压轴10 声光学综合5大核心考向（压轴题专练）（浙江专用）2026年中考科学终极冲刺讲练测

压轴10 声光学综合 5大核心考向 命题预测 声光学是中考物理的基础必考模块，在选择题中常以生活现象辨析呈现，在填空题与实验探究题中考查规律应用与作图，是中考“零失分”的关键板块。该模块知识点独立但情境灵活，掌握核心判断逻辑对稳住基础分至关重要。 常见题型主要有：声音的产生与传播条件、音调/响度/音色的辨析、回声测距与声速计算、光的直线传播与反射/折射现象区分、平面镜成像特点、凸透镜成像规律及其应用（照相机/投影仪/放大镜）、光的反射与折射作图。 预计2026年中考科学命题仍将围绕以上核心题型展开，考查方式逐步趋向图像化与实验探究化。特别是光学作图题中，对人眼通过透镜或平面镜观察像的光路分析，以及声学中结合示波器波形判断声音特性的题目，已成为近两年各地命题的热门方向。复习时应强化“现象→原理→应用”的关联训练。 高频考法 1. 耳的结构和对应的功能 2. 声音的特性 3. 小孔成像 4. 光的反射与折射 5. 凸透镜成像定理 知识·技法·思维 题型01 耳的结构和对应的功能 思考方向 答题术语 耳的结构 内耳 耳廓：收集声波 外耳道：传导声波，声波进入外耳道后撞击鼓膜 中耳 鼓膜：接收声波并产生振动 鼓室：与咽鼓管连通 听小骨：放大振动并把振动传递到耳蜗 咽鼓管：与咽部相通，平衡鼓膜内外的压强，保护鼓膜 外耳 耳蜗：内有听觉感受器，把振动转化为神经冲动 前庭、半规管：有位觉感受器，可感受头部位置变化，保持身体平衡 耳的功能 听觉和保持身体平衡 产生过程 耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑 题型02 声音的特性 思考方向 答题术语 声音的特性 音调 声音的高低，频率越大，音调越高 响度 声音的强弱，振动幅度越大、离声源越近，响度就越大 音色 与发声体的性质、形状、发声方法有关 波形图 （1）频率：单位时间内，谷峰的个数，谷峰多的频率大，音调高； （2）振幅：单位时间内，谷峰的高度，高度高的振幅大，响度大； （3）音色：波的形状；形状相同的波，同一音色。 预防噪音 在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱 题型03 小孔成像 思考方向 答题术语 小孔成像 定义 纸板中央有一小孔，蜡烛火焰发出的光通过小孔沿直线传播，在光屏上形成一个倒立的像，像这样能用光屏接收到，由实际光线会聚而成的像是实像 特点 ①物距大于像距，成缩小的实像；物距等于像距，成等大的实像；物距小于像距，成放大的实像。 ②当孔较小时，形成的像与物体的形状有关；当孔较大时，形成的像与孔的形状有关 ③当孔由小变大时，像的大小形状不变，但亮度变亮 题型04 光的反射与折射 思考方向 答题术语 光的反射 反射定律 ①光反射时，入射光线、反射光线、法线在同一平面内； ②反射光线和入射光线分别位于法线的两侧； ③反射角等于入射角。 反射类型 镜面反射、漫反射 应用 平面镜成像定律：虚像、等距、等大、垂直、对称 光的折射 折射定律 ①光折射时，入射光线、折射光线、法线在同一平面内； ②折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。 ③光从空气斜射入水或其他透明物质时，折射角小于入射角 ④当光从其他透明物质斜射入空气时，折射角大于入射角。 题型05 凸透镜成像定理 思考方向 答题术语 凸透镜成像定律 凸透镜：中间厚，边缘薄，有会聚光线的作用 凹透镜：中间薄，边缘厚，有发散光线的作用 典例·靶向·突破 题型01 耳的结构和对应的功能 1. 【重点——耳的结构和功能】（2025·舟山市·二模）如图所示是一款降噪耳机，开启降噪模式，有种世界都安静的体验。 (1)耳机可以发出声音是因为耳机内的部分结构在______； (2)声波进入人耳，在______形成听觉； (3)佩戴降噪耳机是在______（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 情境链接 耳朵结构与功能中考科学考点分析 耳朵结构与功能是中考科学高频基础考点，多分布在选择题、填空题中。 整体难度偏低，以识记辨析为主，少量结合生活应用。知识点常结合声学声波传播、振动原理，关联人体调节、平衡感形成，考查外耳集声、中耳传声、内耳感声的分工，以及听觉形成过程、晕车晕船成因和用耳卫生，侧重结构与功能对应，易混淆点集中在咽鼓管、耳蜗、半规管的功能区分。 题型02 声音的特性 2.【重点——声音的特性】（2025·金华市·二模）盛夏时节，常听见声声蝉鸣。当我们在房间内休息时，为减轻窗外蝉鸣的影响，下列方法一定没有效果的是（　　） A．带上隔音耳罩，在人耳处减小噪声 B．在窗户缝隙加装隔音棉并关上窗 C．安装双层真空玻璃阻隔窗外声音传入 D．打开门窗，让噪声直接穿过房间 题型03 小孔成像 3.【重点——小孔成像】（2023·衢州市·中考） 小科选取了“F”光源、带小孔的纸板、光屏等材料，按如图顺序依次固定在光具座上，通过左右移动光源和光屏，开展“小孔成像”实验。实验中光屏上不可能出现的是（　　） A. B. C. D. 情境链接 小孔成像整体难度中等，侧重原理理解、现象辨析与规律应用，在中考科学中常出现在选择题、填空题和实验探究题。 知识点紧密结合光的直线传播原理，考查成像成因、成像性质：倒立、实像，像的大小与物距、孔到光屏距离有关。 常结合树荫光斑、针孔相机等生活实例命题，还易与影子形成、日食月食知识点综合串联。题型多考查成像特点、大小变化规律及实验操作注意事项，是光学高频必考重点内容。 题型04 光的反射与折射 4.【重点——反射与折射】（2025·温州市·二模）下列所示的现象中，由于光的反射形成的是（　　） A．放大镜观察到的花 B．猫在镜中成的像 C．地上鸽子的影子 D．烛焰经小孔成的像 情境链接 光的反射与折射是中考光学核心重点，常分布在选择、填空、作图及实验探究题，考查频次高、分值稳定。 整体难度中等，重在规律理解、作图应用与现象辨析。知识点常结合光的直线传播、平面镜成像综合考查，重点涵盖反射定律、镜面反射与漫反射、折射规律及光路可逆。 常联系生活现象，如倒影、池水变浅、筷子弯折等命题，还涉及角度计算、光路作图，概念易混淆，是中考科学光学必考且易失分的高频考点。 题型05 凸透镜成像定理 5.【重点——设计科学实验】（2025·台州市·二模）在黄岩二月二的传统灯会上，某商家利用凸透镜在墙面（相当于光屏）上呈现“我黄岩”清晰的像（如图所示）。若F表示焦点，f表示焦距，则“黄岩”两字的光源应放在区域（　　） A．① B．② C．③ D．④ 情境链接 近几年中考真题与模拟题中，对像的动态变化与光路可逆的综合计算、“像未成在光屏中央”的原因分析与调节、更换不同焦距透镜后对成像的影响等考点的考查比重明显提升，考查方式逐步从记忆规律走向实验推理。 特别是“在光屏上得到清晰像后，若将烛焰与光屏对调，像的性质如何变化”（光路可逆的现场应用），以及 “给透镜戴上近视镜后，像变模糊，应将光屏向哪个方向移动才能再次清晰”（矫正原理的动态迁移），已成为近两年的热门命题方向。 1.（2025·杭州市·一模）项目组自制了小型发音器，如图所示：木块两端固定橡皮筋，中间用粉笔作为琴码支撑琴弦。当向右移动粉笔，再用相同的力拨动右侧琴弦。可改变声音的（　　） A．音速 B．音调 C．响度 D．音色 2．（2025·舟山市·二模）融合传统文化和现代技术动画片《哪吒2》的配音生动有趣，配音的录音棚四周墙壁上都做成凹凸不平或安装像蜂窝状的装饰板（如图），从噪声的危害和控制上说，这样做的目的是为了（　　） A．装饰更加的美观 B．减少噪声的反射 C．增强噪声的反射 D．改变声音的音调 3．（2026·浙里·一模）汽车电子外后视镜是用车外摄像头和车内显示屏替代传统光学后视镜的智能视野系统，工作原理是通焦距可调的高清摄像头捕捉车辆周围环境的实时画面，经过图像处理后，将画面显示在车内的显示屏上。下列有关电子外后视镜说法错误的是（　　） A．摄像头利用光的折射成像 B．后车超车时，显示屏上后车的像逐渐变大 C．可以通过改变摄像头焦距，改变观察范围 D．物体通过摄像头成正立、缩小的实像 4．（2026·湖州市·一模）如图为小湖中秋赏月时看到的两个月亮，关于月亮的“明亮”和其在湖中的“倒影”认识科学的是（　　） A．“明亮”是因为光的折射 B．“明亮”是因为光的反射 C．“倒影”是光的折射形成的 D．“倒影”是光的直线传播形成的 5．（2026·绍兴市·模拟）如图所示，平面镜和凸透镜的主光轴垂直并处在凸透镜两倍焦距处，在凸透镜另一侧两倍焦距处有一个点光源S。现将平面镜向凸透镜靠近的过程中，关于点光源所成的像，下述结论中错误的是（    ） A．平面镜在移动过程中，最多只能成两个实像 B．平面镜移动到一定位置时，正好只成一个实像 C．平面镜移动到一定位置时，正好只成一个虚像 D．平面镜移动到一定位置时，正好既成一个实像，又成一个虚像 6．（2025·宁波市·三模）甲图是“探究平面镜成像特点”和乙图是用蜡烛和烧瓶来“探究凸透镜成像规律”的实验装置。 (1)实验甲中，使用玻璃板代替平面镜的好处是________，在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时，人眼的观察位置应该是________（填字母）。 A．从玻璃板后观察蜡烛 B．在玻璃板前蜡烛A这一侧 C．A与B都需要 (2)实验乙调整蜡烛和烧瓶至如图所示位置，在墙壁上得到清晰的________实像（填“放大”、“缩小”或“等大”）。 7．（2026·浙江省·模拟）某同学对凸透镜成像的内容非常感兴趣，课后利用焦距不同的凸透镜（焦距分别为12cm、15cm、18cm、20cm）进行实验。 (1)选用焦距为15cm的凸透镜，点燃蜡烛后，移动光屏位置，直到能成清晰的像，如图所示（像未画出），这个像是倒立、______的实像； (2)更换一个焦距为12cm的凸透镜，保持凸透镜和光屏的位置不变，______（填“向左”或“向右”）移动蜡烛，直到光屏上再次成清晰的像； (3)上述实验现象可以模拟正常眼睛通过调节晶状体的形状看清远处和近处物体的过程，看近处物体时，人眼晶状体对光的偏折能力______（填“变强”“不变”或“变弱”）。 8．（2025·浙江省·中考）几百年前，我国古代学者墨子和他的学生完成了世界上第一个小孔成像实验。墨子站在暗室外，其学生在带有小孔的暗室内观察。这个实验的原理是（　　） A．光的折射 B．光的反射 C．光的色散 D．光的直线传播 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 压轴10 声光学综合 5大核心考向 命题预测 声光学是中考物理的基础必考模块，在选择题中常以生活现象辨析呈现，在填空题与实验探究题中考查规律应用与作图，是中考“零失分”的关键板块。该模块知识点独立但情境灵活，掌握核心判断逻辑对稳住基础分至关重要。 常见题型主要有：声音的产生与传播条件、音调/响度/音色的辨析、回声测距与声速计算、光的直线传播与反射/折射现象区分、平面镜成像特点、凸透镜成像规律及其应用（照相机/投影仪/放大镜）、光的反射与折射作图。 预计2026年中考科学命题仍将围绕以上核心题型展开，考查方式逐步趋向图像化与实验探究化。特别是光学作图题中，对人眼通过透镜或平面镜观察像的光路分析，以及声学中结合示波器波形判断声音特性的题目，已成为近两年各地命题的热门方向。复习时应强化“现象→原理→应用”的关联训练。 高频考法 1. 耳的结构和对应的功能 2. 声音的特性 3. 