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13*一块奶酪
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阅读要求
用自己喜欢的方式读课文,把课文读通顺,遇到不会读的字词借助拼音多读几遍。
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我会读
宣布 处罚 诱人 舔一下
强大 犯错 禁令 稍息 犹豫
跺脚 相聚
˴
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我会读
宣布 处罚 诱人 舔一下
强大 犯错 禁令 稍息 犹豫
跺脚 相聚
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默读课文,想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事?
蚂蚁们一起搬运( ),蚂蚁队长不小心弄掉了一块( ),经过激烈的心理斗争,蚂蚁队长让( )吃掉了( )。
一块奶酪
年龄最小的一只蚂蚁
这块奶酪渣
这块奶酪渣
这是一块怎样的奶酪?
那块奶酪实在太大了,他左抬抬不起,右搬搬不动,只好叫来七八只小蚂蚁当助手。
奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。
初步感知
小组合作交流找出:
(1)蚂蚁队长遇到了什么难题?
(2)蚂蚁队长是如何处理难题的?
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(2)蚂蚁队长遇到了什么难题?
蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着,也许是用力过猛,一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。
(3)蚂蚁队长是如何处理难题的?
蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才丢掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!”
蚂蚁队长的心里经过了哪些变化呢?从6——11自然段中找出最能反映其心理活动的词语。
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(1)蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢?他的心七上八下,只好下令:“休息一会儿!”
(2)蚂蚁队长生气了。
(3)他低下头,嗅嗅那点儿奶酪渣子,味道真香!可是他犹豫了一会,终于一跺脚:“注意啦,全体都有。稍息!立正!向后---转!齐步---走!”(犹豫——坚定)
情景演示
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你喜欢这只蚂蚁队长吗?说说你的理由。
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1.纪律是胜利之母——苏沃洛夫。
和纪律有关的名言
拓展延伸
2.学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯
3.纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。——马卡连柯
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谢谢您的观看和支持
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