11.默写诊断特训-【一战成名新中考】2026云南语文中考必考知识点题组特训

默写特训 (一)单句理解型默写 1.名篇名句默写（每空1分，共6分） (1)沿着山径慢行，我们看到漫山的野花盛放，树木长出了茂密的新叶，这场 景恰如欧阳修《醉翁亭记》里描写山间春夏景色的句子：“ 。 (2)用典是古诗词中常见的手法，如李白的《行路难（其一）》中的“ ”就是诗人借姜尚和伊尹的典故，表达自己渴望得到明君赏识、实 现抱负的愿望。 (3)傍晚时分，小语同学在鲁迅公园漫步，看到夕阳为远处的山林蒙上一层柔 美的光晕，成群的小鸟正结伴飞回巢中。此情此景，让她不由得吟诵起陶渊 明《饮酒》（其五）中的诗句： 2.名篇名句默写（每空1分，共6分） (1)苏轼的《水调歌头》中表达美好祝愿的千古名句是： (2)小语反复学习后，自认为掌握了知识点，给同桌讲题时，却无法清晰表达 解题思路，正如《虽有嘉肴》中所言： (3)小辰多次想要加入音乐社团，都未能成功，她的心情就如同《关雎》中的 ，但她会继续努力追寻音乐梦。 3.名篇名句默写（每空1分，共6分》 (1)龚自珍《己亥杂诗（其五）》中“ ”与李商 隐《无题》中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有异曲同工之妙。 (2)当置身于青草碧透、落花纷飞的美景中我们会情不自禁地想起《桃花源记》 中的句子： (3)诗人置身梦中，想象“ ”的画面，水天相接、晨 雾蒙蒙笼罩着大海波涛的场景，展现了千帆竞渡、辽阔无垠的壮美图画。（李 清照《渔家傲》) 4.名篇名句默写（每空1分，共6分》 (1)与好朋友分开很久了，今天得以重逢，你可以引用《子衿》里的句子 ”来表达对对方的思念之情。 (2)古人的诗歌里寄寓着他们的修身之道。“ ”(《< 论语>十二章》)告诉我们乐学是最高境界，兴趣让自己的人生走得更远。 (3)中秋节到了，小语给远方的姑姑发微信，她可以用苏轼《水调歌头（明月 几时有)》中的“ ”来表达美好祝愿和思念之情。 5.名篇名句默写（每空1分，共6分） (1)灵禽传情，最牵客心。在马致远笔下是借暮归之鸟写游子断肠之愁的 ”(《天净沙·秋思》)，一禽一情，尽抒诗人 万般心绪。 (2)家书是亲人间情感交流的一种方式，杜甫《春望》中曾用“ ”的诗句形容家书的珍贵。 (3)当“富贵”和“义”发生矛盾时，当追求“富贵”要以损害道德为代价时， 我们可以用《论语》十二章中的“ 警诫自己。 6.名篇名句默写（每空1分，共6分） (1)当你看到有同学心思浮躁，放纵懈怠，无法静心学习，不思进取时，你可 以用《诫子书》中的“ ”来劝勉他。 (2)漫步山间小径，看到路边草长花开，小语联想到白居易《钱塘湖春行》中 描写早春花草景象的诗句，脱口而出： ”。 (3)古往今来，“守卫山河”是刻在华夏儿女血脉里的使命。如果用两句古诗 词诠释这种精神，你选用的诗词是“ ”(《雁门太守行》)。 7.名篇名句默写（每空1分，共6分》 (1)毕业晚会上，班长引用李白《行路难·其一》中的“ 为同学们送别，祝愿大家不惧前路坎坷，勇敢奔赴山海，相信自己的理想抱 负总会实现。 (2)一轮明月，惹动几多情思。“举杯邀明月，对影成三人”是对自己的宽慰， ”(《水调歌头》)是对亲人的祝愿， “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”是对友人的思念。 (3)《醉翁亭记》中，既写出野花的芬芳，又描绘树木的繁茂，尽显山间春夏 之美的句子是：“ 8.名篇名句默写（每空1分，共6分） (1)同桌整理古诗词时发现诗人在诗歌创作中会受到前人的影响。于谦《咏煤 炭》中“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”与杜甫《茅屋为秋风所破歌》 中“ ”一脉相承，都表达了无私的献身 精神和济世情怀。 (2)小金在读《桃花源诗》时，看到“童孺纵行歌，斑白欢游诣”，不禁联想 到《桃花源记》中与其有着异曲同工之妙的句子： (3)古人的乐观是历经沧桑后的通透与热爱生活的智慧。苏轼虽身处外放之境， 仍以典故抒发渴望被重用、为国建功的热忱，写下“ ”(《江城子·密州出猎》)。 9.名篇名句默写（每空1分，共6分） (1)小闵在小组合作学习中，引用《虽有嘉肴》中“ ”来强调“学”与“教”的益处。 (2)演绎岁月芳华，涵养和雅人生。我们在“ 一”（王勃《送杜少府之任蜀州》）里，眷恋着那种虽咫 尺天涯却牵动心绪的质朴的人情。 (3)春晚《奔腾的海骝马》展现了草原的辽阔与豪情，让我们想到范仲淹《渔 家傲•秋思》中描写边塞风光的句子：“ 10.名篇名句默写（每空1分，共6分） (1)辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中，以设问手法写登楼远跳、北望 中原的两句是“ (2)当今社会，日新月异，我们要用发展的眼光看待新出现的事物。