内容正文:
10的认识
授课教师:李洁
视频引入
数娃娃8想到了什么好办法,教育了骄傲的9?
用你喜欢的方式表示
他们的方法不一样,为什么都可以用来表示10呢?
10还能表示生活中哪些事物的数量?
生活中的10。
10以内数的顺序
用计数器拨10该怎么拨呢?
0
2
3
5
7
1
4
6
9
8
10
把数字宝宝送回家
请你按顺序读一读
9和10谁大、谁小呢?
9
10
<
10
>
9
你知道了什么?
(1)找出从左边数的第10个小正方体,
并在下面画一个三角形。
(3)观察:第几个小正方体变色啦?
(2)圈出10个小正方体,第10个小正方体,
它们的意思一样吗?说说为什么?
这节课有什么收获呢?
随堂练习
1、比9多1 的数是( );
2、与 9相邻的是( )和( );
3、10>( ),写出所有的可能?
8
10
10
答:9.8.7.6.5.4.3.2.1.0。
填一填,画一画。
(1)图中一共有 只兔子。从左边数 是第 只。
10
7
2.
(2)将右边9只兔子圈起来,在从左数第8只兔子的上面画个 。
再见
10以内数的顺序
用计数器拨10该怎么拨呢?
1颗1颗地拨。
2颗2颗地拨。
5颗5颗地拨。
9颗珠子再往后拨1颗。
古人计数
Lavf57.62.100
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