时政专题七:深学民族政策,书写青春答卷-2026年中考道德与法治二轮复习必备资料
2026-05-13
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 93.50 MB |
| 发布时间 | 2026-05-13 |
| 更新时间 | 2026-05-13 |
| 作者 | 道法议题式家园店铺 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57840347.html |
| 价格 | 12.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
田园灯光,树木茂盛开。
时政热点七:深学民族政策,书写青春答卷 练习题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.2025年8月21日,西藏各族各界干部群众欢聚布达拉宫广场,热烈庆祝西藏自治区成立60周年。60年来,西藏经济社会全面发展,民族团结日益巩固,各族人民生活蒸蒸日上。西藏的发展得益于( )
①坚持实施民族区域自治制度
②平等团结互助和谐的社会主义民族关系
③民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针
④完全依赖其他省市对当地的援建
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.2025年是西藏成立60周年。在党中央坚强领导下,西藏各族人民实现了经济社会跨越式发展,创造了“短短几十年,跨越上千年”的人间奇迹,这得益于( )
①坚持民族区域自治制度和高度自治的民族政策
②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针
③各族人民铸牢中华民族共同体意识,手足相亲、守望相助
④融入国家发展大局,与祖国内地优势互补、共同发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.2025年是西藏自治区成立60周年,山东对口支援西藏日喀则市31年来,聚焦民生保障、产业发展、文化教育、交往交流交融等各项工作,为促进日喀则市经济社会发展贡献山东力量。对口支援西藏有利于( )
①促进民族地区共同繁荣
②铸牢中华民族共同体意识
③扎实推进乡村全面振兴
④消除民族地区发展差异
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
4.2025年8月20日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平率中央代表团来到拉萨,同西藏各族人民一道庆祝西藏自治区成立60周年。六十载奋斗栉风沐雨,西藏步入发展最好、变化最大、各族群众得实惠最多的历史时期。西藏发展取得成绩的原因是( )
①形成了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的民族关系
②坚持实施民族区域自治制度,民族地区实现了高度自治
③国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的发展
④高举各民族大团结旗帜,铸牢中华民族共同体意识
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
5.2025年是西藏自治区成立60周年。60年间西藏地区生产总值从1965年的3.27亿元增至2024年的2765亿元,增长154倍;城乡居民人均可支配收入2024年分别达55444元、21578元,较1965年大幅增长……西藏60年的发展变化说明( )
A.我国只重视少数民族地区的发展
B.西藏经济高速增长,已实现共同富裕
C.我国坚持民族区域自治这一根本政治制度
D.民族区域自治制度具有强大的生命力
6.2025年是西藏自治区成立60周年,60年来西藏实现了从“人背畜驮”到“天路纵横”、从“温饱难求”到“全面小康”的巨变,2024年农村居民人均可支配收入突破2万元,生态保护红线覆盖超50%国土面积,湖南娄底先后选派200余名援藏干部,助力西藏山南发展特色农业、基础教育。这些成就的取得根本在于( )
A.坚持民族区域自治制度这一根本政治制度
B.党中央坚强领导和全国人民的大力支持
C.西藏各族人民独享的优惠政策扶持
D.全面贯彻宗教信仰自由政策
7.下列对时事的解读,正确的是( )
序号
时事
解读
①
2025年西藏自治区成立60周年,六十年间西藏发生巨变。
彰显党的领导和民族区域自治制度优势,促进民族共同繁荣。
②
2025年9月,国务院同意批复新建黄岩岛国家级自然保护区。
有利于生态保护,维护国家生物多样性。
③
2025年9月,教育部部署整治基础教育不规范办学行为。
限制学校办学自主权,影响学校特色发展。
④
2025年10月,首个《校园配餐服务管理企业管理指南》发布。
杜绝校园配餐安全问题,消除食品安全隐患。
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。70年来,新疆地区生产总值从1955年的12.31亿元增长至2024年的20534.08亿元,增长203倍、年均增长8%。新疆社会事业全面进步,各族人民生活水平大幅提升,城乡居民收入大幅增长。这些辉煌成就,靠的是党中央坚强领导,靠的是新疆各族干部群众顽强拼搏,靠的是全国各族人民大力支援。新疆的发展( )
①充分彰显了党的领导和民族区域自治制度的显著优势
②将进一步增进平等团结互助和谐的社会主义民族关系
③需要传承中华民族精神,这是当代中国精神的集中体现
④需要铸牢中华民族共同体意识,手足相亲、守望相助、齐心奋斗
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。70年来,新疆经济社会发展和民生改善取得前所未有的成就,各族群众获得感、幸福感、安全感显著增强。新疆的发展启示我们( )
①深化两岸融合发展,夯实和平统一基础
②坚持民族区域自治,促进民族繁荣发展
③贯彻“一国两制”,共享祖国伟大荣光
④加强巩固民族团结,推动社会和谐稳定
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。新疆地区生产总值从成立初期12.31亿元跃升至2万亿元以上,各族人民团结奋斗,实现了从百废待兴到百业兴旺的历史性跨越。下列最适合作为该报道标题的是( )
A.生产总值创新高,基本实现现代化
B.千年小康终圆梦,同等富裕已达成
C.文化趋同共发展,天山脚下谱新篇
D.民族团结共担当,天山南北绽新颜
11.2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。70年来,新疆经济发展实现历史跨越,文化建设蓬勃开展,社会事业全面进步,人民生活水平大幅提升。关于新疆发展的原因,下列推断合理的是( )
①实行民族区域自治制度,行使高度自治权
②促进民族团结,铸牢中华民族共同体意识
③坚持了平等团结互助和谐的民族工作方针
④党和国家对新疆经济社会发展的大力支持
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
12.2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。70年间,新疆地区生产总值增长203倍,首次突破2万亿元大关,实现了从追赶到跨越的蜕变。新疆取得这一成就的原因是( )
①坚持贯彻民族区域自治制度
②实施与东部地区的同步富裕
③国家的大力支持和自身努力
④我国已经消除了民族间差异
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。70年来,新疆发生了翻天覆地的变化:2024年新疆地区生产总值突破2万亿元,较成立初期增长超200倍;城乡居民人均可支配收入分别增长至3.8万元、1.6万元,九年义务教育巩固率达98.5%。新疆70年的发展成就说明( )
A.各民族享有着平等的权利,承担着相同的义务
B.我国坚持各民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针
C.新疆坚持民族区域自治制度这一根本政治制度
D.新疆地区经济社会已经实现高质量发展
14.2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。70年来新疆在经济基建、民生保障、生态文化、民族团结与对外开放等多个领域实现了历史性跨越,创造了举世瞩目的发展奇迹。这说明在处理民族关系上,我国坚持的方针是( )
A.平等团结互助和谐
B.民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
C.“和平统一、一国两制”
D.“大杂居、小聚居、交错居住”
15.2025年9月25日,新疆维吾尔自治区成立70周年庆祝大会在新疆人民会堂隆重举行。70年栉风沐雨,新疆在交通、电力、水利、通信等领域重大基础设施建设实现从无到有、从弱到强的历史性转变。这得益于党和国家在处理民族关系上坚持的方针是( )
A.民族区域自治制度
B.平等团结互助和谐的社会主义民族关系
C.民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
D.大杂居、小聚居、交错居住的分布格局
二、材料题
16.维护民族团结
某校九年级(1)班开展了“周年印记·中华一家亲”主题探究活动,同学们聚焦2025年的重要周年,收集资料并展开合作学习。请你参与,回答下列问题。
雪域高原的守护 【第一小组汇报】
2025年是西藏自治区成立60周年。新时代的西藏在维护民族团结的前提下,呈现出长治久安和高质量发展的大好局面:持续深化反分裂、反渗透、反暴恐等专项斗争,群众安全感满意度持续保持在99%以上;各族人民生活蒸蒸日上,城乡居民人均可支配收入持续增长;农牧民与汉族技术员携手改良青稞品种,藏族非遗传承人带各族徒弟传承唐卡技艺,社区里不同民族家庭共过传统节日……
(1)材料中多个事例展现了西藏各民族的交往交流交融,请找出一处材料作答。
(2)材料中西藏通过维护民族团结推动高质量发展的实践,体现了各族人民需铸牢什么意识?
丝路枢纽的新生 【第二小组汇报】
2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。新疆如今依托丝绸之路经济带核心区建设,走出了一条“特色+开放”的发展之路;依托独特的地理和文化资源,打造“天山旅游”“非遗体验”等特色品牌;利用得天独厚的风能和太阳能资源,打造绿色能源,转变以煤炭为主的能源结构,推进新能源装机规模的扩大;攻克国产采棉机“卡脖子”技术,使“兵团造”采棉机畅销国内、批量出口中亚与南美地区……
(3)新疆维吾尔自治区成立70年来,依托丝绸之路经济带核心区建设,走出“特色+开放”发展之路,得益于什么?
