吉林省通化市辉南县第六中学2025-2026学年下学期期中高二生物试卷

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2026-05-13
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 吉林省
地区(市) 通化市
地区(区县) 辉南县
文件格式 ZIP
文件大小 889 KB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-13
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来源 学科网

内容正文:

《生物》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B C A B C D D C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C A C B ACD ABD AB BC B 21.(10分)(除注明外,每空1分) (1)原生质体在无菌水中吸水膨胀甚至破裂(2分) (2) 高Ca2+-高pH融合法 脱分化 (形态)结构和功能(答全给分) 生长素和细胞分裂素 浓度、比例(答全给分) (3) 植物细胞膜的成分主要是蛋白质和磷脂,纤维素酶和果胶酶不能水解细胞膜 (2分) (4)植物细胞培养 22.(12分)(除注明外,每空1分) (1)逆(反)转录 有一段已知抗 PRSV 基因的脱氧核苷酸序列(2分,叙述合理即可) (2)两(或2) 磷酸二酯 HindⅢ和 BamHI(2分,答全得分) (3)能吸收周围环境中 DNA分子(2分,叙述合理即可) 卡那霉素 (4)将番木瓜环斑病毒(PRSV)接种到转基因番木瓜植株上,观察转基因番木瓜植株的患病情况(或是否患病)(2分,叙述合理即可) 23.(12分) (1)使菌体与营养物质充分接触,提高营养物质的利用率(增加溶氧量)(2分,合理即可) 为目的菌提供氧气,满足其有氧呼吸的需求(1分) (2)降低(1分)显微镜直接计数法不能区分死菌与活菌,会导致计数结果偏大(1分,合理即可) (3)灼烧并冷却(2分,只答灼烧给1分,只答冷却不给分)灼烧接种环可杀灭残留菌种,防止污染,冷却后再划线是避免高温杀死菌种,这样操作能逐步稀释菌种,最终获得单菌落(2分,合理即可) (4)目的菌降解化合物X,使菌落周围的化合物X浓度降低,培养基透明度增加,从而出现透明圈(2分,合理即可)透明圈直径与菌落直径的比值 (1分) 24.(11分) (1)未融合的亲本和融合的具有同种核的 (2分,表述合理即可,但需体现两类细胞,答出一类给1分)血清 (1分)能准确地识别抗原的细微差异,与特定抗原发生特异性结合,并且可以大量制备 (2分,合理即可) (2)进行(细胞间)的信息交流(识别)(1分)干扰肿瘤细胞 DNA 复制和转录过程(抑制肿瘤细胞的细胞分裂)(1分,合理即可) (3)抗病毒 A 的单克隆抗体只能特异性识别病毒A,不能识别肿瘤细胞表面的抗原(2分) 能特异性地作用于肿瘤细胞,减少对正常细胞的损伤(特异性强,减少对正常细胞的杀伤,副作用小(靶向性强))(2分) 25.(10分) (1)①. 使DNA聚合酶能够从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸 ②. 5'-ATGGGC-3'和5'-CTAGTG-3' (2分) ③. BamHI和SacI (2分) ④. 用BamHI和SacI两种限制酶切割抗TMV基因和Ti质粒,不会破坏抗TMV基因,同时可防止目的基因和质粒的自身环化和反向连接(合理即可)(2分) (2)RNA聚合酶识别并结合的部位,驱动目的基因的转录 (3) Ti质粒中的T-DNA能整合到受体细胞的染色体DNA上,并稳定表达 (2分) 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $辉南县第合中学 高二生物学科期中考试试题 HUINAN NO.6 HIGH SCHOOL 追术梦想止于至善 一、单选题(本题包含15小题,每题2分,共30分) 1.下图是教材中出现的几种生物,下列关于这几种生物的说法,错误的是() A.①②③④都属于生命系统的个体层次,⑤不属于生命系统 B.①②的一个细胞就能完成这种生物的各项生命活动 C.①和②在细胞结构上最重要的区别是②有叶绿体而①没有 g0 D.冷箭竹的花和大熊猫的眼都属于生命系统的器官层次 2.支原体肺炎是由肺炎支原体引起的急性肺部感染性疾病。 ① ② ⊙ ④ 已知阿奇霉素可抑制原核生物核糖体中蛋白质的合成:青霉 素可通过干扰细菌细胞壁的合成来使细菌裂解,从而达到杀菌的目的。下列说法错误的是() A.肺炎支原体的DNA上可能有蛋白质与之相结合 B.支原体自身的蛋白质均在宿主细胞核糖体上合成 C.阿奇霉素治疗支原体肺炎的效果比青霉素的显著 D.人患病毒性流感时,不宜服用阿奇霉素进行治疗 3.第三代试管婴儿俗称PGD/PGS,指在试管婴儿(IVF-ET)的胚胎移植前,取胚胎的遗传物质进行 分析,诊断是否有异常,筛选健康胚胎移植。其过程如图 子宫输卵管 所示。下列相关叙述正确的是() A.采卵的过程中可以给母亲注射性激素,促进卵细胞的生 卵子 成,使其排出更多成熟的卵子 卵巢 卵泡 ● B.采集的精子需置于人工配制的肝素溶液中获取能量,与 采卵 卵细胞膜接触后阻止后续的精子进入透明带 胚胎移植 体外 声0O← > C.受精过程中精子核膜破裂形成雄原核,卵子排出第二极 受精 “理想 胚胎受精卵 体形成雌原核,二者融合完成受精作用 胚胎”检测培养 卵子和精子 D.胚胎发育过程中,原肠胚进一步扩大会导致透明带破裂, )m✉ 胚胎从其中伸展出来,称为孵化 单精子注入受精 4.生物化学、分子生物学、微生物学等学科的理论基础和相关技术的发展催生了基因工程,下列有 关基因工程的基本操作程序的叙述错误的是() A.受体植物受粉后将DNA溶液滴加到花柱切面,可使目的基因沿花粉管通道进入囊胚 B.随着转化方法的突破,用农杆菌侵染水稻、玉米等单子叶植物也取得成功 C.用PCR扩增目的基因时,反应缓冲液中一般要添加Mg+来激活耐高温的DNA聚合酶 D.当载体中诱导型启动子的诱导物存在时,可以激活或抑制目的基因的表达 5.用XhoI和SalⅡ两种限制酶分别处理同一DNA片段(限制酶在对应切点均能切开),酶切位点及酶切 产物电泳结果分别如图1和图2所示。下列叙述错误的是() A.大多数限制酶的识别序列由6个核苷酸组成 ①② B.解旋酶与图1中的两种限制酶均能催化氢键断 裂 C.图2泳道②中可能是用hoI处理得到的酶切 XhoI Sall SalISall XhoI 产物 图1 图2 D.用两种限制酶同时处理该DNA电泳后可得到 6种条带 6.HA蛋白是禽流感病毒的重要抗原。鸡卵清蛋白是由输卵管上皮细胞中卵清蛋白基因特异性表达 后分泌至输卵管内,参与构成鸡蛋清的蛋白质。如图是利用基因工程技术制备HA蛋白鸡输卵管生物 反应器的过程和几种可供选择的限制酶识别序列。下列说法错误的是() 5'-GAATTC-3 5'-GGATCC-3' 5-AAGCTT-3 5-CAATTG-3 3'-CTTAAG-5 3'-CCTAGG-5' 3'-TTCGAA-5' 3'-GTTAAC-5 EcoR I BamH I Hind III Mfe I 禽流感病毒RNA①目的基因 5”鸡卵清蛋白基因启动子3 3 5 EcoR I BamH I ②基因表 →受精鸡胚 达截体 的还盘 ,转基因鸡 EcoR I -EcOR I 鸡蛋 标记基因 载体 月4一MfeI HA蛋白 复制原点 -Hind III 终止子 A.转基因鸡体内的HA蛋白基因只在输卵管上皮细胞中表达 B.需在目的基因两端分别添加BamⅡ和Himd的识别序列 C.构建基因表达载体时,需用EcoRI和HindIII切割载体 D.利用显微注射技术将重组基因表达载体导入到受精鸡胚的胚盘 7.关于“DNA粗提取与鉴定、“琼脂糖凝胶电泳”、“PCR扩增实验,下列说法正确的是() A.将洋葱切碎、研磨、过滤,滤液放置4C冰箱中静置几分钟后,DNA存在于沉淀物中 B.鉴定过程中DNA双螺旋结构不发生改变 C.凝胶载样缓冲液中加入的核酸染料能与DNA分子结合,便于在紫外灯下观察 D.对2个双链DNA分子进行PCR扩增,第n次循环共需引物2n+1个 8.溶菌酶是动物体内产生的一种蛋白质,天然的溶菌酶在酸性环境下活性易受影响。若将溶菌酶分 子中的一个亮氨酸改造成异亮氨酸,在酸性环境下其活性可显著提高。如图是利用蛋白质工程设计生 产新型溶菌酶的流程图。下列叙述错误的是( ) 甲 溶解酶 结构分析乙模型设计丙 基因合成 受体细胞表达及产物获取 A.步骤甲中,通过X射线衍射等技术分析溶菌酶的空间结构 B.步骤乙的设计需依据蛋白质的功能与结构关系来构建新模型 C.步骤丙合成的新基因应能指导合成含异亮氨酸的溶菌酶 D.最终获得的新型溶菌酶活性提高,其组成的氨基酸数量改变 9.生物技术在给生活带来进步的同时也引起了人们对其安全性的关注及对伦理道德的讨论。下列对 生物技术安全性与伦理问题的说法,正确的是() A.-淀粉酶基因可以阻断淀粉储藏使卵细胞失去活性,从而防止基因污染 B.设计试管婴儿与普通试管婴儿的区别在于前者在植入前要对胚胎进行性别鉴定 C.生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等,具有致病能力强、攻击范围广的特点 D.治疗性克隆利用细胞核全能性通过有性生殖产生特定细胞、组织和器官来治疗疾病 10.细胞学说是现代生物学的基础理论之一。下列叙述正确的是() A细胞学说确立了“细胞是动植物体结构和功能的基本单位”这一观点 B.细胞学说为生物的共同来源提供了证据,为生物的多样性提供了依据 C.细胞学说的提出使多种多样的生物细胞在结构和功能上实现了统一 D.生物是由细胞及其产物组成的,新细胞由老细胞通过有丝分裂产生的 23 11.某生物兴趣小组开展传统发酵食品制作的实践探究活动,分别搭建了果酒、果醋、腐乳和泡菜的 发酵体系并规范操作。下列相关叙述错误的是() A.果酒发酵的酵母菌是兼性厌氧型真核生物,无氧条件下产生乙醇 B.果醋发酵的醋酸菌是好氧型原核生物,糖源充足时可直接将葡萄糖转化为醋酸 C.腐乳制作主要利用毛霉产生的酶,将豆腐中的蛋白质分解为小分子的肽和氨基酸 D.泡菜发酵的乳酸菌是厌氧型原核生物,无氧呼吸过程中产生乳酸和二氧化碳 12.体外动物细胞培养制造出的细胞培养肉是一种人造肉,具有营养可控、结构仿真、口感真实的特 点。其主要生产流程如下图,图中的微载体是一种固体的细胞生长基质,其表面能使细胞贴附。下列 叙述正确的是() ③接种于含微 ④与某种脂肪 肌肉组 ①解离细胞②筛选 肌肉 载体的培养液成肌细胞混合培养 织小块 悬液 干细胞 细胞 人造肉 A.①过程可用机械的方法或用胰蛋白酶、胃蛋白酶等处理的方法获得细胞悬液 B.③过程中加入微载体为细胞提供更大附着面积,使细胞间不出现接触抑制,产量增加 C.③④过程需使用经灭菌处理的培养液,培养细胞时既要提供O2也要提供C02 D.肌肉干细胞属于成体干细胞,能够分化成特定的细胞和组织,具有全能性 13.红豆杉因其次生代谢物紫杉醇的高抗癌活性而倍受关注。先用红豆杉外植体获得愈伤组织,然后 利用植物细胞培养可获得紫杉醇。下列叙述错误的是() A.外植体需先后用体积分数为50%的乙醇、次氯酸钠消毒 B.由红豆杉不同部位获得的愈伤组织基因型不一定相同 C.红豆杉的幼嫩茎段比成年老枝更易诱导产生愈伤组织 D.利用该方法获得紫杉醇优于从红豆杉树皮中直接提取 14.马铃薯种植过程中很容易受到棒形杆菌的侵染导致维管束环状腐烂。棒形杆菌主要在种薯上传播, 也可在土壤中存活。如图所示,利用特定的选择培养基可以从土壤中筛选出棒形杆菌,下列说法错误 的是() 1g0.5mL 0.5mL0.5mL A.如图甲所示,若培养后的棒形杆菌菌落平均数为120个,则每 0.1mL 克土壤约含棒形杆菌1.2×108个 B.平板划线法结果如图乙所示,则接种时接种环总共灼烧6次 择培养 C.稀释涂布平板法和平板划线法都能用于土壤中棒形杆菌的分离 99mL 4.5mL 4.5mL 4.5mL 无菌水无菌水无菌水无菌水 和计数 ①②③ D.需增设未接种的选择培养基及接种后的完全培养基作对照 甲 乙 15.现代生物技术流程中,“筛选”至关重要。下列叙述正确的是() A.以尿素为唯一碳源的培养基可用于筛选土壤中的尿素分解菌 B.利用滋养层细胞进行性别筛选有助于构建乳腺生物反应器 C.筛选透明带厚的原肠胚进行移植有利于胚胎的保护和孵化 D.利用选择培养基可以筛选出能分泌所需抗体的杂交瘤细胞 二、不定项选择(本题共5小题,每题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全 选对得3分,选对但不全得1分,有选错的得0分。) 加啤酒花 冷却接种过滤 16.啤酒是以大麦芽、啤酒花、水为主要原料,经 酵母发酵作用酿制而成的饱含二氧化碳的低酒精 度酒。啤酒中的低分子糖和氨基酸很容易被吸收利 用,在体内产生大量的热量,被称为液体面包”。 如图是啤酒生产工艺流程简图。下列说法错误的是 主发酵 后发酵 () A.焙烤、蒸煮处理方法在杀死活细胞的同时使所含的酶失去活性 B.发酵过程中要适时往外排气,后发酵时期应延长排气时间间隔 C.主发酵阶段酵母菌大量繁殖,后发酵阶段进行糖的分解和代谢物的生成 D.用脱落酸溶液浸泡大麦种子可以有效促进-淀粉酶合成,增加麦芽汁中可发酵糖的含量 17.如图所示为利用植物体细胞杂交技术培育杂种植 株的流程图。下列叙述正确的是() 植物A①、A 红色荧 杂 愈 A.制备A、B原生质体时需使用纤维素酶和果胶酶 细胞 原生质体光标记 融合 B融合的原生质体应当具有红色、绿色两种荧光标记 腿台的包,种旦伤⑨植 植娜①、B 绿色荧 筛选原生质体细一组 →物 C.过程②中细胞内活动较旺盛的结构是溶酶体和线 细胞一原生质体光标记 胞 织 体 粒体 D.该过程依据的原理有细胞膜的流动性和植物细胞的全能性 18.黄曲霉毒素(AFB)是黄曲霉(一种真菌)产生的具有强致癌力的代谢产物。为准确检测食品中 残留的AFB,科研人员利用小鼠制备抗AFB的单克隆抗体(AFB单抗),过程如图所示。下列相关 叙述正确的是() 小鼠骨菌瘤细胞1@,细胞乙 1次,细胞丙第2次细胞丁扩大培养AFB单抗 AFB注射小鼠→细胞甲 筛选 筛选 A.悬浮培养的杂交瘤细胞传代培养时,可用离心法直接收集 B.灭活病毒表面的糖蛋白和一些酶能与细胞膜上的糖蛋白发生作用,诱导细胞融合 C.图中涉及的生物工程技术有动物细胞核移植和动物细胞培养,第1次与第2次筛选的目的不同 D.