内容正文:
2025-2026学年六年级道德与法治下学期5月学情自测卷
全解全析
(考试时间:40分钟 试卷满分:40分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.测试范围:第1-3单元
5.难度系数:0.75
1、 法律与生活(10分)
材料:学校法治宣传展板上展示了三个案例——
案例1:14岁学生小林瞒着家长网购1.9万元化妆品,家长要求退货退款引发纠纷。
案例2:一幅漫画“犯罪受审”,画中代表国家力量的拳头砸向犯罪行为,强调法律由国家强制力保障。
案例3:我国宪法与法律关系的金字塔图,以及国家机构组织图。
(1) 【单选题】(2分)案例1中,保护小林及家长合法权益的主要法律是( )
A.刑法 B.民法 C.行政法 D.宪法
答案:B.民法
解析: 案例1中,14岁学生小林瞒着家长网购1.9万元化妆品,家长要求退货退款引发纠纷。这属于平等主体之间的买卖纠纷,涉及合同、消费者权益等民事法律关系。根据教材第1课“生活与法律”中的相关链接,民法保护公民的合法财产,调整生产、交易、消费等社会关系。因此,保护小林及家长合法权益的主要法律是民法。
(2)【单选题】(2分)案例2的漫画体现了法律最主要特征是( )
A.法律由国家制定或认可 B.法律由国家强制力保证实施
答案:B.法律由国家强制力保证实施
解析: 案例2的漫画中,“代表国家力量的拳头砸向犯罪行为”直接体现了法律依靠国家强制力保障实施的特征。教材第1课“我们与法律”中指出:“与纪律、道德不同,法律由国家制定和颁布,具有国家强制力和权威性。”因此,法律最主要特征是国家强制力保证实施。C.法律对全体社会成员具有普遍约束力 D.法律具有保护作用
(3)【简答题】(6分)结合案例3和图,运用所学知识,说明为什么宪法具有最高法律效力。
宪法规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题(如根本制度、根本任务、公民基本权利和义务、国家机构等),其他法律只规定某一方面内容。
宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和依据。其他法律(如刑法、民法典、未成年人保护法等)的第一条均写明“根据宪法,制定本法”,任何法律不得与宪法相抵触。 宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格。结合案例3的金字塔图,宪法位于法律体系的顶端,体现了其最高法律效力;国家机构组织图显示“一府一委两院”由人民代表大会产生,对人大负责,受人大监督,而人民代表大会制度由宪法确立,进一步说明宪法的根本法地位。
解析: 本题要求结合案例3的图示和所学知识说明宪法具有最高法律效力的原因。教材第3课“宪法是根本法”中明确阐述了宪法的地位和效力。答案应围绕宪法规定的内容、与其他法律的关系、制定修改程序以及图示中的层级关系展开。
2、 权利与义务(10分)
材料一:小正向同学们介绍自己及家人的生活:退役后的爸爸因诚信经营、依法纳税被授予“文明诚信经营者”称号;妈妈将闲置衣物捐赠给慈善机构;姐姐大学毕业工作后领到第一份工资;小正去社区参加五一文艺表演。
材料二:高叔叔装修房子,施工队每天晚上十点仍在工作,周末也不休息,噪声严重干扰邻居。邻居找高叔叔协商,他却说:“我在自己家装修是我的权利,你们无权干涉。”一些邻居气不过,拉掉了高叔叔家的电闸。
(1) 【单选题】(2分)材料一中,爸爸被授予荣誉称号是由于他履行了( )
A.依法服兵役的义务 B.依法纳税的义务 C.维护国家统一和民族团结的义务 D.遵守公共秩序的义务
答案:B.依法纳税的义务
解析: 材料一中,爸爸“因诚信经营、依法纳税被授予‘文明诚信经营者’称号”,荣誉称号直接源于其履行了依法纳税的义务。教材第5课“公民的基本义务”中强调依法纳税是公民的基本义务。
(2)【简答题】(4分)从依法行使权利的角度,评析材料二中高叔叔和拉电闸邻居的行为。
高叔叔的行为不正确。
他有权装修自己的房子,但行使权利时不得损害他人的合法权益。其装修噪声严重干扰邻居正常生活,违反了《民法典》中关于相邻关系的规定,没有依法行使权利。
邻居拉电闸的行为也不正确。这侵犯了高叔叔的财产权,属于违法行为。邻居应通过合法途径解决纠纷,如协商、向物业或居委会投诉、报警或向人民法院起诉。
依法行使权利要求公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。我们都应通过合法方式解决矛盾。
解析: 本题从“依法行使权利”角度评析。教材第5课“活动园”中类似案例(高叔叔装修噪声)明确指出:公民行使权利不能超越界限,不能损害他人权利。拉电闸的行为同样违法。答案需指出双方行为的错误,并说明正确做法。
(3)【简答题】(4分)结合材料一,谈谈公民应如何坚持权利和义务的统一。
答案要点:
公民的权利和义务是统一的,相互依存、相互促进。公民既是权利的享有者,也是义务的承担者。
