一、观点论证类-【一战成名新中考·5行卷】2026陕西历史·拓展加练

2026-05-21
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.30 MB
发布时间 2026-05-21
更新时间 2026-05-21
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-05-18
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来源 学科网

内容正文:

3.共同点:从材质上都属于金属货币:形状上都属于圆形货 历史现象:反映了当时的社会状况:反映了中外文明之间 币。(2分) 的交往交流。(2分) 2026年陕西省初中学业水平考试·预测卷(三)变式拓展练 1.(1)B【解析】根据材料并结合所学可知,图中明确标注“大沽”“山海关”并结合所学可知,八国联军侵华后清政 了市舶司的设立点,这体现了宋代政府鼓励海外贸易,在 府被迫签订《辛丑条约》,其中条约规定:清政府拆毁大沽 主要港口设立市舶司加以管理,促进了海外贸易的繁荣: 炮台,允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要 图中丰富的海路交通能体现出海外贸易的活跃,背后是政 地:划定北京东交民巷为使馆界等,D项正确。 府鼓励政策的支撑,B项正确。 2.变化:服装由呆板、僵硬、充满宗教色彩变为展现个性、注 (2)C【解析】图中清晰地呈现了郑和船队下西洋时利用 重审美价值;男女服装性别差异明显。(2分)原因:文艺 的洋流以及冬、夏季风,这表明郑和船队在航行过程中充 复兴反对教会宣扬的苦行禁欲,要求以人为中心,提倡发 分利用了洋流和季风等自然环境因素,助力航行,C项 扬人的个性。(2分) 正确。 3.变化:培养目标:从培养官僚士绅到培养近代实用人才。 (3)A【解析】观察地图的图例可知,日军有海上进犯的教学内容:从侧重科技知识转向关注西方社会科学知识和 路线(如从海上进攻威海卫)和陆上进犯的路线(如从朝 政治制度。(2分) 鲜进入中国东北),这体现了日本发动甲午中日战争中具4.原因:改革开放政策的实施,我国对外开放程度不断提高; 有海陆军协同进攻的特点,故A选项符合题意。 国际局势趋于缓和,我国与世界各国的交流合作日益密 (4)D【解析】根据题干地图“划定北京东交民巷为使馆 切;国家发展需要多元化的人才,拓宽留学范围以吸收各 界”“拆毁大沽炮台”“外国军队驻扎地”“北京”“天津” 国先进技术和经验。(答出任意两点即可得2分) 2026年陕西省初中学业水平考试·预测卷(四)变式拓展练 1.(1)C 融合传统建筑艺术与文化内涵。(1分) (2)D【解析】根据题干关键信息“1912年2月”“二百六 政治制度:中央集权制度。(1分) 十年来之古物”及漫画中“古物”倒塌的意象并结合所学可4.原因:美洲殖民地需要大量劳动力:奴隶贸易能够赚取高 知,漫画中“古物”倒塌象征清朝统治的结束与君主专制制 额利润。(2分) 度的终结,D项正确。 影响:客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,有助 (3)C 于世界市场逐渐形成,但也给殖民地人民带来了深重的灾 2.(1)A(2)C(3)D 难。在此期间,欧洲文化传到殖民地,对殖民地社会的发 3.特点:规模宏大,布局严谨对称,前朝后寝,体现皇权至上, 展产生了深远的影响。(2分) 2026年陕西省初中学业水平考试·预测卷(五)变式拓展练 1.D 确立资本主义制度:两次工业革命推动西欧经济、科技、生 2.新局面:苏联开启社会主义建设探索,打破了资本主义一 产力领先:资本主义世界殖民体系形成,西欧掌控全球资 统天下的格局;一战后形成了新的国际秩序—凡尔赛一 源与市场。(答出任意三点得3分) 华盛顿体系:亚非拉民族解放运动高涨。(答出任意两点4.共同点:强调马克思主义必须与中国实际相结合,通过理 得2分) 论创新指导实践发展。(2分)发展道路:革命时期开创 3.条件:新航路开辟后西欧国家进行殖民扩张与掠夺,积累 “农村包围城市、武装夺取政权”道路(井冈山道路):建设 资本、拓展市场:西欧各国发生科学革命、资产阶级革命, 时期开创中国特色社会主义道路。(2分) 第二部分 开放性试题加练 一、观点论证类 1.【示例一】选择虎门销烟和收复新疆。(2分) 侵占新疆大部分地区,19世纪70年代,俄国还出兵占领伊 观点:国家安全是早期现代化初步探索的重要前提 犁地区,新疆面临严重的危机。左宗棠力主收复新疆, 论述:虎门销烟显示了中国人民反抗外来侵略、维护国家 1876一1878年间他率领清军成功收复新疆大部分地区,之 主权的坚强意志。英国等西方列强为了打开中国市场,向 后通过外交手段收回伊犁。这一行动维护了国家的领土 中国走私鸦片,严重危害了中国人民的身心健康和国家财 主权,保障了西北边疆的安全,使得中国在西北地区的经 政收人,威胁到清朝的统治安全。林则徐虎门销烟,打击 济发展和社会稳定得以延续,为西北地区的早期现代化探 了英国鸦片贩子的嚣张气焰,在一定程度上遏制了鸦片在 索提供了安全的环境。 中国的泛滥,维护了国家的经济安全和社会稳定,为当时 结论:虎门销烟和收复新疆都体现了维护国家安全对于早 的社会发展和早期现代化探索创造了一定的有利条件。 期现代化初步探索的重要性,只有国家安全得到保障,现 收复新疆是左宗棠为了捍卫国家领土完整而进行的正义 代化探索才能顺利推进。(4分) 战争。19世纪60年代,中亚浩罕国阿古柏在英、俄支持下 【示例二】选择台湾建省和黄海海战。(2分) 30 参考答案及解析·陕西历史第二部分开放性试题加练 (依据《2026版陕西省初中学业水平考试·例析与指导》专题研究编写)】 一、观点论证类 给出观点并论证 1.请以“国家安全是早期现代化初步探索的重要前提”为观点,从以下史实中任选两项加以论证。(6分, 要求:观,点明确,史论结合,逻辑清晰,表述规范。) 虎门 收复 销烟 新疆 台湾 黄海 建省 海战 2.请以“变革创新是推动人类社会向前发展的重要动力”为观,点,从以下史实中任选两项加以论证。(6 分,要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述规范) 光荣革命 明治维新 变革创新 、彼得一世改革 (新经济政策】 选择观点并论证 3.有人认为“中国古代对外交流促进中外文明互鉴”,也有人认为“中国古代对外交流在一定程度上维护 国家统一”,选择一个你同意的观点,从时间轴中选择两个或两个以上相关史实加以论述。(6分,要求: 明确写出选择的观,点,史实与观点相关,史论结合,表述清晰,结构完整) 变式拓展加练·陕西历史 9 材料 中国古代的对外交流时间轴 张骞出 玄奘 鉴真 郑和下 戚继光 郑成功 雅克萨 使西域 西行 东渡 西洋 抗倭 收复台湾 之战 西汉 唐朝 明朝 清朝 4.阅读材料,完成下列要求。 材料近代以来,外国侵略者对中国发动过多次侵略战争…中国人民从来没有屈服过。这样的格局 决定了中国要战胜自己的对手,不但要与他们进行面对面的勇敢拼搏,而且要向他们学习,学习他们的 长处。可以说,中国各阶级在拯救民族命运的斗争中表现出来的英雄气概、英雄行为,并不比他国逊色。 —摘编自陈旭麓《中国近代史上的爱国主义》 根据上述材料,从“面对外敌入侵,中国人民不断奋起反抗”“近代中国人民不断寻求着救国救民之路” “人民群众是历史的创造者”三个观点中任选一个,并结合所学知识加以论述。(6分,要求:史论结合, 逻辑严谨,表述成文) 5.有人认为“时代造就楷模”,也有人认为“个人奋斗铸就时代楷模”。请选择一种观,点,结合相关史实加 以论述。