10的认识(课件)-2025-2026学年人教版一年级数学上册

2026-05-13
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特供

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版一年级上册
年级 一年级
章节 10的认识
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 17.56 MB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 xkw_053527991
品牌系列 -
审核时间 2026-05-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57842117.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

10的认识 授课教师:李洁 视频引入 数娃娃8想到了什么好办法,教育了骄傲的9? 用你喜欢的方式表示 他们的方法不一样,为什么都可以用来表示10呢? 10还能表示生活中哪些事物的数量? 生活中的10。 10以内数的顺序 用计数器拨10该怎么拨呢? 0 2 3 5 7 1 4 6 9 8 10 把数字宝宝送回家 请你按顺序读一读 9和10谁大、谁小呢? 9 10 < 10 > 9 你知道了什么? (1)找出从左边数的第10个小正方体, 并在下面画一个三角形。 (3)观察:第几个小正方体变色啦? (2)圈出10个小正方体,第10个小正方体, 它们的意思一样吗?说说为什么? 这节课有什么收获呢? 随堂练习 1、比9多1 的数是( ); 2、与 9相邻的是( )和( ); 3、10>( ),写出所有的可能? 8 10 10 答:9.8.7.6.5.4.3.2.1.0。 填一填,画一画。 (1)图中一共有 只兔子。从左边数 是第 只。 10 7 2. (2)将右边9只兔子圈起来,在从左数第8只兔子的上面画个 。 再见 10以内数的顺序 用计数器拨10该怎么拨呢? 1颗1颗地拨。 2颗2颗地拨。 5颗5颗地拨。 9颗珠子再往后拨1颗。 古人计数 Lavf57.62.100 $

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