【鳍迹课件】《美丽的家乡》丨小学音乐五年级下册（课件包）

人教版五年级下册 达斡尔族歌舞视频 斡 wò 民族歌舞 猜猜秀~ 秀 走进 走进 达斡尔 达斡尔 走进 走进 达斡尔 达斡尔 鲁日格勒舞 走进 走进 达斡尔 达斡尔 祭敖包 走进 走进 达斡尔 达斡尔 曲棍球 走进 走进 达斡尔 达斡尔 木库莲 走进 走进 达斡尔 达斡尔 - 人教版小学五年级下册第一单元 - 跟着民歌 去旅行 欢快 欢快 喜悦 喜悦 说一说这首歌曲表达了什么样的情绪？带给你什么样的感受？ SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 单声部歌唱 请给歌曲划分乐段 二声部合唱 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 第一乐段 欢快 第二乐段 舒展 是一个达斡尔族的词汇，衬词，没有具体的意义，但在歌曲中用来表达愉快、活泼、喜悦的情绪。 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 x X X X 0 X XX X. X X. X 唱游 达斡尔 节奏试炼场 1 唱游 达斡尔 节奏试炼场 2 唱游 达斡尔 节奏试炼场 2 前八后十六 八分附点 四分附点 二八节奏型 带休止 X 0 X XX X. X X. X 唱游 达斡尔 节奏试炼场 3 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 创作于1979年，主要内容是描写了达斡尔族姑娘傲蕾·一兰不畏强暴，誓死保卫祖国，保卫家乡的动人故事，热情歌颂了她的民族主义精神。 歌剧《傲蕾·一兰》 听听看有什么不同？ 我们今天用歌声领略了达斡尔族人民的家乡--精奇里江畔美丽景色，我们每个人都有自己的家乡，我们都热爱自己的故土，同学们，你们能说说自己的家乡吗? wò 感受多元文化的过程，不仅是对音乐艺术的深刻理解，更是对多元民族文化的一次深情拥抱，让心灵在文化的海洋中遨游，收获满满的智慧与感动。 总结 课 堂 美丽的家乡 儿童歌曲 儿歌精选, track 48, disc 0 82651.68 $ 人教版五年级下册 达斡尔族歌舞视频 斡 wò 民族歌舞 猜猜秀~ 秀 走进 走进 达斡尔 达斡尔 走进 走进 达斡尔 达斡尔 鲁日格勒舞 走进 走进 达斡尔 达斡尔 祭敖包 走进 走进 达斡尔 达斡尔 曲棍球 走进 走进 达斡尔 达斡尔 木库莲 走进 走进 达斡尔 达斡尔 - 人教版小学五年级下册第一单元 - 跟着民歌 去旅行 欢快 欢快 喜悦 喜悦 说一说这首歌曲表达了什么样的情绪？带给你什么样的感受？ SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 单声部歌唱 请给歌曲划分乐段 二声部合唱 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 第一乐段 欢快 第二乐段 舒展 是一个达斡尔族的词汇，衬词，没有具体的意义，但在歌曲中用来表达愉快、活泼、喜悦的情绪。 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 x X X X 0 X XX X. X X. X 唱游 达斡尔 节奏试炼场 1 唱游 达斡尔 节奏试炼场 2 唱游 达斡尔 节奏试炼场 2 前八后十六 八分附点 四分附点 二八节奏型 带休止 X 0 X XX X. X X. X 唱游 达斡尔 节奏试炼场 3 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 创作于1979年，主要内容是描写了达斡尔族姑娘傲蕾·一兰不畏强暴，誓死保卫祖国，保卫家乡的动人故事，热情歌颂了她的民族主义精神。 歌剧《傲蕾·一兰》 听听看有什么不同？ 我们今天用歌声领略了达斡尔族人民的家乡--精奇里江畔美丽景色，我们每个人都有自己的家乡，我们都热爱自己的故土，同学们，你们能说说自己的家乡吗? wò 感受多元文化的过程，不仅是对音乐艺术的深刻理解，更是对多元民族文化的一次深情拥抱，让心灵在文化的海洋中遨游，收获满满的智慧与感动。 总结 课 堂 美丽的家乡 儿童歌曲 儿歌精选, track 48, disc 0 82651.68 $ 人教版五年级下册 达斡尔族歌舞视频 斡 wò 民族歌舞 猜猜秀~ 秀 走进 走进 达斡尔 达斡尔 走进 走进 达斡尔 达斡尔 鲁日格勒舞 走进 走进 达斡尔 达斡尔 祭敖包 走进 走进 达斡尔 达斡尔 曲棍球 走进 走进 达斡尔 达斡尔 木库莲 走进 走进 达斡尔 达斡尔 - 人教版小学五年级下册第一单元 - 跟着民歌 去旅行 欢快 欢快 喜悦 喜悦 说一说这首歌曲表达了什么样的情绪？带给你什么样的感受？ SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 单声部歌唱 请给歌曲划分乐段 二声部合唱 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 第一乐段 欢快 第二乐段 舒展 是一个达斡尔族的词汇，衬词，没有具体的意义，但在歌曲中用来表达愉快、活泼、喜悦的情绪。 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 x X X X 0 X XX X. X X. X 唱游 达斡尔 节奏试炼场 1 唱游 达斡尔 节奏试炼场 2 唱游 达斡尔 节奏试炼场 2 前八后十六 八分附点 四分附点 二八节奏型 带休止 X 0 X XX X. X X. X 唱游 达斡尔 节奏试炼场 3 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 创作于1979年，主要内容是描写了达斡尔族姑娘傲蕾·一兰不畏强暴，誓死保卫祖国，保卫家乡的动人故事，热情歌颂了她的民族主义精神。 歌剧《傲蕾·一兰》 听听看有什么不同？ 我们今天用歌声领略了达斡尔族人民的家乡--精奇里江畔美丽景色，我们每个人都有自己的家乡，我们都热爱自己的故土，同学们，你们能说说自己的家乡吗? wò 感受多元文化的过程，不仅是对音乐艺术的深刻理解，更是对多元民族文化的一次深情拥抱，让心灵在文化的海洋中遨游，收获满满的智慧与感动。 总结 课 堂 美丽的家乡 儿童歌曲 儿歌精选, track 48, disc 0 82651.68 $ 人教版五年级下册 达斡尔族歌舞视频 斡 wò 民族歌舞 猜猜秀~ 秀 走进 走进 达斡尔 达斡尔 走进 走进 达斡尔 达斡尔 走进 走进 达斡尔 达斡尔 鲁日格勒舞 走进 走进 达斡尔 达斡尔 祭敖包 走进 走进 达斡尔 达斡尔 曲棍球 走进 走进 达斡尔 达斡尔 木库莲 走进 走进 达斡尔 达斡尔 - 人教版小学五年级下册第一单元 - 跟着民歌 去旅行 欢快 欢快 喜悦 喜悦 说一说这首歌曲表达了什么样的情绪？带给你什么样的感受？ SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 复听一下 歌曲前后有什么不同 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 复听一下 歌曲前后有什么不同 单声部歌唱 请给歌曲划分乐段 二声部合唱 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 请给歌曲划分乐段 第一乐段 第二乐段 欢快 舒展 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 是一个达斡尔族的词汇，衬词，没有具体的意义，但在歌曲中用来表达愉快、活泼、喜悦的情绪。 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 x X X X 0 X XX X. X X. X 唱游 达斡尔 节奏试炼场 1 唱游 达斡尔 节奏试炼场 2 唱游 达斡尔 节奏试炼场 2 前八后十六 八分附点 四分附点 二八节奏型 带休止 X 0 X XX X. X X. X 唱游 达斡尔 节奏试炼场 3 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 SING 领略达斡尔风情 唱响 美丽的家乡 创作于1979年，主要内容是描写了达斡尔族姑娘傲蕾·一兰不畏强暴，誓死保卫祖国，保卫家乡的动人故事，热情歌颂了她的民族主义精神。 歌剧《傲蕾·一兰》 听听看有什么不同？ 我们今天用歌声领略了达斡尔族人民的家乡--精奇里江畔美丽景色，我们每个人都有自己的家乡，我们都热爱自己的故土，同学们，你们能说说自己的家乡吗? wò 感受多元文化的过程，不仅是对音乐艺术的深刻理解，更是对多元民族文化的一次深情拥抱，让心灵在文化的海洋中遨游，收获满满的智慧与感动。 总结 课 堂 美丽的家乡 儿童歌曲 儿歌精选, track 48, disc 0 82651.68 $