第1单元 走进社会生活-【中考宝典】2026年道德与法治开卷速查(深圳专用版)

2026-05-15
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 641 KB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 中考宝典·中考系列
审核时间 2026-05-15
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来源 学科网

内容正文:

Q口新课标中考宝典·道德与法治(广东专用版)】 八年级上册 0G-0Gx00-0xo0 第一单元走进社会生活 第一课丰富的社会生活 问题 主要知识点 1.人与社会的关系是什么? ①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确定的;在不同 (八上P4~7) 的社会关系中,我们具有不同的身份。③人的成长是不断社会化的过程。 2.三种主要的社会关系是 血缘关系;地缘关系;业缘关系。 什么?(八上P5) ①人的成长是不断社会化的过程。在社会上,我们的知识不断丰富,能力不 断提高,规则意识不断增强,价值观日渐养成,逐步成长为一名合格的社会成 3.社会对我们的成长有何 员。②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕 作用?(八上P7) 的联系。③人的生存和发展也离不开社会,需要从社会中获得物质支持和精 神滋养。 ★4.亲社会行为对我们的成 ①有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观。 长有何作用?(八上P8) ②有利于我们获得他人和社会的接纳与认可,实现自己的人生价值。 ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们应该积极关注社会,了 ★5.我们应该怎样养成亲 解社会,服务社会。③我们要遵守社会规则,热心帮助他人。④我们要倾力 社会行为?(八上P8) 奉献社会,实现自己的人生价值。 第二课网络生活新空间 问题 主要知识点 ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了 女1.网络对人们的生活有何 传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加 积极作用?(八上P10~12) 便利和丰富多彩。 ①网络为经济发展注人新的活力,提升了经济发展水平。②网络促进民主政 *2.网络对国家、社会有何 治的进步,使人们更加便利、有序地参与政治生活,保障了公民权利。③网络 积极作用?(八上P12~13) 为文化传播和科技创新搭建新平台。 ①网络上有虚假的、不良的信息,带来消极作用。②沉迷于网络,影响学习、 ★3.网络有哪些消极作用? 工作和生活,浪费了人们大量的时间和精力。③个人隐私容易被侵犯,给人 (八上P15~16) 们造成困扰和伤害。 16 第一部分教材知识点速查 加 续表 问题 主要知识点 ①理性参与网络生活。②提高媒介素养,积极利用网络获取新知、促进沟通、 完善自我。③学会“信息节食”,不在无关的信息上浪费时间和精力,不沉溺 *4.如何合理利用网络? 于网络。④学会辨析网络信息,不信谣、不传谣,抵制不良信息。(注意信息 (八上P1719) 出处,关注官方信息,对信息进行多方验证,辨别信息内容,向他人求助)⑤我 们要自觉遵守道德和法律,做合格的网络参与者,传播网络正能量。 *5.我们应该如何传播网络 ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②我们要积极参与网络 正能量?(八上P19~20) 公益活动,践行社会主义核心价值观。 第二单元遵守社会规则 第三课社会生活离不开规则 问题 主要知识点 1.什么是社会秩序?(八上 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 P23) 2.为什么社会生活需要秩序? ①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。 (八上P23) ★3.有哪几种常见的社会规则? 道德、纪律、法律等。 (八上P25) 4.社会规则与社会秩序的关 ①社会规则明确社会秩序的内容。②社会规则保障社会秩序的实现。 系。(八上P25) ①自由与规则不可分。②社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由 *5.社会规则与自由的关系。 和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的 (八上P27~28) 自由和权利。③社会规则是人们享有自由的保障。 ①遵守社会规则需要他律和自律。既需要外在约束,即他律,又需要自我 *6.怎样自觉遵守规则?(八上 约束,即自律。②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作 P28~29) 为自己行动的准绳,将规则内化于心、外化于行。 ①我们要坚定维护规则。要从自己做起,自觉遵守规则。②要在保护自身 7.怎样维护规则?(八上P30) 安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。 ①我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识。 8.怎样改进规则?(八上P31) ②积极为新规则的形成建言献策。 17

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