青春聚力护中华 【第三小组汇报】
我们深知,民族团结是福、分裂动乱是祸,祖国统一是各族人民的共同夙愿与根本利益所在。让我们以青春之我、奋斗之我,坚定信念、勇担使命,用一言一行践行宣言,用一举一动守护团结,为维护民族团结、捍卫祖国统一贡献全部力量,共同书写中华民族伟大复兴的壮丽篇章!
(4)请从民族意识、文化认同、日常践行和责任担当中任选一个角度,撰写你的行动宣言。
要求:主题鲜明,表述清晰,逻辑严谨,字数不少于50字。文中不得出现学校、姓名等个人信息。
“维护民族团结,捍卫祖国统一”行动宣言选择角度:_________,_________。
行动宣言:_________,_________。
17.2021年7月21日至23日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到西藏,祝贺西藏和平解放70周年,看望慰问西藏各族干部群众。阅读材料回答问题
材料一 7月21日,习近平乘车来到尼洋河大桥。习近平强调,要坚持保护优先,坚持山水林田湖草沙冰一体化保护和系统治理,加强重要江河流域生态环境保护和修复,统筹水资源合理开发利用和保护,守护好这里的生灵草木、万水千山。
(1)守护好这里的生灵草木、万水千山应坚持哪些理念和国策?
材料二 7月23日,习近平在听取西藏自治区党委和政府工作汇报时强调,要坚持把民族团结进步宣传教育与社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、反分裂斗争教育、新旧西藏对比教育和马克思主义国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观教育结合起来,多谋长久之策,多行固本之举。
(2)作为中学生的我们能为民族团结做些什么?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《时政热点七 练习题》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
A
D
D
B
A
B
C
D
题号
11
12
13
14
15
答案
C
B
B
B
C
1.A
【详解】本题考查维护民族团结。
①:民族区域自治制度是我国的基本政治制度,在西藏实行该制度保障了少数民族的自治权,促进了经济社会发展,故①符合题意;
②:平等团结互助和谐的社会主义民族关系为西藏发展创造了稳定和谐的社会环境,故②符合题意;
③:我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针,这是西藏取得成就的重要政策保障,故③符合题意;
④:“完全依赖”表述绝对化,西藏的发展主要依靠自身努力和国家政策支持,其他省市的援建是辅助而非唯一依赖,故④说法错误;
故本题选A。
2.C
【详解】本题考查促进民族团结。
②③:西藏创造了“短短几十年,跨越上千年”的人间奇迹,这得益于我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针,同时西藏的发展离不开各族人民铸牢中华民族共同体意识,手足相亲、守望相助,故②③符合题意;
①:我国民族区域自治地方仅享有一定自治权,“高度自治”是针对香港、澳门特别行政区的政策,故①说法错误;
④:“祖国内地”是相对港澳台地区的表述,西藏是中国领土不可分割的一部分,本身就是中国内地的组成部分,表述错误,故④说法错误;
故本题选C。
3.A
【详解】本题考查维护民族团结。
①:对口支援西藏有助于推动当地经济发展和社会进步,实现各民族共同繁荣,故①说法正确;
②:对口支援加强了各民族间的交流合作,有利于增强民族团结和中华民族共同体意识,故②说法正确;
③:题目中“日喀则市”属于地级市,支援内容涵盖民生、产业、文化等多领域,不局限于乡村,故③不符合题意;
④:民族地区发展差异只能逐步缩小,无法完全消除,故④说法错误;
故本题选A。
4.D
【详解】本题考查民族区域自治制度及民族团结相关知识。
①:民族关系应为“平等、团结、互助、和谐”,各民族共同繁荣是方针而非关系本身,故①说法错误;
②:民族区域自治制度赋予民族地区一定自治权,但非“高度自治”(港澳适用),故②说法错误;
③:国家通过政策、资金、技术等支持民族地区发展,符合事实,故③符合题意;
④:民族团结和中华民族共同体意识是西藏稳定的基础,故④符合题意。
故本题选D。
5.D
【详解】本题考查民族区域自治制度的相关知识。
A:我国坚持各民族共同繁荣发展,而非只重视少数民族地区,故A说法错误;
B:西藏经济虽高速增长,但城乡居民收入仍存在差距,且与发达地区相比仍有距离,尚未实现共同富裕,故B说法错误;
C:我国的根本政治制度是人民代表大会制度,民族区域自治制度是基本政治制度,故C说法错误;
D:西藏60年来的经济发展和民生改善,充分体现了民族区域自治制度符合国情,具有强大生命力,故D符合题意。
故本题选D。
6.B
【详解】本题考查维护民族团结。
A:民族区域自治制度是我国处理民族问题的基本政治制度,故A说法错误;
B:党中央的坚强领导和全国人民的支持是西藏取得一切成就的根本政治保证,符合我国国情和民族政策,故B说法符合题意;
C:“独享优惠政策”表述错误,我国各民族一律平等,共同发展,且题干强调全国支援(如湖南援藏),故C说法错误;
D:宗教信仰自由政策是我国宪法原则,但与题干中经济发展、民生改善等成就无直接因果关系,故D说法不符合题意;
故本题选B。
7.A
【详解】本题考查对实现共同富裕、坚持绿色发展道路、民族地区共同繁荣的认识和理解。
①②:依据教材知识并分析题干可知,西藏自治区成立60周年的成就体现了党的领导和民族区域自治制度的优越性,有利于促进民族团结和共同繁荣;同时,新建黄岩岛国家级自然保护区旨在加强生态保护与生物多样性维护,符合生态文明建设要求,故①②说法正确;
③:教育部整治不规范办学行为是为了规范教育秩序、保障教育质量,并非限制合理办学自主权,故③说法错误;
④:《校园配餐管理指南》有助于加强食品安全管理,但“杜绝”“完全消除”等表述过于绝对,不符合实际,故④说法错误。
故本题选A。
8.B
【详解】①:新疆取得的辉煌成就靠的是党中央坚强领导和民族区域自治制度,充分彰显了二者显著优势,故①说法正确;
②:新疆社会事业全面进步和人民生活水平提升,有利于进一步增进平等团结互助和谐的社会主义民族关系,故②说法正确;
③:社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,故③说法错误;
④:新疆的发展需要铸牢中华民族共同体意识,各族人民手足相亲、守望相助、齐心奋斗,故④说法正确。
9.C
【详解】本题考查民族区域自治制度、民族团结。
①:深化两岸融合发展涉及台湾问题,与新疆维吾尔自治区无关,故①不符合题意;
②:新疆的发展成就体现了民族区域自治制度的优越性,坚持该制度有利于促进民族地区繁荣,故②符合题意;
③:“一国两制”适用于港澳地区,与新疆的民族区域自治政策无关,故③不符合题意;
④:新疆各族群众获得感增强,说明民族团结是社会和谐稳定的基础,故④符合题意;
故本题选C。
10.D
【详解】本题考查民族地区共同繁荣的知识。
A:题干提到新疆生产总值大幅提升,但“基本实现现代化”表述不准确,我国尚未全面实现现代化,故A说法错误;
B:“同等富裕”违背共同富裕原则,我国追求的是共同富裕而非绝对平均,故B说法错误;
C:“文化趋同”错误,我国尊重各民族文化的多样性,强调共同繁荣而非趋同,故C说法错误;
D:“民族团结”对应题干中“各族人民团结奋斗”,“天山南北绽新颜”体现经济发展与区域新貌,故D符合题意;
故本题选D。
11.C
【详解】本题考查促进民族团结。
①:民族区域自治地方享有自治权,但“高度自治权”是特别行政区(如香港、澳门)的法律特征,新疆作为自治区不享有高度自治权,故①说法错误;
②:民族团结和中华民族共同体意识是新疆稳定发展的基础,符合国家民族政策导向,故②说法正确;
③:我国处理民族关系的方针是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣,而“平等团结互助和谐”是社会主义民族关系,故③说法错误;
④:党和国家在政策、资金、人才等方面对新疆的长期支持是其发展的重要保障,故④说法正确;
故本题选C。
12.B
【详解】本题考查促进民族团结。
①:民族区域自治制度是我国的基本政治制度,新疆作为自治区,其发展成就离不开该制度的保障,故①说法正确;
②:共同富裕不等于同步富裕,故②说法错误;
③:新疆的发展既得益于国家政策、资金等支持,也离不开当地人民的艰苦奋斗,故③说法正确;
④:民族间的差异客观存在,无法消除,故④说法错误;
故本题选B。
13.B
【详解】本题考查我国民族政策的相关知识。
A:各民族权利平等,但义务可能因具体情况有差异,故A说法错误;
B:新疆经济、教育等成就体现了我国坚持民族平等、团结、共同繁荣的方针,故B符合题意;
C:民族区域自治制度是基本政治制度,根本政治制度是人民代表大会制度,故C说法错误;
D:题干仅展示发展成就,未体现“已经实现高质量发展”(高质量发展是长期过程),故D说法错误;
故本题选B。
14.B
【详解】本题考查我国处理民族关系的方针。
A:平等团结互助和谐是我国社会主义民族关系的特征,而非处理方针,故A不符合题意;
B:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的方针,题干中新疆的发展成就体现了各民族共同繁荣,故B符合题意;
C:“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的方针,与民族关系无关,故C不符合题意;
D:“大杂居、小聚居、交错居住”是我国民族分布的特点,不是处理方针,故D不符合题意;
故本题选B。
15.C
【详解】本题考查促进民族团结。
A:民族区域自治制度是我国的基本政治制度,故A不符合题意;
B:平等团结互助和谐是社会主义民族关系,故B不符合题意;
C:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的方针,题干中新疆基础设施建设的成就体现了各民族共同繁荣的原则,故C符合题意;
D:大杂居、小聚居描述的是民族分布格局,故D不符合题意;
故本题选C。
16.(1)农牧民与汉族技术员携手改良青稞品种(或藏族非遗传承人带各族徒弟传承唐卡技艺;或社区里不同民族家庭共过传统节日)
(2)中华民族共同体意识。
(3)坚持民族区域自治制度;国家政策的支持;新疆自身资源优势;坚持开放、创新发展理念等。
(4) 选择角度:日常践行 选择角度:文化认同 日常践行的行动宣言:我将把维护民族团结融入日常生活的点滴之中。与不同民族同学平等相待、互帮互助,尊重各民族的风俗习惯和宗教信仰;积极参与民族团结主题活动,主动宣传民族团结的重要意义;遇到破坏民族团结的言行时,敢于挺身而出坚决抵制,用实际行动守护各民族之间的深厚情谊,为铸牢中华民族共同体贡献青春力量 文化认同的行动宣言:作为新时代青年,我将积极学习各民族优秀传统文化,参与民族团结主题活动,尊重差异、包容多样。通过传播民族团结故事,促进文化交流互鉴,让“中华民族一家亲”理念深植于心,用实际行动筑牢文化认同的根基。
【分析】考点考查:促进民族团结、民族共同繁荣、坚持的发展理念、民族区域自治制度
能力考查:理解和运用所学知识的能力
核心素养:政治认同、责任意识
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为西藏,需要运用民族团结的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:西藏各民族的交往交流交融→可链接农牧民与汉族技术员携手改良青稞品种;藏族非遗传承人带各族徒弟传承唐卡技艺;社区里不同民族家庭共过传统节日。
第三步:整合信息,组织答案。
(2) 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用民族团结的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:新时代的西藏在维护民族团结的前提下,呈现出长治久安和高质量发展的大好局面→可链接铸牢中华民族共同体意识。
第三步:整合信息,组织答案。
(3) 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用民族共同繁荣、民族区域自治制度、坚持的发展理念的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:新疆维吾尔自治区成立70年→可链接民族区域自治制度;
关键词②:依托独特的地理和文化资源,打造“天山旅游”“非遗体验”等特色品牌→可链接新疆自身资源优势;国家政策的支持;
关键词③:新疆如今依托丝绸之路经济带核心区建设,走出了一条“特色+开放”的发展之路→可链接坚持开放、绿色发展理念;
关键词④:攻克国产采棉机“卡脖子”技术,使“兵团造”采棉机畅销国内、批量出口中亚与南美地区→可链接坚持创新的发展理念。
第三步:整合信息,组织答案。
(4) 本题要求从民族意识、文化认同、日常践行和责任担当中任选一个角度,撰写自己的行动宣言,属于开放性试题,言之有理即可。
17.(1)理念:绿色发展理念。国策:节约资源和保护环境的基本国策。
(2)自觉履行维护民族团结的义务;学习、了解、宣传我国的民族政策,提高思想觉悟;尊重少数民族的风俗习惯、宗教信仰、语言文字,不做伤害民族感情的事情;与少数民族平等相处,帮助他们解决学习、生活、工作上的困难,与他们建立友谊;坚决同制造民族分裂活动、挑起民族矛盾的人和行为作斗争。
【分析】考点考查:生态文明建设、维护民族团结。
能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物。
核心素养:政治认同。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用生态文明建设的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:统筹水资源合理开发利用和保护,守护好这里的生灵草木、万水千山→绿色发展理念,节约资源和保护环境的基本国策。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)本题考查维护民族团结,为开放试题,言之有理即可。
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时政热点七:深学民族政策,书写青春答卷(逐字稿)
教师:六十载雪域高原,从边陲闭塞到繁荣兴盛;七秩天山南北,从贫瘠落后到安居乐业。2025年,西藏自治区迎来成立60周年,新疆维吾尔自治区迎来成立70周年,两大民族地区的沧桑巨变,是民族区域自治制度的生动实践,是民族团结同心筑梦的鲜活答卷。今天,让我们一同深学民族政策,感悟团结力量,把握中考热点,以少年之姿,书写守护团结、勇担使命的青春答卷!
教师:2026届道法中考二轮复习时政专题,主题就是:深学民族政策,书写青春答卷。本节课我们将围绕四个核心问题展开学习。
环节一:解码成就——民族区域自治何以筑牢团结根基?
教师:2025年,西藏自治区成立60周年、新疆维吾尔自治区成立70周年,两大民族地区实现了社会稳定、经济发展、文化繁荣、民生改善的历史性跨越:西藏经济总量增长约170倍,人均预期寿命从35.5岁提高到72.5岁;新疆经济总量增长超200倍,人均预期寿命提升至77岁。各族人民真正当家作主,生动彰显我国民族区域自治制度的显著优势与强大生命力,也让我们看到了我国基本政治制度在民族地区的生动实践。
现在请大家以小组为单位,议一议三个问题:
①结合材料,分析西藏、新疆60/70年辉煌巨变体现了什么道理?
②运用所学知识,说明我国为什么要坚持和完善民族区域自治制度?
③从国家发展角度,谈谈实行民族区域自治制度的重要意义。
给大家3分钟时间讨论,开始!(小组讨论)
教师:好,时间到。我们一起来看议学提示:
①民族区域自治制度符合我国国情,具有显著优越性;党的民族政策科学正确;社会主义制度具有集中力量办大事的优势。
②适合我国统一多民族国家国情与“大杂居、小聚居、交错杂居”的民族分布特点;有利于保障少数民族人民当家作主;维护国家统一与安全。
③巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系;促进民族地区繁荣发展;维护国家统一和边疆安全。
教师:接下来精准对接教材考点,这是中考高频考点,大家做好记录:
1. 八下第三单元《人民当家作主》:民族区域自治制度(中考频次:★★★★★)、处理民族关系的基本原则(中考频次:★★★★★)、社会主义新型民族关系(中考频次:★★★★★);
2. 八下第四单元《崇尚法治精神》:公平正义的守护(中考频次:★★★★☆);
3. 九上第一单元《富强与创新》:区域协调发展(中考频次:★★★★☆);
4. 九上第四单元《和谐与梦想》:民族团结与国家统一(中考频次:★★★★★);
5. 八上第四单元《维护国家利益》:国家主权与国家安全(中考频次:★★★★☆)。
教师:我们来看热点预测:
1. 命题方向:结合西藏、新疆60/70年发展成就,以选择题、材料分析题为主要考查形式,侧重体现类、原因类设问,贴合中考“时政素材+制度理解”的命题趋势,考查对民族区域自治制度的理解和考点应用能力。
2. 时政关联:对接西藏、新疆60/70周年发展成果、民族区域自治制度实践案例,关联我国基本政治制度的落地实施,凸显时政与教材考点的深度衔接。
3. 备考核心:掌握民族区域自治制度、新型民族关系、处理民族关系基本原则的核心内涵,牢记“高度自治”“完全自治”等高频易错表述,规范制度类问题的答题语言,快速匹配时政素材与对应考点。
4. 常考设问:西藏、新疆60/70年的发展成就体现了民族区域自治制度的哪些优越性?我国坚持民族区域自治制度对维护国家统一有何重要意义?结合材料,谈谈我国实行民族区域自治制度的现实依据。
教师:现在我们进行热点预测演练:
(2026中考预测)西藏、新疆取得巨大成就,得益于()
①坚持民族区域自治制度
②坚持民族平等团结共同繁荣
③形成了新型民族关系
④民族地区实行高度自治
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
学生:选A!
教师:完全正确!④错误,民族区域自治≠高度自治,高度自治仅适用于港澳台地区。这个易错点一定要记牢。
环节二:践行使命——共同繁荣发展何以增进民生福祉?
教师:国家始终坚持以人民为中心,持续推动民族地区高质量发展与共同富裕。2025年,世界最长高速公路隧道——天山胜利隧道顺利通车,打通南北疆经济文化大动脉,带动物流、产业、就业提质增效;西藏加快川藏铁路、拉林铁路建设,推进教育均衡、医疗保障、乡村振兴等民生工程;新疆大力发展新能源、特色农业、文化旅游,完善社会保障体系。一系列举措让发展成果更多更公平惠及各族群众,扎实推进共同富裕,让民族地区群众的获得感、幸福感、安全感不断提升。
教师::请小组讨论:结合议学情境和所学知识,议一议:
①说明国家支持民族地区发展、建设天山隧道彰显了哪些发展思想与理念?
②运用所学知识,分析加快民族地区共同富裕对国家发展的深远意义。
③综合教材,谈谈青少年应如何助力民族地区发展与共同富裕。
3分钟讨论时间,开始!
(小组讨论)
教师:好,我们来看议学提示:
①以人民为中心的发展思想、共享发展理念、共同富裕根本原则、社会公平正义、区域协调发展。
②缩小区域发展差距,促进高质量发展;促进各民族交往交流交融,增进民族团结;巩固边疆安全与国家统一;助力中国式现代化建设。
③青少年要努力学习科学文化知识;尊重各民族宗教信仰、风俗习惯、语言文字;积极宣传民族政策与发展成就;参与公益帮扶,服务民族地区发展。
教师:精准对接教材考点:
1. 九上第一单元《富强与创新》:以人民为中心的发展思想(中考频次:★★★★★)、共享发展成果(中考频次:★★★★★)、共同富裕(中考频次:★★★★★)、区域协调发展(中考频次:★★★★☆);
2. 八下第四单元《崇尚法治精神》:社会公平正义(中考频次:★★★★★);
3. 八上第三单元《勇担社会责任》:关爱他人、服务社会(中考频次:★★★★☆);
4. 九下第三单元《走向未来的少年》:青少年的责任与担当(中考频次:★★★★★)、实干创造未来(中考频次:★★★★☆)。
教师:热点预测:
1. 命题方向:结合天山胜利隧道通车、民族地区民生工程建设等素材,以材料分析题、综合探究题为主要考查形式,侧重体现类、意义类、做法类设问,贴合中考“时政+民生+青少年践行”的命题热点。
2. 时政关联:对接天山胜利隧道等民族地区重大基建成果、乡村振兴在民族地区的实施、教育医疗均衡发展等时政案例,关联共同富裕、区域协调发展的国家部署,凸显时政素材的时效性。
3. 备考核心:掌握以人民为中心、共享发展、共同富裕等核心考点的内在关联,警惕“彻底消除”“完全解决”等绝对化表述,规范民生类、意义类问题的答题逻辑,熟记青少年助力民族地区发展的具体表述。
4. 常考设问:国家建设天山隧道、支持民族地区民生发展体现了哪些发展思想?加快民族地区共同繁荣对推进中国式现代化有何重要价值?青少年应如何以实际行动助力民族地区实现共同富裕?
教师:热点预测演练:
(2026中考预测)国家推进天山隧道、加大民族地区民生投入,此举()
①促进各民族共同繁荣
②体现共享发展理念
③彻底消除发展差距
④维护边疆稳定与国家统一
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
学生:选B!
教师:正确!③错误,“彻底消除差距”为绝对化表述,区域发展差距可以缩小,但无法彻底消除,这是符合我国发展实际的知识点,一定要区分清楚。
环节三:坚守初心——党的领导何以领航民族复兴?
教师:西藏、新疆的历史性跨越,归根到底,根本在于党的坚强领导。党中央制定新时代治藏、治疆方略,从政策、资金、人才、项目全方位支持民族地区发展;从打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会,到推进丝绸之路经济带核心区建设、筑牢生态安全屏障,党始终总揽全局、协调各方,坚持以人民为中心,把造福各族群众作为出发点和落脚点,引领民族地区在现代化征程上稳步前行,也让我们深刻体会到,党的领导是民族地区发展稳定的根本保证,是中国特色社会主义制度的最大优势。
议一议:结合情境素材,分析:
①为什么党的领导是民族地区发展稳定的根本保证?
②材料中党领导民族工作体现了教材中的哪些观点?
③说明国家机构应如何在党的领导下助力民族地区高质量发展。
讨论开始!(小组讨论)
教师:我们来看议学提示:
①中国共产党是最高政治领导力量,是中国特色社会主义最本质特征;党总揽全局、协调各方,确保民族工作正确方向;党凝聚全国力量,支持民族地区发展。
②党的性质、宗旨、初心使命;坚持以人民为中心的发展思想;坚持依法执政、依法治国;党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。
③做法:人大完善民族地区相关立法;政府依法行政,加大民生与基建投入;监察机关加强监督;司法机关公正司法,维护社会公平正义。
教师:精准对接教材考点:
1. 八下第一单元《坚持宪法至上》::党的领导是中国特色社会主义最本质特征(中考频次:★★★★★)、党的性质和宗旨(中考频次:★★★★★);
2. 九上第二单元《民主与法治》:依法治国基本方略(中考频次:★★★★★)、依法执政与依法行政(中考频次:★★★★★)、法治政府(中考频次:★★★★☆);
3. 八下第一单元《坚持宪法至上》:宪法是根本活动准则(中考频次:★★★★★);
4. 八下第三单元《人民当家作主》:国家机构职能(中考频次:★★★★☆);
5. 九下第三单元《走向未来的少年》:为民族复兴而奋斗(中考频次:★★★★★)。
教师:热点预测:
1. 命题方向:结合党领导民族地区发展的实践素材,以选择题、材料分析题为主要考查形式,侧重原因类、体现类设问,贴合中考“党的领导+法治建设+国家机构”的高频命题结合点。
2. 时政关联:对接党中央新时代治藏、治疆方略的实施、党领导民族地区脱贫攻坚与现代化建设的案例,关联我国法治建设与国家机构履职的最新举措,凸显党的领导的核心作用。
3. 备考核心:掌握党的领导、党的性质宗旨、依法治国、国家机构职能等核心考点,区分“依法执政与依法行政”“党的领导与国家机构履职”等易混淆概念,规范“党的领导与民族发展”类答题术语。
4. 常考设问:为什么说党的领导是民族地区发展的根本保证?党领导民族地区发展体现了党的哪些性质和宗旨?国家机构应如何在党的领导下推动民族地区高质量发展?
教师:热点预测演练:
(2026中考预测)民族地区发展必须坚持党的全面领导,因为()
①党是最高政治领导力量
②党的领导是根本保证
③党直接履行经济建设职能
④党坚持以人民为中心
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
学生:选C!
教师:完全正确!③错误,政府履行经济建设职能,党是中国特色社会主义事业的领导核心,不直接代替政府履行具体职能,这个易混点一定要牢记。
环节四:守护同心——民族团结何以共筑美丽家园?
教师:在西藏草原、新疆城乡,各族群众守望相助、手足相亲,像石榴籽一样紧紧抱在一起。两地大力保护民族文化、推动文化交融,深入实施文化润疆、文化兴藏工程;各族群众自觉维护民族团结,坚决反对民族分裂活动,共同守护边疆稳定、生态安全与国家统一,用实际行动铸牢中华民族共同体意识,携手建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的美好家园。民族团结是各族人民的生命线,铸牢中华民族共同体意识,是新时代民族工作的核心任务。
教师::结合情境素材,思考:
①为什么要维护民族团结、反对民族分裂?
②从法治角度,分析法律在维护民族团结、反对分裂中发挥怎样的作用?
③作为青少年,我们应如何铸牢中华民族共同体意识、维护民族团结?
(小组讨论)
教师:议学提示:
①民族团结是各族人民的生命线;维护国家统一、反对分裂是公民法定义务;分裂破坏社会稳定,危害国家安全与国家统一。
②法律为民族团结提供制度保障;依法制裁分裂国家、破坏民族团结的违法犯罪行为;保护各族群众合法权益,维护社会和谐稳定。
③尊重各民族宗教信仰、风俗习惯、语言文字;积极宣传党的民族政策;自觉抵制破坏民族团结的言行;同分裂行为作斗争。
教师:考点对接:
1. 八上第四单元《维护国家利益》:维护民族团结是公民基本义务(中考频次:★★★★★)、反对分裂、维护国家统一(中考频次:★★★★★)、总体国家安全观(中考频次:★★★★☆);
2. 九上第二单元《民主与法治》:法治的作用(中考频次:★★★★☆)、依法治国基本方略(中考频次:★★★★★);
3. 九上第四单元《和谐与梦想》:中华民族共同体意识(中考频次:★★★★★);
4. 九下第三单元《走向未来的少年》:青少年的责任与担当(中考频次:★★★★★)、法治意识的树立(中考频次:★★★★☆)。
教师:热点预测:
1. 命题方向:结合铸牢中华民族共同体意识、各民族交往交流交融的素材,以选择题、材料分析题为主要考查形式,侧重原因类、做法类设问,贴合中考“民族团结+国家安全+青少年践行”的命题趋势。
2. 时政关联:对接文化润疆、文化兴藏工程的实施、各族群众守望相助的典型案例、反对民族分裂的相关部署,关联总体国家安全观的落实,凸显民族团结的现实意义。
3. 备考核心:掌握维护民族团结的公民义务、中华民族共同体意识、反对分裂等核心考点,牢记“三个尊重”的具体内容,规范青少年维护民族团结的做法类答题语言,区分国家与青少年在民族工作中的不同职责。
4. 常考设问:为什么说民族团结是各族人民的生命线?从法治角度,谈谈如何维护民族团结、反对民族分裂?青少年应如何以实际行动铸牢中华民族共同体意识?
