第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

《那个疯子是 [英]伯纳德 新课导入 1945) 日斑微藏 “锁链” WAR疯 挣脱“锁 《那个疯子是 [英]伯纳德 新课导入 1945) 日斑微藏 “锁链” WAR疯 挣脱“锁 否会再次挣脱锁链》 帕特瑞吉（1861- 子月里谁？ 指的是什么？ 子”叉为何能 链”？ 否会再次挣脱锁链》 帕特瑞吉（1861- 子月里谁？ 指的是什么？ 子”叉为何能 链”？ •第七单元两次世界大战、十月革命与战后国际秩序的演变 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 【课程标准】 通过了解第二次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动；理解 两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。 •第七单元两次世界大战、十月革命与战后国际秩序的演变 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 【课程标准】 通过了解第二次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动；理解 两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。 1.运用唯物史观，分析二战爆发的背景、战后雅尔塔体系的架构。（唯物史 观) 素 2.结合地图、文献等史料，了解第二次世界大战从局部战争发展到全球大战的 过程，培养时空素养。（时空观念） 目标 3.分析二战爆发的根本原因是帝国主义经济、政治发展不平衡。（史料实证) 4.结合时代背景，理解第二次世界大战对世界格局变动的影响。（历史解释) 5.通过学习二战和战后国际秩序的重建，感受和平来之不易，理解协商和谈判 才是解决国际纷争的最佳方式。（家国情怀） 1.运用唯物史观，分析二战爆发的背景、战后雅尔塔体系的架构。（唯物史 观) 素 2.结合地图、文献等史料，了解第二次世界大战从局部战争发展到全球大战的 过程，培养时空素养。（时空观念） 目标 3.分析二战爆发的根本原因是帝国主义经济、政治发展不平衡。（史料实证) 4.结合时代背景，理解第二次世界大战对世界格局变动的影响。（历史解释) 5.通过学习二战和战后国际秩序的重建，感受和平来之不易，理解协商和谈判 才是解决国际纷争的最佳方式。（家国情怀） 时空坐标 九一八事变， 欧亚两大 德国吞并奥地 德国法西斯 墨索里尼建立 揭开第二次 战争策源 利，《慕尼黑协 运动开始 法西斯政权 世界大战序幕 地形成 定》签订 史学素养 1919年1920年1921年1922年1929年1931年1933年1936年1937年1938年1939年1940年 墨索里尼日本军部法西 经济 纳粹党建立法 日本全面侵 德国突袭 建立第一斯运动开始 大危机 西斯独裁统治 华，第二次 波兰， 个法西斯 世界大战在 二战全 主义政党 亚洲爆发 面爆发 时空坐标 九一八事变， 欧亚两大 德国吞并奥地 德国法西斯 墨索里尼建立 揭开第二次 战争策源 利，《慕尼黑协 运动开始 法西斯政权 世界大战序幕 地形成 定》签订 史学素养 1919年1920年1921年1922年1929年1931年1933年1936年1937年1938年1939年1940年 墨索里尼日本军部法西 经济 纳粹党建立法 日本全面侵 德国突袭 建立第一斯运动开始 大危机 西斯独裁统治 华，第二次 波兰， 个法西斯 世界大战在 二战全 主义政党 亚洲爆发 面爆发 太平洋战争爆 发，二战发展5月8日联合国 到全球阶段德国投降成立 1941年1942年1945年 10明 德国入侵《联合 9月2日 苏联国家 日本签署 宣》 无条件投 降书，二 战结末 太平洋战争爆 发，二战发展5月8日联合国 到全球阶段德国投降成立 1941年1942年1945年 10明 德国入侵《联合 9月2日 苏联国家 日本签署 宣》 无条件投 降书，二 战结末 目录 壹 贰 叁 目录 壹 贰 叁 法西斯主义与亚欧 第二次世界大战（ 战后国际秩序的 法西斯主义与亚欧 第二次世界大战（ 战后国际秩序的 战争策源地的形成—背景 1931-1945)—过程 建立一影响 西生罗 战争策源地的形成—背景 1931-1945)—过程 建立一影响 西生罗 直男文史课北 落榜美术生 希特勒 直男文史课北 落榜美术生 希特勒 》 学习任务一法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 一背景 【思考】根据下列材料概括二战兴起的背景。 【史料实 由于资本主义发展不平衡，帝国主义国家间的实力对比变化得很快，它们打破了战后形 成的相对均势，重新瓜分世界的问题必然要再次提上日程。德国实力的迅速恢复是这个 时期资本主义发展不平衡的一个重要表现。 姚丽 《二战全史》 (1)根本原因：帝国主义国家固有的矛盾和政治经济发展的不平衡 根据《凡尔赛和约》，德国损失了13.5%的领土， 12.5%的人口，所有的海外殖民地， 16%的煤产地及半数的钢铁工业。 德国共需赔偿2260亿马克（约合113亿英镑)且以黄金支付。 德国被迫承认其发动战争并承担所有战胜国的损失。一 摘编自 《凡尔赛合约》 (2)历史原因：德日意等对“凡尔赛一华盛顿体系”不满，力图摆脱束 》 学习任务一法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 一背景 【思考】根据下列材料概括二战兴起的背景。 【史料实 由于资本主义发展不平衡，帝国主义国家间的实力对比变化得很快，它们打破了战后形 成的相对均势，重新瓜分世界的问题必然要再次提上日程。德国实力的迅速恢复是这个 时期资本主义发展不平衡的一个重要表现。 姚丽 《二战全史》 (1)根本原因：帝国主义国家固有的矛盾和政治经济发展的不平衡 根据《凡尔赛和约》，德国损失了13.5%的领土， 12.5%的人口，所有的海外殖民地， 16%的煤产地及半数的钢铁工业。 德国共需赔偿2260亿马克（约合113亿英镑)且以黄金支付。 德国被迫承认其发动战争并承担所有战胜国的损失。一 摘编自 《凡尔赛合约》 (2)历史原因：德日意等对“凡尔赛一华盛顿体系”不满，力图摆脱束 》 学习任务一 法西斯主义与亚欧战争策源地的形成—背景 美国 德国 英国 法国 日本 世界 THE UNE 工业 46.2% 40.6% 28.4% 16.5% 8.4% 1/3 下降 外贸 70% 69.1% 50% 50% 2/3 缩减 失业 1700万 600万 近300 方 85万 300万 3000万 人数 失业工人排队领取救济 1929年一1933年，资本主义世界陷入历史上最深刻、最持久、最严重的的一次经 济大危机，其间资本主义各国工业生产剧烈下降，各国企业大批破产，失业人数激增， 失业率高达30%以上。此后，资本主义世界又出现了五年左右的持续萧条。 这次经济大危机还加速了法西斯主义在德国、日本和意大利的发展，使这些国家走 上了对内强化军事统制、对外大肆侵略扩张的军国主义道路。 吴于廑、齐世荣《世界史·现代编（上册)》 (3)现实原因：1929一1933资本主义经济危机使资本主义世界经济秩序陷入混乱 》 学习任务一 法西斯主义与亚欧战争策源地的形成—背景 美国 德国 英国 法国 日本 世界 THE UNE 工业 46.2% 40.6% 28.4% 16.5% 8.4% 1/3 下降 外贸 70% 69.1% 50% 50% 2/3 缩减 失业 1700万 600万 近300 方 85万 300万 3000万 人数 失业工人排队领取救济 1929年一1933年，资本主义世界陷入历史上最深刻、最持久、最严重的的一次经 济大危机，其间资本主义各国工业生产剧烈下降，各国企业大批破产，失业人数激增， 失业率高达30%以上。此后，资本主义世界又出现了五年左右的持续萧条。 这次经济大危机还加速了法西斯主义在德国、日本和意大利的发展，使这些国家走 上了对内强化军事统制、对外大肆侵略扩张的军国主义道路。 吴于廑、齐世荣《世界史·现代编（上册)》 (3)现实原因：1929一1933资本主义经济危机使资本主义世界经济秩序陷入混乱 【知识拓展】罗斯福新政 项 目 具体措施 结果与影响 整顿财政金融 银行暂时停业整顿；放弃金本位制；美元贬值，刺激 恢复了银行的信用，为工农业生 (突破口) 出口；扩大美联储权力；管制证券业等。 产的恢复提供了前提保证。 复兴工业 加强对工业的计划指导，通过《全国工业复兴法》 （核心) 制定行业公平经营章程；调整企业关系和劳资关系； 减少生产的盲目性和无序竞争 实行蓝鹰计划。 成立农业调整署，用行政手段调整市场：为减耕减产 调整农业政策 的农民提供补贴：调整农产品结构，提高并稳定农产 扩大内需，刺激消费，缓和农民 品价格，防止农产品过剩等。 的斗争。 建立联邦紧急救济署，发放紧急救济金；加强社会保 推行社会福利 障措施；推行“以工代赈”，建立专门政府机构，兴 客观上刺激了生产和消费，稳定 办公共工程，以增加就业。 了社会秩序。 强化社会立法 签署《全国劳工关系法》，成立全国劳工关系委员 成立工会，保障工人基本权利， 会；签署“社会保险法”和“财产税法” 提高工人的政治地位 影响：①罗斯福新政缓解了经济危机造成的严重破坏，经济在一定程度上得到了恢复发展，避免了剧烈的 社会动荡，使大多数美国人恢复了对美国国家制度的信心。②新政被一些主要资本主义国家所借鉴，使资 本主义获得了新的发展空间和活力；③新政标志着资本主义告别自由放任时代，进入了国家干预经济的时 代。④但它不可能改变资本主义制度的本质，无法从根本上消除经济危机， 实质：在维护资本主义制度的前提下，对生产关系的局部调整。 【知识拓展】罗斯福新政 项 目 具体措施 结果与影响 整顿财政金融 银行暂时停业整顿；放弃金本位制；美元贬值，刺激 恢复了银行的信用，为工农业生 (突破口) 出口；扩大美联储权力；管制证券业等。 产的恢复提供了前提保证。 复兴工业 加强对工业的计划指导，通过《全国工业复兴法》 （核心) 制定行业公平经营章程；调整企业关系和劳资关系； 减少生产的盲目性和无序竞争 实行蓝鹰计划。 成立农业调整署，用行政手段调整市场：为减耕减产 调整农业政策 的农民提供补贴：调整农产品结构，提高并稳定农产 扩大内需，刺激消费，缓和农民 品价格，防止农产品过剩等。 的斗争。 建立联邦紧急救济署，发放紧急救济金；加强社会保 推行社会福利 障措施；推行“以工代赈”，建立专门政府机构，兴 客观上刺激了生产和消费，稳定 办公共工程，以增加就业。 了社会秩序。 强化社会立法 签署《全国劳工关系法》，成立全国劳工关系委员 成立工会，保障工人基本权利， 会；签署“社会保险法”和“财产税法” 提高工人的政治地位 影响：①罗斯福新政缓解了经济危机造成的严重破坏，经济在一定程度上得到了恢复发展，避免了剧烈的 社会动荡，使大多数美国人恢复了对美国国家制度的信心。②新政被一些主要资本主义国家所借鉴，使资 本主义获得了新的发展空间和活力；③新政标志着资本主义告别自由放任时代，进入了国家干预经济的时 代。④但它不可能改变资本主义制度的本质，无法从根本上消除经济危机， 实质：在维护资本主义制度的前提下，对生产关系的局部调整。 》 学习任务一法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 一背景 法西斯主义的形成：意德日国家一战后产生法西斯组织，对内独裁，对外扩张 国家 表现 1919年，意大利墨索里尼建立“战 斗的意大利法西斯”，后更名为“国 意大利 家法西斯党”，1922年，建立法西 斯政权 德国 1920年，希特勒组建“民族社会主 义德意志工人党”，简称纳粹党 日本 1921年，☒村宁次等日本军人订立 密约，日本军部法西斯运动开始 (4)主要原因：德意日建立法西斯专政与欧亚战争策源地形成 》 学习任务一法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 一背景 法西斯主义的形成：意德日国家一战后产生法西斯组织，对内独裁，对外扩张 国家 表现 1919年，意大利墨索里尼建立“战 斗的意大利法西斯”，后更名为“国 意大利 家法西斯党”，1922年，建立法西 斯政权 德国 1920年，希特勒组建“民族社会主 义德意志工人党”，简称纳粹党 日本 1921年，☒村宁次等日本军人订立 密约，日本军部法西斯运动开始 (4)主要原因：德意日建立法西斯专政与欧亚战争策源地形成 》 学习任务一法 法西斯主义 反对自 反对共 由主义 产主义 美用 对内独 对外侵 裁统治 略扩张 发动战争 争霸世界 含义：法西斯是拉丁 不一的木棍绑在一起 体，斧头是用来处死 特征：法西斯主义是 本特征，反对自由主 侵略扩张，发动战争 》 学习任务一法 法西斯主义 反对自 反对共 由主义 产主义 美用 对内独 对外侵 裁统治 略扩张 发动战争 争霸世界 含义：法西斯是拉丁 不一的木棍绑在一起 体，斧头是用来处死 特征：法西斯主义是 本特征，反对自由主 侵略扩张，发动战争 西斯主义与亚欧 意大利法西斯党党徽 语fasces的音i 中间插一把斧 罪犯。法西斯在 帝国主义的变种 义和共产主义， ，争霸世界。 西斯主义与亚欧 意大利法西斯党党徽 语fasces的音i 中间插一把斧 罪犯。法西斯在 帝国主义的变种 义和共产主义， ，争霸世界。 战争策源地的形成一背景 阿道夫·希特勒 泽，本义为“束棒”，是把多根粗细 头。束棒捆在一起表示个体服从集 古罗马帝国是权力和威信的标志。 和极端形式，以极端民族主义为基 主张对内实行恐怖独裁统治，对外 战争策源地的形成一背景 阿道夫·希特勒 泽，本义为“束棒”，是把多根粗细 头。束棒捆在一起表示个体服从集 古罗马帝国是权力和威信的标志。 和极端形式，以极端民族主义为基 主张对内实行恐怖独裁统治，对外 》 学习任务一法西斯主义与亚欧战争策源地的形成—背景 面对1929-1933年的经济危机，法西斯国家鼓吹通过战争寻求出路，至 1936年形成欧亚战争策源地，加剧了世界紧张局势 1931年9月 日本发动九一八事变 18日 亚洲 1937年7月7 日本发动七七事变 日 1933年 德国纳粹党窃取政权 欧洲 1935年 意大利入侵埃塞俄比亚 1936年 意大利和德国结成轴心国 》 学习任务一法西斯主义与亚欧战争策源地的形成—背景 面对1929-1933年的经济危机，法西斯国家鼓吹通过战争寻求出路，至 1936年形成欧亚战争策源地，加剧了世界紧张局势 1931年9月 日本发动九一八事变 18日 亚洲 1937年7月7 日本发动七七事变 日 1933年 德国纳粹党窃取政权 欧洲 1935年 意大利入侵埃塞俄比亚 1936年 意大利和德国结成轴心国 》 学习任务一法西斯主义与亚欧战争策源地的形成—背景 BS CBS 1939.8.23《苏德互不侵犯条约》 1935.8.31美国通过《中立法 安 (5)客观原因：英法的绥靖政策、美国的“中立”政策和苏联的自保 政策助长了法西斯的侵略气焰。 》 学习任务一法西斯主义与亚欧战争策源地的形成—背景 BS CBS 1939.8.23《苏德互不侵犯条约》 1935.8.31美国通过《中立法 安 (5)客观原因：英法的绥靖政策、美国的“中立”政策和苏联的自保 政策助长了法西斯的侵略气焰。 》 学习任务一法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 一背景 慕尼黑会议 绥靖政策 (1)背景：1938年，德国吞并奥地利，并对捷克斯 绥靖政策是衰落的英法帝 洛伐克提出领土要求。 国主义，面临德意日法西 (2)表现：英法与德意签订《慕尼，黑协定》，把苏台 斯国家的挑战为了保存自 德等地区割让给德国 己的既得利益，采取了一 (3)影响：助长了法西斯国家的侵略野心，加速了二 种以牺牲其他国家利益为 战的爆发。标志着绥请政策到达了顶峰 手段换取与对手妥协的政 策。 刀欣 兰吉领 《慕尼黑协定》把苏台德等地区割让给德国， 慕尼，黑协定的签订标志着绥请政策达到顶峰 一吝出荣儿经请政第班穷》 》 学习任务一法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 一背景 慕尼黑会议 绥靖政策 (1)背景：1938年，德国吞并奥地利，并对捷克斯 绥靖政策是衰落的英法帝 洛伐克提出领土要求。 国主义，面临德意日法西 (2)表现：英法与德意签订《慕尼，黑协定》，把苏台 斯国家的挑战为了保存自 德等地区割让给德国 己的既得利益，采取了一 (3)影响：助长了法西斯国家的侵略野心，加速了二 种以牺牲其他国家利益为 战的爆发。标志着绥请政策到达了顶峰 手段换取与对手妥协的政 策。 刀欣 兰吉领 《慕尼黑协定》把苏台德等地区割让给德国， 慕尼，黑协定的签订标志着绥请政策达到顶峰 一吝出荣儿经请政第班穷》 》 学习任务一法西斯主义与亚欧战争策源地的形成—背景 【归纳总结】第二次世界大战的背景 根本原因 帝国主义国家固有的矛盾和政治经济发展的不平衡 历史原因 德日意等国对“凡尔赛一华盛顿体系”不满，力图摆脱其束缚 现实原因 1929一1933经济大危机使资本主义世界经济秩序陷入混乱 主要原因 德意日建立法西斯专政与欧亚战争策源地形成 客观原因 英法的绥请政策、美国的“中立”政策和苏联的自保政策助长 了法西斯的侵略气焰 》 学习任务一法西斯主义与亚欧战争策源地的形成—背景 【归纳总结】第二次世界大战的背景 根本原因 帝国主义国家固有的矛盾和政治经济发展的不平衡 历史原因 德日意等国对“凡尔赛一华盛顿体系”不满，力图摆脱其束缚 现实原因 1929一1933经济大危机使资本主义世界经济秩序陷入混乱 主要原因 德意日建立法西斯专政与欧亚战争策源地形成 客观原因 英法的绥请政策、美国的“中立”政策和苏联的自保政策助长 了法西斯的侵略气焰 》 学习任务二第二次 1、局部战争 (1) 亚洲：1931年九一八事变， 揭开了第二次世界大战的序幕。 1937年日本全面侵华战争，成为第 二次世界大战在亚洲爆发的标志。 日军进攻卢沟桥示意图 1937年7月8日5时-18时 371门0数= 29军启香阵片 日军老炉方的 79军物 29军方 月军资丹电 日军烟空 29军月 》 学习任务二第二次 1、局部战争 (1) 亚洲：1931年九一八事变， 揭开了第二次世界大战的序幕。 1937年日本全面侵华战争，成为第 二次世界大战在亚洲爆发的标志。 日军进攻卢沟桥示意图 1937年7月8日5时-18时 371门0数= 29军启香阵片 日军老炉方的 79军物 29军方 月军资丹电 日军烟空 29军月 世界大战（1931--1945)一过程 (2)非洲：1935年， (3)欧洲：纳粹德国入侵 墨索里尼入侵埃塞俄比 波兰前在欧洲的扩张示意图。 亚 意大利的对外扩张 沙特阿拉伯 (1935年10月-1936年5月) 立陶宛 愁马： 北 海 0 象属殖民地 可斯马 德国 意对拔提出要求的地区 东作鲁士 195年0月前麻军集 结港区 由麻输送以及军火的 柏林 波 质要港口 色重要空军基地 , 奇军的攻势 马伊乔 修空军费炸的地点 德 国 意军地收毒气的地 兰 AAA 埃军新鲜地 .0时 =一★ 埃军的的方向 戈贾期水； 过出寿击乳活动的主斐地赵 心培拉 户森细 法 捷克斯洛伐克 一千五肖万分之 【1935年属随置】 德 英属索马里 亚的新亚贝已 慕尼黑o 绍网 奥 地 利 加布尔 国 牙 利/ 家比 亚 尼 尔-瓦 (网比西尼亚】 意 大 利 南斯拉夫 格穆戈法 1933年德国翻域 1939年3月德国占领地区 1936年德军占领莱茵非军事区 1939年起受德国控制的地区 丹 1938年3月德国占领地区 1939年3月德国控制范围 累特温 1938年10月德国占领地区 国界 一一一地区界 世界大战（1931--1945)一过程 (2)非洲：1935年， (3)欧洲：纳粹德国入侵 墨索里尼入侵埃塞俄比 波兰前在欧洲的扩张示意图。 亚 意大利的对外扩张 沙特阿拉伯 (1935年10月-1936年5月) 立陶宛 愁马： 北 海 0 象属殖民地 可斯马 德国 意对拔提出要求的地区 东作鲁士 195年0月前麻军集 结港区 由麻输送以及军火的 柏林 波 质要港口 色重要空军基地 , 奇军的攻势 马伊乔 修空军费炸的地点 德 国 意军地收毒气的地 兰 AAA 埃军新鲜地 .0时 =一★ 埃军的的方向 戈贾期水； 过出寿击乳活动的主斐地赵 心培拉 户森细 法 捷克斯洛伐克 一千五肖万分之 【1935年属随置】 德 英属索马里 亚的新亚贝已 慕尼黑o 绍网 奥 地 利 加布尔 国 牙 利/ 家比 亚 尼 尔-瓦 (网比西尼亚】 意 大 利 南斯拉夫 格穆戈法 1933年德国翻域 1939年3月德国占领地区 1936年德军占领莱茵非军事区 1939年起受德国控制的地区 丹 1938年3月德国占领地区 1939年3月德国控制范围 累特温 1938年10月德国占领地区 国界 一一一地区界 》 学习任务二第二次世界大战(1931 2、全面爆发：1939年9月德国突袭波兰， 发 大 威 苏 英 西 国 敦刻纯 德 联 洋 法 国 希 西班牙 黑海 地 中 海 二战初期欧洲战场形势图 》 学习任务二第二次世界大战(1931 2、全面爆发：1939年9月德国突袭波兰， 发 大 威 苏 英 西 国 敦刻纯 德 联 洋 法 国 希 西班牙 黑海 地 中 海 二战初期欧洲战场形势图 1945)—过程 英法对德宣战，二战全面爆 1939年9月，突袭波兰，波兰速亡； 1940年6月，法国投降； 1940年7月，发动不列颠之战。 1945)—过程 英法对德宣战，二战全面爆 1939年9月，突袭波兰，波兰速亡； 1940年6月，法国投降； 1940年7月，发动不列颠之战。 》 学习任务二第二次世界大战（1931一1945) 过程 3、战争扩大 ①德国东突西进，占领欧洲大片地区，法国败降， ②1941年6月，德国入侵苏联，苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场。 1938年国界 苏德战争爆发前苏联控制区 1940年12月18日，德国元首大本营发布 苏德战争爆发前德国占领区 德军进攻路线 21号指令，即代号为“巴巴罗萨计划” 列宁格 1942年12月德军推进线 爱少尼亚夏 苏军反攻方向 的侵苏战争计划。其总的战略目的 拉脱维亚 是：“在对英国的战争结束以前以一次 国立陶 ⊙莫斯科 快速的战役击溃苏联。”准备工作应在 白我罗地析 1941年5月15日以前完成。1941年6月22 联 日凌晨4时30分，在德国在1800公里的1 拆大林格制 斯克 战线上，出动190个师(550万人) 亚 3700辆坦克， 4900架飞机， 47000门 大炮和190艘战舰，兵分三路以闪电战！ 罗马尼亚 的方式突袭苏联，苏德战争爆发。 莫斯科保卫战：1941.9-1942.1， “巴巴罗萨”计划 诺曼斯通《第二次世界大战：黑暗的1 第一阶段 第二阶段 苏联军民取得胜利，打破德军“不 德军预定达到线 一一①→德航空兵预定对苏联的空装 时代》 对汊罗的海舰队的封锁计划 可战胜”神话，标志着闪电战破产。 》 学习任务二第二次世界大战（1931一1945) 过程 3、战争扩大 ①德国东突西进，占领欧洲大片地区，法国败降， ②1941年6月，德国入侵苏联，苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场。 1938年国界 苏德战争爆发前苏联控制区 1940年12月18日，德国元首大本营发布 苏德战争爆发前德国占领区 德军进攻路线 21号指令，即代号为“巴巴罗萨计划” 列宁格 1942年12月德军推进线 爱少尼亚夏 苏军反攻方向 的侵苏战争计划。其总的战略目的 拉脱维亚 是：“在对英国的战争结束以前以一次 国立陶 ⊙莫斯科 快速的战役击溃苏联。”准备工作应在 白我罗地析 1941年5月15日以前完成。1941年6月22 联 日凌晨4时30分，在德国在1800公里的1 拆大林格制 斯克 战线上，出动190个师(550万人) 亚 3700辆坦克， 4900架飞机， 47000门 大炮和190艘战舰，兵分三路以闪电战！ 罗马尼亚 的方式突袭苏联，苏德战争爆发。 莫斯科保卫战：1941.9-1942.1， “巴巴罗萨”计划 诺曼斯通《第二次世界大战：黑暗的1 第一阶段 第二阶段 苏联军民取得胜利，打破德军“不 德军预定达到线 一一①→德航空兵预定对苏联的空装 时代》 对汊罗的海舰队的封锁计划 可战胜”神话，标志着闪电战破产。 》 学习任务二第二次世界大战(1931一1945) 过程 4、全球阶段 1941年12月，日本挑起太平洋战争，第二次世界大战发展到全球阶段。 1941年12月7日，日军以仅损失5艘小 太平洋战争的爆发和日本的扩张 1941年12月7日 日本突袭珍珠港 (1941年12月-1942年6月) 型潜艇和29架飞机的轻微代价，击沉8艘美 7时55分 88时45分 国战列舰和10艘其它战舰，击毁击伤美机260 多架，美军伤3300多人。偷袭使日军确立在 太平洋战争初期的绝对海空优势。12月8日， 小签原群岛 中途岛 冲绳岛站列岛 南岛 19A年12月7日 美英对日宣战，接着近20个国家相继对日宣 岛日古 威克岛 战。德意也对美宣战，随后，古巴等拉美国家 关岛 对德意宣战，太平洋战争爆发。至此，全世界 罗林群 约4/5的人口卷入战争。日本偷袭珍珠港，不 日委任统治 6 仅损伤了美军舰队的战斗力，还迫使美国卷入 941年12月7日之前日本占额地 罗门群岛 1942年6月前日本占领地 日军第一次空装珍珠港 二战，正式加入反法西斯战争。二战真正成为 日军第二次空袭珍珠港 日本进攻方向 达尔卡纳尔岛 八千万分之 全球性的战争。 》 学习任务二第二次世界大战(1931一1945) 过程 4、全球阶段 1941年12月，日本挑起太平洋战争，第二次世界大战发展到全球阶段。 1941年12月7日，日军以仅损失5艘小 太平洋战争的爆发和日本的扩张 1941年12月7日 日本突袭珍珠港 (1941年12月-1942年6月) 型潜艇和29架飞机的轻微代价，击沉8艘美 7时55分 88时45分 国战列舰和10艘其它战舰，击毁击伤美机260 多架，美军伤3300多人。偷袭使日军确立在 太平洋战争初期的绝对海空优势。12月8日， 小签原群岛 中途岛 冲绳岛站列岛 南岛 19A年12月7日 美英对日宣战，接着近20个国家相继对日宣 岛日古 威克岛 战。德意也对美宣战，随后，古巴等拉美国家 关岛 对德意宣战，太平洋战争爆发。至此，全世界 罗林群 约4/5的人口卷入战争。日本偷袭珍珠港，不 日委任统治 6 仅损伤了美军舰队的战斗力，还迫使美国卷入 941年12月7日之前日本占额地 罗门群岛 1942年6月前日本占领地 日军第一次空装珍珠港 二战，正式加入反法西斯战争。二战真正成为 日军第二次空袭珍珠港 日本进攻方向 达尔卡纳尔岛 八千万分之 全球性的战争。 》学习任务二第二次世界大战(1931一1945) —过程 5、世界友法西斯同盟的建立：1942年1月，美、苏、英、中等国签署《联合国 家宣言》。自此同盟国家协同作战，相继打败意大利日本德国。 【思考】世界反法西斯同盟的性质和意义。 1.性质：世界反法西斯统一战线。 2.意义：①加强了世界反法西斯力量，为最后战胜法西斯轴心国奠定了 坚实的基础；②鼓舞了世界反法西斯人民的胜利信心；③反法西斯国家 互相配合，保证了反法西斯战争的最后胜利。 》学习任务二第二次世界大战(1931一1945) —过程 5、世界友法西斯同盟的建立：1942年1月，美、苏、英、中等国签署《联合国 家宣言》。自此同盟国家协同作战，相继打败意大利日本德国。 【思考】世界反法西斯同盟的性质和意义。 1.性质：世界反法西斯统一战线。 2.意义：①加强了世界反法西斯力量，为最后战胜法西斯轴心国奠定了 坚实的基础；②鼓舞了世界反法西斯人民的胜利信心；③反法西斯国家 互相配合，保证了反法西斯战争的最后胜利。 》》 学习任务二第 》》 学习任务二第 二次世界大战（1931-1945)—过程 6、战争转折 ①太平洋战场 —中途岛海战（1942.6.4—6.7) 美日双方在中太平洋地区的中途岛进行的一场海空大战。此役日本 损失惨重，自此丧失了在中太平洋战场上的战略主动权。 ②北非战场 阿拉曼战役（1942.10.23一11.3) 二战中最大的一场沙漠消耗战，英法取得胜利。此战是北非战局的 转折点，此后，法西斯轴心国再也无法在北非发动进攻。 ③ 欧洲战场 斯大林格勒会战 (1942.7.17—1943.2.2) 二战期间历时最长、最为激烈、最为重要的一场战役。此战不仅是 苏德战场转析点，亦是二战转析点。自此，德国丧失在苏德战场与 欧州战场上的主动权。1944年，苏联收复全部沦陷国土。 二次世界大战（1931-1945)—过程 6、战争转折 ①太平洋战场 —中途岛海战（1942.6.4—6.7) 美日双方在中太平洋地区的中途岛进行的一场海空大战。此役日本 损失惨重，自此丧失了在中太平洋战场上的战略主动权。 ②北非战场 阿拉曼战役（1942.10.23一11.3) 二战中最大的一场沙漠消耗战，英法取得胜利。此战是北非战局的 转折点，此后，法西斯轴心国再也无法在北非发动进攻。 ③ 欧洲战场 斯大林格勒会战 (1942.7.17—1943.2.2) 二战期间历时最长、最为激烈、最为重要的一场战役。此战不仅是 苏德战场转析点，亦是二战转析点。自此，德国丧失在苏德战场与 欧州战场上的主动权。1944年，苏联收复全部沦陷国土。 》 学习任务二第二次世界大战（1931-1945) 过程 7、二战结束 ☆1943年10月13日，意大利投降，法西斯轴心国集团开始瓦解。 ☆1945年5月8日，德国投降。 ☆1945年8月6日与9日，美国先后投掷原子弹轰炸日本广岛与长崎。 ☆1945年8月8日，苏联对日宣战，围歼了中国东北的日本军队-关东军；同 时，中国的抗日武装向日军发动全面进攻。 ☆1945年9月2日，日本签署无条件投降书，二战结束。中国抗战为赢得世界 反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。 意大利签署投降书 德国签署投降书 日本签署投降书 1943年9月3日 1945年5月8日 1945年9月2日 》 学习任务二第二次世界大战（1931-1945) 过程 7、二战结束 ☆1943年10月13日，意大利投降，法西斯轴心国集团开始瓦解。 ☆1945年5月8日，德国投降。 ☆1945年8月6日与9日，美国先后投掷原子弹轰炸日本广岛与长崎。 ☆1945年8月8日，苏联对日宣战，围歼了中国东北的日本军队-关东军；同 时，中国的抗日武装向日军发动全面进攻。 ☆1945年9月2日，日本签署无条件投降书，二战结束。中国抗战为赢得世界 反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。 意大利签署投降书 德国签署投降书 日本签署投降书 1943年9月3日 1945年5月8日 1945年9月2日 》 【知识归纳】第二次世界大战 从局部战争到全球战争 过程 亚洲一太平洋战场 欧洲战场 非洲战场 1931年九一八事变，拉开 1936-1939德、意千涉西班牙内战 局部 了二战的序幕，1937年七 1938年德国吞并奥地利，并对捷克 1935年意大利入侵 阶段 七事变，成为二战在亚洲 斯洛伐克提出领土要求，《慕尼黑协 埃塞俄比亚 爆发的标志 定》签订，德国割占苏台德地区 全面 爆发 1939年9月，德国以闪击战突袭波兰标志着第二次世界大战全面爆发 战争 1941年6月，德国入侵苏联（苏德战争爆发)，苏联战场成为抗击纳粹德国的主要战场 扩大 1941年12月，日本挑起太平洋战争（偷袭珍珠港)，标志着第二次世界大战发展到全球阶段 1942年中途岛战役是太平 1942-1943年，斯大林格勒战役是第 1942年阿拉曼战役是 战争 洋战场的转折点 二次世界大战转折点 非洲战场转折，点 转折 1942年1月，26个国家签订《联合国家宣言》，成立世界反法西斯同盟 战争 1945年9月2日，日本签 1945年5月8日，德国投降标志着 1943年5月，非洲 结束 署无条件投降书标志着第 欧洲战场的结束 战场结束 二次世界大战结束 》 【知识归纳】第二次世界大战 从局部战争到全球战争 过程 亚洲一太平洋战场 欧洲战场 非洲战场 1931年九一八事变，拉开 1936-1939德、意千涉西班牙内战 局部 了二战的序幕，1937年七 1938年德国吞并奥地利，并对捷克 1935年意大利入侵 阶段 七事变，成为二战在亚洲 斯洛伐克提出领土要求，《慕尼黑协 埃塞俄比亚 爆发的标志 定》签订，德国割占苏台德地区 全面 爆发 1939年9月，德国以闪击战突袭波兰标志着第二次世界大战全面爆发 战争 1941年6月，德国入侵苏联（苏德战争爆发)，苏联战场成为抗击纳粹德国的主要战场 扩大 1941年12月，日本挑起太平洋战争（偷袭珍珠港)，标志着第二次世界大战发展到全球阶段 1942年中途岛战役是太平 1942-1943年，斯大林格勒战役是第 1942年阿拉曼战役是 战争 洋战场的转折点 二次世界大战转折点 非洲战场转折，点 转折 1942年1月，26个国家签订《联合国家宣言》，成立世界反法西斯同盟 战争 1945年9月2日，日本签 1945年5月8日，德国投降标志着 1943年5月，非洲 结束 署无条件投降书标志着第 欧洲战场的结束 战场结束 二次世界大战结束 》 学习任务三战后国际秩序的建立 影响 1、形成新的国际秩序一雅尔塔体系建 (立)含义：二战中后期，同盟国在雅尔塔等地缔结了一系列条约和协定，建立了以 美、苏战胜国为主导的战后国际秩序，史称“雅尔塔体系” 德黑兰会议（苏美英) 开罗会议（中美英） 雅尔塔会议（英美 波茨坦会议（英美苏） (2)内 苏) 容 A,重新确定欧亚国家的版图：德国由美、苏、英、法分区占领，日本由美国单 独占领；日本归还侵占中国的领土，（台湾、澎湖列岛等岛屿)承认朝鲜独立； B.审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义； C。对德、日、意的殖民地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利； D.美、苏、英划分势力范围； E.成立联合国。 》 学习任务三战后国际秩序的建立 影响 1、形成新的国际秩序一雅尔塔体系建 (立)含义：二战中后期，同盟国在雅尔塔等地缔结了一系列条约和协定，建立了以 美、苏战胜国为主导的战后国际秩序，史称“雅尔塔体系” 德黑兰会议（苏美英) 开罗会议（中美英） 雅尔塔会议（英美 波茨坦会议（英美苏） (2)内 苏) 容 A,重新确定欧亚国家的版图：德国由美、苏、英、法分区占领，日本由美国单 独占领；日本归还侵占中国的领土，（台湾、澎湖列岛等岛屿)承认朝鲜独立； B.审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义； C。对德、日、意的殖民地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利； D.美、苏、英划分势力范围； E.成立联合国。 》 学习任务三战后国际秩序 会议 时间 参加国 开罗会议 1943年 中美英 (埃及) 11月 1943年 德黑兰会议 11月28 苏美英 (伊朗) 日-12 月1日 雅尔塔会议 1945年 苏美英 (俄罗斯) 2月 波茨坦会议 1945年 苏美英 (德国) 7月 》 学习任务三战后国际秩序 会议 时间 参加国 开罗会议 1943年 中美英 (埃及) 11月 1943年 德黑兰会议 11月28 苏美英 (伊朗) 日-12 月1日 雅尔塔会议 1945年 苏美英 (俄罗斯) 2月 波茨坦会议 1945年 苏美英 (德国) 7月 的建立—影响 内 容 将坚持对日作战，直至日本法西斯无条件 投降。明确规定日本侵占的中国领土，包 括东北、台湾、澎湖列岛等，必须归还。 会议通过了三国在对德作战中一致行动 和战后合作的宣言，并决定美、英在欧 洲开辟第二战场，以尽快打败纳粹德国。 商谈对德处理政策和安排战后世界事宜： 彻底消灭德国军国主义和法西斯主义，惩 办战犯，实现德国民主化。战后成立联合 国；苏联答应对日作战。 重申雅尔塔会议关于处理德国问题的精神 重申《开罗宣言》的条件必须实施。会议 期间发表对日最后通牒式公告。 的建立—影响 内 容 将坚持对日作战，直至日本法西斯无条件 投降。明确规定日本侵占的中国领土，包 括东北、台湾、澎湖列岛等，必须归还。 会议通过了三国在对德作战中一致行动 和战后合作的宣言，并决定美、英在欧 洲开辟第二战场，以尽快打败纳粹德国。 商谈对德处理政策和安排战后世界事宜： 彻底消灭德国军国主义和法西斯主义，惩 办战犯，实现德国民主化。战后成立联合 国；苏联答应对日作战。 重申雅尔塔会议关于处理德国问题的精神 重申《开罗宣言》的条件必须实施。会议 期间发表对日最后通牒式公告。 》 学习任务三战后国际秩序的建立 影响 【史料实 【合作探究】根据以下资料和所学知识分析应该如证】介雅尔塔体系？ 雅尔塔体系具有相当的历史进步性，双方的决策者都认为要尽力避免冲突，要争 取和平的方式解决争端。于是和平共处便实际成为他们指导相互关系的行为准则。两 种不同社会制度的国家之间的和平共处原则正式纳入了国际关系体系。 雅尔塔体系所倡导的和平民主独立的原则对战后世界的和平民主独立发展，有着 极大的作用。一定程度上来说，它决定了世界战后的和平发展 摘编自徐蓝《试论雅尔塔体系对战后国际关系的影响》 评价： ①积极性：雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标，提倡不同社会制度国家之 间的共处与合作，反映了世界人民对和平与安全的渴望。 ②局限性：是大国相互妥协的产物，带有明显的强权政治色彩，严重损害了一些国家 的利益，为两极格局的形成和冷战的出现提供了条件。 ③历史影响：标志以欧洲为中心的国际格局逐渐被美苏两极格局所取代，国际关系进 入新阶段。 》 学习任务三战后国际秩序的建立 影响 【史料实 【合作探究】根据以下资料和所学知识分析应该如证】介雅尔塔体系？ 雅尔塔体系具有相当的历史进步性，双方的决策者都认为要尽力避免冲突，要争 取和平的方式解决争端。于是和平共处便实际成为他们指导相互关系的行为准则。两 种不同社会制度的国家之间的和平共处原则正式纳入了国际关系体系。 雅尔塔体系所倡导的和平民主独立的原则对战后世界的和平民主独立发展，有着 极大的作用。一定程度上来说，它决定了世界战后的和平发展 摘编自徐蓝《试论雅尔塔体系对战后国际关系的影响》 评价： ①积极性：雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标，提倡不同社会制度国家之 间的共处与合作，反映了世界人民对和平与安全的渴望。 ②局限性：是大国相互妥协的产物，带有明显的强权政治色彩，严重损害了一些国家 的利益，为两极格局的形成和冷战的出现提供了条件。 ③历史影响：标志以欧洲为中心的国际格局逐渐被美苏两极格局所取代，国际关系进 入新阶段。 》 学习任务三战后国际秩序的建立—影响 2、国际政治秩序 成立联合国 1945年10月24日成立的联合国，作为由主 (1)成立： 体现了第二次世界大战后的国际政治秩序。 (2)宗旨：维护国际和平与安全，加强国际合作，促进 (3)原则： “大国一致”原则。 (④)意义：和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作 我联合国人民同兹决心： 欲免后世再遭今代人 类两度身历惨不堪言之战 祸，重申基本人权，人格 尊严与价值，以及男女与 大小各国平等权利之信念。 联合国 《联合国宪章》序言 》 学习任务三战后国际秩序的建立—影响 2、国际政治秩序 成立联合国 1945年10月24日成立的联合国，作为由主 (1)成立： 体现了第二次世界大战后的国际政治秩序。 (2)宗旨：维护国际和平与安全，加强国际合作，促进 (3)原则： “大国一致”原则。 (④)意义：和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作 我联合国人民同兹决心： 欲免后世再遭今代人 类两度身历惨不堪言之战 祸，重申基本人权，人格 尊严与价值，以及男女与 大小各国平等权利之信念。 联合国 《联合国宪章》序言 权国家组成的国际组织， 全球经济社会发展。 性。有利于世界和平与发展 权国家组成的国际组织， 全球经济社会发展。 性。有利于世界和平与发展 》 学习任务三战后国际秩序的建立一 影响 【思考】试比较一下国际联盟与联合国的异同。 比较项 国际联盟 联合国 原则 强调全体一致原则 强调大国一致原则 联合国较之国联更具有普遍性， 会员国不具有普遍性，参与国家少， 参与国 不仅会员国多于国联，尤其是 不 主要集中于资本主义制度的国家 有不同社会主义的国家 点 国联在维护世界和平与安全，促进 世界发展上无所建树，而且在30年 联合国推动世界和平，对维护 作用 代推行绥靖政策，纵容了法西斯集 世界和平起到了良好的作用 团的侵略。 ①都是世界大战的产物；②都反映了战后世界要求和平的共同愿望；③ 相同点 都具有明显的大国强权色彩：④其宗旨都宣称为维护国际和平与安全。 》 学习任务三战后国际秩序的建立一 影响 【思考】试比较一下国际联盟与联合国的异同。 比较项 国际联盟 联合国 原则 强调全体一致原则 强调大国一致原则 联合国较之国联更具有普遍性， 会员国不具有普遍性，参与国家少， 参与国 不仅会员国多于国联，尤其是 不 主要集中于资本主义制度的国家 有不同社会主义的国家 点 国联在维护世界和平与安全，促进 世界发展上无所建树，而且在30年 联合国推动世界和平，对维护 作用 代推行绥靖政策，纵容了法西斯集 世界和平起到了良好的作用 团的侵略。 ①都是世界大战的产物；②都反映了战后世界要求和平的共同愿望；③ 相同点 都具有明显的大国强权色彩：④其宗旨都宣称为维护国际和平与安全。 》 学习任务三战后国际秩序的建立— 影响 第二次世界大战人类迄今为止规模最大、危害最严重、持续时间 最长、参战国最多、涉及范围最广的一次战争，给人类世界带来了空 前的浩劫。 潘迎春 3、人类社会空前浩劫，给人类带来严重的灾难。 》 学习任务三战后国际秩序的建立— 影响 第二次世界大战人类迄今为止规模最大、危害最严重、持续时间 最长、参战国最多、涉及范围最广的一次战争，给人类世界带来了空 前的浩劫。 潘迎春 3、人类社会空前浩劫，给人类带来严重的灾难。 》 学习任务三战后国际秩序的建立 影响 【史料实 证】 第二次世界大战使整个欧洲遭受到了致命的打击，欧洲各国的基本国力在战争中 消耗严重，从而导致了欧洲的整体衰落。与此同时，欧洲的殖民地统治更是岌岌 可危，经过二战，欧洲在19世纪建立起来的世界霸权地位一去不复返了。 二战使美国一跃成为世界第一经济、政治和军事强国。在经济上，它拥有占全球 50%的巨大财富；在政治上，它已把整个西欧和美洲置于自己的保护和控制之下， 4、对国际格局： ①对欧洲：欧洲在二战中遭受致命打击，各国的国力也受到严重消耗。 ②对美国：美国成为世界第一经济、政治和军事强国。战后初期，美国拥有全球财 富的50%左右，掌握制海权和制空权，一度垄断核武器。 ③对苏联：苏联虽然经济逊于美国，但军事和政治十分强大，特别是由于它在战争 中的巨大贡献而赢得很高威望。 ④对国际格局：第二次世界大战的结束成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两 极格局的真正转折点。 》 学习任务三战后国际秩序的建立 影响 【史料实 证】 第二次世界大战使整个欧洲遭受到了致命的打击，欧洲各国的基本国力在战争中 消耗严重，从而导致了欧洲的整体衰落。与此同时，欧洲的殖民地统治更是岌岌 可危，经过二战，欧洲在19世纪建立起来的世界霸权地位一去不复返了。 二战使美国一跃成为世界第一经济、政治和军事强国。在经济上，它拥有占全球 50%的巨大财富；在政治上，它已把整个西欧和美洲置于自己的保护和控制之下， 4、对国际格局： ①对欧洲：欧洲在二战中遭受致命打击，各国的国力也受到严重消耗。 ②对美国：美国成为世界第一经济、政治和军事强国。战后初期，美国拥有全球财 富的50%左右，掌握制海权和制空权，一度垄断核武器。 ③对苏联：苏联虽然经济逊于美国，但军事和政治十分强大，特别是由于它在战争 中的巨大贡献而赢得很高威望。 ④对国际格局：第二次世界大战的结束成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两 极格局的真正转折点。 【直男哥世界史番外篇】：第二次世界大战 onsters,We Created Monsters》发现《To> 直男文史课 LOVE PEACE 本银行 第。坎 世是大线 00:01/12:19 己关闭弹幕 发送 1080P高清选集倍速字幕<)女口 【直男哥世界史番外篇】：第二次世界大战 onsters,We Created Monsters》发现《To> 直男文史课 LOVE PEACE 本银行 第。坎 世是大线 00:01/12:19 己关闭弹幕 发送 1080P高清选集倍速字幕<)女口 【合作探究】 阅读下列材料，回答问题 史料一 英法尽管同为第一次世界大战的主要战胜国，但其经济地位和军 事地位都因战争受到了巨大的削弱…这种状况使英法统治集团中的部分人士 不敢同德、日、意的侵略扩张政策进行针锋相对的斗争，而是试图通过满足侵 略者部分贪欲的方法来维持自己的既得利益。 《国际关系史》 史料二 还有三十年代经济危机使英法两国政局动荡，内阁更替频繁，很 难指望政府在法西斯进攻面前实行一种坚定和连续的外交政策。英法资产阶级 对社会主义苏联的本能仇恨，对弱小国家的固有蔑视…在一个时期内，希特 勒竭力造成一种似乎唯有共产国际、唯有苏联才是德国敌人的假象，英法集团 相信了这一点… 《国际关系史》 (1)史料一、二中英法纵容法西斯的原因有哪些？ 英法两国实力削弱；经济危机、政治危机影响到外交政策的连续性；对 社会主义的仇视：无视小国利益；希特勒的欺骗策略。 【合作探究】 阅读下列材料，回答问题 史料一 英法尽管同为第一次世界大战的主要战胜国，但其经济地位和军 事地位都因战争受到了巨大的削弱…这种状况使英法统治集团中的部分人士 不敢同德、日、意的侵略扩张政策进行针锋相对的斗争，而是试图通过满足侵 略者部分贪欲的方法来维持自己的既得利益。 《国际关系史》 史料二 还有三十年代经济危机使英法两国政局动荡，内阁更替频繁，很 难指望政府在法西斯进攻面前实行一种坚定和连续的外交政策。英法资产阶级 对社会主义苏联的本能仇恨，对弱小国家的固有蔑视…在一个时期内，希特 勒竭力造成一种似乎唯有共产国际、唯有苏联才是德国敌人的假象，英法集团 相信了这一点… 《国际关系史》 (1)史料一、二中英法纵容法西斯的原因有哪些？ 英法两国实力削弱；经济危机、政治危机影响到外交政策的连续性；对 社会主义的仇视：无视小国利益；希特勒的欺骗策略。 史料三 苏联为了激化英法和德意两大集团之间的矛盾，使其相互厮杀，与 一向视之为“战争贩子”的德国签订了互不侵犯条约，鼓励德国把战争矛头指 向英法。这种损人利己的策略是苏联一贯奉行的民族利己主义政策。1939年 的《苏德互不侵犯条约》，是苏联在凶险复杂的国际环境下与纳粹德国签订的。 这次苏德谈判之所以取得突破，主要在于慕尼黑会议后欧洲政治局势演变中双 方的战略考虑。这个条约暂时有利于苏联，但更有利于德国，不利于国际反法 西斯斗争，对世界和平则是一场巨大的灾难 (2)根据上述史料，谈谈你对绥靖政策的认识。 绥靖政策是英法两国实行的纵容法西斯侵略的政策；目的是通过部分满足侵略 者的贪欲来保护自己的既得利益；它是建立在牺牲弱小国家和民族基础上的： 具有反苏性质（祸水东引）。 史料三 苏联为了激化英法和德意两大集团之间的矛盾，使其相互厮杀，与 一向视之为“战争贩子”的德国签订了互不侵犯条约，鼓励德国把战争矛头指 向英法。这种损人利己的策略是苏联一贯奉行的民族利己主义政策。1939年 的《苏德互不侵犯条约》，是苏联在凶险复杂的国际环境下与纳粹德国签订的。 这次苏德谈判之所以取得突破，主要在于慕尼黑会议后欧洲政治局势演变中双 方的战略考虑。这个条约暂时有利于苏联，但更有利于德国，不利于国际反法 西斯斗争，对世界和平则是一场巨大的灾难 (2)根据上述史料，谈谈你对绥靖政策的认识。 绥靖政策是英法两国实行的纵容法西斯侵略的政策；目的是通过部分满足侵略 者的贪欲来保护自己的既得利益；它是建立在牺牲弱小国家和民族基础上的： 具有反苏性质（祸水东引）。 (3)根据所学知识，说明史料三中“这个条约暂时有利于苏联，但更有利 于德国，不利于国际反法西斯斗争，对世界和平则是一场巨大的灾难”。 说明：《苏德互不侵犯条约》为苏联的备战赢得了时间；但丧失警惕， 致使卫国战争初期遭受了极其严重的损失；德国避免了两线作战，助 长了侵略野心；推迟了反法西斯统一战线的建立，客观上加速了第二 次世界大战的爆发。 (3)根据所学知识，说明史料三中“这个条约暂时有利于苏联，但更有利 于德国，不利于国际反法西斯斗争，对世界和平则是一场巨大的灾难”。 说明：《苏德互不侵犯条约》为苏联的备战赢得了时间；但丧失警惕， 致使卫国战争初期遭受了极其严重的损失；德国避免了两线作战，助 长了侵略野心；推迟了反法西斯统一战线的建立，客观上加速了第二 次世界大战的爆发。 法西斯主义与亚欧 战争策源地的形成 第 次 课堂小结 大 与战 第二次世界大战 后国际 秩序的 形成 战后国际秩序的建立 法西斯主义与亚欧 战争策源地的形成 第 次 课堂小结 大 与战 第二次世界大战 后国际 秩序的 形成 战后国际秩序的建立 法西斯主义的兴起 世界经济危机与战争策源地的形成 纳粹德国的扩张与英法绥靖政策 历史放映室：二战回忆录 第二次世界大战大事梳理 二战的结束：德国投降；日本投降 历史启示录：对二战的评价 建立 雅尔塔体系 主要内容 评价：积极性、消极性 联合国：成立、宗旨、原则、作用 法西斯主义的兴起 世界经济危机与战争策源地的形成 纳粹德国的扩张与英法绥靖政策 历史放映室：二战回忆录 第二次世界大战大事梳理 二战的结束：德国投降；日本投降 历史启示录：对二战的评价 建立 雅尔塔体系 主要内容 评价：积极性、消极性 联合国：成立、宗旨、原则、作用 【达标测评】 1.以下是某历史兴趣小组开展研究性学习搜集到的材料。据此可 知，导致二战爆发的重要内在动因之一是() 希特勒：“建立在劣等民族的奴隶劳动基础之上的统治民族的帝国” 墨索里尼：“重振古罗马帝国的霸业，实现意大利人民的荣耀” 日本天皇：“大日本天皇万世一系，大日本帝国万国无比” A.帝国体制 B.领袖崇拜 C.极端民族主义 D.历史文化积淀 C 【达标测评】 1.以下是某历史兴趣小组开展研究性学习搜集到的材料。据此可 知，导致二战爆发的重要内在动因之一是() 希特勒：“建立在劣等民族的奴隶劳动基础之上的统治民族的帝国” 墨索里尼：“重振古罗马帝国的霸业，实现意大利人民的荣耀” 日本天皇：“大日本天皇万世一系，大日本帝国万国无比” A.帝国体制 B.领袖崇拜 C.极端民族主义 D.历史文化积淀 C 2.20世纪30年代，和平主义思潮（主张不惜一切代价维护自身和 平)在英、法等西方主流民主国家间迅速蔓延，甚至影响了政党的选 举及政府政策的制定。由此可推知，这一思潮() A·为欧洲赢得长期和平 B.有效地延缓了二战的全面爆发 C.是对一战的理性反思 D.客观上助长了法西斯侵略气焰 D 2.20世纪30年代，和平主义思潮（主张不惜一切代价维护自身和 平)在英、法等西方主流民主国家间迅速蔓延，甚至影响了政党的选 举及政府政策的制定。由此可推知，这一思潮() A·为欧洲赢得长期和平 B.有效地延缓了二战的全面爆发 C.是对一战的理性反思 D.客观上助长了法西斯侵略气焰 D 3.下表列出了第二次世界大战时期的部分重大历史事件，这些事 件整体上反映了() 时间 事件 1931年 日本制造九一八事变，中国人民开始局部抗战 1939年 德国闪击波兰，英法被迫对德宣战 1941年 德国入侵苏联，苏联红军英勇抗击德军 1941年 日本挑起太平洋战争，美国对日宣战 A.第二次世界大战从局部战争发展到全球战争 B.欧洲各国在第二次世界大战中遭到致命打击 C.苏联战场成为抵抗德国法西斯军队的主战场 A D.世界反法西斯同盟的建立推动战争胜利进程 3.下表列出了第二次世界大战时期的部分重大历史事件，这些事 件整体上反映了() 时间 事件 1931年 日本制造九一八事变，中国人民开始局部抗战 1939年 德国闪击波兰，英法被迫对德宣战 1941年 德国入侵苏联，苏联红军英勇抗击德军 1941年 日本挑起太平洋战争，美国对日宣战 A.第二次世界大战从局部战争发展到全球战争 B.欧洲各国在第二次世界大战中遭到致命打击 C.苏联战场成为抵抗德国法西斯军队的主战场 A D.世界反法西斯同盟的建立推动战争胜利进程 4.下表是某同学搜集的“巴勒斯坦问题”的相关素材。据此推知， 该同学认为“巴勒斯坦问题”产生的原因是() 时间 “巴勒斯坦问题”概况 巴勒斯坦为奥斯曼帝国的一部分。英国通过《贝尔福宣言》声援“在 1917 年 巴勒斯坦的犹太人民族之家”，同时又以另一种方式支持阿拉伯民族 主义的兴起。 巴勒斯坦被英国委任统治，英国限制了迁往巴勒斯坦的犹太移民人数。 1947 年 美国和苏联都投票赞成联合国提出的将巴勒斯坦分成犹太人和阿拉伯 人两个部分，由国际社会控制耶路撒冷周围地区的方案。 A.民族矛盾的激化 B.世界多极力量的成长 C.意识形态的对立 D.大国强权政治的产物 4.下表是某同学搜集的“巴勒斯坦问题”的相关素材。据此推知， 该同学认为“巴勒斯坦问题”产生的原因是() 时间 “巴勒斯坦问题”概况 巴勒斯坦为奥斯曼帝国的一部分。英国通过《贝尔福宣言》声援“在 1917 年 巴勒斯坦的犹太人民族之家”，同时又以另一种方式支持阿拉伯民族 主义的兴起。 巴勒斯坦被英国委任统治，英国限制了迁往巴勒斯坦的犹太移民人数。 1947 年 美国和苏联都投票赞成联合国提出的将巴勒斯坦分成犹太人和阿拉伯 人两个部分，由国际社会控制耶路撒冷周围地区的方案。 A.民族矛盾的激化 B.世界多极力量的成长 C.意识形态的对立 D.大国强权政治的产物 5.图像证史是历史研究和史实证明的一种方法。漫画（下表） 的主旨是() 创作作者及时间：英国卡通画家于1962年 创作图中人物：左边为时任美国总统顾问迪恩艾奇逊，中间扮 作大马的是时任美国总统肯尼迪。右边为时任英国首相哈罗德· 麦克米伦 图片上标： (美国总统顾问)“英国失去了一个帝国，但还未 找到自己的角色。” 图片下标：（英国首相请求美国总统) “哦，请问，我可以扮演两条后腿吗？ A.重新审视英美关系 B.英美合作共赢世界 C.美国衰败罔顾英国 D.英国无耻讨好美国 A 5.图像证史是历史研究和史实证明的一种方法。漫画（下表） 的主旨是() 创作作者及时间：英国卡通画家于1962年 创作图中人物：左边为时任美国总统顾问迪恩艾奇逊，中间扮 作大马的是时任美国总统肯尼迪。右边为时任英国首相哈罗德· 麦克米伦 图片上标： (美国总统顾问)“英国失去了一个帝国，但还未 找到自己的角色。” 图片下标：（英国首相请求美国总统) “哦，请问，我可以扮演两条后腿吗？ A.重新审视英美关系 B.英美合作共赢世界 C.美国衰败罔顾英国 D.英国无耻讨好美国 A 【自主学习】 一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 1.法西斯势力的形成 (1)出现 国家 表现 意大利 1919年，意大利墨索里尼建立“战斗的意大利法西斯”，后更名为“国家 法西斯党” 德国 1920年，希特勒组建“民族社会主义德意志工人党”，简称纳粹党 日本 1921年，☒村宁次等日本军人订立密约，日本军部法西斯运动开始 (2)特征：以极端民族主义为基本特征，反对自由主义和共产主义， 主张对内实行恐怖独裁统治，对外侵略扩张，发动战争，争霸世界。 2.战争策源地的形成 (1)亚洲战争策源地的形成：面对经济危机，1931年，日本军队发动 九一八事变，侵占中国东北。1936年，日本建立军事法西斯专政。 【自主学习】 一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 1.法西斯势力的形成 (1)出现 国家 表现 意大利 1919年，意大利墨索里尼建立“战斗的意大利法西斯”，后更名为“国家 法西斯党” 德国 1920年，希特勒组建“民族社会主义德意志工人党”，简称纳粹党 日本 1921年，☒村宁次等日本军人订立密约，日本军部法西斯运动开始 (2)特征：以极端民族主义为基本特征，反对自由主义和共产主义， 主张对内实行恐怖独裁统治，对外侵略扩张，发动战争，争霸世界。 2.战争策源地的形成 (1)亚洲战争策源地的形成：面对经济危机，1931年，日本军队发动 九一八事变，侵占中国东北。1936年，日本建立军事法西斯专政。 (2)欧洲战争策源地的形成 ①意大利：1922年，墨索里尼建立了法西斯政权。 ②德国：经济危机爆发后，德国纳粹党利用民众对《凡尔赛条约》的不满，煽动 民族复仇主义，得到广泛支持。1933年，纳粹党攫取德国政权，建立法西斯独裁 统治。 ③战争策源地形成：1936年，意大利和德国结成轴心国，欧洲战争策源地形成。 3.《慕尼黑协定》：1938年，德国对捷克斯洛伐克提出领土要求，英法实行绥靖 政策，把苏台德等地区割让给德国，更加助长了法西斯国家的侵略野心。 二、第二次世界大战 1.从局部战争到全球战争 (1)亚洲的局部战争 ①拉开序幕：1931年，日本制造九一八事变，发动侵华战争，拉开了第二次世界 大战的序幕。中国人民开始局部抗战。 ②全面爆发：1937年7月7日，日本制造七七事变，发动全面侵华战争，成为第 二次世界大战在亚洲爆发的标志。中华民族结成抗日民族统一战线，开辟了对日 本法西斯持久作战的东方主战场。 (2)欧洲战争策源地的形成 ①意大利：1922年，墨索里尼建立了法西斯政权。 ②德国：经济危机爆发后，德国纳粹党利用民众对《凡尔赛条约》的不满，煽动 民族复仇主义，得到广泛支持。1933年，纳粹党攫取德国政权，建立法西斯独裁 统治。 ③战争策源地形成：1936年，意大利和德国结成轴心国，欧洲战争策源地形成。 3.《慕尼黑协定》：1938年，德国对捷克斯洛伐克提出领土要求，英法实行绥靖 政策，把苏台德等地区割让给德国，更加助长了法西斯国家的侵略野心。 二、第二次世界大战 1.从局部战争到全球战争 (1)亚洲的局部战争 ①拉开序幕：1931年，日本制造九一八事变，发动侵华战争，拉开了第二次世界 大战的序幕。中国人民开始局部抗战。 ②全面爆发：1937年7月7日，日本制造七七事变，发动全面侵华战争，成为第 二次世界大战在亚洲爆发的标志。中华民族结成抗日民族统一战线，开辟了对日 本法西斯持久作战的东方主战场。 (2)欧洲战场的不断扩大 ①全面爆发：1939年9月，德国以“闪击战”突袭波兰，英法被迫对德宣战， 第二次世界大战全面爆发。 ②战争扩大：1940年，德国占领欧洲大部分地区，法国败降，英国坚持抵抗。 ③苏德战争：1941年6月，德国入侵苏联，苏联战场成为抵抗纳粹德国的主 战场。 (3)太平洋战争的爆发：1941年12月，日本挑起太平洋战争，美国对日宣战， 第二次世界大战发展到全球阶段。 2.反法西斯战争的胜利 (1)反法西斯同盟的建立：1942年1月，以美、英、苏、中为首的26个国家 签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟。 (2)法西斯的投降：1943年9月，意大利投降，法西斯轴心国集团开始瓦解。 1945年5月8日，德国投降。1945年9月2日，日本签署无条件投降书。 第二次世界大战结束。 (2)欧洲战场的不断扩大 ①全面爆发：1939年9月，德国以“闪击战”突袭波兰，英法被迫对德宣战， 第二次世界大战全面爆发。 ②战争扩大：1940年，德国占领欧洲大部分地区，法国败降，英国坚持抵抗。 ③苏德战争：1941年6月，德国入侵苏联，苏联战场成为抵抗纳粹德国的主 战场。 (3)太平洋战争的爆发：1941年12月，日本挑起太平洋战争，美国对日宣战， 第二次世界大战发展到全球阶段。 2.反法西斯战争的胜利 (1)反法西斯同盟的建立：1942年1月，以美、英、苏、中为首的26个国家 签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟。 (2)法西斯的投降：1943年9月，意大利投降，法西斯轴心国集团开始瓦解。 1945年5月8日，德国投降。1945年9月2日，日本签署无条件投降书。 第二次世界大战结束。 3.第二次世界大战的影响 (1)欧洲的衰落：欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击，各国的国力受到严重消 耗。 (2)美苏的强大：美国成为世界第一经济、政治和军事强国。苏联经济虽逊于美国， 但军事和政治亦十分强大，由于它在战争中的巨大贡献而赢得很高威望。 (3)国际格局：第二次世界大战结束成为国际格局从欧洲为中心走向美苏对峙的两 极格局的真正转折点。 三、战后国际秩序的形成 1.雅尔塔体系 (1)含义：第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、 雅尔塔和波茨坦等地召开会议，缔结一系列条约和协定，建立的战后国际秩序。 (2)主要内容 ①重新确定欧亚国家的版图。德国由美、苏、英、法分区占领，日本由美国单独占 领，日本领土限制在四个岛屿及若干小岛，退出第一次世界大战以来在太平洋区域 所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土。 ②承认朝鲜最终独立。 ③惩治战败国。审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义。 ④处理殖民地。对德、意、日殖民地及国联的委任统治地实行托管，原则上承认被 3.第二次世界大战的影响 (1)欧洲的衰落：欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击，各国的国力受到严重消 耗。 (2)美苏的强大：美国成为世界第一经济、政治和军事强国。苏联经济虽逊于美国， 但军事和政治亦十分强大，由于它在战争中的巨大贡献而赢得很高威望。 (3)国际格局：第二次世界大战结束成为国际格局从欧洲为中心走向美苏对峙的两 极格局的真正转折点。 三、战后国际秩序的形成 1.雅尔塔体系 (1)含义：第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、 雅尔塔和波茨坦等地召开会议，缔结一系列条约和协定，建立的战后国际秩序。 (2)主要内容 ①重新确定欧亚国家的版图。德国由美、苏、英、法分区占领，日本由美国单独占 领，日本领土限制在四个岛屿及若干小岛，退出第一次世界大战以来在太平洋区域 所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土。 ②承认朝鲜最终独立。 ③惩治战败国。审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义。 ④处理殖民地。对德、意、日殖民地及国联的委任统治地实行托管，原则上承认被 3.对雅尔塔体系的评价 (1)积极方面：雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标，提 倡不同社会制度国家之间的共处与合作。 (2)消极方面：它也是大国相互妥协的产物，带有明显的强权政治 色彩，严重损害了一些国家的利益。 (3)实质：主要是美苏根据实力划分势力范围，安排战后世界。为 战后形成的美苏为首的两极政治格局打下了基础。 3.对雅尔塔体系的评价 (1)积极方面：雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标，提 倡不同社会制度国家之间的共处与合作。 (2)消极方面：它也是大国相互妥协的产物，带有明显的强权政治 色彩，严重损害了一些国家的利益。 (3)实质：主要是美苏根据实力划分势力范围，安排战后世界。为 战后形成的美苏为首的两极政治格局打下了基础。 1.（2023·河北高考·15)1931年夏， 代表大会在阿姆斯特丹召开，苏联的计划 议题之一。苏联代表团带来的报告和资料 随堂训练 空。材料表明（ ) A。 “苏联模式”获得认可 B西方国家全面干预经济生活 C。资本主义制度弊病初显 D.