小孔成像 4. 光的反射与折射 5. 凸透镜成像定理 知识·技法·思维 题型01 耳的结构和对应的功能 思考方向 答题术语 耳的结构 内耳 耳廓：收集声波 外耳道：传导声波，声波进入外耳道后撞击鼓膜 中耳 鼓膜：接收声波并产生振动 鼓室：与咽鼓管连通 听小骨：放大振动并把振动传递到耳蜗 咽鼓管：与咽部相通，平衡鼓膜内外的压强，保护鼓膜 外耳 耳蜗：内有听觉感受器，把振动转化为神经冲动 前庭、半规管：有位觉感受器，可感受头部位置变化，保持身体平衡 耳的功能 听觉和保持身体平衡 产生过程 耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑 题型02 声音的特性 思考方向 答题术语 声音的特性 音调 声音的高低，频率越大，音调越高 响度 声音的强弱，振动幅度越大、离声源越近，响度就越大 音色 与发声体的性质、形状、发声方法有关 波形图 （1）频率：单位时间内，谷峰的个数，谷峰多的频率大，音调高； （2）振幅：单位时间内，谷峰的高度，高度高的振幅大，响度大； （3）音色：波的形状；形状相同的波，同一音色。 预防噪音 在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱 题型03 小孔成像 思考方向 答题术语 小孔成像 定义 纸板中央有一小孔，蜡烛火焰发出的光通过小孔沿直线传播，在光屏上形成一个倒立的像，像这样能用光屏接收到，由实际光线会聚而成的像是实像 特点 ①物距大于像距，成缩小的实像；物距等于像距，成等大的实像；物距小于像距，成放大的实像。 ②当孔较小时，形成的像与物体的形状有关；当孔较大时，形成的像与孔的形状有关 ③当孔由小变大时，像的大小形状不变，但亮度变亮 题型04 光的反射与折射 思考方向 答题术语 光的反射 反射定律 ①光反射时，入射光线、反射光线、法线在同一平面内； ②反射光线和入射光线分别位于法线的两侧； ③反射角等于入射角。 反射类型 镜面反射、漫反射 应用 平面镜成像定律：虚像、等距、等大、垂直、对称 光的折射 折射定律 ①光折射时，入射光线、折射光线、法线在同一平面内； ②折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。 ③光从空气斜射入水或其他透明物质时，折射角小于入射角 ④当光从其他透明物质斜射入空气时，折射角大于入射角。 题型05 凸透镜成像定理 思考方向 答题术语 凸透镜成像定律 凸透镜：中间厚，边缘薄，有会聚光线的作用 凹透镜：中间薄，边缘厚，有发散光线的作用 典例·靶向·突破 题型01 耳的结构和对应的功能 1. 【重点——耳的结构和功能】（2025·舟山市·二模）如图所示是一款降噪耳机，开启降噪模式，有种世界都安静的体验。 (1)耳机可以发出声音是因为耳机内的部分结构在______； (2)声波进入人耳，在______形成听觉； (3)佩戴降噪耳机是在______（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 【答案】(1)振动 (2)大脑皮层（或听觉中枢） (3)人耳处 【解析】（1）耳机可以发出声音是因为耳机内的部分结构在电流的作用下产生了振动。 （2）声波进入人耳，在听觉中枢形成听觉。 （3）减弱噪声的途径有3个，而佩戴降噪耳机是在人耳处减弱噪声。 情境链接 耳朵结构与功能中考科学考点分析 耳朵结构与功能是中考科学高频基础考点，多分布在选择题、填空题中。 整体难度偏低，以识记辨析为主，少量结合生活应用。知识点常结合声学声波传播、振动原理，关联人体调节、平衡感形成，考查外耳集声、中耳传声、内耳感声的分工，以及听觉形成过程、晕车晕船成因和用耳卫生，侧重结构与功能对应，易混淆点集中在咽鼓管、耳蜗、半规管的功能区分。 题型02 声音的特性 2.【重点——声音的特性】（2025·金华市·二模）盛夏时节，常听见声声蝉鸣。