动物细胞培养时为了保证“无菌无毒”,需要在培养基中添加抗生素和干扰素 19.科学家将c-Mye、KIf4、Sox2和Oct-3/4这四个关键基因转入高度分化的小鼠成纤维细胞内,细 胞在一定某件下转变成PS细胞,在适当条件诱导下,PS细胞可以定向分化成各种细胞。下列叙述 错误的是() A.图示过程运用了转基因技术和动物细胞培养技术 c-Myc KIf4 培养 PS细胞 B.PS细胞分化成各种组织细胞过程中DNA序列 转入 有不同的改变 Oct-3/4 Sox2 C.PS细胞的分裂、分化能力比造血干细胞弱 小鼠的成纤维细胞 D.小鼠成纤维细胞转变成PS细胞与植物组织培养 脂肪细胞成纤维细胞肌细胞成骨细胞 的脱分化过程类似 20.下表列出了几种限制酶的识别序列及其切割位点,图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点, 下列叙述正确的是() 限制酶 BamHⅡ HindⅢ EcoRI Smal 识别序列及切割 5'-GGATCC-3' 5'-AAGCTT-3 5-GAATTC-3 5'-CCCGGG-3 位点 3'-CCTAGG-5 3'-TTCGAA-5 3'-CTTAAG-5 3'-GGGCCC-5' 抗生素 BamH I EcoR I EcoR I 抗性基因 HindⅢ 目的基因 质粒 本夏 外源 Sma I DNA EcoR T BamHI Sma I HindM 图1 图2 A.一个图1所示的质粒分子经Sal切割前后,分别含有0个和4个游离的磷酸基团 B.若对图中质粒进行改造,插入的SmaI酶切位点越多,质粒的热稳定性越高 C.用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,可以使用SmaI切割 D.使用EcoRI限制酶同时处理质粒、外源DNA可防止质粒和外源DNA发生自身环化 三、解答题 21.某科研团队尝试利用植物体细胞杂交技术培育 抗盐碱的番茄新品种(普通番茄和野生耐盐碱番茄 均是二倍体生物)。以下是他们的实验流程模式图 普通番 回答下列问题: 茄细胞 (1)在进行体细胞杂交之前,去除细胞壁,获得原生 3 质体。制备原生质体的过程不能在无菌水中进行, 这是为了防止 野生耐盐 碱番茄细胞 (2)诱导②过程的化学法包括聚乙二醇(PEG)融合 法、 。④过程是, 即失去其特有的 转变成未分化的细胞,进而形成愈伤 组织后经再分化形成芽、根等器官。这两个过程中 是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激 素,它们的等都会影响植物细胞的发育方向。 (3)步骤①可用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞来获得原生质体,处理的时间长短对原生质体的结构 几乎没有影响,原因是 (④)次生代谢物含量很低,从植物组织提取会大量破坏植物资源,有些产物又不能或难以通过化学途 径得到,因此人们期望利用 技术来获得目标产物,这个过程就是细胞产物的工厂化生 产。 22.番木瓜易感染番木瓜环斑病毒(PSV)而获病。科研人员利用农杆菌转化法成功培育出转基 因番木瓜植株,流程如图所示。回答下列问题: 抗PRSV基因 (1)过程①中,RNA通过 过程形成DNA。 →O0 可利用PCR技术获得大量的抗PRSV基因,其 前提是 BamHI (2)过程②用限制酶BamH I在Ti质粒上切一 四环素 入终止子 →农杆菌 抗性基因 片爱 个切口,暴露出 个游离的磷酸基团, 番木瓜愈伤组织 BamH I破坏的是 键。