材料一中,爸爸履行依法纳税的义务,获得了荣誉称号(权利);妈妈捐赠衣物(行使财产处分权,也体现道德义务);姐姐工作领到工资(行使劳动权,同时履行劳动义务);小正参加文艺表演(行使文化权利)。
公民应坚持权利和义务的统一:增强权利观念,依法行使权利;增强义务观念,自觉履行法定义务;做到权利和义务相互促进。
解析: 本题要求结合材料一谈如何坚持权利和义务的统一。教材第5课“公民的基本权利和义务”中强调“任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务”。答案应结合材料中人物的行为,说明权利与义务的关系及实践要求。
3、 未成年人特殊保护(10分)
材料:2025—2026年,全国检察机关开展“检护明天”专项行动,发布多起侵害未成年人权益典型案例,包括向未成年人售烟售酒、违规提供网游服务、校园周边开设网吧、监护人不履行监护职责等。你所在社区也发现一案例:12岁男孩小强长期被父亲锁在家中,不让上学,还经常被打骂,身上多处淤青。当志愿者询问其父时,他说:“我管自己的孩子,天经地义,外人少管闲事。”
(1) 【单选题】(2分)材料中检察机关的行动体现了对未成年人的( )
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
答案:D.司法保护
解析: 材料中“全国检察机关开展‘检护明天’专项行动,发布侵害未成年人权益典型案例”,检察机关属于司法机关,其行动体现了对未成年人的司法保护。教材第9课“政府保护和司法保护”中指出,公安机关、人民检察院、人民法院等依法履行职责保护未成年人权益。
(2)【简答题】(8分)如果你是该社区志愿者,你会采取哪些合法措施帮助小强?请写出至少两条措施,并分别说明其法律依据。
措施一: 立即向公安机关报案。
法律依据: 《中华人民共和国未成年人保护法》规定,任何组织或者个人发现不利于未成年人身心健康或者侵犯未成年人合法权益的情形,都有权劝阻、制止或者向公安、民政、教育等有关部门提出检举、控告。父亲长期将小强锁在家中、打骂,涉嫌虐待和侵犯受教育权,公安机关应依法介入。
措施二: 向当地民政部门或未成年人保护机构报告,请求对小强进行临时监护或安置。
法律依据: 《中华人民共和国未成年人保护法》规定,政府应当对困境未成年人实施临时监护;《中华人民共和国反家庭暴力法》规定,监护人实施家庭暴力严重侵害被监护人合法权益的,人民法院可以根据申请撤销监护人资格,另行指定监护人。民政部门可提供临时生活照料。
措施三: 向学校或教育部门反映,要求保障小强的受教育权。
法律依据: 《中华人民共和国义务教育法》规定,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,依法享有平等接受义务教育的权利。父母或者其他监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。父亲不让小强上学,违反了义务教育法。
解析: 本题要求作为社区志愿者采取合法措施帮助小强。根据教材第9课“特殊关爱助我成长”以及相关法律知识,志愿者应通过合法途径(报警、报告政府部门、联系学校等)保护未成年人,并说明法律依据。答案需具体、合法、有依据。
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025-2026学年六年级道德与法治下学期5月学情自测卷
(考试时间:40分钟 试卷满分:40分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.测试范围:第1-3单元
5.难度系数:0.75
1、 法律与生活(10分)
材料:学校法治宣传展板上展示了三个案例——
案例1:14岁学生小林瞒着家长网购1.9万元化妆品,家长要求退货退款引发纠纷。
案例2:一幅漫画“犯罪受审”,画中代表国家力量的拳头砸向犯罪行为,强调法律由国家强制力保障。
案例3:我国宪法与法律关系的金字塔图,以及国家机构组织图。
(1) 【单选题】(2分)案例1中,保护小林及家长合法权益的主要法律是( )
A.刑法 B.民法 C.行政法 D.宪法
(2)【单选题】(2分)案例2的漫画体现了法律最主要特征是( )
A.法律由国家制定或认可 B.法律由国家强制力保证实施
(3)【简答题】(6分)结合案例3和图,运用所学知识,说明为什么宪法具有最高法律效力。
2、 权利与义务(10分)
材料一:小正向同学们介绍自己及家人的生活:退役后的爸爸因诚信经营、依法纳税被授予“文明诚信经营者”称号;妈妈将闲置衣物捐赠给慈善机构;姐姐大学毕业工作后领到第一份工资;小正去社区参加五一文艺表演。
材料二:高叔叔装修房子,施工队每天晚上十点仍在工作,周末也不休息,噪声严重干扰邻居。邻居找高叔叔协商,他却说:“我在自己家装修是我的权利,你们无权干涉。”一些邻居气不过,拉掉了高叔叔家的电闸。
(1) 【单选题】(2分)材料一中,爸爸被授予荣誉称号是由于他履行了( )
A.依法服兵役的义务
B.依法纳税的义务