教师:热点预测演练:
(2026中考预测)铸牢中华民族共同体意识,青少年要()
①尊重各民族宗教信仰、风俗习惯、语言文字
②积极宣传党的民族政策
③坚决反对民族分裂行为
④直接制定民族政策
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
学生:选A!
教师:正确!④错误,制定民族政策是国家层面的工作,青少年的职责是践行、宣传和维护民族政策,而非直接制定,这是明确的主体区分考点,一定要掌握。
三、课堂小结
教师:同学们,今天我们共同学习了深学民族政策,书写青春答卷这一时政专题。我们以西藏、新疆60/70年的发展成就为核心,先后学习了民族区域自治制度筑牢民族团结根基,明白了这一基本政治制度的显著优越性;学习了民族地区共同繁荣发展增进民生福祉,懂得以人民为中心的发展思想在民族地区的生动实践;学习了党的领导是民族地区发展稳定的根本保证,体会到中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势;最后明确了维护民族团结、铸牢中华民族共同体意识是每个青少年的责任与使命。
本节课我们精准对接中考高频考点,厘清易错易混点,掌握了材料分析题与选择题的解题技巧。希望大家以民族政策为指引,铸牢中华民族共同体意识,厚植家国情怀,增强责任担当,将个人成长与民族地区发展、国家民族复兴紧密结合,以少年之姿承时代之责,用实际行动守护民族团结,携手共建美丽家园,为强国建设、民族复兴贡献自己的青春力量!
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$巍巍昆仑见证70年风雨兼程,天山南北共绘新征程壮美画卷。今日新疆团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业、生态良好。这是新时代党的治疆方略的生动实践。筑梦路上,各族儿女心手相连,共创美好未来。砥砺奋进七十载,天山南北苦华章。总台新闻频道带您见证新疆维吾尔自治区70年山河巨变。
时政专题七:深学民族政策,书写青春答卷(教学设计)
一、基本信息
课型:中考二轮时政热点专题复习课
年级:九年级
课时:1课时
二、设计理念与命题依据
设计理念:以西藏自治区成立60周年、新疆维吾尔自治区成立70周年时政热点为核心载体,以议题探究为核心学习路径,以中考解题能力提升为根本目标,实现时政热点—教材考点—核心素养—答题技巧四位一体深度融合,让学生在解读民族发展成就中深悟民族政策,在考点对接中锤炼应试能力。
课标依据:立足义务教育道德与法治课程标准,坚持素养立意、情境命题、问题导向,突出政治认同(认同民族区域自治制度、坚持党的领导)、法治观念(用法治维护民族团结)、责任担当(青少年守护民族团结、助力民族发展)等核心素养的培育。
中考命题规律:近年来中考持续高频考查民族区域自治制度、民族团结、党的领导、共同富裕、区域协调发展等核心内容,西藏、新疆发展成就作为民族工作的鲜活素材,是中考命题的重要切入点,常与制度优势、民生发展、青年担当等考点结合考查。
时政价值:2025年西藏自治区成立60周年、新疆维吾尔自治区成立70周年是中考顶级时政热点,两地发展成就生动诠释了民族区域自治制度的优越性,契合中考立德树人导向,相关素材可对接制度理解、民生福祉、党的领导、民族团结等多个中考高频考点,命题价值极高。
三、核心素养目标
1.政治认同:通过解读西藏、新疆 60/70 年发展成就,认同民族区域自治制度的优越性,坚定坚持党的全面领导的信念,铸牢中华民族共同体意识,增强中国特色社会主义制度自信和民族自豪感。
2.法治观念:理解法治在维护民族团结、保障民族地区发展、反对民族分裂中的重要作用,明确公民维护民族团结的法定义务,树立用法治思维和法治方式守护民族团结的法治观念。
3.道德修养:感悟各民族守望相助、手足相亲的团结精神,涵养尊重差异、包容多样的道德品质,树立公平正义的价值追求,自觉践行维护民族团结的道德要求。
4.健全人格:在学习民族地区攻坚克难、砥砺发展的历程中,培养勇于面对挑战、积极向上的心理品质,树立将个人理想融入国家发展和民族复兴大局的人生追求,塑造健全人格。
5.责任意识:明确新时代青少年在维护民族团结、助力民族地区发展中的责任与使命,树立 “强国有我、团结有我” 的责任担当,增强为民族地区发展和民族复兴贡献青春力量的行动自觉。
四、教学重难点
1. 重点:西藏、新疆发展成就与教材考点的精准对接,民族政策相关中考高频设问的规范答题思路,核心易错点(如民族区域自治与高度自治的区别)辨析;
2. 难点:民族区域自治制度、党的领导、共同富裕、民族团结等考点的深度融合,实践探究题(尤其是青少年维护民族团结、助力民族发展类)的解题能力提升。
五、教学过程
(一)导入新课
六十载雪域焕彩,从边陲闭塞到繁荣兴盛;七秩天山生辉,从贫瘠落后到安居乐业。2025年,西藏自治区迎来成立60周年,新疆维吾尔自治区迎来成立70周年,两大民族地区的沧桑巨变,是民族区域自治制度的生动实践,是民族团结同心筑梦的鲜活答卷。今天,我们以议题式复习解读民族发展成就、对接中考核心考点、锤炼规范答题能力,深学民族政策,书写青春答卷,扛起新时代青少年守护民族团结的使命担当!
(二)议题探究
环节一:解码成就——民族区域自治何以筑牢团结根基?
议学情境:2025年,西藏自治区成立60周年、新疆维吾尔自治区成立70周年。六十载雪域高原沧桑巨变,七秩天山南北繁荣兴盛:西藏经济总量增长约170倍,人均预期寿命从35.5岁提高到72.5岁;新疆经济总量增长超200倍,人均预期寿命提升至77岁。两地实现社会稳定、经济发展、文化繁荣、民生改善,各族人民真正当家作主,生动彰显我国民族区域自治制度的显著优势与强大生命力。
议一议:1. 结合材料,分析西藏、新疆60/70年辉煌巨变体现了什么道理?
2. 运用所学知识,说明我国为什么要坚持和完善民族区域自治制度?
3. 从国家发展角度,谈谈实行民族区域自治制度的重要意义?
议学提示:1. 民族区域自治制度符合我国国情,具有显著优越性;党的民族政策科学正确;社会主义制度具有集中力量办大事的优势;我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则。
2. 适合我国统一多民族国家国情与“大杂居、小聚居、交错杂居”的民族分布特点;有利于保障少数民族人民当家作主;有利于维护国家统一与国家安全;有利于巩固和发展社会主义新型民族关系。
3. 巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系;促进民族地区经济社会繁荣发展;维护国家统一和边疆稳定;彰显中国特色社会主义制度的显著优势。
考点对接
1. 八下第三单元《人民当家作主》:民族区域自治制度(中考频次:★★★★★)、处理民族关系的基本原则(中考频次:★★★★★)、社会主义新型民族关系(中考频次:★★★★★);
2. 八下第四单元《崇尚法治精神》:公平正义的守护(中考频次:★★★★☆);
3. 九上第一单元《富强与创新》:区域协调发展(中考频次:★★★★☆);
4. 九上第四单元《和谐与梦想》:民族团结与国家统一(中考频次:★★★★★);
5. 八上第四单元《维护国家利益》:国家主权与国家安全(中考频次:★★★★☆)。
热点预测
1. 命题方向:结合西藏、新疆60/70年发展成就,以选择题、材料分析题为主要考查形式,侧重体现类、原因类设问,贴合中考“时政素材+制度理解”的命题趋势,考查对民族区域自治制度的理解和考点应用能力。
2. 时政关联:对接西藏、新疆60/70周年发展成果、民族区域自治制度实践案例,关联我国基本政治制度的落地实施,凸显时政与教材考点的深度衔接。
3. 备考核心:掌握民族区域自治制度、新型民族关系、处理民族关系基本原则的核心内涵,牢记“高度自治”“完全自治”等高频易错表述,规范制度类问题的答题语言,快速匹配时政素材与对应考点。
4. 常考设问:①西藏、新疆60/70年的发展成就体现了民族区域自治制度的哪些优越性?②我国坚持民族区域自治制度对维护国家统一有何重要意义?③结合材料,谈谈我国实行民族区域自治制度的现实依据。
热点预测演练
1.(2026中考预测)西藏、新疆取得巨大成就,得益于( )
①坚持民族区域自治制度
②坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
③形成了平等团结互助和谐的新型民族关系
④民族地区实行高度自治
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
答案:A
解析:④错误,民族区域自治≠高度自治,高度自治仅适用于香港、澳门特别行政区,民族自治区享有一定的自治权,并非高度自治。
环节二:践行使命——共同繁荣发展何以增进民生福祉?
