第二单元 位置(单元自测练习卷）-2025-2026学年六年级下册数学冀教版
第二单元达标测试卷
时间:90 分钟 满分:110分
一、我是填空小能手。(第5~8题每空2分，其余每空1分，共20分)
1.(8,6)表示第( )排第( )排的位置;(6,5)表示第( )排第( )列。
2.电影票上的“9排12号”可用数对(9，12)来表示，刘红的电影票是15 排8号，用数对表示她的座位是( )，数对(8，7)表示的位置是第( )排第( )号。
3.如右图，点A用数对表示是(1，1)，则点 B 用数对表示是( )，点C 用数对表示是( )，三角形ABC 是( )三角形。
4.六(3)班教室里，马俊的位置用数对表示是(5，3)，周彬在他的正前方且与他相邻，周彬的位置用数对表示是( )；刘明在马俊的正后方且与他相邻，刘明的位置用数对表示是( )。
5.甜甜和莎莎坐在学校的阶梯教室里观看《开学第一课》，甜甜坐在教室的第4列第2行，用数对表示为(4，2)。莎莎坐在甜甜的正后方的第一个位置上，莎莎的位置用数对表示为( )。
6.将点(7，5)向左平移3个格后，新点的位置用数对表示是( )。
7.无论从哪个方向看，李明阳在班级中的座位始终都是(4，4)，李明阳所在班级有( )人。
8.学校会议室里共摆着8列7排桌子，高老师的位置用数对表示为(7，x)，他的位置有( )种可能。
二、我是判断小行家。(正确的打“✔”，错误的打“×”)(共5分)
1.数对(4，4)里面的两个“4”的意义相同。 ( )
2.数对(3,5)和(4,5)在同一列上。 ( )
3.在方格图中，点(5，5)向下平移两个格后的位置用数对(3，3)来表示。 ( )
4.教室的课桌排成6列6排，敏敏坐的位置用数对表示可能是(2，7)。 ( )
5.从左边数第6列的座位位置可以统一记作(6，x)。 ( )
三、选一选，我最棒。(把正确答案的序号填在括号里)(共12分)
1.与点(4，6)在同一行的点是( )。
A.(6,4) B.(8,6) C.(4,7)
2.如图，如果将三角形ABC先向右平移4格，再向上平移2格，那么平移后顶点A 的位置用数对表示是( )。
A.(5,4) B.(6,5)
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C.(5,6) D.(4,5)
3.音乐教室里的座位共有8列，每列座位数相同，第2列最后一名同学的位置用数对表示是(2，6)，音乐教室有( )个座位。
A.12 B.24 C.48
4.在一幅平面图上，三角形ABC的三个顶点用数对表示是A(4，1)，B(4，8)，C(6，8)，那么这个三角形一定是( )。
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不能确定
5.如右图，一个正方形的四个顶点分别是A、B、C、D，如果点A 的位置是(1，1)，点B 的位置是(5，1),点C 的位置是(5,5),那么点 D 的位置是( )。
A.(5,1) B.(1,5) C.(5,0) D.(0,5)
6.如图，再找一个点 D，使四个点围成的图形是一个平行四边形，点 D 的位置不可能是( )
A.(6,5) B.(0,5) C.(4,1) D.(5,0)
四、动手操作。(共16分)
1.用数对表示下图中点A、点 B、点 C 的位置。
2.画出把三角形ABC 绕点A 顺时针旋转90°后的图形。
3.以虚线为对称轴画出三角形ABC 的对称图形三角形A'B'C'。
4.画出把三角形A'B'C'向下平移3格后的图形。
五、动手动脑我会画。(共47分)
1.下面是某公园平面图的一部分。(15分)
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(1)用数对表示图中各个景点的位置。(5分)
(2)休闲亭在水上乐园正东方向300米处，在图中标出休闲亭的位置，并用数对表示出来。(4分)
(3)长廊的位置是(6，9)，在图中标出长廊的位置，并写出它在休闲亭的什么方向，距离休闲亭多少米?(6分)
2.看图回答问题。(10分)
一辆沿直线匀速行驶的汽车现在的位置是(1，5)，两小时后汽车所在的位置是(7,5)。
(1)在图中标出汽车两次所在的位置。(4分)
(2)这辆汽车的速度是多少?(4分)
(3)如果汽车从位置(7，5)以原来的速度先向北行驶1小时，再向西行驶20分钟，现在汽车的位置用数对表示是( )，在图上标出来。(2分)
3.如图，图中一个方格的边长表示1千米，A点表示的是“甜甜蛋糕店”的位置，蛋糕店周边3 千米的范围内可以享受免费送货上门的服务。(12分)
(1)请在图中表示出蛋糕店免费送货上门的范围。(4分)
(2)蛋糕店免费送货上门的面积是( )平方千米。(4分)
(3)乐乐家的位置在图中用数对表示是(7，2)，请在图中用B点表示出来，乐乐家( )享受蛋糕店免费送货上门的服务。(填“能”或“不能”)(4分)
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