作报告并提出质询是人民代表大会及其代表的职权，政协委员可以提出建议和批评，但没有质询权，故④说法错误。 14. 习近平主席强调，要站在党和国家事业发展全局的战略高度把国有企业做大做强做优。这样做是因为（ ） A. 国有经济是国民经济的主导力量 B. 我国国有企业是经济制度的主体 C. 国有经济是我国经济制度的基础 D. 我国要坚持社会主义市场经济体制 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国有经济的地位。 A：国有经济是国民经济的主导力量，控制着国民经济的命脉，对经济发展起主导作用。因此，站在党和国家事业发展全局的战略高度，将国有企业做大做强做优，有助于巩固国有经济的主导地位，推动国家经济的持续健康发展。故A符合题意； B：我国经济制度的主体是公有制经济，而非国有企业，故B说法错误； C：我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，而非国有经济，故C说法错误； D：社会主义市场经济体制是我国的经济体制，但题干强调国有企业的重要性，故D不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 【尊崇宪法与法同行】 在学习宪法知识后，八年级某班开展“尊崇宪法，与法同行”主题探究活动，活动中同学们搜集到以下材料，请你参与其中。 宪法“高度” 中国共产党领导人民制定宪法,以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果。宪法为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供了坚实保障。 宪法“力度” 我国宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。” 宪法“温度” 从呱呱落地到朱颜鹤发，从黎明破晓到甜美梦乡，从日常生活到学习工作…日用而不觉,在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地陪伴和保护着我们。 （1）请你围绕“高度”“力度”“温度”三个角度，谈谈你对宪法的认识。 （2）为了让宪法精神在校园生根发芽，学校向全体同学发出“学习宪法、尊崇宪法”的倡议。你打算怎么做? （3）请你联系生活实际，列举两项中学生在日常生活中“维护宪法权威”的具体做法。 【答案】（1）①宪法“高度”：宪法是党的主张和人民意志的高度统一。 ②宪法“力度”：宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 ③宪法“温度”：国家的一切权力属于人民，国家尊重和保障人权。 （2）①认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值。 ②学习宪法。我们要领会宪法的原则和精神。 ③践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。 （3）①努力学习，积极行使宪法赋予我的受教育权。 ②去食堂就餐排队，履行宪法规定的遵守公共秩序义务 ③积极参加每周一升国旗仪式，认真唱国歌等 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查宪法地位的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 宪法“高度”，可联系宪法是党的主张和人民意志的高度统一。 宪法“力度”，可联系宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 宪法“温度”，可联系国家尊重和保障人权。 【小问2详解】 本题考查增强宪法意识的要求，开放性问题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查列举两项中学生在日常生活中“维护宪法权威”的具体做法，开放性问题，言之有理即可。 16. 【聚焦两会关注民生】 2026年3月，全国两会在北京胜利召开。某校八年级（1）班的同学们以此为契机，开展了“制度密码与国家发展”的主题研学活动。 【制度密码】 同学们在新闻中看到：近3000名全国人大代表齐聚北京，共商国是，审议通过了各项决议；同时，全国政协委员们也围绕经济社会发展重大问题建言献策。 （1）请问，“全国人大代表共商国是”和“全国政协委员建言献策”分别彰显了我国哪两项重要的政治制度? 【基层之治】 在某老旧小区中，为了彻底解决电梯加装的资金分摊问题，小区居委会组织召开居民代表大会，大家在“小院议事厅”里商量着办，最终圆满解决了矛盾。 （2）该小区的做法体现了我国的哪一项基本政治制度? 【经济护航】 某地突发极端天气，市场物价出现短期波动。当地政府迅速反应，一方面依法打击囤积居奇的不法商贩；另一方面调动国有交通企业全力保障物流，同时鼓励私营企业积极参与保供，使市场迅速恢复平稳。 （3）“国有企业保障物流”和“鼓励私营企业参与”，生动体现了我国怎样的基本经济制度? 【理解民主】 某社区一个月一次的“人大代表群众接待日”拓宽了代表听民声、知民情、解民忧的渠道。通过与群众深入交流，不仅拉近了代表与群众的距离，也为今后各级人大代表更好地服务群众打下了坚实基础。 （4）上述材料体现了人大代表和人民的什么关系? 【答案】（1）①人民代表大会制度：②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 （2）基层群众自治制度。 （3）公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 （4）人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查我国政治制度的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 全国人大代表共商国是，可联系人民代表大会制度。 全国政协委员建言献策，可联系中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 【小问2详解】 从设问中可知要考查基本政治制度的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 小区居委会组织召开居民代表大会，可联系基层群众自治制度。 【小问3详解】 从设问中可知要考查基本经济制度的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 “国有企业保障物流”和“鼓励私营企业参与”，可联系公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 【小问4详解】 从设问中可知要考查人大代表义务的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 “人大代表群众接待日”拓宽了代表听民声、知民情、解民忧的渠道，可联系人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责。 17. 【珍惜权利履行义务】 阅读材料，回答问题。 材料一 小云是一名大学生，大学学习期间应征入伍。小云的妈妈和爸爸都是软件工程师，在民营企业上班，每年依法缴纳个人所得税。小云的爷爷奶奶已退休，退休金不高，但是享有高龄津贴、居民医保，大病救助等专项补贴等。平日里小云的爷爷奶奶会配合社区的政策宣传，经常提醒小云遵守公共规则，为社区和谐出一份力。 （1）结合上述材料，运用所学知识，填写下面表格。 人物 基本权利 基本义务 小云 ① ② 小云的妈妈爸爸 ③ ④ 小云的爷爷奶奶 ⑤ ⑥ 材料二 新春佳节，依据《荆门市禁止燃放烟花爆竹实施办法》,荆门市政府倡议广大市民自觉遵守规定，积极采用安全、环保的节庆方式，共同维护城市公共安全与环境质量。 小华：不放鞭炮多没意思，过年放鞭炮是我的权利。小美：遵守法律法规是公民的基本义务。 （2）请你运用所学知识对小华和小美的观点进行辨析。 【答案】（1） 人物 基本权利 基本义务 小云 ①受教育权 ②依法服兵役的义务；受教育的义务 小云的妈妈爸爸 ③劳动权 ④依法纳税的义务；劳动的义务 小云的爷爷奶奶 ⑤物质帮助权 ⑥遵守宪法和法律的义务 （2）小华的观点错误，小美观点正确。 ①公民行使权利有界限，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。燃放烟花爆竹可能污染环境、危害公共安全，损害社会公共利益。 ②公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。燃放烟花爆竹需遵守相关法律法规，而非随意行使。 ③遵守宪法和法律是公民的法定义务。法定义务具有强制性，必须依法履行。 ④公民应增强义务观念，自觉履行法定义务，法律要求做的必须做，法律禁止做的坚决不做。 ⑤公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，需坚持权利与义务相统一。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查公民基本权利和基本义务的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 小云是一名大学生，大学学习期间应征入伍，可联系受教育的权利和义务；依法服兵役的义务。 小云的妈妈和爸爸在民营企业上班，每年依法缴纳个人所得税，可联系劳动的权利和义务；依法纳税的义务。 小云的爷爷奶奶享有高龄津贴、居民医保，大病救助等专项补贴等，可联系物质帮助权。 小云的爷爷奶奶会配合社区的政策宣传，可联系遵守宪法和法律的义务 【小问2详解】 小华观点错误，因为公民行使权利有界限，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 小美观点正确，因为遵守宪法和法律是公民的法定义务；公民应增强义务观念，自觉履行法定义务，法律要求做的必须做，法律禁止做的坚决不做。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $