3 河南省安阳市汤阴县2024-2025学年下学期小升初测试卷-【芸熙百分】2025-2026学年六年级语文下册期末考试必刷卷活页新题（统编版）安阳专版

●●● 必刷卷而济若爬 鲜S 汤阴县2024-2025学年第二学期小升初测试卷 时间：120分钟 分数：120分 《小学·语文 《六年级下·R 项目 梳理·探究 汲取·感悟 关注·思考 拔高·挑战 记录·成长 总分 得分 梳理·探究(22分) 活动一：探寻文化之美(11分) 密 班级开展“守护文化根脉，传承华夏文明”主题学习活动，小安同学写了一篇征文，请你参 与并完成相关任务。 围 汉字是中华文明的gui( )宝。你看，“山”字就像wié( )的山峰，“水”字仿佛 流动的溪流，“火”字让人联想到跳动的火焰。再比如“明”字，本义是明亮，左边的“日”表示太 出尽 阳，右边的“月”表示月亮，日月同辉，光明照耀。这些 生动地记录着古人的智慧。 传统节日是中华民族的根。腊八Zōu()的甜香还萦绕在鼻尖，大家就忙碌起来。过 了二十三，春节眨眼就到了，鞭炮燃放的声响始终没有间(jiānjiàn)断。元Xiāo( )节的 大街上更是人声鼎沸。清明是踏青的好时节，你看天上的风筝不仅形状各异，而且材质也不 同：有的一律是纸糊的，有的清一色是丝绢的，有的都是塑料膜，让人uó()不开眼。中秋 月照在僻(bìp)静的小院中，一家人围坐在一起赏月，妹妹yiwi( )在妈妈的怀里听 嫦娥奔月的故事… T 到1.小安遇到几个字不会写，已用拼音标出，请你帮助她在括号里写出正确的字。(4分) 2.小安有两个字音拿不准，请你帮她选择正确的读音，用“/”标出。(1分) 3.下列加点字与语段中“日月同辉”的“辉”字意思相同的一项是( )。(1分) A.光辉岁月 B.辉煌 C.辉映 4.请将正确的选项填入语段横线处。（多选，填字母即可）(1分) A.形声字 B.象形字 C.会意字 蜜 5.体会文中画横线句子的特点，请你从“饿”“快”“喜欢”三个词语中任选一个，发挥想象，仿写 句子。(1分) 6.请你用上表示相同意思的词语，仿照画波浪线的句子，把语段补充完整。(2分) 周末的市中心异常繁华，人头攒动：宽阔的马路上 线 ;广场上更是 烈日当空，拥挤 的人群挥汗如雨，却依然热情不减。 7.了解汉字文化。(1分) 汉字在漫长的演变过程中，形成了甲骨文、金文、小篆(zhuàn)、隶书、楷书等多种字体， 各具特色。下列选项中，( )是甲骨文 图卷巾 凸玉臣猴即 B 业醢龍程酰開 蒙昭對®會国 峙尉氤万韩 语文·六年级·下册·第1页·共8页 活动二：梳理阅读收获(5分) 8.阅读，是一场有温度的精神旅行。在阅读中我们能感悟高尚品质，让我们来梳理一下自己 阅读旅行的收获吧！(5分) 郑燮以“千磨万击还坚劲， ”表明自己顽强、高洁的心志；李清照借 “生当作人杰， ”彰显巾帼气概；林则徐以“苟利国家生死以， ”表明忠诚无私的爱国情操；于谦用“ ”表 明自己决不与世俗同流合污的决心。 活动三：开展实践探究(6分) 二十四节气是中华民族数千年来观察太阳周年运动而形成的时间知识体系，2016年被列 入联合国教科文组织人类非物质文化遗产。学校正在策划“二十四节气文化体验”实践活动， 请你回答以下问题。 9.活动前需调查同学们对节气的了解情况，以下选项不适合作为调查内容的是()。(1分) A.能背诵的节气名称数量 B.每天喝水量统计 C.是否参与过节气习俗活动 10.讨论“清明踏青”活动形式时，一部分同学想采艾草，一部分同学想放风筝，策划组应该() (1分) A.设计融合传统习俗的分组体验活动。 B.强制要求所有人统一行动。 C.取消户外活动，改为室内学习。 11.以下哪项不是冬至的传统习俗？()(1分) A.吃饺子 B.祭月神 C.画九九消寒图 12.在下面横线上按时间顺序排列：芒种、大雪、秋分、小满。(2分) 13.有同学记不清节气对应的古诗词，你会建议( )。(1分) A.按季节分组整理诗句 B.反复抄写所有节气名称 C.只背诵节气名称，不学诗词 汲取·感悟(20分) 阅读就是汲取精神成长的力量，让我们一起在阅读中成长。 【材料一】 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有 一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，潜剥削人民 和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还 要重的。 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么 人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你 的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好 处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍 就一定会兴旺起来。 语文·六年级·下册·第2页·共8页 试卷3 【材料二】 重于泰山 文天祥，南宋抗元名臣。1278年不幸被俘。后被押解至元大都，元世祖忽必烈亲自劝降。 文天祥大义凛然，宁死不屈。1283年1月，于大都就义，终年47岁。 轻于鸿毛 汪精卫，早年投身革命。后期思想腐化，于抗日战争期间投靠日本，在南京成立伪国民政 府，沦为汉奸。1944年在日本名古屋因“骨髓肿”病死。 14.阅读并思考。(6分) 【材料一】选自 的《 》。(2分) 【材料一】阐述的观点有哪些？作者分别采用了什么方法来说明观点？(4分) 15.根据对【材料一】的理解判断对错，对的打“/”，错的打“X”。(2分) (1)材料认为为了祖国和人民的利益而死，才算是死得其所。 (2)“为人民服务”仅适用于战争年代，与现代社会无关。 16.【材料二】中，作者对待两种“死”的情感截然不同，前者极力( ),后者极力( )。(2分) A.颂扬 B.吹捧 C.憎恶 D.怜悯 17.借助【材料二】的内容，举例说一说你是怎样理解“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛” 这句话的。(2分) 18.文言文阅读。(8分) 姜从树生 楚人有生而不识姜者，曰：“此从树上结成。”或曰：“从土地生成。”其人固执己见，曰： “请与子以十人为质，以所乘驴为赌。”已而遍问十人，皆曰：“土里出也。”其人哑然失色， 曰：“驴则付汝，姜还树生。” (1)文中那个生来就没见过生姜的楚国人拿( )当赌注。(1分) A.金子 B.树 C.毛驴 D.银子 (2)参考表格提示的方法，解释加点的字词。(4分) 文言词语 方法 解释 ①或日 课内迁移法：或重于泰山 ②其人固执己见 查阅字典法：A坚固；B.本来；C.顽固。 (填序号) ③请与子以十人为质 参考词语法：质疑 ④其人哑然失色 语境推测法：联系上下文推断 试卷3 语文·六年级·下册·第3页·共8页 (3)用现代汉语写出文中画线句子的意思。(2分) (4)下列不符合小古文意思的一项是()(1分) A.楚人能够坚持自己的想法不动摇，不以别人的意志为转移。 密 B.不要死要面子不认错，要敢于承认自己的错误。 C.坚持己见固然重要，但要尊重客观事实。 D.知道就是知道，不知道就是不知道，不能不懂装懂。 关注·思考(18分) 除了传统文化知识，我国的建筑里包含的智慧也值得我们了解和学习。阅读以下材料， 封 完成练习。 密 【材料一】 屹立不倒的文峰塔 安阳文峰塔，简直就是建筑界的“硬核男孩”！想象一个高38.65米，比倒立的伞还酷炫 线 的八角形古塔，能经千年风雨而屹立不倒，简直是古代工程师的鬼才之作。 据《续安阳县志》记载，天宁寺始建于隋文帝仁寿初年(601年)，后经历代修葺扩建，至明 洪武年间，朝廷在寺内设置僧纲司，以掌管一府的僧尼注册、度牒等事务。清乾隆三十七年 (1772年)，彰德府（今安阳）知府黄邦宁重新主持修建天宁寺，使其规模达到空前，成为南北丛 林之冠。而文峰塔则是天宁寺的重要组成部分之一，它始建于五代后周广顺二年(952年)，迄 内 今已有一千多年的历史。 文峰塔之所以能成为安阳人心目中“神”一般的存在，更多的是源于它的“千年不倒”。安到 阳，位于华北平原地震带，是仅次于青藏高原地震带之后的第二危险地震带。据史料记载，安 阳历史上发生过两次具有毁灭性的地震，分别是1814年发生在汤阴、浚县一带的7级地震；还 请 有一次是在1830年6月12日，在河北磁县发生的7.5级地震，安阳地震强度达8度，《故宫博 物院清代档案资料》上面也有关于这次地震灾难的记录。 当时受到强烈地震的安阳，地面出现大裂痕，涌出黑色和白色的水，水落下之后又出现大量 的泥沙，寒气逼人，漳、滏两岸的河流千涸见底；城墙、民房、各种建筑瞬间坍塌，大桥断裂，死伤 者不计其数；破坏区域最远达200千米，有震感地区甚至达400千米之远，影响六省一百四十余 勿 县，仅磁县、彭城一带，倒塌的房屋就达二十余万间，压死万余人。但文峰塔却屹立不倒。 众所周知，上小下大的结构是为了建筑的稳固，可史实也证明了，安阳文峰塔上大下小的 结构，也并未妨碍到它的稳固。这一点，应是和塔自身的建造有关。 线 文峰塔由塔基、塔身、塔刹三部分组成。塔基高2.6米，平面呈八角形，基上有螺髻状莲 答 瓣七层，上下交错，砖质磨成，塔身座在莲瓣上。塔身第一层高大，以上四层低矮，直径逐层增 大，以上檐水不滴下檐为限，形成上大下小的优美外观。每层檐下有砖质斗拱承托出檐，二至 五层塔身有相互交错的通风口，使塔身不因通风口集中于一条垂直线而出现裂缝，这样既能 通风又能降低风速，减小了风雨对塔身的侵蚀。每层檐角均悬有铜钟，微风徐来，叮当之声悦 题 耳动听，给人以高远静穆之感。 文峰塔的八角均建有砖雕盘龙柱，龙柱之间雕刻着八幅砖雕作品，记录了八个佛教故事。 这些砖雕技法高超、线条精美、棚棚如生，堪称不可多得的艺术珍品。 语文·六年级·下册·第4页·共8页 【材料二】 埃菲尔铁塔抗震说明书 这座巴黎的“铁娘子”可不是靠颜值吃饭的！她的抗震秘籍藏在三套“独门绝技”里。 第一招：软骨功。3万块锻铁构件像跳广场舞的阿姨们手拉手，250万颗铆钉就是灵活的 关节。地震来时，整座铁塔能像橡皮糖一样扭出0.5米的S型曲线，比专业瑜伽教练还柔韧。 第二招：千斤坠。四只“大脚丫”稳稳扎在塞纳河畔，每只脚承受的压力相当于300头非 洲象叠罗汉。更绝的是塔身越往上越苗条，活像踩着高跟鞋跳芭蕾的舞者，重心比埃菲尔本 人还稳当。 第三招：吸星大法。顶部观景台其实是隐藏的“震动消化器”，重达1000吨的钢铁平台会 國 像摇头蛙娃那样自动抵消摇摆。开放式网格设计让85%的地震波“穿堂而过”，比武侠小说里 的四两拨千斤更神奇！ 【材料三】 州录) 救到 文峰塔结构示意图 埃菲尔铁塔结构示意图 19.前两则材料都围绕“抗震设计”展开，但语言风格不同：【材料一】语言 【材料二】 语言 。(2分) 20.请阅读【材料一】，其中详细描写了安阳历史上两次具有毁灭性质的地震，是否可以去掉？ 为什么？(2分) 蜜 21.【材料二】中画横线的地方，使用了哪两种说明方法？有什么作用？(4分) 22.看【材料三】图示，说说文峰塔和埃菲尔铁塔在塔身形状上最大的不同是什么。(2分) 摇 23.根据和文峰塔相关的材料，想一想：文峰塔千年不倒的秘密是什么？请总结出任意两点。 (4分) 语文·六年级·下册·第5页·共8页 24.安阳是中国十大古都之一、甲骨文的故乡、红旗渠精神的发祥地，也在2025年成功创建全 国文明城市。很多外地游客前来做客，请你来做家乡代言人，为他们介绍家乡特色，可以 是一种特产，也可以是一处景点。(4分) 拔高·挑战(30分) 1.“闲”字最初是这样写的（见右图），这个字最初的意思可能是( )(2分) A.没有事情；有空。 B.门上栅栏。 C.养马的圈。 D.人在门内，出不去。 2.仿照例子，用下图中间“”中的字，分别作为一些字的上、下、左、右部分，组成4个字。(4分) 思 畔国佃 周 3.按要求写词语。(6分) (1)下面短语非常巧妙地用某些动物来比喻某种类型的人。你能说出各自所用的动物吗？ (2分) 例：笑脸相迎，两面三刀的人（笑面虎） ①立场不稳，见风使舵的人( ②老老实实，勤恳工作的人( ) ③非常吝啬，一毛不拔的人( ) ④任劳任怨，默默奉献的人( ) (2)写四字词语。(4分) ①两面三刀（含数字）：( )( ②人声鼎沸（形容人声喧嚣）：( )( ③手舞足蹈（含人体部位）：( )( ④高山流水（描写音乐）：( )( 4.下面名著情节中，表述错误的一项是( )(2分) A.《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和贝琪在山洞迷路时发现了印第安人乔的藏宝处。 B.《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊用沉船物资在荒岛上搭建了“城堡”和“乡间别墅”。 C.《骑鹅旅行记》中，尼尔斯为了保护白鹅莫顿和雁群与狐狸斯密尔展开了智斗。 D.《童年》中，阿廖沙因将白桌布染成红色而被外祖母毒打，这是他在书中第一次挨打。 5.王羲之是东晋的大书法家，被后人尊称为“书圣”，《 》是他最著名的代表作，被 称为“天下第一行书”；柳公权是唐代著名的书法家，他擅长的字体是 ,其书法瘦 硬挺拔，骨力遒劲，《 》是他的代表作之一。(3分) 6.习近平总书记强调的“科技领域是最需要不断改革的领域”，可以用《周易》中的“ ”来解读。改革创新是推动人类社 会向前发展的根本动力，我们的改革正在进行，不能停步，如《礼记》中所说：“ 。”(3分) 语文·六年级·下册·第6页·共8页 试卷3 7.下列句子中标点符号使用正确的一项是()(2分) A.“这可能是因为我变成了小狐仙的缘故吧！”尼尔斯自语着：“肯定是由于这个原因，我才 听懂了禽兽们说的话。” B.不足二百平米的厂房，七、八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。 C.公安部门要加强校园“警务室”、“护学岗”、“安全网”建设，落实护校制度。 D.恐怕第三件事才是买玩意儿一风筝、空竹、口琴等 —和年画。 8.下列诗句不涉及中国传统节日的一项是( )(2分) A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。(《泊船瓜洲》) B.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。(《十五夜望月》) C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(《清明》) D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。(《九月九日忆山东兄弟》) 9.戏剧展演前，同学们准备在舞台两边张贴对联，一位同学写好了上联，请选出最适合的下联。 )(2分) 上联：不大地方，可家可国可天下 下联： A.吹拉弹唱，诉情诉意诉人生 B.抑扬褒贬，评事评理评人生 C.寻常人物，能文能武能圣贤 D.人间哀乐，人前人后人生里 10.神话照进现实。(4分) 我们读《中国神话故事》，不仅了解了很多神话故事，还知道了中国人将远古神话梦想 逐步变成现实的伟大历程。中国航天器的命名，与渴望探索宇宙的古人遥相呼应。请你 结合读过的中国神话故事，把下列航天项目和神话中的人物或事物对应起来，将字母序号 填在横线上。 A.夸父 B.嫦娥 C.天宫 D.祝融 (1)月球探测工程 (2)载人空间站 (3)太阳监测计划 (4)首辆火星车 记录·成长(30分) 从下面两个题目中任选一题，按要求进行写作。(30分) (一)照片是时光的碎片，当指尖轻轻滑过，目光定格其上，那一瞬间，时间仿若倒流。照 片上的色彩或许会因时光褪色，可背后藏着的故事，却如陈酿的美酒，愈发香醇浓厚。每一抹 光影，都承载着欢笑与泪水、相聚和离别…就让我们一同翻开记忆的相册，探寻“照片背后” 不为人知的动人篇章。请选择一张蕴含深厚情感的照片，以“照片背后”为题目，写一写照片 背后的故事吧！ 要求：内容具体，重点突出，表达真情实感，450字以上。 (二)假如你拥有了一个人工智能机器人，你和他之间会发生怎样的故事呢？请自由发挥 想象，写一个故事，题目自拟。 要求：围绕具体的事件展开叙述，可以是现有科技的延伸，也可以是对未来科技的想象， 450字以上。 试卷3 语文·六年级·下册·第7页·共8页 题目： 密 封 密 线 内 到 请 勿 线 : 100 答 题 00 语文·六年级·下册·第8页·共8页答案 精解百忧， 殷都区2024一2025学年第二学期小升初检测试卷 ■■■■积累与运用■■■ 1.略 2.(1)①书籍②齿轮③挪移④整理⑤寄托 (2)C 3.C4.D5.B6.C 7.劝君更尽一杯酒今夜月明人尽望老大徒伤悲 门前流水尚能西休将白发唱黄鸡粉骨碎身浑不怕 8.B9.B 10.(1)小安一《鲁滨逊漂流记》一冒险与生存 小语一《汤姆·索亚历险记》一冒险与成长 小文《骑鹅旅行记》一人与自然和谐共生 (2)示例：A通过历险，少年儿童可以锻炼自己的勇气、毅力 和解决问题的能力，从中学到在平常生活中学不到的知识 和技能，获得成长。 ■■■■阅读与鉴赏■■■ 11.(1)擅长。 (2)B 12.C 13.(1)人皆贺之 (2)此何遽不能为祸乎？ (3)人皆吊之 14.(1)×(2)/ (3)/ 参专降风 靠近长城一带居住的人中，有一个精通推测人事吉凶 祸福的法术的人，他们家的马无缘无故逃到了胡人居住的 地方。人们都前来安慰他，那个老人说：“这怎么就不能是 一件好事呢？”过了几个月，那匹马带着胡人的良马回来 了。人们都前来祝贺他们一家，那个老人说：“这怎么就不 能是一件坏事呢？”他家中有很多好马，他的儿子喜欢骑 马，结果从马上掉下来摔得大腿骨骨折。人们都前来安慰 他，那个老人说：“这怎么就不能是一件好事呢？”过了 年，胡人大举入侵长城一带，壮年男子都拿起武器去作战。 靠近长城一带的人，绝大部分都死了。唯独这个人因为腿 瘸的缘故免于征战，父子得以保全生命。 15.(1)/(2)X(3)/ 16.我的英语发音不准，怕别人笑话— 模拟对话场景，实时打分 并纠正发音 科学课上无法在教室做复杂的实验一用动画等形式模拟实 验过程 周末作业多，怎样安排时间最高效一根据作业量，提供清晰 的学习计划 17.AC 18.①④②③ 19.示例：我希望人工智能能应用在环境保护领域。比如研发智 能环境监测与治理机器人，让它实时监测空气、水源、土壤中 的污染物成分和浓度，精准定位污染源头，并且能自主开展小 型化的治理工作，比如对局部水体的净化、对空气中有害颗粒 的吸附等，助力改善生态环境。 20.①江姐得知丈夫彭咏梧因叛徒告密牺牲的噩耗。 ②因叛徒告密，江姐被捕入狱。 ③饱受酷刑，坚守秘密，绝不透露组织信息 21.(1)语言坚贞不屈、对党忠诚，拥有钢铁般意志 (2)动作深深的眷恋与不舍 22.B〈解析〉本题考查文章标题与结尾的理解与分析。阅读全 文可知，“红梅”在这里具有深刻的象征意义。红梅在中华传 统文化中象征着坚贞不屈、傲雪凌霜的高尚品格，与江姐在酷 刑面前坚贞不屈、在死亡面前从容就义的革命精神高度契合。 语文·六年级·下册 解析 助你学无忧！ 结尾处“荒野里，绽开了一片火红的梅花”并非写实，而是用红 梅的绽放象征革命者的精神永存，革命火种不灭，预示着革命 事业终将取得胜利。A选项过于表面化，C选项与文中悲壮 的牺牲场景不符。故选B。 23.示例：①努力学习知识，提升自身能力，用所学为国家建设添 砖加瓦，比如钻研科学技术，助力科技进步：②传承和弘扬革 命先辈的精神，在生活中坚守正义、勇敢担当，面对不良现象 敢于发声、积极纠正，维护社会和谐稳定。 习作与表达 24.略 文峰区2024一2025学年第二学期小升初监测 任务一：笔墨传承少年担当 1.略 2.示例：需要练字能静心养性，提升审美与专注力，是中华文化的 重要传承。“百日练字小达人”活动不仅让我们写得一手好字，更 培养了我们坚持与自律的品质，这些对学习和未来都大有裨益。 ■■■任务二：太行回响续写新章■■ 3.①领域②利益③不可思议 ④万象更新⑤严峻⑥责任 4.画“/”：gie qi jin jing 5.C6.C 红旗渠精神是中华民族不可磨灭的难以忘怀的历史记忆 8.示例： (1)络绎不绝人头攒动熙熙攘攘 (2)居民们兴奋得一蹦三尺高 (3)窗外的老槐树沙沙作响，仿佛在为我鼓掌：枝头的麻雀叽叽 喳喳，仿佛在为我歌唱。连阳光都格外明亮，透过树叶洒下 金灿灿的光斑，像极了通往红旗渠的星光大道。 任务三：雅韵千年渠路流芳 9.任尔东西南北风快走踏清秋 要留清白在人间日日新又日新今夜月明人尽望 万物生光辉一枝红杏出墙来山是眉峰聚 取之于蓝而青于蓝 10.C ■■口任务四：追光逐梦勇毅笃行■■ 11.D12.C 13.燕雀怎么能知道天鹅的志向呢志向远大 14.示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 参害降风 一”一”一”一”一”一一”一一” 陈胜少年时，曾经同别人一道被雇佣去给人耕地，（一 天他)停止耕作走到田埂高地上休息，惆怅地叹息了很久， 说：“如果谁将来富贵了，大家不要忘记彼此呀。”一起耕作 的同伴笑着回答说：“你一个被雇佣耕地的人，哪来的富贵 呢？”陈胜长叹一声说：“唉，燕雀怎么能知道天鹅的志 向呢！” ■■■任务五：心有榜样行有方向■■■ (一) 15.被审时 16.毛泽东张思德 17.示例画出：我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈 祥的脸。 批注：这句话通过外貌和神态描写，表现出李大钊虽身处险 境，却依然镇定自若、慈祥坚定，展现了他坚定的革命信念和 高尚的精神风貌。 18.重于泰山轻于鸿毛增强文章的说服力和感染力 19.示例：视死如归坚贞不屈 第1页·共3页 20.对比崇敬、赞扬厌恶、鄙视 ■■口汲取·感悟■■■ 21.A 14.毛泽东为人民服务 22.示例：这句话让我明白，人生的价值不在于长短，而在于是否 人死的意义不同，为人民利益而死重于泰山，替剥削阶级而死 为人民、为社会作出贡献。李大钊和张思德都为人民的利益 轻于鸿毛：要为人民服务，勇于接受批评并改正错误。 而牺牲，他们的死比泰山还重，值得我们永远铭记。 作者采用的方法包括：引用论证（司马迁的名言）、对比论证 (二) (泰山与鸿毛的对比)、举例论证（张思德同志的事例、李鼎铭 23.示例：《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金 先生的事例)。 在双目失明、全身瘫痪后，仍以钢铁般的意志创作小说《暴风 15.(1)/(2)X 雨所诞生的》。 16.AC 顽强不屈、坚定信念、为理想奋斗到底的精神 17.示例：“重于泰山”的死，是指那些为了正义事业、国家和民族的 24.B 利益而牺牲的人，他们的死是有重大意义的，如文天祥宁死不 ■■■■任务六：科技赋能智创未来☐■■ 屈，为国捐躯，他的死就比泰山还重。“轻于鸿毛”的死，是指那 25.画出：它是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，是研究、 些背叛人民和国家利益的人，他们的死是没有价值的，如汪精 卫在抗日战争期间投敌日本，成为汉奸，他的死就比鸿毛还轻。 开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系 18.(1)C 统的一门新技术科学。 (2)①有的人。 ②C③询问。 ④形容说不出话的样子。 26.列数字具体准确地展示了我国高铁技术的先进性和智能化 (3)不久就问遍了十个人。 运维的高水平，增强文章的说服力和可信度 (4)A 27,AI已经深度融入人们的生活，在各领域广泛应用。 AI是家庭生活的好帮手。 参专保叉 现代交通离不开AI。 楚国有一个生来就不认识生姜的人，（就对别人）说： AI满足了人们的就医需求。 “这东西是从树上结出来的。”有人告诉他：“这是从土里长 〈解析》本题对接语文要素：体会文章是怎样用具体事例说明 成的。”这个人坚持自已的看法，说：“请和我找十个人来问， 观点的。阅读【材料三】可知，材料运用了“总分”的写作手法。 拿乘坐的毛驴作赌注。”不久就问遍了十个人，都说：“（生 第①自然段提出观，点，即“A】已经深度融入人们的生活，在家 姜)是从土里长成的。”这个人哑口无言，面色苍白，（愣了半 庭、交通、医疗、教育等领域得到普遍应用”；第②~⑤自然段 天)说：“毛驴交给你了，生姜还是从树上长出来的。” 用具体事例论述观点，即“AI是家庭生活的好帮手”“现代交通 ■■■关注·思考■■■ 离不开AI”“AI满足了人们的就医需求“AI服务教育发展成 19.平实严谨活泼风趣 为现实”。 20.不可以。用两次毁灭性地震的惨烈反衬文峰塔“千年不倒”的 28.A〈解析》本题考查对材料内容的理解与概括。由【材料三】 奇迹，突出其抗震性能卓越，增强文章说服力。 第④自然段中“其中人工智能的图像算法和自然语言处理技 21.这句话通过列数字和作比较，用具体数字准确地说明了埃菲 术，已经可以基本满足人们的医疗需求”可知，原文明确说的 尔铁塔基座承重能力之大，同时通过人们熟悉的动物形象进 是“基本满足”而非“全面满足”，二者在程度上有显著差异，故 行对照，使说明既科学严谨又生动易懂。 A项说法有误。由【材料一】中“人工智能是十分广泛的科学， 22,文峰塔是上大下小的伞状结构（塔身逐层增大），而埃菲尔铁 包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统 塔是下宽上窄的锥形结构（塔身逐层收缩）。 等”可知，B项说法正确。由【材料三】第②自然段中“在家庭生 23.示例：①独特的伞状结构：上大下小的设计分散地震力，增强 活中，…优化家居使用的便捷性和安全性”可知，C项说法 稳定性；②科学的通风口布局：交错通风口减少裂缝风险，降 正确。由【材料二】的趋势图可知，2020~2024年中国人工智 低风雨侵蚀。 能产业市场规模趋势呈持续上升态势，故D项“市场规模越来 24.示例：欢迎来到安阳！这里是甲骨文的故乡，您可以参观殷墟 越大”说法正确，故选A。 博物馆，看看三千年前的古老文字；还能登上千年不倒的文峰 29.示例：在语言学习过程中，利用AI的语音识别技术纠正我的 塔，感受古人的智慧！别忘了尝一碗安阳特色扁粉菜，香辣可 发音，提供地道的口语练习材料，提升我的语言交流能力。 口，暖心又暖胃！ 任务七：笔耕心田志拓苍穹 ■■■拔高·挑战■■■ 略 1.B 汤阴县2024一2025学年第二学期小升初测试卷 2.示例：岁、岳、峰、仙只、各、听、和 3.(1)①变色龙②老黄牛③铁公鸡④孺儒子牛 梳理·探究■ (2)示例：①四平八稳七零八落 活动一： ②震耳欲聋响彻云霄 1.瑰巍峨粥宵挪依偎 ③目瞪口呆 摇头晃脑 2.标“/”：jiànpi ④余音绕梁 曲高和寡 3.C 4.D 4.BC 5.兰亭集序楷书玄秘塔碑 5.示例：饿我饿得感觉能吞下整头牛。 6.穷则变变则通 通则久 苟日新日日新又日新 6.示例：车水马龙人山人海熙熙攘攘络绎不绝 7.D8.A9.C 7.A 10.(1)B(2)C(3)A(4)D 活动二： ■■记录·成长■■■ 8.任尔东西南北风死亦为鬼雄岂因祸福避趋之 略 粉骨碎身浑不怕要留清白在人间 内黄县2024一2025学年小升初考试试卷 活动三： ■活动一：风华正茂，阅见少年 9.B10.A11.B 一、1.①漫长②眨眼③忧伤④沉郁⑤清脆 12.小满、芒种、秋分、大雪 ⑥宽慰⑦拨弄 13.A 2.A 语文·六年级·下册·第2页·共3页 答案1