内容正文:
7.白化病红绿色盲血友病多指病
8禁止近亲结婚
五、1.普遍存在的不可遗传变异可遗传变异
2.基因型环境表现型基因型
六、1.转基因技术
2.(1)基因DNA(2)胰岛素转基因西红柿转基因
抗生素超级鼠超级细菌
4.分子生物学基因控制生物的性状
5.(1)细胞全能性核移植细胞培养胚胎移植
(2)细胞核去核卵细胞胚胎发育的场所代孕母亲
母羊B细胞核
(3)拯救濒危动物防止家禽和家畜良种的退化
医疗上的器官移植
主题17生命的起源和进化
一、1.原始地球2.无机小分子有机小分子
3.原始大气没有氧气4.原始海洋
5.有机小分子
二、2.化石3.鸟类可能起源于古代爬行动物
4.从简单到复杂从水生到陆生
三、1.达尔文
(2)过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存
【注意】不定向自然选择(3)生存斗争自然选择
2.人工选择人为条件
四、1.长臂猿猩猩大猩猩黑猩猩
2.古猿3.两足直立行走
5南方古猿能人直立人智人
主题18生物的多样性
一、1形态结构生理功能繁殖方式
2.界、门、纲、目、科、属、种种
3越少越多越近越多越少越远
4.林奈属名十种加词
5.二、单细胞真核草履虫根、茎、叶光合作用紫
菜海带
三、1.孢子植物种子植物(1)苔藓植物蕨类植物
(2)裸子植物被子植物
2.绿色开花植物六大器官单子叶植物双子叶植物
2子叶1胚乳直根系须根系网状脉平行脉
四、1.脊椎骨无脊椎动物脊椎动物
2.辐射刺细胞有无两侧扁平有
无涡虫有口有肛门蛔虫分节无附肢蚯蚓外
套膜大多贝壳蜗牛外骨骼分节
3.水中流线型鳞片鳃尾部和躯干部
4
鳍鳃肺皮肤鳞片或甲肺体内
卵生无齿羽翼气囊双重呼吸恒定
卵生胎生哺乳毛牙齿分化恒定
五、1.物种多样性2遗传多样性基因多样性
3.生态系统多样性湿地森林
六、1.林奈生物分类2.达尔文生物进化
3.哈维血液循环4.沃森和克里克
主题19动植物资源保护
一、1.哺乳哺乳哺乳哺乳鸟鸟爬行两栖
鱼2.加快3.物种多样性遗传多样性生态系统多
样性遗传多样性
4.就地保护迁地保护法制教育和管理就地保护
建立自然保护区
5.大熊猫、金丝猴朱鹃斑头雁、棕头鸥
二、1.银杉水杉珙桐桫椤2.国家公园
主题20生态系统及其稳定性
一、1.生态因素(1)非生物因素(2)生物因素捕食
竞争寄生共生
2.(1)生物适应环境保护色拟态警戒色
(2)生物影响环境(3)环境影响生物
二、1.所有生物环境2.生物成分生产者消费者
分解者非生物成分生物圈
三、1.(1)吃被吃(3)①最左边第一位生产者消费
者消费者消费者消费者②捕食者能量和物质
③非生物成分分解者
3.营养结构基础物质能量能量流动物质循环
4.单向递减10%20%
5.往返循环全球性6.越少越少越多
四、1.相对稳定2.自我调节能力
3.有限外界干扰因素
4.(1)自然因素(2)人为因素5.外来物种人侵
6.多成分越复杂越稳定越强
主题21生态安全
一、1.(1)可持续发展生态环境
(2)一体化保护与修复
2.(1)生态系统食物链结构功能
(2)①合理利用②保护和扩大保护、恢复、扩大森林
资源③控制无害化工业废弃物绿色
5.(2)前提①二氧化硫臭氧②大肠杆菌
(3)②森林和草原植被③污染建立自然保护区实施
大型生态工程
(4)合理利用和谐相处生态文明
8①
多样性+不同环境构成②
多样性
内涵
内涵
实质
生物多样性
↓内涵
③
多样性
六、生物学的发展历程
1.
分类学之父,创立
系统。
2.
提出物种起源与
的理论。
发现
(实验法)。
4.