(6分,要求:观,点明确,史论结合,逻辑清晰) 人物 简介 他1947年赴美留学,1950年获得博士学位后回国;他一生从事原子弹研究,积劳成疾,身患癌 邓稼先 症,于1986年逝世;他一生都默默无闻地工作和奉献着,直到逝世后,他的名字才广为人知。 1962年,他任兰考县委书记。为改变兰考面貌,他以身作则,亲自带队展开大规模调查研究 焦裕禄 工作;得知自己患了癌症后,仍顽强坚持工作,直到生命的最后一息。 20世纪70年代,他经过多年反复试验,成功培育出籼型杂交水稻:他是我国第一个特等发明 袁隆平 奖的获得者,也荣获多项国际大奖,享有很高的国际声望。 10 变式拓展加练·陕西历史 6.请围绕如何实现“中国式现代化”这一主题,从以下三个观点中任选一个,结合中国现代史所学知识进行 论述。(6分,要求:观,点明确,史论结合,条理清楚) 观,点一:坚持马克思主义中国化、时代化的理论成果是中国式现代化的指导思想 观点二:实现中国式现代化要坚持中国共产党的领导 观点三:中国式现代化以人民为中心 自拟观点并论证 7.阅读以下材料,选择读书摘要中相关的两个历史事件,确定观点,并结合材料和中国近代史知识加以论 述。(7分,要求:观,点明确,根据选择的两个历史事件,并结合中国近代史至少一件史事,加以论述,史 论结合,条理清楚) 读书摘要 读书摘要 《西江月·并冈山】 《七律·历史转折》(遵义会议) 毛泽东 伍修权 山下旌旗在望,山头鼓角相闻。 铁壁合国难突破,幕色苍茫别红都 敌军国困万千重,我自岿然不动 强渡湘江血如注,三军今日奔何处 早已森严壁垒,更加众志成城。 楼山关前瘗战急,遵义城头赤帜竖 黄洋界上炮声隆,报道敌军宵遁 舵手一易齐桨檐,草命从此上新途 图一 图二 读书摘要 读书摘要 《百团大战》(部分) 《七律·辽沈战役》(部分) 左权 刘明双 破坏正太路,切断平汉线 领袖运筹决战前,通制锦州镇喉咽 包国阳泉站,攻克娘子关。 夺取辽西断退路,瓮中捉整聚国歼 公路挖成壕,铁路炸断桥, 这一场大战,实在呱呱叫。 图三 图四 变式拓展加练·陕西历史 11 8.依据材料,自拟一个观点,任选两则或两则以上材料进行论述。(7分,要求:观点正确,史论结合,条理 清楚) 材料 ①1931年九一八事变后,中国共产党发表《为抗日救国告全体同胞书》:无论各党派间在过去和现在 有任何政见和利害的不同…首先大家都应当停止内战,以便集中一切国力去为抗日救国的神圣事 业而奋斗。 ②1937年7月8日,中国共产党发表《为日军进攻卢沟桥通电》:全中国同胞、政府与军队,团结起来, 筑成民族统一战线的坚固长城,抵抗日寇的侵掠! ③中国共产党促成西安事变的和平解决,对推动国共第二次合作、共同抗日起了重大的历史作用。 ④八路军取得平型关大捷。 能道 持 ⑥1940年,八路军在华北发动百团大战。图为攻克 ⑤毛泽东在延安撰写《论持久战》 日军据,点后,战士在长城烽火台上欢呼胜利。 ⑦全国抗战时期,八路军、新四军和华南人民抗日游击队对敌作战12.5万余次,在中国共产党领导下 建立了19块抗日民主根据地,总面积约95万平方千米,人口9550余万。 一摘编自徐蓝《百年巨变中的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争》等 9.小小春联成为中国农村生活的“晴雨表”,体现了不同时期党和政府采取的农业政策对农民生活的影响。 结合所学,补充表格中①处的内容,并根据不同时期党和政府采取的农业政策提炼一个观点,进行论述。 (8分,要求至少选两个史实,观点正确、逻辑清晰、论从史出) 农村春联 农业政策 翻身休忘本:饮水务思源 土地改革 一声爆竹全国庆贺入合作社;万户农民齐步走上社会主义 ① 食堂巧煮千家饭;公社饱暖万人心 人民公社 12 变式拓展加练·陕西历史 包产到户,迎来春花万朵;政策放宽,呈现瑞气千祥 家庭联产承包责任制 问历代哪个皇上不纳粮;看今朝谁个农夫不领钱 新农村建设的惠农政策 10.