当我们在房间内休息时，为减轻窗外蝉鸣的影响，下列方法一定没有效果的是（　　） A．带上隔音耳罩，在人耳处减小噪声 B．在窗户缝隙加装隔音棉并关上窗 C．安装双层真空玻璃阻隔窗外声音传入 D．打开门窗，让噪声直接穿过房间 【答案】D 【解析】A．带上耳机，属于在人耳处减弱噪声，可知是有效的方式，故A不符合题意； B．在窗户缝隙加装隔音棉并关上窗，属于在传播过程中减弱噪声，可知是有效的方式，故B不符合题意； C．安装双层真空玻璃阻隔窗外声音传入，原理是真空不能传声，属于在传播过程中减弱噪声，可知是有效的方式，故C不符合题意； D．打开窗户，声音由空气传播进房间，不能减轻窗外蝉鸣的影响，故D符合题意。 故选D。 题型03 小孔成像 3.【重点——小孔成像】（2023·衢州市·中考） 小科选取了“F”光源、带小孔的纸板、光屏等材料，按如图顺序依次固定在光具座上，通过左右移动光源和光屏，开展“小孔成像”实验。实验中光屏上不可能出现的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】小孔成像是倒立的实像；当小孔成像的像距等于物距时成等大的像，当像距小于物距时成缩小的像，当像距大于物距时成放大的像。ACD是倒立的，B是正立的，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 情境链接 小孔成像整体难度中等，侧重原理理解、现象辨析与规律应用，在中考科学中常出现在选择题、填空题和实验探究题。 知识点紧密结合光的直线传播原理，考查成像成因、成像性质：倒立、实像，像的大小与物距、孔到光屏距离有关。 常结合树荫光斑、针孔相机等生活实例命题，还易与影子形成、日食月食知识点综合串联。题型多考查成像特点、大小变化规律及实验操作注意事项，是光学高频必考重点内容。 题型04 光的反射与折射 4.【重点——反射与折射】（2025·温州市·二模）下列所示的现象中，由于光的反射形成的是（　　） A．放大镜观察到的花 B．猫在镜中成的像 C．地上鸽子的影子 D．烛焰经小孔成的像 【答案】B 【解析】A．放大镜是凸透镜，透过凸透镜观察到像是光的折射，故A不符合题意； B．猫在镜中成的像是平面镜成像，由光的反射形成的，故B符合题意； C．地上鸽子的影子，是由于鸽子挡住光线，由光沿直线传播形成的，故C不符合题意； D．烛焰经小孔成的像是由光沿直线传播形成的实像，故D不符合题意。 故选B。 情境链接 光的反射与折射是中考光学核心重点，常分布在选择、填空、作图及实验探究题，考查频次高、分值稳定。 整体难度中等，重在规律理解、作图应用与现象辨析。知识点常结合光的直线传播、平面镜成像综合考查，重点涵盖反射定律、镜面反射与漫反射、折射规律及光路可逆。 常联系生活现象，如倒影、池水变浅、筷子弯折等命题，还涉及角度计算、光路作图，概念易混淆，是中考科学光学必考且易失分的高频考点。 题型05 凸透镜成像定理 5.【重点——设计科学实验】（2025·台州市·二模）在黄岩二月二的传统灯会上，某商家利用凸透镜在墙面（相当于光屏）上呈现“我黄岩”清晰的像（如图所示）。若F表示焦点，f表示焦距，则“黄岩”两字的光源应放在区域（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】B 【解析】“黄岩”的像在二倍焦距以外，由此可知，“黄岩”成的是倒立、放大的实像，说明物距在一倍和两倍焦距之间；由过光心的光线传播方向不发生改变可知，物在位置②处，成像原理如图 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 情境链接 近几年中考真题与模拟题中，对像的动态变化与光路可逆的综合计算、“像未成在光屏中央”的原因分析与调节、更换不同焦距透镜后对成像的影响等考点的考查比重明显提升，考查方式逐步从记忆规律走向实验推理。 