议学情境:国家持续推动民族地区高质量发展与共同富裕:2025年,世界最长高速公路隧道——天山胜利隧道顺利通车,打通南北疆经济文化大动脉,带动物流、产业、就业提质增效;西藏加快川藏铁路、拉林铁路建设,推进教育均衡、医疗保障、乡村振兴等民生工程;新疆大力发展新能源、特色农业、文化旅游,完善社会保障体系。一系列举措让发展成果更多更公平惠及各族群众,扎实推进共同富裕。
议一议:1. 结合材料,说明国家支持民族地区发展、建设天山隧道彰显了哪些发展思想与理念?
2. 运用所学知识,分析加快民族地区共同繁荣对国家发展的深远意义?
3. 综合教材,谈谈青少年应如何助力民族地区发展与共同富裕?
议学提示
1. 彰显以人民为中心的发展思想、共享发展理念、共同富裕的根本原则、社会公平正义的价值追求、区域协调发展的理念。
2. 缩小区域发展差距,推动我国经济高质量发展;促进各民族交往交流交融,增进民族团结;巩固边疆安全与国家统一;夯实共同富裕的物质基础,助力中国式现代化建设;提升各族群众的幸福感、获得感和安全感。
3. 努力学习科学文化知识,提升自身综合素质,为助力民族地区发展储备能力;尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字;积极宣传民族地区发展成就和党的民族政策;主动参与民族地区公益帮扶、志愿服务等实践活动。
考点对接
1. 九上第一单元《富强与创新》:以人民为中心的发展思想(中考频次:★★★★★)、共享发展成果(中考频次:★★★★★)、共同富裕(中考频次:★★★★★)、区域协调发展(中考频次:★★★★☆);
2. 八下第四单元《崇尚法治精神》:社会公平正义(中考频次:★★★★★);
3. 八上第三单元《勇担社会责任》:关爱他人、服务社会(中考频次:★★★★☆);
4. 九下第三单元《走向未来的少年》:青少年的责任与担当(中考频次:★★★★★)、实干创造未来(中考频次:★★★★☆)。
热点预测
1. 命题方向:结合天山胜利隧道通车、民族地区民生工程建设等素材,以材料分析题、综合探究题为主要考查形式,侧重体现类、意义类、做法类设问,贴合中考“时政+民生+青少年践行”的命题热点。
2. 时政关联:对接天山胜利隧道等民族地区重大基建成果、乡村振兴在民族地区的实施、教育医疗均衡发展等时政案例,关联共同富裕、区域协调发展的国家部署,凸显时政素材的时效性。
3. 备考核心:掌握以人民为中心、共享发展、共同富裕等核心考点的内在关联,警惕“彻底消除”“完全解决”等绝对化表述,规范民生类、意义类问题的答题逻辑,熟记青少年助力民族地区发展的具体表述。
4. 常考设问:①国家建设天山隧道、支持民族地区民生发展体现了哪些发展思想?②加快民族地区共同繁荣对推进中国式现代化有何重要价值?③青少年应如何以实际行动助力民族地区实现共同富裕?
热点预测演练
1.(2026中考预测)国家推进天山隧道、加大民族地区民生投入,此举()
①促进各民族共同繁荣
②体现共享发展理念
③彻底消除区域发展差距
④维护边疆稳定与国家统一
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
答案:B
解析:③错误,“彻底消除区域发展差距”为绝对化表述,我国正通过区域协调发展缩小民族地区与其他地区的发展差距,差距的缩小是一个长期过程,无法彻底消除。
环节三:坚守初心——党的领导何以领航民族复兴?
议学情境:西藏、新疆的历史性跨越,根本在于党的坚强领导。党中央制定新时代治藏、治疆方略,从政策、资金、人才、项目全方位支持民族地区发展。从打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会,到推进丝绸之路经济带核心区建设、筑牢生态安全屏障,党始终总揽全局、协调各方,坚持以人民为中心,把造福各族群众作为出发点和落脚点,引领民族地区在现代化征程上稳步前行。
议一议
1. 结合材料,分析为什么党的领导是民族地区发展稳定的根本保证?
2. 材料中党领导民族工作体现了教材中的哪些观点?
3. 说明国家机构应如何在党的领导下助力民族地区高质量发展?
议学提示
1. 中国共产党是最高政治领导力量,是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势;党总揽全局、协调各方,为民族地区发展指明正确方向;党坚持以人民为中心的发展思想,始终把各族群众的根本利益放在首位;党凝聚全国各族人民的力量,为民族地区发展提供政策、资金、人才等全方位支持。
2. 党的性质和宗旨(全心全意为人民服务);党的初心和使命(为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴);坚持以人民为中心的发展思想;党坚持依法执政、依法治国;党的领导是民族地区发展和民族复兴的根本保证。
3. 人大:完善民族地区发展相关法律法规,行使立法权、监督权,为民族地区发展提供法治保障;政府:依法行政,加大对民族地区民生、基建、产业的投入,优化政务服务,推动政策落地;监察机关:强化监督,确保民族地区发展相关政策、资金规范落实;司法机关:公正司法,维护民族地区各族群众的合法权益,依法打击破坏民族地区发展的违法犯罪行为。
考点对接
1. 八下第一单元《坚持宪法至上》:党的领导是中国特色社会主义最本质特征(中考频次:★★★★★)、党的性质和宗旨(中考频次:★★★★★);
2. 九上第二单元《民主与法治》:依法治国基本方略(中考频次:★★★★★)、依法执政与依法行政(中考频次:★★★★★)、法治政府(中考频次:★★★★☆);
3. 八下第一单元《坚持宪法至上》:宪法是根本活动准则(中考频次:★★★★★);
4. 八下第三单元《人民当家作主》:国家机构职能(中考频次:★★★★☆);
5. 九下第三单元《走向未来的少年》:为民族复兴而奋斗(中考频次:★★★★★)。
热点预测
1. 命题方向:结合党领导民族地区发展的实践素材,以选择题、材料分析题为主要考查形式,侧重原因类、体现类设问,贴合中考“党的领导+法治建设+国家机构”的高频命题结合点。
2. 时政关联:对接党中央新时代治藏、治疆方略的实施、党领导民族地区脱贫攻坚与现代化建设的案例,关联我国法治建设与国家机构履职的最新举措,凸显党的领导的核心作用。
3. 备考核心:掌握党的领导、党的性质宗旨、依法治国、国家机构职能等核心考点,区分“依法执政与依法行政”“党的领导与国家机构履职”等易混淆概念,规范“党的领导与民族发展”类答题术语。
4. 常考设问:①为什么说党的领导是民族地区发展的根本保证?②党领导民族地区发展体现了党的哪些性质和宗旨?③国家机构应如何在党的领导下推动民族地区高质量发展?
热点预测演练
1.(2026中考预测)民族地区发展必须坚持党的全面领导,因为()
①党是最高政治领导力量
②党的领导是民族地区发展的根本保证
③党直接履行经济建设职能
④党坚持以人民为中心的发展思想
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
答案:C
解析:③错误,中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,不直接履行国家机构的职能,经济建设职能由人民政府履行。
环节四:守护同心——民族团结何以共筑美丽家园?
议学情境:在西藏草原、新疆城乡,各族群众守望相助、手足相亲,像石榴籽一样紧紧抱在一起。两地大力保护民族文化、推动文化交融,深入实施文化润疆、文化兴藏工程;各族群众自觉维护民族团结,坚决反对民族分裂活动,共同守护边疆稳定、生态安全与国家统一,用实际行动铸牢中华民族共同体意识,携手建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的美好家园。
议一议
1. 结合材料与所学,谈谈为什么要维护民族团结、反对民族分裂?
2. 从法治角度,分析法律在维护民族团结、反对分裂中发挥怎样的作用?
3. 作为青少年,我们应如何铸牢中华民族共同体意识、维护民族团结?