C. 维护国家统一和民族团结的义务
D.遵守公共秩序的义务
(2)【简答题】(4分)从依法行使权利的角度,评析材料二中高叔叔和拉电闸邻居的行为。
(3)【简答题】(4分)结合材料一,谈谈公民应如何坚持权利和义务的统一。
3、 未成年人特殊保护(10分)
材料:2025—2026年,全国检察机关开展“检护明天”专项行动,发布多起侵害未成年人权益典型案例,包括向未成年人售烟售酒、违规提供网游服务、校园周边开设网吧、监护人不履行监护职责等。你所在社区也发现一案例:12岁男孩小强长期被父亲锁在家中,不让上学,还经常被打骂,身上多处淤青。当志愿者询问其父时,他说:“我管自己的孩子,天经地义,外人少管闲事。”
(1) 【单选题】(2分)材料中检察机关的行动体现了对未成年人的( )
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
(2)【简答题】(8分)如果你是该社区志愿者,你会采取哪些合法措施帮助小强?请写出至少两条措施,并分别说明其法律依据。
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第5页(共8页) 试题 第6页(共8页)
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2025-2026学年六年级道德与法治下学期5月学情自测卷
参考答案
1、 法律与生活(10分)
(1)(2分)答案:B.民法
(2)(2分)答案:B.法律由国家强制力保证实施
(3)【简答题】(6分)
宪法规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题(如根本制度、根本任务、公民基本权利和义务、国家机构等),其他法律只规定某一方面内容。
宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和依据。其他法律(如刑法、民法典、未成年人保护法等)的第一条均写明“根据宪法,制定本法”,任何法律不得与宪法相抵触。 宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格。结合案例3的金字塔图,宪法位于法律体系的顶端,体现了其最高法律效力;国家机构组织图显示“一府一委两院”由人民代表大会产生,对人大负责,受人大监督,而人民代表大会制度由宪法确立,进一步说明宪法的根本法地位。
2、 权利与义务(10分)
(1) (2分)答案:B.依法纳税的义务
(2)(4分)
高叔叔的行为不正确。
他有权装修自己的房子,但行使权利时不得损害他人的合法权益。其装修噪声严重干扰邻居正常生活,违反了《民法典》中关于相邻关系的规定,没有依法行使权利。
邻居拉电闸的行为也不正确。这侵犯了高叔叔的财产权,属于违法行为。邻居应通过合法途径解决纠纷,如协商、向物业或居委会投诉、报警或向人民法院起诉。
依法行使权利要求公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。我们都应通过合法方式解决矛盾。
(3)(4分)
答案要点:
公民的权利和义务是统一的,相互依存、相互促进。公民既是权利的享有者,也是义务的承担者。
材料一中,爸爸履行依法纳税的义务,获得了荣誉称号(权利);妈妈捐赠衣物(行使财产处分权,也体现道德义务);姐姐工作领到工资(行使劳动权,同时履行劳动义务);小正参加文艺表演(行使文化权利)。
公民应坚持权利和义务的统一:增强权利观念,依法行使权利;增强义务观念,自觉履行法定义务;做到权利和义务相互促进。
3、 未成年人特殊保护(10分)
(1)(2分)答案:D.司法保护
(2)(8分)措施一: 立即向公安机关报案。
法律依据: 《中华人民共和国未成年人保护法》规定,任何组织或者个人发现不利于未成年人身心健康或者侵犯未成年人合法权益的情形,都有权劝阻、制止或者向公安、民政、教育等有关部门提出检举、控告。父亲长期将小强锁在家中、打骂,涉嫌虐待和侵犯受教育权,公安机关应依法介入。
措施二: 向当地民政部门或未成年人保护机构报告,请求对小强进行临时监护或安置。
法律依据: 《中华人民共和国未成年人保护法》规定,政府应当对困境未成年人实施临时监护;《中华人民共和国反家庭暴力法》规定,监护人实施家庭暴力严重侵害被监护人合法权益的,人民法院可以根据申请撤销监护人资格,另行指定监护人。民政部门可提供临时生活照料。
措施三: 向学校或教育部门反映,要求保障小强的受教育权。
法律依据: 《中华人民共和国义务教育法》规定,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,依法享有平等接受义务教育的权利。父母或者其他监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。父亲不让小强上学,违反了义务教育法。
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(
贴条形码区
考生禁填
: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名:
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准考证号:
)答题卡
(
一、法律与生活(10分)
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二、权利与义务(10分)
(1).(2分)
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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未成年人特殊保护(10分)
(1)
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[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
(2)(8分)
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答题卡
日
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
口
◆
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5m黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[][][/]
一、法律与生活(10分)
(1)(2分)[A][B][C][D]
(2)(2分)[A][B]
(3)(6分)
二、权利与义务(10分)
(1).(2分)[A][B][C][D]
(2).(4分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效:
(3).(4分)
三、未成年人特殊保护(10分)
(1)(2分)[A][B][C][D]
(2)(8分)
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(考试时间:40分钟 试卷满分:40分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.测试范围:第1-3单元
5.难度系数:0.75
1、 法律与生活(10分)
材料:学校法治宣传展板上展示了三个案例——
案例1:14岁学生小林瞒着家长网购1.9万元化妆品,家长要求退货退款引发纠纷。
案例2:一幅漫画“犯罪受审”,画中代表国家力量的拳头砸向犯罪行为,强调法律由国家强制力保障。
案例3:我国宪法与法律关系的金字塔图,以及国家机构组织图。
(1) 【单选题】(2分)案例1中,保护小林及家长合法权益的主要法律是( )
A.刑法 B.民法 C.行政法 D.宪法
(2)【单选题】(2分)案例2的漫画体现了法律最主要特征是( )
A.法律由国家制定或认可 B.法律由国家强制力保证实施
(3)【简答题】(6分)结合案例3和图,运用所学知识,说明为什么宪法具有最高法律效力。
2、 权利与义务(10分)
材料一:小正向同学们介绍自己及家人的生活:退役后的爸爸因诚信经营、依法纳税被授予“文明诚信经营者”称号;妈妈将闲置衣物捐赠给慈善机构;姐姐大学毕业工作后领到第一份工资;小正去社区参加五一文艺表演。
材料二:高叔叔装修房子,施工队每天晚上十点仍在工作,周末也不休息,噪声严重干扰邻居。邻居找高叔叔协商,他却说:“我在自己家装修是我的权利,你们无权干涉。”一些邻居气不过,拉掉了高叔叔家的电闸。
(1) 【单选题】(2分)材料一中,爸爸被授予荣誉称号是由于他履行了( )
A.依法服兵役的义务 B.依法纳税的义务 C.维护国家统一和民族团结的义务 D.遵守公共秩序的义务
(2)【简答题】(4分)从依法行使权利的角度,评析材料二中高叔叔和拉电闸邻居的行为。
(3)【简答题】(4分)结合材料一,谈谈公民应如何坚持权利和义务的统一。
3、 未成年人特殊保护(10分)
材料:2025—2026年,全国检察机关开展“检护明天”专项行动,发布多起侵害未成年人权益典型案例,包括向未成年人售烟售酒、违规提供网游服务、校园周边开设网吧、监护人不履行监护职责等。你所在社区也发现一案例:12岁男孩小强长期被父亲锁在家中,不让上学,还经常被打骂,身上多处淤青。当志愿者询问其父时,他说:“我管自己的孩子,天经地义,外人少管闲事。”
(1) 【单选题】(2分)材料中检察机关的行动体现了对未成年人的( )
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
(2)【简答题】(8分)如果你是该社区志愿者,你会采取哪些合法措施帮助小强?请写出至少两条措施,并分别说明其法律依据。
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