发现DNA分子双螺旋结构。
第19章
动植物资源保护
一、动物资源
1.我国特产的珍稀动物:大熊猫(
动物)、金丝猴(
动物)、扭角羚(
动
物)、白唇鹿(
动物)、褐马鸡(
类)、黑颈鹤(
类)、扬子鳄(
类)、大
鲵(
类)、中华鲟(
类)等。
2.物种灭绝是个漫长的自然过程,但是人类活动却使一些动物物种灭绝速度
3.生物多样性包括
(基因多样性)和
是生物多样性的基础(本质)。
4.保护生物多样性的措施包括
是保护生物多样性的最有效措施,就地保护的主要措施是
5.个别自然保护区及其保护的珍稀动物:卧龙、王朗
;汉中
;青
海湖—
二、植物资源
1.我国特有的珍稀植物:
(植物界的大熊猫)、
(鸽子树)、
(树蕨)。
2
是我国生态保护的一项重要举措。我国首批5个国家公园:三江源、大熊猫、东北
虎豹、海南热带雨林、武夷山。
主题20生态系统及其稳定性
一、生物与环境
1.
:环境中影响生物形态、生理和分布的因素。分为非生物因素和生物因素。
(1)
:光、温度、水、空气、土壤等。
(2)
:影响某种生物生活的其他生物。
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生物间的关系
实例
羊吃草,狼吃羊,狮子捕食斑马
野草与水稻争夺阳光、养料和水分
种间关系
蛔虫寄居在人体,菟丝子与黄瓜
根瘤菌与豆科植物,小丑鱼与海葵
种内互助
蚂蚁搬家
种内关系
种内斗争
梅花鹿求偶争斗
2.生物与环境的关系
(1)
。(实例:
冬天的雷鸟体色是白色,而夏天它却呈现褐色;
竹节虫,体色和形态都与竹节长得很像;
某些长有毒毛的蛾类
幼虫体表具有鲜艳的色彩和斑纹等。)
(2)
。
(实例:大树底下好乘凉;千里之堤溃于蚁穴等。)
(3)
(实例:南橘北枳。)
二、生态系统的组成
1.概念:在一定的自然区域内,
与其生活的
所形成的统一整体。
(绿色植物为主):光合作用制造有机物
(动物为主):直接或间接地以植物为食
2.组成
(腐生性微生物、腐食性动物):分解动植物的遗体
:阳光、空气、水、土壤、温度等
3.最大的生态系统是
三、生态系统的结构和功能
1.食物链
(1)定义:生物与生物之间通过
与
的关系而形成的链状结构。
(2)实例:草→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰。
(3)写法要求:
①食物链的
必须是
,如草;右边依次是
(蝗虫)、
(食虫鸟)、
(蛇)、
(鹰);
②食物链中的“→”指向
,表示
的流动方向;
③
和
不参与形成食物链。
2.食物网:食物链之间交错连接形成的网状结构。
3.食物链和食物网是生态系统的
,生态系统中的
和
就是沿着
食物链和食物网流动的,
和
是生态系统的重要功能。
4.食物链中,能量流动的特点是
流动,逐级
,传递效率为
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5.物质循环的特点是
流动,
利用,具有
6.能量数量金字塔:越向食物链的后端,生物体数量
储存的能量
生物富集作用:越向食物链的后端,有毒的物质(如DDT)积累得就
7.生态系统的碳循环
大气中的CO,库
房、汽车等
作
作
光合作
用
用
物
的
动物
摄食
解
泥炭
动植物的遗体及动物的排出物
煤
石油
四、生态系统的稳定性
1概念:生态系统经过长期的发展过程,逐步形成了生物与非生物物质、能量之间、生物与生物之
间
的状态。
2生态系统稳定性的原因:生态系统具有一定的
3.生态系统的自我调节能力是
的,当
超过一定限度时,生态系统会失
去自我调节能力,甚至不能恢复到原始状态,最终导致生态系统被破坏。
4.破坏生态系统稳定性的因素
(1)
(客观因素):火山爆发、地震、泥石流、洪水泛滥等。
(2)
(主要因素):人类在生产、生活中对自然资源不合理的开发、利用(过度开发、
环境污染、破坏植被、修建大型工程等)。
5.
会破坏生态系统原有的稳定性:
6.生物种类越
,即生态系统
越复杂,食物链和食物网
,生态系统就
,自我调节能力就
主题21生态安全
1.维护生态安全
(1)概念:是指生态系统服务能够支撑经济社会
,使人类的生存和发展不受
问题威胁的状态与能力。
(2)维护生态安全的对策
①法律与政策保障;②合理利用和保护土地、水、动植物等自然资源;③防治环境污染,减少
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