图形与几何（同步练习）-2025-2026学年四年级下册数学北师大版

图形与几何专项评价

 

一、填空题。

1.下面是五个角的度数，其中有三个是同一个三角形的内角度数，这三个角的度数分别是(   )°、(   )°和(   )°,这个三角形是(   )(选填“锐角”“直角”或“钝角”)三角形。

55°  118°  45°  32° 80°

2.如图，天天在蓝蓝搭成的立体图形上再添一个正方体，搭出了6种立体图形。(填序号)

(1)从左面看，天天搭的立体图形中(    )号和(   )号的形状和蓝蓝搭的立体图形从左面看到的形状相同。

(2)天天搭的立体图形中，从正面看形状相同的有(   )号和(    )号,还有(    )号和(   )号。

3.等腰三角形的底角是35°，顶角是(   )°；等边三角形的每个内角都是(   )°。

4.有两根长度分别是3 厘米和6厘米的小棒，能和它们围成三角形的第3根小棒最长是(   )厘米，最短是(   )厘米。(填整数)

5.一个三角形最小的内角是 45°，这个三角形按照角分可能是(    )三角形，也可能是(    )三角形，不可能是(   )三角形。如果有两个内角是45°，这个三角形按照角分是(   )三角形，按照边分是(   )三角形。

6.如图，笑笑用4根小棒围成了一个(    )形，从这4根小棒中拿走(   )厘米长的小棒，剩下的三根无法围成一个三角形。

7.从下面的5条线段中任选3条线段，一共能围成(   )种不同的三角形。(单位：厘米)

8.一个由正方体搭成的立体图形(正方体之间有面相接)，从正面看形状是□□，从左面看形状是□，它最少是由(  )个正方体搭成的，最多是由(   )个正方体搭成的。

二、判断题。

1.把一个平行四边形拉成长方形，周长变了。(   )

2.一根铁丝长28厘米。要围成一个三角形，最长的一条边的长度要小于 14 厘米。

                                      (   )

3.用4个同样大小的正方体分别搭成下面的图形：分别从正面和右面看这三个物体，形状都完全相同。(   )

4.如图 三角形 ABC 的内角和大于三角C'形ABD的内角和。 (   )

5.一个三角形的三个内角分别是∠1、∠2、∠3，若∠1是∠2度数的 2倍,∠3是∠2度数的3倍,则这是一个钝角三角形。              (    )

三、选择题。

1.用5个大小相同的小正方体搭立体图形，从正面看到的形状是，从右面看到的形状是，这个立体图形可能是(    )。

2.在下面的图形上只剪一刀，可以得到两个钝角三角形的是(    )。

3.有一大一小两个三角形，小冬把较小的三角形的三个角撕下来，拼成的情况如图，如果把另一个较大的三角形的三个角也撕下来，拼在一起的情况可能是(     )。

4.将一根小棒剪成3段，下面的剪法中，不能围成三角形的是(    )。