特别是“在光屏上得到清晰像后，若将烛焰与光屏对调，像的性质如何变化”（光路可逆的现场应用），以及 “给透镜戴上近视镜后，像变模糊，应将光屏向哪个方向移动才能再次清晰”（矫正原理的动态迁移），已成为近两年的热门命题方向。 1.（2025·杭州市·一模）项目组自制了小型发音器，如图所示：木块两端固定橡皮筋，中间用粉笔作为琴码支撑琴弦。当向右移动粉笔，再用相同的力拨动右侧琴弦。可改变声音的（　　） A．音速 B．音调 C．响度 D．音色 【答案】B 【解析】A．向右移动粉笔，琴弦长度改变，此操作未涉及影响音速的介质等因素，音速不变，故A不符合题意； B．向右移动粉笔，右侧琴弦变短，用相同的力拨动时，琴弦振动频率变快，根据音调与频率的关系，频率越快音调越高，所以能改变音调，故B符合题意； C．题目中明确用相同的力拨动琴弦，即振幅不变，响度不变，故C不符合题意； D．发声体都是橡皮筋，材料等未变，音色不变，故D不符合题意。 故选B。 2．（2025·舟山市·二模）融合传统文化和现代技术动画片《哪吒2》的配音生动有趣，配音的录音棚四周墙壁上都做成凹凸不平或安装像蜂窝状的装饰板（如图），从噪声的危害和控制上说，这样做的目的是为了（　　） A．装饰更加的美观 B．减少噪声的反射 C．增强噪声的反射 D．改变声音的音调 【答案】B 【解析】录音棚四周墙壁做成凸凹不平像蜂窝状似的，声音在反射时能量会相互抵消（声音被吸收），减弱声波的反射，也可以说是防止声音的反射干扰，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．（2026·浙里·一模）汽车电子外后视镜是用车外摄像头和车内显示屏替代传统光学后视镜的智能视野系统，工作原理是通焦距可调的高清摄像头捕捉车辆周围环境的实时画面，经过图像处理后，将画面显示在车内的显示屏上。下列有关电子外后视镜说法错误的是（　　） A．摄像头利用光的折射成像 B．后车超车时，显示屏上后车的像逐渐变大 C．可以通过改变摄像头焦距，改变观察范围 D．物体通过摄像头成正立、缩小的实像 【答案】D 【解析】AD．摄像头相当于凸透镜，其成像原理属于光的折射，利用的是物距u＞2f时，凸透镜成倒立缩小的实像，故A正确，不符合题意，D错误，符合题意； B．根据凸透镜成实像时“物近像远像变大”可知，后车超车时，物距变小，像距变大，司机通过显示屏看到后车的像逐渐变大，故B正确，不符合题意； C．根据题意知道，汽车电子外后视镜工作原理是通过高清摄像头（焦距可调）捕捉车辆周围环境的实时画面，即通过改变摄像头焦距，改变观察范围，故C正确，不符合题意。 故选D。 4．（2026·湖州市·一模）如图为小湖中秋赏月时看到的两个月亮，关于月亮的“明亮”和其在湖中的“倒影”认识科学的是（　　） A．“明亮”是因为光的折射 B．“明亮”是因为光的反射 C．“倒影”是光的折射形成的 D．“倒影”是光的直线传播形成的 【答案】B 【解析】AB．月亮本身不是光源，不会自行发光，我们看到天空中的月亮“明亮”，是因为月亮反射了太阳的光进入人眼，属于光的反射现象，故A不符合题意，B符合题意； CD．湖中月亮的“倒影”属于平面镜成像，成像原理是光的反射，故CD不符合题意。 故选B。 5．（2026·绍兴市·模拟）如图所示，平面镜和凸透镜的主光轴垂直并处在凸透镜两倍焦距处，在凸透镜另一侧两倍焦距处有一个点光源S。现将平面镜向凸透镜靠近的过程中，关于点光源所成的像，下述结论中错误的是（    ） A．平面镜在移动过程中，最多只能成两个实像 B．平面镜移动到一定位置时，正好只成一个实像 C．平面镜移动到一定位置时，正好只成一个虚像 D．平面镜移动到一定位置时，正好既成一个实像，又成一个虚像 【答案】C 【解析】平面镜在2f和1.5f间时，平面镜反射的实像在f与2f之间，在凸透镜右侧2f外形成一个实像；平面镜在1.5f处，反射的实像在f处，透镜右侧不成像；平面镜在1.5f和f间时，反射的实像在f内，透镜左侧成虚像；平面镜在f处时，光心处成一实像；平面镜在f内，透镜右侧成一实像。 