议学提示
1. 民族团结是各族人民的生命线,是国家统一、繁荣昌盛的重要保证;维护国家统一、反对民族分裂是公民的法定义务;民族分裂行为会破坏社会稳定,危害国家安全和国家利益;铸牢中华民族共同体意识、维护民族团结,是实现民族复兴的重要基础。
2. 法律为民族团结提供坚实的制度和法治保障;法律明确规定公民有维护民族团结、反对分裂的义务,规范公民的行为;依法制裁分裂国家、破坏民族团结的违法犯罪行为,维护民族地区的社会稳定;保护各族群众的合法权益,促进各民族平等交往、和谐共处。
3. 做到“三个尊重”,即尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字;积极学习和宣传党的民族政策,铸牢中华民族共同体意识;自觉抵制破坏民族团结的言行,不说不利于民族团结的话,不做不利于民族团结的事;勇于同民族分裂行为作斗争,维护国家统一和民族团结;主动与不同民族的同学、朋友交往,增进民族情感。
考点对接
1. 八上第四单元《维护国家利益》:维护民族团结是公民基本义务(中考频次:★★★★★)、反对分裂、维护国家统一(中考频次:★★★★★)、总体国家安全观(中考频次:★★★★☆);
2. 九上第二单元《民主与法治》:法治的作用(中考频次:★★★★☆)、依法治国基本方略(中考频次:★★★★★);
3. 九上第四单元《和谐与梦想》:中华民族共同体意识(中考频次:★★★★★);
4. 九下第三单元《走向未来的少年》:青少年的责任与担当(中考频次:★★★★★)、法治意识的树立(中考频次:★★★★☆)。
热点预测
1. 命题方向:结合铸牢中华民族共同体意识、各民族交往交流交融的素材,以选择题、材料分析题为主要考查形式,侧重原因类、做法类设问,贴合中考“民族团结+国家安全+青少年践行”的命题趋势。
2. 时政关联:对接文化润疆、文化兴藏工程的实施、各族群众守望相助的典型案例、反对民族分裂的相关部署,关联总体国家安全观的落实,凸显民族团结的现实意义。
3. 备考核心:掌握维护民族团结的公民义务、中华民族共同体意识、反对分裂等核心考点,牢记“三个尊重”的具体内容,规范青少年维护民族团结的做法类答题语言,区分国家与青少年在民族工作中的不同职责。
4. 常考设问:①为什么说民族团结是各族人民的生命线?②从法治角度,谈谈如何维护民族团结、反对民族分裂?③青少年应如何以实际行动铸牢中华民族共同体意识?
热点预测演练
1.(2026中考预测)铸牢中华民族共同体意识,青少年要( )
①尊重各民族宗教信仰、风俗习惯、语言文字
②积极宣传党的民族政策
③坚决反对民族分裂行为
④直接制定民族政策
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
答案:A
解析:④错误,民族政策的制定是国家层面的工作,由相关国家机关根据国情和民族发展实际制定,青少年的职责是践行和维护民族政策,而非直接制定。
(三)课堂总结
本节课围绕西藏自治区成立60周年、新疆维吾尔自治区成立70周年核心时政,紧扣“深学民族政策,书写青春答卷”主题,通过4个核心议题,系统开展议题式复习,逐一解读民族区域自治制度优势、民族地区共同繁荣、党的领导领航民族发展、民族团结共筑家园四大板块内容,梳理了民族发展时政热点与教材考点的内在关联,明确了议学重点、备考核心及高频易错点,提升了同学们时政解读和规范答题的能力。希望同学们牢记民族政策的核心内涵,铸牢中华民族共同体意识,将个人成长与民族地区发展、国家复兴紧密结合,巩固考点、锤炼本领,以实际行动践行维护民族团结的青春使命,为中考备考筑牢基础,为民族地区发展贡献青春力量。
(四)布置作业
1. 整理本节课4个子议题的议学提示、考点对接和易错点,完善错题本,重点标注高频考点和易混淆知识点(如民族区域自治与高度自治、依法执政与依法行政等);
2. 结合本节课所学,完成1道以西藏、新疆发展成就为素材的中考材料分析题,规范书写答题思路和步骤,贴合议学提示的核心要点,体现考点对接。
六、复习反思
本节课通过议题式复习,将西藏、新疆60/70周年发展成就这一时政热点与初中道德与法治教材考点精准对接,贴合九年级中考二轮复习需求,有助于学生梳理民族政策相关知识体系、提升答题能力,落实立德树人根本任务,契合课程标准“素养立意”的要求;
需重点关注学生对民族政策相关易错点的掌握情况,课后可通过针对性练习强化巩固,结合“单元思考与行动”的实践要求,提升学生知识运用能力;
议学环节需注重引导学生主动思考、积极发言,后续可优化议学形式,增加小组讨论、情境探究等环节,结合多样化实践活动设计(如“民族团结主题倡议”),提升学生的实践探究能力和合作交流能力,更好实现“学中思、思中行”的知行合一目标。
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$六十载雪域高原,从边陲闭塞到繁荣兴盛;七秩天山南北,从贫瘠落后到安居乐业。
2025年,西藏自治区迎来成立60周年,新疆维吾尔自治区迎来成立70周年,两大民族地区的沧桑巨变,是民族区域自治制度的生动实践,是民族团结同心筑梦的鲜活答卷。
今天,我们以西藏、新疆的发展成就为镜,深学民族政策,感悟团结力量,探寻民族复兴的青春答案,让每一位新时代少年都能在读懂民族发展中,扛起守护团结、勇担使命的青春责任。
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深学民族政策,书写青春答卷
2026届道法中考二轮复习时政专题
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目录
01 解码成就——民族区域自治何以筑牢团结根基?
02 践行使命——共同繁荣发展何以增进民生福祉?
03 坚守初心——党的领导何以领航民族复兴?
04 守护同心——民族团结何以共筑美丽家园?
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环节一
解码成就——民族区域自治何以筑牢团结根基?
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2025年,西藏自治区成立60周年、新疆维吾尔自治区成立70周年。六十载雪域高原沧桑巨变,七秩天山南北繁荣兴盛:西藏经济总量增长约170倍,人均预期寿命从35.5岁提高到72.5岁;新疆经济总量增长超200倍,人均预期寿命提升至77岁。两地实现社会稳定、经济发展、文化繁荣、民生改善,各族人民真正当家作主,生动彰显我国民族区域自治制度的显著优势与强大生命力。
议一议:①结合材料,分析西藏60年、新疆70年辉煌巨变体现了什么道理?②运用所学知识,说明我国为什么要坚持和完善民族区域自治制度?③从国家发展角度,谈谈实行民族区域自治制度的重要意义。
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议学提示
①民族区域自治制度符合我国国情,具有显著优越性;党的民族政策科学正确;社会主义制度具有集中力量办大事的优势。
②适合我国统一多民族国家国情与“大杂居、小聚居、交错杂居”的民族分布特点;有利于保障少数民族人民当家作主;维护国家统一与安全。
③巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系;促进民族地区繁荣发展;维护国家统一和边疆安全。
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考点对接
1.八下第三单元《人民当家作主》:民族区域自治制度(中考频次:★★★★★)、处理民族关系的基本原则(中考频次:★★★★★)、社会主义新型民族关系(中考频次:★★★★★);
2.八下第四单元《崇尚法治精神》:公平正义的守护(中考频次:★★★★☆);
3.九上第一单元《富强与创新》:区域协调发展(中考频次:★★★★☆);
4.九上第四单元《和谐与梦想》:民族团结与国家统一(中考频次:★★★★★);
5.八上第四单元《维护国家利益》:国家主权与国家安全(中考频次:★★★★☆)。
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热点预测
1.命题方向
结合西藏、新疆60/70年发展成就,以选择题、材料分析题为主要考查形式,侧重体现类、原因类设问,贴合中考“时政素材+制度理解”的命题趋势,考查对民族区域自治制度的理解和考点应用能力。
2.时政关联
3.备考核心
4.常考设问
对接西藏、新疆60/70周年发展成果、民族区域自治制度实践案例,关联我国基本政治制度的落地实施,凸显时政与教材考点的深度衔接。
掌握民族区域自治制度、新型民族关系、处理民族关系基本原则的核心内涵,牢记“高度自治”“完全自治”等高频易错表述,规范制度类问题的答题语言,快速匹配时政素材与对应考点。
①西藏、新疆60/70年的发展成就体现了民族区域自治制度的哪些优越性?②我国坚持民族区域自治制度对维护国家统一有何重要意义?③结合材料,谈谈我国实行民族区域自治制度的现实依据。
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热点预测演练
1.(2026中考预测)西藏、新疆取得巨大成就,得益于( )
①坚持民族区域自治制度
②坚持民族平等团结共同繁荣
③形成了新型民族关系
④民族地区实行高度自治
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
④民族区域自治≠高度自治(高度自治仅适用于港澳台)
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环节二
践行使命——共同繁荣发展何以增进民生福祉?
