课时9 溶液(一)—溶解度-【中考宝典】2026年化学课时作业（深圳专用版）

化学·课时作业 课时9溶液（一） —溶解度 》基础过关 1.下列有关溶液的说法合理的是() A.面粉、蔗糖加入水中充分搅拌后都会形成溶液 B.溶液一定是均一、稳定、无色、透明的混合物 C.饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大 D.溶液形成时常伴随有温度、颜色、体积等变化 2.20℃，将4g食盐与10g水充分混合，所得溶液小于14g,则该溶液一定是() A.饱和溶液 B.不饱和溶液 C.含有4g溶质 D.含有9g溶剂 3.(2024·成都)将某碳酸饮料拧开，倒入装有冰块的杯中，如图。下列分析合理的是( A.拧开瓶盖后，二氧化碳溶解度变大 冰块 B.产生气泡的原因是饮料与冰发生化学反应 C.冒泡刚结束时，饮料仍然是二氧化碳的饱和溶液 气泡 D.图中现象能说明二氧化碳溶解度与压强、温度的关系 4.(2025·南山区校级一模)如图为NaCl和KNO两种物质的溶解度曲线。根据信息，下列说法 正确的是( ) A.KNO3的溶解度比NaCl的溶解度大 +溶解度/g 85.5 B.20℃时，NaC1饱和溶液的溶质质量分数为36.0% KNO, NaCl C.通过降温能将KNO3饱和溶液转化为不饱和溶液 36.0 31.6f-- D.50℃时，将50gKNO3加人在50g水中，充分溶解后所得溶液为 020 50温度/℃ 饱和溶液 5.(2025·深圳一模)我国化学家侯德榜为纯碱工业的发展做出了杰出贡献。将NH3、CO2通人 饱和NaCI溶液，发生反应：NaCI+CO2+H2O+NH3一NaHCO3V+NH4Cl,过滤得到 NaHCO3晶体，加热分解即制得纯碱。如图为NH4Cl、NaCl、NaHCO3三种物质的溶解度曲 线，下列说法错误的是( A.60℃时，等质量的三种固体恰好完全溶解，NaHCO3需要水的质量 溶解度/g 55.2 NH CI 最大 NaCl B.t℃时，三种物质的饱和溶液中溶质质量分数的关系为NaCl= NaHCO NH CI>NaHCO 60温度/℃ C.NaHCO3晶体首先从溶液中析出的原因是相同条件下NaHCO3的溶解度最小 D.除去NaHCO中的少量NaCl,可用NaCl的饱和溶液对固体进行洗涤 17 中考宝典|化学 ●-●● … 》能力提升 6.根据下图，判断下列说法错误的是( ) 个气体溶解度L 个气体溶解度几 溶解度/g 个析出晶体的质量g 甲 65.6 36.2 温度C 压强/kPa 01020304050温度/℃ 0 m 蒸发溶剂质量g 图 图3 图4 A.图1：能解释人在喝碳酸饮料时会打隔现象 B.图2：能解释打开啤酒瓶的瓶盖听到“咝”的一声，有气体冲出现象 C.图3：40℃时，100g醋酸钠溶液中含醋酸钠的质量为65.6g D.图4：恒温蒸发相同质量的甲、乙两种溶液，蒸发溶剂前乙是不饱和溶液 7.(2025·罗湖区校级模拟)小深用碳酸钠、水和紫罗兰花（变色规律与紫色石蕊溶液类似）进行了如 图1所示的实验，并连续观察几天。碳酸钠的溶解度曲线如图2所示，下列说法错误的是() A.I中21.8g碳酸钠能全 个溶解度/g 、加入21.8g碳酸钠 部溶解 48.8-- 放置至室温 B.碳酸钠的溶解度随着温 21.8 20℃) 40℃ 度的上升不断增大 50g水蘑 020406080温度/℃ 碳酸钠的溶解度曲线 C.Ⅲ中有碳酸钠晶体析出 图1 图2 D.紫罗兰花放在Ⅲ中，一段时间后变为蓝色 8.(2025·南山区月考)KC1在医药上可作电解质紊乱的调节剂，KC1的溶解度曲线如图。下列说 法正确的是() A.10℃时，将30gKC1加入到50g水中，所得溶液的质量为80g B.