唐代诗 人刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中“ ”两句恰好表达了这种观点。 (3)当我们面对学习的浮躁之心，诸葛亮《诫子书》中“ 提醒我们要宁静专一、明确志向。 (二)主题型默写 1.名篇名句默写（每空1分，共6分》 文脉千年韧如丝，诗心一片坚似铁。范仲淹以(1)“ ”淋漓尽致地展现了古代士大夫先忧后乐的家国情怀与政治抱负 (《岳阳楼记》)；辛弃疾渴望建功立业却壮志难酬，酒酣未眠之时，只能寄托 于(2)“ ”的雄壮梦境，以此慰藉心中不平(《破 阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)：文天祥绝境明志，以(3)“ ”的铮铮誓言，表明了自己视死如归、舍生取义的赤诚丹心(《过 零丁洋》)。 2.名篇名句默写（每空1分，共6分） 古诗文中承载着古人不同的情愫：文天祥在《过零丁洋》中，以(1) ”抒发了视死如归的爱国气节；苏轼在《江 城子·密州出猎》中，用(2)“会挽雕弓如满月， 》”抒 发了渴望抵御外敌、建功立业的报国之志；孔子伫立川上，悟光阴流逝，叹道(3) ”(《〈论语〉十二章》)。 3.名篇名句默写（每空1分，共6分） 中华文化博大精深，中国的文字浪漫隽永，在古代诗文里，我们穿越时空， 可以感受到郦道元笔下三峡(1) ”的狭窄高耸：可以 领悟到陶渊明《饮酒》中(2)“ ”所形容的事物有真意 妙趣，只能意会不能言传的理趣；也可以领会到杜牧《赤壁》中(3)“ ”所抒发的英雄无用武之地的感慨。 4.名篇名句默写（每空1分，共6分》 诗文藏心境，笔墨蕴志趣。范仲淹《渔家傲·秋思》中(1)“ ”道出了戍边将士思归，但功业未成不能返家的矛盾心境；秋瑾《满江 红·小住京华》(2)“ ”彰显了词人不被世俗理解却坚守理 想的气节：孟子《鱼我所欲也》(3)“ ”阐明了义利取舍 的准则，表现出坚守道义、宁死不屈的崇高志向。 5.名篇名句默写（每空1分，共6分） 古诗文之美，美在壮志沉怀。追怀少年豪杰，吟咏(1)“ ”(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)，慨叹孙权割据江东的 英雄气概：细听孤愤诘问，悲歌“ ”(秋瑾《满江红》)， 共鸣鉴湖女侠的慷慨悲凉：遥想忠臣赤胆，咏诵“ ”（诸 葛亮《出师表》)，感佩卧龙临危受命的耿耿忠心。 参考答案 （一)单句理解型默写 1.(1)野芳发而幽香佳木秀而繁阴 (2)闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边 (3)山气日夕佳飞鸟相与还 2.(1)但愿人长久千里共婵娟(2)是故学然后知不足教然后知困 (3) 求之不得寤寐思服 3.（1)落红不是无情物化作春泥更护花 (2)芳草鲜美落英缤纷 (3) 天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞 4.(1)一日不见如三月兮(2)知之者不如好之者好之者不如乐之者(3) 但愿人长久千里共婵娟 5.(1)枯藤老树昏鸦小桥流水人家 (2)烽火连三月家书抵万金(3)不 义而富且贵 于我如浮云 6.(1)淫慢则不能励精险躁则不能治性(2)乱花渐欲迷人眼浅草才能没 马蹄(3)报君黄金台上意提携玉龙为君死 7.(1)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(2)但愿人长久千里共婵娟(3) 野芳发 而幽香佳木秀而繁阴 8.(1)何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足(2)黄发垂髫并怡然自 乐(3)持节云中何日遣冯唐 9.(1)学然后知不足教然后知困 (2)海内存知己天涯若比邻(3)塞 下秋来风景异衡阳雁去无留意 10.(1)何处望神州满眼风光北固楼(2)沉舟侧畔千帆过病树前头万木 春(3)非淡泊无以明志非宁静无以致远 (二)主题型默写 1.(1)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(2)醉里挑灯看剑梦回吹角连营 (3)人生自古谁无死留取丹心照汗青 2.(1)人生自古谁无死留取丹心照汗青(2)西北望射天狼(3)逝者 如斯夫不舍昼夜 3.(1)重岩叠嶂隐天蔽日(2)此中有真意欲辨已忘言(3)东风不与 周郎便铜雀春深锁二乔 4.(1)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计(2)俗子胸襟谁识我英雄末路当 磨折(3)二者不可得兼舍生而取义者也 5.(1)年少万兜鍪坐断东南战未休(2)俗子胸襟谁识我英雄末路当磨折 (3)受任于败军之际奉命于危难之间 浓 战成名