为了将抗 -EcoR I 基因表达载体 转基因番 木瓜植株 PRSV基因正向插入T1质粒,需在抗PRSV基 复制原点 卡那霉素 因两端分别添加限制酶 的酶切位点。 抗性基因 (3)过程③将重组质粒转入农杆菌之前,先用C+处理农杆菌是为了使其处于一种 的 生理状态。为筛选出含重组质粒的农杆菌,应将其培养在含」 的培养基中。 (4)若要从个体水平检测抗PSV基因是否在转基因番木瓜植株中成功表达,请简要写出鉴定思路: 23.某化工厂污水池中的有害有机化合物X(含C、H、O、N等元素)难以降解,研究人员利用化合 物X、磷酸盐、镁盐及微量元素配制培养基,旨在筛选能高效降解X的好氧细菌(目的菌),实验主 要步骤如图所示(含化合物X的培养基不透明)。 亏水池中 振荡培养若干天后, 接种 无诱明 污泥样品 测定各瓶中化合物X的含量 选 固体 圈菌落 选择 接种培养基 有透明 垂品 接种品 圈菌落 候选菌 重复多次,直至获得目的菌 甲 图1 图2 5 回答下列问题: (1)图1过程中,振荡培养的作用是 ,且在振荡培养若干天的过程中,需向培养液中通入 无菌空气,目的是 (2)图1过程中,培养若干天后,应选择培养瓶中化合物X含量显著 (填“降低”或“增加”) 的培养液接种,在接种到固体培养基前,若要对培养液中的目的菌进行计数,常采用稀释涂布平板法 而不采用显微镜直接计数法,主要原因是 (3)图甲中接种时,按1→23→4→5顺序进行划线,每次划线前对接种环的处理是 ,目 的是 (4)图乙中出现透明圈的原因是 。若要进一步比较不同菌株对化合物X的降 解能力,可通过测量 来进行判断。 24.在现代生物医学研究中,单克隆抗体技术和抗体一药物偶联物(ADC)的应用日益重要。图1展 示了以小鼠为实验材料研制抗病毒A单克 制备单细胞悬液 隆抗体的基本流程,图2呈现了ADC对肿 筛选1 筛选2 小鼠甲B淋巴细胞 瘤细胞进行选择性杀伤的作用机制。回答 融合细胞 杂交瘤细胞 能产生抗病毒A的单克隆 骨髓瘤细胞 抗体的杂交瘤细胞 下列问题: 图1 (1)在图1的单克隆抗体制备流程中,筛 ADC被细胞吞噬 选1所用的培养基对 细胞 药物 ② 接头 T① 和 的生长具有抑制作用。对杂 A● T3 交瘤细胞进行培养时,需要向培养基中加 细胞凋亡 入的天然成分是 。单克隆抗体 裂解 具有的优点有 图2 (2)图2中ADC与肿瘤细胞表面受体结合的过程体现了细胞膜 的功能,溶酶体裂解后 释放的药物能够导致肿瘤细胞凋亡,从细胞增殖的角度分析其可能的作用机制是 (3)若将图1制备的抗病毒A的单克隆抗体改造成ADC用于治疗肿瘤,理论上不可行,原因是 。与传统的化疗药物相比,基于图2原理的ADC治疗的优势是 25.智利番茄因具有抗TMV(烟草花叶病 HindⅢ 毒)基因(其部分序列如图1),能抵抗 BamH I Sac I EcoR I HindlⅢ EcoR I TV感染。研究人员拟利用抗TMV基因 潮霉素抗 终止子 性基因 T-DNA 和基因表达载体(如图2),通过转基因技 5'ATGGGC CACTAG3' Ti质粒 3'TACCCG 抗TMV基因 术培育抗TMV玉米。回答下列问题: ·GTGATC5 卡那霉素 转录方向 抗性基因 (1)PCR扩增时需要引物,物的作用 是 图1 图2 在扩增TMV基因 时,需设计引物的碱基序列为 (写出引物起始的6个碱基即可),同时,引 物中还需添加 限制酶的识别序列,理由是 (2)图2的T质粒中还缺少一个重要组件启动子,其作用是 (3)用导入了重组Tⅱ质粒的农杆菌感染玉米细胞,选择Ti质粒作为基因表达载体的原因是

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