将20℃时KC1饱和溶液升温至40℃，溶液仍为饱和溶液 C.60℃，KC1饱和溶液的溶质质量分数为45% D.可以用冷却热饱和溶液的方法从KC1溶液中获得KCI晶体 60 溶50 解40 解 甲 度 30 /g 20 /g 乙 D 10 丙 0102030405060708090100 温度/℃ 0t12 t温度/℃ 第8题图 第9题图 9.(2025·深圳一模)如图是甲、乙、丙三种固体在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是( A.t1℃时将20g丙物质溶于50g水中可得到70g溶液 B.P点表示2℃时甲、丙两物质的溶解度大小相等，该温度下甲、丙饱和溶液中所含溶质质量相同 C.从甲、乙的混合物中提取甲应采用蒸发结晶的方法 D.3℃时，给甲、乙、丙三种物质的饱和溶液加热（不考虑溶剂的蒸发），有晶体析出的是丙物质 181.D2.D3.D4.C5.A6.B7.D 8.(1)C12C13C1-5C12 (2)①3个一氧化碳分子 ②1个碳酸根离子带2个单位负电荷 (3)BaO HNO,Ba(OH)2 Ba(NO;)2 【能力提升】 9.C10.B11.C12.C 13.(1)32(2)5:760:7(3)17.3%(4)16.2 第二部分物质的化学变化 课时4物质的变化和性质 化学反应类型 【基础过关】 1.B2.C3.D4.C5.D 【能力提升】 6.C7.A8.C9.C 10.(1)物理（2)氨气具有刺激性气味水 (3)氧气的浓度 (4)化合反应N2和H2 课时5 化学反应的定量关系 【基础过关】 1.D2.B3.B4.C5.B 【能力提升】 6.C7.B 8.(1)放热2KMnO,△KMnO,+Mn0,+0,个 (2)制取O2的同时能吸收人呼出的CO2和水蒸气（或 常温反应，操作方便，合理即可) (3)解：设理论上能产生O2的质量为x。 4KO2+2CO2—2K2C03+3O2◆ 284 96 142g 284_142g 96 x=48g x 答：理论上可制得O2的质量为48g 课时6燃烧和灭火安全常识 【基础过关】 1.A2.C3.D4.B5.C6.B7.C8.C9.B 【能力提升】 10.(1)2H十0，点燃2H,0 (2)控制阀门A和阀门B,使燃烧室内的液氢、液氧质 量比为1：8（合理即可） 11.(1)①低②加工成蜂窝煤（答案不唯一） ③使温度达到气态燃料的着火点 ④产生相同的热量时，消耗的天然气更少，产生的 参考答案 二氧化碳也少 (2)①碳原子和氢原子 ②热值高，清洁、无污染（答案不唯一） 第三部分 物质的性质与应用 课时7物质的多样性 【基础过关】 1.A2.A3.D4.A5.C6.A (O】 7.(1)⊙ (2)混合物 由不同种分子构成 (3)8:15 【能力提升】 8.D9.D 10.(1)钠、钾、锂、镁（或元素符号亦可） (2)盐(3)吸附法 课时8自然界的水 【基础过关】 1.D2.B3.B4.A5.A6.D7.B8.C 【能力提升】 9.a)3Fe十4H,0高温Fe,O,+4H, (2)Zn++H,SO -ZnSO,+H2个②④⑦ C (3)20 (4) (5)C(6)BD Q0 课时9溶液（一）一溶解度 【基础过关】 1.D2.A3.C4.D5.D 【能力提升】 6.C7.B8.D9.D 课时10溶液（二）一溶液的计算 【基础过关】 1.B2.C3.D4.D 【能力提升】 5.(1)不饱和实验②所得溶液还可继续溶解NaCl (2)变化不大26.5%(3)A(4)AC(5)C 6.(1)Ca(OH)2 Ba(OH)2] (2)解：设20g固体样品中Na2CO3的质量为x。 Naz CO,+CaCl-CaCO,+2NaCl 106 100 x 10g 106 100-10g x=10.6g 20g固体样品中Na0H的质量分数为20g10.6g× 20g