时政专题一：深读中央一号文件 谱写乡村振兴华章-2026年中考道德与法治二轮复习必备资料

你们知道2026年中央一号文件的核心主题是什么吗？ 2月3日，2026年中央一号文件正式发布。这是党的十八大以来，中央连续出台的第14个指导“三农”工作的文件，更是“十五五”的首个中央一号文件，充分体现了党中央对“三农”工作一以贯之的高度重视。文件锚定农业农村现代化，为今年的“三农”工作指明了方向，划出了重点。 这份聚焦“三农”的一号文件，藏着多个中考核心考点，今天我们就一步步解读文件精神、对接教材考点、破解中考答题难题。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 2026届道法中考二轮复习时政专题 深读中央一号文件，谱写乡村振兴华章 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 1 为何重农固本强根基？ 2 如何守牢粮食安全线？ 3 科技怎样赋能兴农业？ 4 乡村如何共富向未来？ 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 01 为何重农固本强根基？ 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 材料一：2026年中央一号文件发布背景是：“十五五”开局之年，中国式现代化建设进入关键阶段，农业农村现代化是中国式现代化的底线，没有农业农村现代化，就没有中国式现代化。 材料二：我国“三农”发展现状：农业是国民经济的基础，“三农”问题是关系国计民生的根本性问题，当前我国农业农村发展仍面临粮食产能提升压力大、城乡发展不平衡、农民增收缓慢等突出问题。 材料三：党和国家对“三农”工作的部署：连续14年以中央一号文件聚焦“三农”，体现党和国家对“三农”工作的高度重视，坚持以人民为中心的发展思想，着力解决农民急难愁盼问题。 议一议：结合情境素材和教材知识，分组讨论：我国连续14年以中央一号文件聚焦“三农”工作，其原因是什么？ 分组要求：4-6人一组，组长负责组织讨论，围绕“国家性质、‘三农’地位、发展现状、党的领导”等角度展开。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 议学提示 ①从国家性质看：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。“三农” 问题直接关系到广大农民的切身利益，聚焦 “三农” 是维护人民根本利益、巩固人民当家作主地位的必然要求。 ②从“三农” 地位看：农业是国民经济的基础，“三农” 问题是关系国计民生的根本性问题。农业农村现代化是中国式现代化的底线，没有农业农村现代化，就没有中国式现代化。 ③从发展现状看：当前我国农业农村发展仍面临粮食产能提升压力大、城乡发展不平衡、农民增收缓慢等突出问题，需要持续发力破解。 ④从党的领导看：中国共产党始终坚持以人民为中心的发展思想，连续14年以中央一号文件聚焦 “三农”，体现了党对 “三农” 工作的高度重视，是践行初心使命、着力解决农民急难愁盼问题的体现。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 考点对接 1.八下第一单元《坚持宪法至上》：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 （中考频次：★★★★★​） 2.九上第一单元《富强与创新》：以人民为中心的发展思想，共同富裕。“三农”问题是关系国计民生的根本性问题。 （中考频次：★★★★★​） 3.八下第四单元《崇尚法治精神》：维护社会公平正义的核心价值。 （中考频次：★★★★★）​ 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 热点预测 1.命题方向：以2026年中央一号文件“农业强国建设”为背景，考查聚焦“三农”的必要性，题型以材料分析题为主。​ 2.时政关联：对接《加快建设农业强国规划（2024—2035年）》中 “农强方能国强”的核心论断，强调“三农”在中国式现代化中的根基作用。​ 3.备考核心：重点掌握“党的领导—民生根本—公平目标”的逻辑链条，能结合 “农民增收、城乡差距缩小” 等具体案例，分析以人民为中心的发展思想的实践体现。​ 4.常考设问：“为什么中央一号文件连续多年聚焦‘三农’问题？”“聚焦‘三农’如何体现共同富裕的本质要求？ 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 热点预测演练 1.（2026中考预测）2026年中央一号文件再次聚焦“三农”工作，这是党的十八大以来第14个聚焦 “三农” 的中央一号文件。国家持续聚焦 “三农”，其根本原因是（ ） A.我国是农业大国，粮食产量居世界首位 B.“三农”问题是关系国计民生的根本性问题 C.我国面临城乡发展不平衡的突出问题 D.党和国家坚持以人民为中心的发展思想 B 我国粮食产量居世界前列，并非首位。 城乡发展不平衡是现实问题,并非根本原因。 重要原因。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 02 如何守牢粮食安全线？ 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 2026年中央一号文件关于粮食安全的部署：牢牢守住18亿亩耕地红线，坚决遏制耕地“非农化”、严控“非粮化”，推进高标准农田建设，提升农业综合生产能力，力争粮食产量稳定在1.4万亿斤以上。 国家强化农业防灾减灾体系建设，织密灾害监测预警网络，补齐农田灌排短板；浙江省推进高标准农田建设，改造低产田，提高耕地质量。 粮食安全是“国之大者”，是国家安全的重要组成部分，是保障民生、维护社会稳定的基础。 议一议：结合情境素材，分析：我国应如何践行2026年中央一号文件要求，守牢粮食安全底线？作为公民，我们能为保障粮食安全做些什么？ 讨论要求：围绕“国家举措、公民行动”两个角度展开。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 议学提示 国家层面：①严守18亿亩耕地红线，遏制“非农化”“非粮化”； ②推进高标准农田建设，提升农业综合生产能力； ③加大种业科技创新，实现“中国粮用中国种”； ④健全种粮农民收益保障机制，强化防灾减灾。​ 公民层面：①践行“光盘行动”，节约粮食； ②宣传粮食安全重要性； ③监督破坏耕地、浪费粮食的行为。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 考点对接 七下第四单元《走进法治天地》：公民自觉履行法定义务。 （中考频次：★★★★☆）​ 八上第四单元《维护国家利益》：坚持国家利益至上。坚持独立自主、自力更生的发展原则。 （中考频次：★★★★★）​ 九上第三单元《文明与家园》：保护自然资源（耕地资源保护）。 （中考频次：★★★★★​） 七上第四单元《生命的思考》：践行绿色生活方式（节约粮食）。 （中考频次：★★★☆☆​） 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 热点预测 1.命题方向：结合“新一轮千亿斤粮食产能提升行动”“18.65 亿亩耕地红线”等政策，考查粮食安全的保障措施，兼顾国家、公民双视角，题型含选择题、探究题。​ 2.时政关联：链接反食品浪费法实施、高标准农田建设、种业振兴等热点，突出“藏粮于地、藏粮于技”战略的教材对接。​ 3.备考核心：牢记 “国家（政策+科技+保护）— 公民（节约 +监督+践行）” 的答题框架，能结合“光盘行动”“耕地保护宣传”等具体行动，说明青少年的责任担当。​ 4.常考设问：“国家为什么要严守耕地保护红线？”“青少年能为保障粮食安全做些什么？” 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 1.（2026中考预测）列举措中，符合2026 年中央一号文件要求，有利于筑牢粮食安全根基的是（ ） ① 坚决遏制耕地 “非农化”，推进高标准农田建设 ② 加大种业科技创新投入，培育优良品种 ③ 开展 “光盘行动”，倡导节约粮食 ④ 减少农业科技投入，依赖传统种植模式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 不利于粮食产能提升。 热点预测演练 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 03 科技怎样赋能兴农业？ 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 2026年中央一号文件强调以科技创新推进农业现代化，发展新质生产力。农业新质生产力是以科技创新为核心，融合AI、大数据、物联网等现代信息技术，推动农业生产方式转型升级 山东某村使用无人机播种、施肥，大幅节省人力成本，提高播种效率；某科研机构培育高产抗病虫害小麦品种，推动小麦单产提升。 议一议：结合情境素材，分析：农业新质生产力对农业农村现代化有哪些重要作用？国家应该如何推动农业新质生产力发展？ 讨论要求：围绕“作用、举措”两个角度展开，作用结合案例中的具体变化（如产量提升、农民增收。） 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 议学提示 作用：①提升农业生产效率（如无人机播种、智慧大棚）； ②增加农民收入，推动农民增收； ③促进农业产业升级，实现高质量发展； ④ 为乡村振兴注入新动能。​ 举措：①坚持科技创新核心，加大农业科技投入； ②培育农业科技企业，推进产学研融合； ③推广AI、物联网等技术在农业中的应用； ④加快科技成果转化，解决农民实际问题。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 考点对接 九上第一单元《富强与创新》：创新是引领发展的第一动力，科教兴国、人才强国战略。 （中考频次：★★★★★）​ 九上第四单元《和谐与梦想》：推进农业农村现代化。 （中考频次：★★★★★）​ 九上第三单元《文明与家园》：绿色发展理念（绿色农业、生态农业）。 （中考频次：★★★★☆）​ 八下第三单元《人民当家作主》：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 （中考频次：★★★★★）​ 八下第三单元《人民当家作主》：市场在资源配置中的决定性作用与政府宏观调控。 （中考频次：★★★★☆）​ 八上第四单元《维护国家利益》：培养劳动精神（尊重劳动、参与农业实践）。 （中考频次：★★★☆☆）​ 九下第一单元《我们共同的世界》：对外开放的基本国策（吸收借鉴国际先进农业经验）。 （中考频次：★★★★☆）​ 八上第二单元《遵守社会规则》：诚信经营（农业产业品牌建设）。 （中考频次：★★★☆☆） 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 热点预测 1.命题方向：以“农业科技自立自强”“农村电商”“生态农业”为情境，考查农业现代化的路径，重点突出“创新驱动” 与“绿色发展”的融合，题型以综合探究题为主。​ 2.时政关联：对接2026年中央一号文件“农业新质生产力”“县域富民产业”等热点，关联智能农机、无人机植保、农产品直播带货等真实案例。​ 3.备考核心：掌握“科技—产业—生态”的逻辑链，能分析“种业攻关、农村电商、秸秆还田”等举措如何助力农业高质量发展，理解基本经济制度在激发农村市场活力中的作用。​ 4.常考设问：“农业新质生产力对推进农业农村现代化有何意义？”“如何推动乡村产业融合发展，促进农民增收？” 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 1.（2026中考预测）2026 年中央一号文件强调，要以农业新质生产力推动农业农村现代化。下列对农业新质生产力的理解，正确的是（ ） A. 农业新质生产力的核心是传统农业种植模式 B. 农业新质生产力能推动农业提质增效、农民增收 C. 发展农业新质生产力不需要科技投入和人才支撑 D. 农业新质生产力与乡村振兴没有必然联系 B 核心是科技创新。 需要加大科技投入、培育农业科技人才。 农业新质生产力是乡村振兴的重要动力。 热点预测演练 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 04 乡村如何共富向未来？ 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 2026年中央一号文件关于共同富裕、乡村振兴的部署：健全常态化帮扶政策体系，提高监测帮扶精准性时效性，巩固脱贫攻坚成果，防止规模性返贫。 浙江某村发展乡村旅游，带动村民就业，拓宽增收渠道，村民人均年收入大幅提升；集中整治农村污水、垃圾，完善农村道路、水利设施，打造和美乡村，提升村民幸福感。 议一议：①结合情境素材，思考：推进乡村全面振兴对实现共同富裕有何重要意义？国家应如何通过乡村振兴，扎实推进共同富裕落地？ ②讨论要求：围绕“意义、举措”两个角度展开，意义分“个人、国家、社会” 三个层面。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 议学提示 意义：①个人层面：让农民共享发展成果，提升生活品质和幸福感；②社会层面：缩小城乡差距，促进社会公平正义，维护社会和谐稳定；③国家层面：巩固脱贫攻坚成果，防止规模性返贫，践行共同富裕的社会主义本质要求，助力中国式现代化。​ 举措：①产业兴旺：发展特色富民产业，促进农民稳岗就业，拓宽增收渠道；②城乡融合：深化城乡融合发展，推动教育、医疗、科技等公共服务资源共享；③生态宜居：推进生态文明建设，改善农村人居环境，完善基础设施；④乡风文明：加强乡村文化建设，传承优秀传统文化，推进移风易俗，提升乡村治理水平。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 考点对接 九上第一单元《富强与创新》：以人民为中心的发展思想，共同富裕是社会主义的本质要求。 推动城乡区域协调发展。 （中考频次：★★★★★）​ 八下第三单元《人民当家作主》：保障公民平等权利（教育、医疗、就业等），基层群众自治制度（农村基层民主治理）。 （中考频次：★★★★★）​ 八下第四单元《崇尚法治精神》：维护社会公平正义。 （中考频次：★★★★★​） 九下第二单元《世界舞台上的中国》：高质量发展的内涵与要求。 （中考频次：★★★★☆​） 七下第二单元《做情绪情感的主人》：传递美好情感（增强农民幸福感、获得感）。 （中考频次：★★★☆☆​） 八上第三单元《勇担社会责任》：承担社会责任。 （中考频次：★★★☆☆） 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 热点预测 1. 命题方向：结合“宜居宜业和美乡村建设”“城乡公共服务均衡配置”“防止返贫常态化帮扶”等政策，考查共同富裕的实践路径，突出“权利保障+基层治理+精神文明”的多元维度，题型以材料分析题、论述题为主。 2. 时政关联：链接“大学生乡村医生计划”“农村教育医疗优化”“移风易俗整治高额彩礼”等热点，体现乡村振兴的“物质+精神”双重追求。 3. 备考核心：把握“权利保障—协调发展—公平正义”的答题逻辑，能结合具体案例说明基层群众自治制度在乡村治理中的作用，区分共同富裕与“同步富裕”的概念差异。 4. 常考设问：“乡村振兴如何体现社会公平正义？”“为什么说基层治理是共同富裕的重要保障？ 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 2026年中央一号文件提出，强化青少年在乡村振兴中的生力军作用，鼓励开展助农直播、科技帮扶、文化传承、乡村支教等志愿服务，树立“乡村大有可为、青春大有作为”的理念。广大青少年积极响应，走进乡村助农带货、科技支教、传承非遗，用实际行动为乡村振兴贡献青春力量。 议一议：结合上述情境和自身实际，某校拟开展“青春助振兴，少年勇担当”主题实践活动，请你参与并完成下列任务:（1）请你为本次活动设计2种具体的活动形式；（2）请你撰写一份活动倡议，呼吁青少年积极参与乡村振兴实践。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 议学提示 （1）①乡村助农直播实践活动；②乡村非遗文化调研与宣传活动； （2） 倡议书 亲爱的青少年朋友们： 时代呼唤担当，青春创造未来。中央一号文件号召我们主动参与乡村振兴，这是新时代青少年的责任与使命。在此，我倡议： 我们要认真学习一号文件精神，树立服务乡村的意识； 主动走进乡村，积极参与助农直播、支教普法、文化传承等志愿服务； 努力学习科学文化知识，培养创新能力，用实际行动助力农民增收、乡村发展； 传承乡村优秀文化，践行社会主义核心价值观，以青春之力，筑振兴之梦，不负时代，不负韶华！ 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 1.（2026中考预测）2026年中央一号文件部署推进乡村全面振兴，聚焦农民增收、和美乡村建设、城乡融合发展等重点任务。这些部署的根本目的是（ ） A. 推动农业科技进步，实现农业现代化 B. 缩小城乡差距，扎实推进共同富裕 C. 保护耕地，保障国家粮食安全 D. 彰显我国的科技实力和综合国力 B 是具体任务。 是具体任务。 与题干无关。 热点预测演练 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 以奋斗践行使命，以行动书写担当。立足乡村振兴的时代画卷，怀揣对共同富裕的美好期许，主动对接农业发展新需求、乡村建设新蓝图，将教材中的理念转化为扎根实践的动力，把所知所学融入城乡融合的进程，用责任守护公平正义，用热忱助力民生改善，让青春在扎实推进共同富裕的征程中绽放别样光彩！ 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 $ 时政专题一 练习题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 说明：练习题已尽力选用贴合当前中考命题趋势的最新题目，若有未尽完善之处，敬请多包涵。 一、判断题 1．2026年中央一号文件的发布，意味着今年我们的中心工作是实现乡村振兴。( ) 2． 党的十八大以来中央一号文件提出有力有效推进乡村全面振兴“路线图”，这有助于共享发展成果，缩小城乡居民收入差距，实现同步富裕。( ) 二、选择题 3．2026年中央一号文件指出，坚决确保国家粮食安全，确保不发生规模性返贫致贫。保障粮食安全（   ） ①是因为粮食安全是国家安全的根本 ②是面对国家安全形势新变化的需要 ③有利于维护国家安全 ④能彻底解决我国的国家安全存在的问题 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 4．2004年到2026年，中共中央连续二十三年以“三农”为核心主题发布中央一号文件，2026年中央一号文件更将确保国家粮食安全置于核心位置。必须确保国家粮食安全，这是因为（   ） ①粮食安全是国家安全的重要内容 ②维护粮食安全是当前的中心工作 ③总体国家安全以粮食安全为基础 ④保障粮食安全才能端牢中国饭碗 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．某校九（1）班开展时事点评活动，下列微点评恰当的是（   ） 时事新闻 微点评 ①2024年12月，“春节--中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 中华文化的国际影响力不断提升 ②2024年12月，第四届中国国际消费品博览会在海口举办，第五届中国国际消费品博览会参展报名指南公布。 助力我国加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局 ③2024年12月，国家主席习近平向“2024从都国际论坛”致贺信指出，坚持合作共赢，促进全球可持续发展。 积极构建人类命运共同体，致力于建设一个普遍安全的世界 ④2026年2月，中央一号文件《中共中央、国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》正式发布。 “三农”问题是国家生活中最根本、最重要的问题 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 6．强国必先强农，农强方能国强。2026年中央一号文件提出：进一步深化农村改革，扎实推进乡村全面振兴。推进乡村全面振兴，需要（   ） A．释放农村发展活力，推进农业现代化 B．改善农民的生活条件，推动同步富裕 C．坚持新型城镇化道路，消除城乡差异 D．以加大财政投入为中心，促进公平正义 7．2026年中央一号文件发布，提出进一步深化农村改革，扎实推进乡村全面振兴。下列举措有利于助力汕头乡村振兴的是（   ） ①推进潮阳“社村合作+土地托管”，发展丝苗米全程社会化服务 ②落实共同富裕，让濠江东湖社区与金平城区居民平均分享收益 ③发展龙湖小院经济与南澳民宿，推进城乡融合及特色产业发展 ④做强澄海狮头鹅产业园，推进标准化养殖，借电商让产品出海 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．2026年2月，中央一号文件《中共中央国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》正式发布。进一步深化农村改革、扎实推进乡村全面振兴（   ） ①体现了人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标 ②说明农村工作是我国一切工作的中心 ③有利于推动城乡融合发展，有利于实现共同富裕 ④保障村民自治，坚持和完善我国的根本政治制度 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．2024年中央一号文件《中共中央国务院关于学习运用“千村示范、万村整治 ”工程经验有力有效推进 乡村全面振兴的意见》正式发布，文件提出有力有效推进乡村全面振兴“路线图 ”。（   ） ①体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ②说明农村工作已成为我国当前社会主义现代化建设的首要任务 ③有利于推动城乡融合发展，实现共同富裕 ④保障村民自治，坚持和完善我国的根本政治制度 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．种子是粮食的“芯片”，小小的种子，连着“国之大者”。2026年“中央一号文件”提出深入实施种业振兴行动。我国高度重视种子安全，是因为（   ） ①我国粮食主要依赖进口              ②必须坚持科教兴国战略 ③种子安全事关国家安全              ④自古以来，民以食为天 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．2026年2月，中央一号文件《中共中央国务院关于进一步深化农村改革，扎实推进乡村全面振兴的意见》发布。推进乡村全面振兴要积极发展乡村富民产业，提高农业综合效益，壮大县域经济，拓宽农民增收渠道。这表明（   ） ①党和国家坚持让人民群众共享改革发展成果     ②产业发展赋能乡村振兴，提供多样致富途径 ③我国改革只有进行时，没有完成时     ④党和国家把全面推进乡村振兴作为中心工作 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．中共中央发布的2025年中央一号文件强调“深化快递进村，加强村级寄递物流综合服务站建设”。快递进村，打通工业品下行“最后一公里”和农产品出村“最初一公里”的重要意义有（   ） ①进一步满足人民日益增长的美好生活需要 ②推动乡村振兴战略，农村日益呈现新面貌 ③能够发挥村委会作为基层自治机关的作用 ④能够缓解我国区域发展不平衡不协调问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 三、材料题 13．以科技智慧赋能乡村全面振兴 2025年2月23日，中央一号文件《中共中央国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》发布。文件提出，推进农业科技力量协同攻关。以科技创新引领先进生产要素集聚，因地制宜发展农业新质生产力。我校同学收集了以下资料： 注：全国农村网络零售额是指在中国农村地区范围内，通过公共网络交易平台实现的商品和服务类交易。该指标用于衡量农村消费品市场的线上交易规模，是推动乡村振兴和数字经济的重要数据。 (1) 根据图1、图2你能得出什么结论？获得结论的依据是什么？ 文件还指出：推进农业科技力量协同攻关。以科技创新引领先进生产要素集聚，因地制宜发展农业新质生产力。瞄准加快突破关键核心技术，强化农业科研资源力量统筹，培育农业科技领军企业。支持发展智慧农业，拓展人工智能、数据、低空等技术应用场景。 (2) 同学们预测：我国农村科技的发展将推动乡村全面振兴。这个结论是否有充分的材料支撑？请说说你的理由。 14．【坚持党的领导推进乡村全面振兴】 2025年中央一号文件提出实现中国式现代化，必须加快推进乡村全面振兴。强调“深入推进抓党建促乡村振兴，坚持以党建引领基层治理，提高基层党组织领导能力”。山东省某县实施“千村示范、万村整治”工程，村党支部牵头成立合作社，党员带头发展特色农业，吸引返乡青年创业。该县农民人均收入增长8.2%，获评“全国乡村振兴示范县”。 问题： (1) 结合材料，运用所学知识说明“为什么坚持党的领导是乡村振兴的关键”。 (2) 列举材料中体现“中国共产党领导”的具体做法，并分析其作用。 15．【全面推进乡村振兴】 材料一  邓小燕，“五四奖章获得者”，中共党员，现任四川省广元市剑阁县东宝镇双西村党支部委员、村委会委员，广元耕鑫农业有限公司总经理。她大学毕业后，曾在沿海城市拥有收入可观的工作，可家乡的发展状况始终让她牵挂。2023年回乡创业后，经过多年发展，到2025年，已带领村民种植优质水稻1.5万亩，覆盖周边12镇15村，带动1000余户3000多名群众年均增收1.8万元，村民生活质量大幅提升，获得感、幸福感持续增强。 材料二  2025年1月1日，《中共中央、国务院关于做好2025年全面推进乡村振兴重点工作的意见》发布，这是21世纪以来第22个指导“三农”工作的中央一号文件。文件指出：在全面建设社会主义现代化国家新征程上，“三农”工作依然是重中之重。党中央强调，要汇聚全党全社会之力，持续全面推进乡村振兴，加快农业农村现代化步伐，进一步促进城乡融合、区域协调发展，为中国式现代化建设筑牢根基。 结合材料，用所学知识分析党为什么要全面推进乡村振兴? 2 1 学科网（北京）股份有限公司 《参考答案》 1．错误 【详解】本题考查当前我国的中心工作。题文体现了我国坚持以人民为中心的发展思想和共享发展理念，表明解决好“三农”问题是全党工作的重中之重，体现了中国要强，农业必须强，中国要富，农民必须富，我们必须坚定不移地实施乡村振兴战略，推动乡村振兴。我们的中心工作是以经济建设为中心，大力发展生产力。故错误。 2．错误 【详解】本题考查共同富裕。依据教材所学，党的十八大以来中央一号文件提出有力有效推进乡村全面振兴“路线图”，这有助于共享发展成果，缩小城乡居民收入差距，实现共同富裕，而不是同步富裕，故题文说法错误。 3．B 【详解】本题考查维护国家安全。 ①：粮食安全是国家安全的重要基础，但国家安全的根本是政治安全。题干强调粮食安全的重要性，但“根本”表述不够准确，故①说法错误； ②：当前国际形势复杂多变，粮食安全面临新挑战，保障粮食安全是应对国家安全形势变化的必要举措，故②说法正确； ③：粮食安全是国家安全的重要组成部分，保障粮食安全直接有利于维护国家总体安全，故③说法正确； ④：“彻底解决”表述绝对化，粮食安全仅是国家安全的一环，无法单独解决所有国家安全问题，故④说法错误； 故本题选B。 4．B 【详解】本题考查国家安全观的相关知识。 ①：粮食安全是国家安全体系的重要组成部分，关系到国计民生和社会稳定，故①说法正确； ②：当前我国的中心工作仍然是经济建设，粮食安全是重要任务但不是中心工作，故②说法错误； ③：总体国家安全观以政治安全为根本，涵盖经济、文化、社会、生态等多领域安全，粮食安全是经济安全的重要方面而非整体基础，故③说法错误； ④：保障粮食安全是实现粮食自主供给、维护民生稳定的关键，直接关系到"端牢中国饭碗"的战略目标，故④说法正确； 故本题选B。 5．A 【详解】本题考查对时事政治与国情的分析、构建人类命运共同体、中国文化对世界的影响、中国积极谋求发展的举措、乡村振兴。 ①：春节成功申遗体现了中华优秀传统文化得到国际认可，说明中华文化的国际影响力不断提升，故①符合题意； ②：消博会作为国际性消费展会，促进国内外市场联通，直接服务于国内大循环为主体、国内国际双循环的新发展格局，故②符合题意； ③：习近平贺信强调“合作共赢”和“全球可持续发展”，符合人类命运共同体理念，但贺信中未提及世界安全，“普遍安全的世界”在材料中未体现，故③不符合题意； ④：中央一号文件聚焦乡村振兴，说明国家重视“三农”问题，但宪法规定“国家的根本任务是社会主义现代化建设”，“最根本、最重要”的表述夸大了其地位，故④说法错误。 故本题选A。 6．A 【详解】本题考查共同富裕。 A：释放农村发展活力，推进农业现代化是深化农村改革、实现乡村振兴的重要举措，符合中央一号文件精神，故A符合题意； B：共同富裕是目标，但“同步富裕”表述错误，应为“共同富裕”，故B说法错误； C：城乡差异现阶段无法完全消除，政策导向是“缩小城乡差距”而非“消除差异”，故C说法错误； D：乡村振兴需多措并举，“加大财政投入”是手段之一而非“中心”，且公平正义需通过制度保障，故D说法错误； 故本题选A。 7．C 【详解】本题考查乡村振兴战略的具体措施。 ①：推进土地托管和发展社会化服务，能提高农业生产效率，符合乡村振兴要求，故①正确； ②：“平均分享收益”违背按劳分配原则，不符合共同富裕内涵（共同富裕非平均主义），故②错误； ③：发展特色产业（小院经济、民宿）和推进城乡融合，契合乡村产业振兴方向，故③正确； ④：标准化养殖和电商出海能提升农产品附加值，促进产业升级，故④正确； 故本题选C。 8．A 【详解】本题考查党的奋斗目标、共同富裕的相关知识。 ①：深化农村改革、推进乡村全面振兴体现了党以人民为中心的发展思想，符合“人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标”的表述，故①说法正确； ②：我国一切工作的中心是经济建设，故②说法错误； ③：进一步深化农村改革、扎实推进乡村全面振兴旨在缩小城乡差距，促进城乡融合发展，最终实现共同富裕，故③说法正确； ④：村民自治属于基层群众自治制度（基本政治制度），而我国的根本政治制度是人民代表大会制度，故④说法错误。 故本题选A。 9．B 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想、共同富裕。 ①：全面推进乡村振兴体现了党和政府始终坚持以人民为中心的发展思想，不断增进民生福祉，故①说法正确； ②：我国当前社会主义现代化建设的首要任务是推动高质量发展，农村工作是重要组成部分但不是首要任务，故②说法错误； ③：乡村振兴有利于缩小城乡差距，推动城乡融合发展，促进共同富裕，故③说法正确； ④：村民自治属于基层群众自治制度（基本政治制度），而我国的根本政治制度是人民代表大会制度，故④说法错误； 故本题选B。 10．D 【详解】本题考查维护国家安全。 ①：我国粮食自给率超过95%，并非主要依赖进口，故①说法错误； ②：实施种业振兴需要科技支撑，但题干直接问的是重视种子安全的原因，科教兴国是手段而非原因本身，故②不符合题意； ③：种子作为农业“芯片”，其安全直接关系到国家粮食安全和战略安全，故③符合题意； ④：“民以食为天”强调粮食对民生的重要性，种子安全是粮食安全的根基，故④符合题意； 故本题选D。 11．A 【详解】本题考查共同富裕、全面深化改革。 ①：中央推进乡村富民产业、拓宽农民增收渠道，体现让群众共享发展成果，故①符合题意； ②：发展产业、壮大县域经济等举措直接说明产业为乡村振兴提供致富途径，故②符合题意； ③：深化农村改革表明改革持续进行，故③符合题意； ④：我国当前的中心工作仍是经济建设，乡村振兴是重要任务而非中心工作，故④说法错误； 故本题选A。 12．A 【详解】本题考查实现共同富裕。 ①：快递进村打通工业品下行和农产品出村通道，方便农村居民获取商品、销售农产品，能进一步满足人民日益增长的美好生活需要，故①说法正确； ②：农产品出村有助于农民增收，推动农村经济发展，有利于推动乡村振兴战略，使农村呈现新面貌，故②说法正确； ③：村委会是基层群众自治组织，并非“基层自治机关”，机关属于国家机构，村委会不属于国家机关，故③说法错误； ④：区域发展不平衡指东中西部等地区间的差异，快递进村主要解决城乡间的物流问题，属于城乡发展问题，并非区域发展不平衡，故④说法错误； 故本题选A。 13．(1)结论：科技进步带动数字经济的增长推动了我国的乡村振兴。 依据：2020年-2024年我国农村网络零售额从1.79万亿元到2.56万亿元呈稳定持续增长趋势；2019年-2024年我国农业科技进步贡献率从59.2%到63.2%，也呈稳定持续增长趋势。2分（主语1+数据程度趋势1） (2)有充分的材料支撑。 理由：①理由一图1图2结论奠定基础→科技进步带动数字经济的增长推动了我国的乡村振兴。 ②理由二图2事实依据奠定基础→我国农业科技进步贡献率呈稳定持续增长趋势，以上为预测目标奠定基础。 ③理由三材料理由→政策理由→以科技创新引领先进生产要素集聚，因地制宜发展农业新质生产力。在党的领导下我国继续深入落实创新驱动发展战略。不断提高农村自主创新能力和制度保障， ④理由四材料理由国家如何做→国家支持培育农业科技领军企业。支持发展智慧农业，拓展人工智能、数据、低空等技术应用场景。 【分析】考点考查：我国科技创新现状、创新驱动发展战略、实现共同富裕、建设创新强国的要求的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我国科技创新现状的有关知识，从结论、依据类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：2020-2024年我国农村网络零售额数据、2019-2024年我国农业科技进步贡献率数据→科技进步带动数字经济的增长推动了我国的乡村振兴。 关键词②：2020-2024年我国农村网络零售额数据→2020年-2024年我国农村网络零售额从1.79万亿元到2.56亿元呈稳定持续增长趋势。 关键词③：2019-2024年我国农业科技进步贡献率数据→2019年-2024年我国农业科技进步贡献率从59.2%到63.2%，呈稳定持续增长趋势。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用实现共同富裕、我国科技创新现状、坚持创新驱动发展战略、建设创新强国的要求的有关知识，从理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：2020-2024年我国农村网络零售额数据、2019-2024年我国农业科技进步贡献率数据→有材料支撑+科技进步带动数字经济的增长推动了我国的乡村振兴。 关键词②：2019-2024年我国农业科技进步贡献率数据→我国农业科技进步贡献率呈稳定持续增长趋势，以上为预测目标奠定基础。 关键词③：以科技创新引领先进生产要素集聚，因地制宜发展农业新质生产力→政策理由+在党的领导下我国继续深入落实创新驱动发展战略。不断提高农村自主创新能力和制度保障。 关键词④：支持发展智慧农业，拓展人工智能、数据、低空等技术应用场景→国家如何做+国家支持培育农业科技领军企业。 第三步：整合信息，组织答案。 14．