第十章 浮力 章末训练 2025-2026学年人教版物理八年级下册
2026-05-13
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8页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 复习与提高 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 702 KB |
| 发布时间 | 2026-05-13 |
| 更新时间 | 2026-05-17 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57842171.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦浮力核心概念与计算,通过多题型覆盖产生条件、阿基米德原理及浮沉条件,构建从概念到应用的完整逻辑链。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念辨析|4单选(1/3/6/8)|判断浮力有无、影响因素|从浮力产生条件(上下表面压力差)到本质理解|
|原理应用|5单选+4填空(2/4/5/7/9/10/11/13)|浮沉条件分析、浮力计算|阿基米德原理(F浮=ρ液gV排)与浮沉条件(F浮与G关系)的推导应用|
|实验探究|1实验(14)|控制变量法探究影响因素|科学探究要素(问题-证据-解释)在浮力实验中的体现|
|综合计算|2计算(15/16)|浮力与压强、受力分析结合|物理观念(相互作用)与科学思维(模型建构)的综合运用|
内容正文:
第十章 浮力
一、单选题
1.如图所示,A、B是自由移动的物体,C、D是容器自身凸起的一部分,现往容器里注入一些水,则下列说法中正确的是( )
A.A物体不一定受到浮力作用 B.B物体一定受到浮力作用
C.C物体不一定受到浮力作用 D.D物体一定受浮力的作用
2.塑料球和木球用细绳相连放入水中时,木球露出水面的体积为它自身体积的,如图(a)所示。当把细绳剪断后,塑料球沉底,木球露出水面的体积是它自身体积的,这时塑料球受到池底对它的支持力为F,如图(b)所示。若已知塑料球和木球的体积之比是1∶8,则下列错误的是( )
A.木球的重力为4F
B.塑料球所受的浮力为F
C.塑料球的密度为2.0×103kg/m3
D.绳子剪断前后,两物体所受的总浮力相差2F
3.如图情景中没有受到浮力的物体是( )
A.航行的“辽宁号” B.下潜的“蛟龙号”
C.遨游的“天宫一号” D.下落的热气球
4.三个相同容器里盛有密度不同的三种液体,将同一个小球先后放入三个容器中,静止时位置如图所示,容器中的液面到容器底的距离都相等。下列说法正确的是( )
A.小球在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中受到的浮力
B.小球在丙液体中所受浮力等于在乙液体中所受浮力
C.甲乙丙三种液体对容器底的压强相同
D.甲液体的密度最大,丙液体的密度最小
5.一个重为3N的物体,浸没在水中时,弹簧测力计的示数为2N,则该物体受到的浮力为( )
A.3N B.2N C.1N D.5N
6.关于浮力,下列说法正确的是( )
A.物体浸没在液体中越深,受到的浮力越大
B.在同种液体中,物体排开液体的体积越大,受到的浮力越大
C.物体的密度越大,受到的浮力越小
D.液体的密度越大,物体受到的浮力越小
7.如图所示为体积相同的氢气球和空气球,刚释放时,氢气球上浮,而空气球却浮不起来。对这种现象,下列说法中正确的是( )
A.氢气球受浮力,空气球不受浮力
B.氢气球不受重力,空气球只受重力
C.氢气球受到的浮力大于本身的重力
D.空气球受到的浮力等于本身的重力
8.a、b、c、d四个物体在水中的状态如图所示,则没有受到浮力的物体是( )
A.a B.b C.c D.d
二、填空题
9.如图所示,开始时图甲中冰块位于容器底部,图乙中冰块漂浮于水面,冰块上方均放置有一小铁块。当冰块熔化完后,图甲中的水面与开始时相比将会______(选填“上升”“下降”或“不变”),图乙中的水面与开始时相比将会______(选填“上升”“下降”或“不变”)。
10.2025年4月23日,成都号052D型驱逐舰(舷号120)在青岛首次向公众展示,该舰满载时排水量高达7000吨,g取10N/kg,它满载时受到的浮力大小为________N,浮力的方向为________。
11.在“探究怎样使物体上浮或下沉”的实验中,小明用手将重3N、体积为2×10﹣4m3的苹果浸没在水中,此时苹果受到的浮力大小为_________N,松手后苹果将_________(选填“上浮”或“悬浮”或“下沉”),最后静止时,苹果所受到的合力是_________N。(g=10N/kg)
12.小明用弹簧测力计吊着球形物体缓慢浸入装满水的溢水杯中,如图所示,则该物体浸没后所受的浮力为______N,物体排开水所受的重力为______N。
13.如图所示,一只苹果从高处掉入水里,最终漂浮在水面上。苹果在水中减速下降时,苹果受到的浮力________苹果的重力,苹果最终漂浮在水面上时受到的浮力________重力。
三、实验题
14.如图所示,小明探究“影响浮力大小的因素”。
(1)实验前应沿______(选填“竖直”或“水平”)方向将弹簧测力计调零。
(2)调零后测出物块受到的重力,如2图A所示,然后将它缓慢浸入液体中,物块在不同位置时,弹簧测力计示数如2图B、C、D、E所示。由2图C可知,物体此时在水中受到的浮力______N。
(3)由2图A、C、D可知,浮力大小与物体浸没在液体中的深度______(选填“无关”或“有关”)。
(4)由2图A、B、C可知,物体浸在液体中的体积越大,物体受到浮力越______(选填“大”或“小”)。
(5)由2图______可知,当物体浸入液体中的体积一定时,液体密度越大,物体在液体中受到的浮力越大。
四、计算题
15.如图所示,一个底面积为200cm2的圆柱形容器中盛有适量的水,将一个重为10N、体积为200cm3的实心物体A用细线系在弹簧测力计下,使其完全浸没在水中(水未溢出)。求:
(1)物体A受到的浮力大小;
(2)物体A浸没在水中时,水对容器底部增加的压强。
16.如图甲所示,水平放置的平底柱形容器A的底面积为200cm2,不吸水的正方体木块B重为5N,边长为10cm,静止在容器底部,质量体积忽略的细线一端固定在容器底部,另一端固定在木块底面中央,且细线的长度为L=6cm,已知水的密度为1.0×103kg/m3。求:
(1)甲图中,木块对容器底部的压强多大?
(2)问容器A中缓慢加水,当细线受到拉力为1N时,停止加水,如图乙所示,此时木块B受到的浮力是多大?
(3)将图乙中与B相连的细线剪断,当木块静止时,容器底部受到水的压强是多大?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
D
C
D
C
B
C
C
9. 下降 下降
10. 竖直向上
11. 2 下沉 0
12. 2 2
13. 大于 等于
14.(1)竖直
(2)0.5
(3)无关
(4)大
(5)A、D、E
15.(1)2N
(2)100Pa
【详解】(1)根据阿基米德原理可知,物体A所受浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×200×10-6m3=2N
(2)物体A浸没在水中时,容器中水面增加的高度
水对容器底部增加的压强Δp=ρgΔh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.01m=100Pa
16.(1)500Pa
(2)6N
(3)1150Pa
【详解】(1)受力面积
对杯底的压力
对杯底的压强
(2)对木块做受力分析,受到竖直向上的浮力,受到竖直向下的重力和细线的拉力,此时木块B受到的浮力
(3)木块受到的浮力,因为,所以此时木块浸入水中的体积是
因为,所以此时木块浸入水中的深度
此时液面深度
此时杯中水的体积
将图乙中与B相连的细线剪断,当木块静止时,木块恰好处于漂浮状态此时受到的浮力
由得
此时水和浸入水中的总体积
所以此时的液体的深度
此时容器底部所受的压强
答案第1页,共2页
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