阅读材料,选择两个历史事件(写出序号即可),确定观点,并结合材料和所学世界近现代史知识加以论 述。(7分,要求:观点明确,根据材料中两个历史事件,并结合所学世界近现代史至少一个历史事件, 加以论述,史论结合,条理清楚) 材料 世界近现代史大事记(部分) 时间 事件 14—15世纪 ①西欧手工工场主雇用工人分工生产 1602年 ②莎士比亚完成《哈姆雷特》的创作 1689年 ③英国议会通过《权利法案》 1785年 ④瓦特改进的蒸汽机投入使用 20世纪90年代以来 ⑤互联网在全球迅速普及 一一据吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》等编制 变式拓展加练·陕西历史 13 11.联系历史事件,纵论世界形势。根据下面材料,以“我眼中的战后世界”为线索,选取相关事件得出一个 结论,最后结合所学加以论证。(7分,要求:结论观,点明确,论从史出;表述条理清晰,史论结合) 中国经济总量跃居世界第二位2010年 中国加入世界贸易组织2001年 71995年世界贸易组织成立 1993年欧洲联盟成立 苏联解体1991年 东欧刷变开始1989年 戈尔巴乔夫改革二十世纪八十年代后期 中共十一届三中全会召开1978年 1967年欧洲共同体成立 万隆会议召开华沙条约组织成立1955年 埃及爆发革命1952年 中华人民共和国成立1949年, 1949年北大西洋公约组织成立 /1947年杜鲁门主义出台 1945年德、日投降第二次世界大战结束联合国成立 —摘自义务教育教科书《世界历史》九年级下册 12.从下表中选取一个角度,结合世界近现代史所学知识提炼观点,并结合史实对观点进行论述。(7分, 要求:观点明确、史论结合、逻辑清晰)》 角度 解释 制度解放 是指对现行制度的重大修改、废除,或新制度的建立 民族解放 是指殖民地半殖民地人民争取民族独立和民族自由的斗争 思想解放 是指通过突破固有认知框架推动社会认知与实践革新 14 变式拓展加练·陕西历史 13.创新是一个国家发展的灵魂,创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。在历史的长河中,许多国家在创 新中得到新生,得到发展,从而推动世界的发展。下表是世界史上部分关于创新的重大历史事件形成 的资料简表: 创新领域 国家 事件 英国 1688年,英国爆发“光荣革命”;1689年,英国通过了《权利法案》。 1787年,美国制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共 制度创新 美国 和国。 俄国 1917年,俄国十月革命胜利,建立苏维埃政权。 英国 1785年,瓦特改进的蒸汽机投入使用。 美国 19世纪70年代,爱迪生发明了耐用的白炽灯泡等。 科技创新 德国 19世纪80年代,卡尔·本茨制造出由内燃机驱动的汽车。 法国 1884年,夏尔多内发明了人造纤维。 意大利 14世纪中叶,意大利兴起了文艺复兴运动 文化创新 日本 1868年,日本提倡“文明开化”。 法国 19世纪,巴尔扎克创作了一系列经典作品,是欧洲批判现实主义文学奠基人。 根据资料简表,从创新与世界发展的角度,请你提炼一个观点并从表中选择两个或两个以上史实,结合 所学加以论述。(7分,要求:观点正确,史论结合,条理清晰) 二、观点评述类 1.概括下列文献中对秦始皇评价的共同点。你是否同意他们的评价?结合史实,说明理由。(6分) 朝代 作者及文献 有关秦始皇的论述 西汉 贾谊《过秦论》 “焚文书而酷刑法…以暴虐为天下始” 西汉 陆贾《新语·无为》 “举措暴众而用刑太极故也” 东汉 班固《汉书·晁错传》 “法令烦僭(惨),刑罚暴酷,轻绝人命” 变式拓展加练·陕西历史 15

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