故选C。 6．（2025·宁波市·三模）甲图是“探究平面镜成像特点”和乙图是用蜡烛和烧瓶来“探究凸透镜成像规律”的实验装置。 (1)实验甲中，使用玻璃板代替平面镜的好处是________，在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时，人眼的观察位置应该是________（填字母）。 A．从玻璃板后观察蜡烛 B．在玻璃板前蜡烛A这一侧 C．A与B都需要 (2)实验乙调整蜡烛和烧瓶至如图所示位置，在墙壁上得到清晰的________实像（填“放大”、“缩小”或“等大”）。 【答案】(1) 便于确定像的位置 B (2)放大 【解析】（1）[1]实验甲中，使用玻璃板代替平面镜，因为玻璃板透光，既能看到蜡烛A的像，又能看到玻璃板后面的蜡烛B，便于确定像的位置。 [2]因为平面镜所成的像是虚像，是由光的反射形成的，反射光线位于蜡烛A这一侧，所以应在玻璃板前蜡烛A这一侧观察蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合，故选B。 （2）由图乙可知，烧瓶和烧瓶内的水相当于凸透镜，成像时，物距小于像距，根据凸透镜成实像时的规律可知，此时物体在一倍焦距和二倍焦距之间，成倒立、放大的实像，像在二倍焦距以外。 7．（2026·浙江省·模拟）某同学对凸透镜成像的内容非常感兴趣，课后利用焦距不同的凸透镜（焦距分别为12cm、15cm、18cm、20cm）进行实验。 (1)选用焦距为15cm的凸透镜，点燃蜡烛后，移动光屏位置，直到能成清晰的像，如图所示（像未画出），这个像是倒立、______的实像； (2)更换一个焦距为12cm的凸透镜，保持凸透镜和光屏的位置不变，______（填“向左”或“向右”）移动蜡烛，直到光屏上再次成清晰的像； (3)上述实验现象可以模拟正常眼睛通过调节晶状体的形状看清远处和近处物体的过程，看近处物体时，人眼晶状体对光的偏折能力______（填“变强”“不变”或“变弱”）。 【答案】(1)缩小 (2)向右 (3)变强 【解析】（1）如图所示，物距大于像距，根据凸透镜成像规律可知，此时光屏上成倒立、缩小的实像。 （2）更换一个焦距为12cm的凸透镜，焦距变小，凸透镜对光的会聚能力增强，则像距变小。保持凸透镜和光屏的位置不变，要在光屏上再次成清晰的像，根据凸透镜成实像时“物近像远像变大”，应向右移动蜡烛，减小物距，从而增大像距。 （3）看近处物体时，人眼晶状体对光的偏折能力变强，焦距变小，使得像也能成在视网膜上。 8．（2025·浙江省·中考）几百年前，我国古代学者墨子和他的学生完成了世界上第一个小孔成像实验。墨子站在暗室外，其学生在带有小孔的暗室内观察。这个实验的原理是（　　） A．光的折射 B．光的反射 C．光的色散 D．光的直线传播 【答案】D 【知识点】光的直线传播及相关现象 【解析】A．光的折射是指光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变的现象，与小孔成像原理不符，故A不符合题意； B．光的反射是指光在传播到不同介质分界面时，一部分光返回原介质的现象，小孔成像并非此原理，故B不符合题意； C．光的色散是指复色光分解为单色光的现象，如三棱镜分光，与小孔成像无关，故C不符合题意。 D．小孔成像：用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。小孔成像表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，形成倒立的像。故D符合题意。 故选D。 / 学科网（北京）股份有限公司 $