苏联社会主义建设备受关注 1.（2023·河北高考·15)1931年夏， 代表大会在阿姆斯特丹召开，苏联的计划 议题之一。苏联代表团带来的报告和资料 随堂训练 空。材料表明（ ) A。 “苏联模式”获得认可 B西方国家全面干预经济生活 C。资本主义制度弊病初显 D.苏联社会主义建设备受关注 国际计划编制问题 工作经验被列为主要 在会上很快被散发一 D 国际计划编制问题 工作经验被列为主要 在会上很快被散发一 D 2.（2023·湖北高考·14)在第一次世界大战中，殖民国家曾动 用相当数量的军力迫使非洲人支持宗主国。在第二次世界大战中， 殖民国家不再仅仅依赖武力，而是更倾向于运用电影、无线电和报 堂 纸来推广战时宣传，鼓励和邀请非洲人支持欧洲战争。这种转变的 主要原因是（ 练 A.宗主国殖民控制放松 B。非洲人民的广泛觉醒 B C.现代技术手段的发展 D。世界大战性质的转变 2.（2023·湖北高考·14)在第一次世界大战中，殖民国家曾动 用相当数量的军力迫使非洲人支持宗主国。在第二次世界大战中， 殖民国家不再仅仅依赖武力，而是更倾向于运用电影、无线电和报 堂 纸来推广战时宣传，鼓励和邀请非洲人支持欧洲战争。这种转变的 主要原因是（ 练 A.宗主国殖民控制放松 B。非洲人民的广泛觉醒 B C.现代技术手段的发展 D。世界大战性质的转变 3.（2023·天津高考·12)造成下图中两次明显变化的共同原因是 2.5 随堂训练 2 1.5 1 0.5 884 ·9·9·9·9·9 A.国际局势的剧变 B.技术变革的推动 A 0.全球治理的加强 D.自由贸易的发展 3.（2023·天津高考·12)造成下图中两次明显变化的共同原因是 2.5 随堂训练 2 1.5 1 0.5 884 ·9·9·9·9·9 A.国际局势的剧变 B.技术变革的推动 A 0.全球治理的加强 D.自由贸易的发展 4.(2023· 重庆高考·14)20世纪40年代有观，点认为：“剥削印 度、缅甸和爪哇的资源，从这些地区拿走所有财富，但从未把教育、 体面的生活标准、最低限度的健康需求等东西带给他们一做这些就 随堂 是储存将带来战争的那种不幸，就是在任何和平体制开始生效之前就 否定了其价值。”该观点意在(） 练 A.批判凡尔赛一华盛顿体系对亚洲的伤害 B.反对欧洲列强恢复其在亚洲的殖民统治 B C.强调世界经济发展不平衡加剧亚洲贫困 D.鼓励被压迫的亚洲人民反抗法西斯侵略 4.(2023· 重庆高考·14)20世纪40年代有观，点认为：“剥削印 度、缅甸和爪哇的资源，从这些地区拿走所有财富，但从未把教育、 体面的生活标准、最低限度的健康需求等东西带给他们一做这些就 随堂 是储存将带来战争的那种不幸，就是在任何和平体制开始生效之前就 否定了其价值。”该观点意在(） 练 A.批判凡尔赛一华盛顿体系对亚洲的伤害 B.反对欧洲列强恢复其在亚洲的殖民统治 B C.强调世界经济发展不平衡加剧亚洲贫困 D.鼓励被压迫的亚洲人民反抗法西斯侵略 5.（2023·北京高考·15)1960年，联合国大会通过第 1522号决议，倡议发达国家对发展中国家的援助与投资应达到 发达国家国民收入的1%。此举符合联合国（) 堂训 A.托管制度 B。“大国一致”的原则 0。安理会投票程序 D D.促进全球经济社会发展的宗旨 5.（2023·北京高考·15)1960年，联合国大会通过第 1522号决议，倡议发达国家对发展中国家的援助与投资应达到 发达国家国民收入的1%。此举符合联合国（) 堂训 A.托管制度 B。“大国一致”的原则 0。安理会投票程序 D D.促进全球经济社会发展的宗旨 6.（2023·海南高考·13)将下列内容按历史发展逻辑排序，正 确的一组是（ ①尼赫鲁认为：“我们正在在努力建立一种新型的社会主义一一种 共产主义和资本主义国家正统实践之间的中间道路”，“社会主义 堂 是达到目的的手段，而不是目的本身”。 ②丘吉尔表示，他不愿充当“为英帝国敲丧钟的首相”。 练 ③二战时期，在英国驱使下，坦噶尼喀农作物种植单一，导致该地区 中部土壤退化。 ④在夕阳残照下，最后一批英军降下了英国国旗，撤离了占领长达74 年之久的苏伊士运河区。 A.③②④① B.②③①④ C.①③②④D.③④②① A 6.（2023·海南高考·13)将下列内容按历史发展逻辑排序，正 确的一组是（ ①尼赫鲁认为：“我们正在在努力建立一种新型的社会主义一一种 共产主义和资本主义国家正统实践之间的中间道路”，“社会主义 堂 是达到目的的手段，而不是目的本身”。 ②丘吉尔表示，他不愿充当“为英帝国敲丧钟的首相”。 练 ③二战时期，在英国驱使下，坦噶尼喀农作物种植单一，导致该地区 中部土壤退化。 ④在夕阳残照下，最后一批英军降下了英国国旗，撤离了占领长达74 年之久的苏伊士运河区。 A.③②④① B.②③①④ C.①③②④D.③④②① A 7.（2024·广东高考·20)阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12 分) 材料一第二次世界大战改变了远东格局，美国在亚太地区扩张的头号对手日本 已俯首称臣，英、法因战后重建有求于美国，它们在华势力大大削弱；而美国的 经济和军事实力在战争中空前发展，世界上没有哪个国家与之匹敌，美国追求世 堂 界的“领导”地位，它要建立由自己主宰的世界秩序。 练 摘编自陶文钊《中美关系史》 材料二 新中国成立70年来，在持续学习和反思中创新外交思维与外交实践，从 周边和国际体系的融入者、参与者，转变为体系中的贡献者、塑造者与引领者。 摘编自魏玲《中国周边外交70年：继承与创新》 (1)根据材料，概述第二次世界大战后的远东格局。（4分) (2)就材料二所示的中国某一角色进行论述。（要求：说明所选角色，论述须 有史实依据，逻辑清晰)(8分) 7.（2024·广东高考·20)阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12 分) 材料一第二次世界大战改变了远东格局，美国在亚太地区扩张的头号对手日本 已俯首称臣，英、法因战后重建有求于美国，它们在华势力大大削弱；而美国的 经济和军事实力在战争中空前发展，世界上没有哪个国家与之匹敌，美国追求世 堂 界的“领导”地位，它要建立由自己主宰的世界秩序。 练 摘编自陶文钊《中美关系史》 材料二 新中国成立70年来，在持续学习和反思中创新外交思维与外交实践，从 周边和国际体系的融入者、参与者，转变为体系中的贡献者、塑造者与引领者。 摘编自魏玲《中国周边外交70年：继承与创新》 (1)根据材料，概述第二次世界大战后的远东格局。（4分) (2)就材料二所示的中国某一角色进行论述。（要求：说明所选角色，论述须 有史实依据，逻辑清晰)(8分) 【答案】（12分) (1)概述：雅尔塔体系确立，美苏对峙局面形成；抗日战争胜利，确立了中国 的世界上大国地位。（每点2分，任答两点4分)。 (2)(8分) 堂 示例一：角色：贡献者。（2分) 练 史实：中国积极倡导和平共处五项原则，支持联合国在国际事务中发挥核心作 用，推动和平解决国际和地区热点问题。中国积极促进全球治理体系改革与 完善，推动了《巴黎协定》生效。（4分) 结论：中国为促进世界和平与发展作出了重要贡献，中国始终是世界和平的建 设者、全球发展的贡献者。(2分) 【答案】（12分) (1)概述：雅尔塔体系确立，美苏对峙局面形成；抗日战争胜利，确立了中国 的世界上大国地位。（每点2分，任答两点4分)。 (2)(8分) 堂 示例一：角色：贡献者。（2分) 练 史实：中国积极倡导和平共处五项原则，支持联合国在国际事务中发挥核心作 用，推动和平解决国际和地区热点问题。中国积极促进全球治理体系改革与 完善，推动了《巴黎协定》生效。（4分) 结论：中国为促进世界和平与发展作出了重要贡献，中国始终是世界和平的建 设者、全球发展的贡献者。(2分) 示例二：角色：塑造者（2分) 史实：中国倡议设立亚洲基础设施投资银行，是对既有国际金融体系的有益补充。 中国以共商、共建、共享倡议“一带一路”国际合作。（4分) 随堂 结论：中国作为世界上最大的发展中国家和第二大经济体，是现行国际体系的重 要参与者、建设者和塑造者。（2分) 练 示例三：角色：引领者（2分) 史实：中国积极推动建立更加公正合理的国际政治经济新秩序，并一直在为解决 人类面临的共同问题提供更多更好的中国智慧。中国坚持和平发展道路，推 动构建人类命运共同体，为世界和平与发展提供中国方案。(4分) 结论：中国不只提供方案，也积极承担力所能及的国际责任，在全球治理变革中 发挥着推动者和引领者角色。（2分) 示例二：角色：塑造者（2分) 史实：中国倡议设立亚洲基础设施投资银行，是对既有国际金融体系的有益补充。 中国以共商、共建、共享倡议“一带一路”国际合作。（4分) 随堂 结论：中国作为世界上最大的发展中国家和第二大经济体，是现行国际体系的重 要参与者、建设者和塑造者。（2分) 练 示例三：角色：引领者（2分) 史实：中国积极推动建立更加公正合理的国际政治经济新秩序，并一直在为解决 人类面临的共同问题提供更多更好的中国智慧。中国坚持和平发展道路，推 动构建人类命运共同体，为世界和平与发展提供中国方案。(4分) 结论：中国不只提供方案，也积极承担力所能及的国际责任，在全球治理变革中 发挥着推动者和引领者角色。（2分)