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国家持续推动民族地区高质量发展与共同富裕:2025年,世界最长高速公路隧道——天山胜利隧道顺利通车,打通南北疆经济文化大动脉,带动物流、产业、就业提质增效;西藏加快川藏铁路、拉林铁路建设,推进教育均衡、医疗保障、乡村振兴等民生工程;新疆大力发展新能源、特色农业、文化旅游,完善社会保障体系。一系列举措让发展成果更多更公平惠及各族群众,扎实推进共同富裕。
议一议:结合议学情境和所学知识,请小组讨论:①说明国家支持民族地区发展、建设天山隧道彰显了哪些发展思想与理念?②运用所学知识,分析加快民族地区共同繁荣对国家发展的深远意义。③综合教材,谈谈青少年应如何助力民族地区发展与共同富裕。
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议学提示
①以人民为中心的发展思想、共享发展理念、共同富裕根本原则、社会公平正义、区域协调发展。
②缩小区域发展差距,促进高质量发展;促进各民族交往交流交融,增进民族团结;巩固边疆安全与国家统一;助力中国式现代化建设。
③青少年要努力学习科学文化知识;尊重各民族宗教信仰、风俗习惯、语言文字;积极宣传民族政策与发展成就;参与公益帮扶,服务民族地区发展。
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考点对接
1.九上第一单元《富强与创新》:以人民为中心的发展思想(中考频次:★★★★★)、共享发展成果(中考频次:★★★★★)、共同富裕(中考频次:★★★★★)、区域协调发展(中考频次:★★★★☆);
2.八下第四单元《崇尚法治精神》:社会公平正义(中考频次:★★★★★);
3.八上第三单元《勇担社会责任》:关爱他人、服务社会(中考频次:★★★★☆);
4.九下第三单元《走向未来的少年》:青少年的责任与担当(中考频次:★★★★★)、实干创造未来(中考频次:★★★★☆)。
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热点预测
1.命题方向
结合天山胜利隧道通车、民族地区民生工程建设等素材,以材料分析题、综合探究题为主要考查形式,侧重体现类、意义类、做法类设问,贴合中考“时政+民生+青少年践行”的命题热点。
2.时政关联
3.备考核心
4.常考设问
对接天山胜利隧道等民族地区重大基建成果、乡村振兴在民族地区的实施、教育医疗均衡发展等时政案例,关联共同富裕、区域协调发展的国家部署,凸显时政素材的时效性。
掌握以人民为中心、共享发展、共同富裕等核心考点的内在关联,警惕“彻底消除”“完全解决”等绝对化表述,规范民生类、意义类问题的答题逻辑,熟记青少年助力民族地区发展的具体表述。
①国家建设天山隧道、支持民族地区民生发展体现了哪些发展思想?
②加快民族地区共同繁荣对推进中国式现代化有何重要价值?
③青少年应如何以实际行动助力民族地区实现共同富裕?
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1.(2026中考预测)国家推进天山隧道、加大民族地区民生投入,此举( )
①促进各民族共同繁荣
②体现共享发展理念
③彻底消除发展差距
④维护边疆稳定与国家统一
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
热点预测演练
③错误,“彻底消除差距”为绝对化表述,不符合实际。
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环节三
坚守初心——党的领导何以领航民族复兴?
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议一议:结合情境素材,分析:
①为什么党的领导是民族地区发展稳定的根本保证?
②材料中党领导民族工作体现了教材中的哪些观点?
③说明国家机构应如何在党的领导下助力民族地区高质量发展。
西藏、新疆的历史性跨越,根本在于党的坚强领导。党中央制定新时代治藏、治疆方略,从政策、资金、人才、项目全方位支持民族地区发展。
从打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会,到推进丝绸之路经济带核心区建设、筑牢生态安全屏障,党始终总揽全局、协调各方,坚持以人民为中心,把造福各族群众作为出发点和落脚点,引领民族地区在现代化征程上稳步前行。
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议学提示
①中国共产党是最高政治领导力量,是中国特色社会主义最本质特征;党总揽全局、协调各方,确保民族工作正确方向;党凝聚全国力量,支持民族地区发展。
②党的性质、宗旨、初心使命;坚持以人民为中心的发展思想;坚持依法执政、依法治国;党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。
③做法:人大完善民族地区相关立法;政府依法行政,加大民生与基建投入;监察机关加强监督;司法机关公正司法,维护社会公平正义。
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考点对接
1.八下第一单元《坚持宪法至上》:党的领导是中国特色社会主义最本质特征(中考频次:★★★★★)、党的性质和宗旨(中考频次:★★★★★);
2.九上第二单元《民主与法治》:依法治国基本方略(中考频次:★★★★★)、依法执政与依法行政(中考频次:★★★★★)、法治政府(中考频次:★★★★☆);
3.八下第一单元《坚持宪法至上》:宪法是根本活动准则(中考频次:★★★★★);
4.八下第三单元《人民当家作主》:国家机构职能(中考频次:★★★★☆);
5.九下第三单元《走向未来的少年》:为民族复兴而奋斗(中考频次:★★★★★)。
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热点预测
1.命题方向
结合党领导民族地区发展的实践素材,以选择题、材料分析题为主要考查形式,侧重原因类、体现类设问,贴合中考“党的领导+法治建设+国家机构”的高频命题结合点。
2.时政关联
3.备考核心
4.常考设问
对接党中央新时代治藏、治疆方略的实施、党领导民族地区脱贫攻坚与现代化建设的案例,关联我国法治建设与国家机构履职的最新举措,凸显党的领导的核心作用。
掌握党的领导、党的性质宗旨、依法治国、国家机构职能等核心考点,区分“依法执政与依法行政”“党的领导与国家机构履职”等易混淆概念,规范“党的领导与民族发展”类答题术语。
①为什么说党的领导是民族地区发展的根本保证?②党领导民族地区发展体现了党的哪些性质和宗旨?③国家机构应如何在党的领导下推动民族地区高质量发展?
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1.(2026中考预测)民族地区发展必须坚持党的全面领导,因为( )
①党是最高政治领导力量
②党的领导是根本保证
③党直接履行经济建设职能
④党坚持以人民为中心
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
C
③错误:政府履行经济建设职能,党是领导核心,不直接代替政府履职。
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环节四
守护同心——民族团结何以共筑美丽家园?
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在西藏草原、新疆城乡,各族群众守望相助、手足相亲,像石榴籽一样紧紧抱在一起。两地大力保护民族文化、推动文化交融,深入实施文化润疆、文化兴藏工程;各族群众自觉维护民族团结,坚决反对民族分裂活动,共同守护边疆稳定、生态安全与国家统一,用实际行动铸牢中华民族共同体意识,携手建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的美好家园。
议一议:结合情境素材,思考:①为什么要维护民族团结、反对民族分裂?②从法治角度,分析法律在维护民族团结、反对分裂中发挥怎样的作用?③作为青少年,我们应如何铸牢中华民族共同体意识、维护民族团结?
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议学提示
①民族团结是各族人民的生命线;维护国家统一、反对分裂是公民法定义务;分裂破坏社会稳定,危害国家安全与国家统一。
②法律为民族团结提供制度保障;依法制裁分裂国家、破坏民族团结的违法犯罪行为;保护各族群众合法权益,维护社会和谐稳定。
③尊重各民族宗教信仰、风俗习惯、语言文字;积极宣传党的民族政策;自觉抵制破坏民族团结的言行;同分裂行为作斗争。
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2.九上第二单元《民主与法治》:法治的作用(中考频次:★★★★☆)、依法治国基本方略(中考频次:★★★★★);
3.九上第四单元《和谐与梦想》:中华民族共同体意识(中考频次:★★★★★);
4.九下第三单元《走向未来的少年》:青少年的责任与担当(中考频次:★★★★★)、法治意识的树立(中考频次:★★★★☆)。
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结合铸牢中华民族共同体意识、各民族交往交流交融的素材,以选择题、材料分析题为主要考查形式,侧重原因类、做法类设问,贴合中考“民族团结+国家安全+青少年践行”的命题趋势。
2.时政关联
3.备考核心
4.常考设问
对接文化润疆、文化兴藏工程的实施、各族群众守望相助的典型案例、反对民族分裂的相关部署,关联总体国家安全观的落实,凸显民族团结的现实意义。
掌握维护民族团结的公民义务、中华民族共同体意识、反对分裂等核心考点,牢记“三个尊重”的具体内容,规范青少年维护民族团结的做法类答题语言,区分国家与青少年在民族工作中的不同职责。
①为什么说民族团结是各族人民的生命线?
②从法治角度,谈谈如何维护民族团结、反对民族分裂?
③青少年应如何以实际行动铸牢中华民族共同体意识?
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①尊重各民族宗教信仰、风俗习惯、语言文字
②积极宣传党的民族政策
③坚决反对民族分裂行为
④直接制定民族政策
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
④错误,制定民族政策是国家层面,青少年重在践行与维护。
热点预测演练
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六十载雪域焕彩,七秩天山生辉,西藏与新疆的发展答卷,映照出民族区域自治的制度优势,凝聚着民族团结的磅礴力量。
作为新时代少年,愿你深悟民族政策的深意,厚植家国情怀,铸牢中华民族共同体意识,以少年之姿承时代之责,共建美好家园!
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