(1)中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；全心全意为人民服务是党的根本宗旨；党的最高理想和最终目标是实现共产主义；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系；党是最高政治领导力量，党是领导一切的。 (2)材料中山东省某县由村党支部直接牵头成立农业合作社，体现了党组织在乡村振兴中的组织引领作用；党员带头发展特色农业，党员发挥先锋模范作用，带动村民共同致富；某县实施“千村示范、万村整治”工程，吸引返乡青年创业，通过政策支持和创业环境优化，农村人才流失问题，为乡村振兴提供智力支持。 【分析】考点考查：坚持中国共产党的领导 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用坚持中国共产党的领导的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：深入推进抓党建促乡村振兴，坚持以党建引领基层治理，提高基层党组织领导能力→中国共产党的性质、党的最高理想和最终目标、党的宗旨、中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征等； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用坚持中国共产党的领导的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：村党支部直接牵头成立农业合作社→党组织在乡村振兴中的组织引领作用； 关键词②：党员带头发展特色农业→党员发挥先锋模范作用； 关键词③：省某县实施“千村示范、万村整治”工程，吸引返乡青年创业→通过政策支持和创业环境优化，农村人才流失问题，为乡村振兴提供智力支持。 第三步：整合信息，组织答案。 15．①全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。全面推进乡村振兴有利于缩小城乡差距，让人民共享发展成果。②世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，守好“三农”基本盘至关重要、不容有失。③全面推进乡村振兴有利于解决社会的主要矛盾，满足人民的美好生活需要，让人民更有获得感、幸福感、安全感。④全面推进乡村振兴，有利于坚持以人民为中心的发展思想，促进社会的和谐与稳定，维护社会公平正义，为实现中华民族伟大复兴奠定基础。 【分析】考点考查：共同富裕、以人民为中心的发展思想。 能力考查：理解应用能力，获取和解读信息能力。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用共同富裕、以人民为中心的发展思想的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在全面建设社会主义现代化国家新征程上，“三农”工作依然是重中之重→全面推进乡村振兴有利于缩小城乡差距，让人民共享发展成果；我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，守好“三农”基本盘至关重要、不容有失。 关键词②：举全党全社会之力全面推进乡村振兴，加快农业农村现代化→ 有利于解决社会的主要矛盾，满足人民的美好生活需要；有利于坚持以人民为中心的发展思想，促进社会的和谐与稳定，维护社会公平正义。 第三步：整合信息，组织答案。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 时政专题一：深读中央一号文件，谱写乡村振兴华章 教学设计 一、基本信息 课型：中考二轮时政热点专题复习课 年级：九年级 课时：1 课时（45分钟） 二、设计理念与命题依据 1.以时政热点为载体，以议题探究为路径，以中考提分为目标，实现 时政—考点—素养—解题。 2. 新课标：素养立意、情境命题。 3. 中考规律：连续考查 “三农、粮食安全、共同富裕、创新” 时政价值：2026 中央一号文件是中考必考顶级热点。 3、 核心素养目标 1.政治认同：理解党领导 “三农”、制度优势。 2.法治观念：耕地保护、节约粮食是法定义务 3.责任意识：明确青少年在乡村振兴中的行动 四、教学重难点 重点：文件核心部署+考点对接 难点：热点与考点快速匹配、规范答题、易错点区分 五、教学过程 （一）导入：时政直击 播放乡村振兴短视频，提问：2026年中央一号文件核心主题是什么？ 首要任务是什么？ （2） 议题探究 环节一：为何重农固本强根基？ 教师：（展示）材料一：2026年中央一号文件发布背景是：“十五五”开局之年，中国式现代化建设进入关键阶段，农业农村现代化是中国式现代化的底线，没有农业农村现代化，就没有中国式现代化。 材料二：我国“三农”发展现状：农业是国民经济的基础，“三农”问题是关系国计民生的根本性问题，当前我国农业农村发展仍面临粮食产能提升压力大、城乡发展不平衡、农民增收缓慢等突出问题。 材料三：党和国家对“三农”工作的部署：连续14年以中央一号文件聚焦“三农”，体现党和国家对“三农”工作的高度重视，坚持以人民为中心的发展思想，着力解决农民急难愁盼问题。 议一议：结合情境素材和教材知识，分组讨论：我国连续14年以中央一号文件聚焦“三农”工作，其原因是什么？ 分组要求：4-6人一组，组长负责组织讨论，围绕“国家性质、‘三农’地位、发展现状、党的领导”展开。 议学提示：①从国家性质看：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。“三农”问题直接关系到广大农民的切身利益，聚焦 “三农”是维护人民根本利益、巩固人民当家作主地位的必然要求。 ②从“三农”地位看：农业是国民经济的基础，“三农”问题是关系国计民生的根本性问题。农业农村现代化是中国式现代化的底线，没有农业农村现代化，就没有中国式现代化。 ③从发展现状看：当前我国农业农村发展仍面临粮食产能提升压力大、城乡发展不平衡、农民增收缓慢等突出问题，需要持续发力破解。 ④从党的领导看：中国共产党始终坚持以人民为中心的发展思想，连续14年以中央一号文件聚焦“三农”，体现了党对“三农”工作的高度重视，是践行初心使命、着力解决农民急难愁盼问题的体现。 考点对接 1.八下第一单元《坚持宪法至上》：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 （中考频次：★★★★★​） 2.九上第一单元《富强与创新》：以人民为中心的发展思想，共同富裕。“三农”问题是关系国计民生的根本性问题。 （中考频次：★★★★★​） 3.八下第四单元《崇尚法治精神》：维护社会公平正义的核心价值。 （中考频次：★★★★★）​ 热点预测 1.命题方向：以2026年中央一号文件“农业强国建设”为背景，考查聚焦“三农”的必要性，题型以材料分析题为主。​ 2.时政关联：对接《加快建设农业强国规划（2024—2035年）》中 “农强方能国强”的核心论断，强调“三农”在中国式现代化中的根基作用。​ 3.备考核心：重点掌握“党的领导—民生根本—公平目标”的逻辑链条，能结合 “农民增收、城乡差距缩小” 等具体案例，分析以人民为中心的发展思想的实践体现。​ 4.常考设问：“为什么中央一号文件连续多年聚焦‘三农’问题？”“聚焦‘三农’如何体现共同富裕的本质要求？ 热点预测演练 1.（2026中考预测）2026年中央一号文件部署推进乡村全面振兴，聚焦农民增收、和美乡村建设、城乡融合发展等重点任务。这些部署的根本目的是（ B） A. 推动农业科技进步，实现农业现代化 B. 缩小城乡差距，扎实推进共同富裕 C. 保护耕地，保障国家粮食安全 D. 彰显我国的科技实力和综合国力 环节二：如何守牢粮食安全线？ 教师：（展示）2026年中央一号文件关于粮食安全的部署：牢牢守住18亿亩耕地红线，坚决遏制耕地“非农化”、严控“非粮化”，推进高标准农田建设，提升农业综合生产能力，力争粮食产量稳定在1.4万亿斤以上。 国家强化农业防灾减灾体系建设，织密灾害监测预警网络，补齐农田灌排短板；浙江省推进高标准农田建设，改造低产田，提高耕地质量。 粮食安全是“国之大者”，是国家安全的重要组成部分，是保障民生、维护社会稳定的基础。 议一议：结合情境素材，分析：我国应如何践行2026年中央一号文件要求，守牢粮食安全底线？作为公民，我们能为保障粮食安全做些什么？ 讨论要求：围绕“国家举措、公民行动”两个角度展开。 议学提示：国家层面：①严守18亿亩耕地红线，遏制“非农化”“非粮化”； ②推进高标准农田建设，提升农业综合生产能力； ③加大种业科技创新，实现“中国粮用中国种”； ④健全种粮农民收益保障机制，强化防灾减灾。​ 公民层面：①践行“光盘行动”，节约粮食； ②宣传粮食安全重要性； ③监督破坏耕地、浪费粮食的行为。 考点对接 七下第四单元《走进法治天地》：公民自觉履行法定义务。 （中考频次：★★★★☆）​ 八上第四单元《维护国家利益》：坚持国家利益至上。坚持独立自主、自力更生的发展原则。 （中考频次：★★★★★）​ 九上第三单元《文明与家园》：保护自然资源（耕地资源保护）。 （中考频次：★★★★★​） 七上第四单元《生命的思考》：践行绿色生活方式（节约粮食）。 （中考频次：★★★☆☆​） 热点预测 1.命题方向：结合“新一轮千亿斤粮食产能提升行动”“18.65 亿亩耕地红线”等政策，考查粮食安全的保障措施，兼顾国家、公民双视角，题型含选择题、探究题。​ 2.时政关联：链接反食品浪费法实施、高标准农田建设、种业振兴等热点，突出“藏粮于地、藏粮于技”战略的教材对接。​ 3.备考核心：牢记 “国家（政策+科技+保护）— 公民（节约 +监督+践行）” 的答题框架，能结合“光盘行动”“耕地保护宣传”等具体行动，说明青少年的责任担当。​ 4.常考设问：“国家为什么要严守耕地保护红线？”“青少年能为保障粮食安全做些什么？” 热点预测演练 1.（2026中考预测）列举措中，符合2026 年中央一号文件要求，有利于筑牢粮食安全根基的是（ A ） ① 坚决遏制耕地 “非农化”，推进高标准农田建设 ② 加大种业科技创新投入，培育优良品种 ③ 开展 “光盘行动”，倡导节约粮食 ④ 减少农业科技投入，依赖传统种植模式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 环节三：科技怎样赋能兴农业？ 教师：（展示）2026年中央一号文件强调以科技创新推进农业现代化，发展新质生产力。农业新质生产力是以科技创新为核心，融合AI、大数据、物联网等现代信息技术，推动农业生产方式转型升级 山东某村使用无人机播种、施肥，大幅节省人力成本，提高播种效率；某科研机构培育高产抗病虫害小麦品种，推动小麦单产提升。 议一议：结合情境素材，分析：农业新质生产力对农业农村现代化有哪些重要作用？国家应该如何推动农业新质生产力发展？ 讨论要求：围绕“作用、举措”两个角度展开，作用结合案例中的具体变化（如产量提升、农民增收。） 议学提示：作用：①提升农业生产效率（如无人机播种、智慧大棚）； ②增加农民收入，推动农民增收； ③促进农业产业升级，实现高质量发展； ④为乡村振兴注入新动能。​ 举措：①坚持科技创新核心，加大农业科技投入； ②培育农业科技企业，推进产学研融合； ③推广AI、物联网等技术在农业中的应用； ④加快科技成果转化，解决农民实际问题。 考点对接 九上第一单元《富强与创新》：创新是引领发展的第一动力，科教兴国、人才强国战略。 （中考频次：★★★★★）​ 九上第四单元《和谐与梦想》：推进农业农村现代化。 （中考频次：★★★★★）​ 九上第三单元《文明与家园》：绿色发展理念（绿色农业、生态农业）。 （中考频次：★★★★☆）​ 八下第三单元《人民当家作主》：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 （中考频次：★★★★★）​ 八下第三单元《人民当家作主》：市场在资源配置中的决定性作用与政府宏观调控。 （中考频次：★★★★☆）​ 八上第四单元《维护国家利益》：培养劳动精神（尊重劳动、参与农业实践）。 （中考频次：★★★☆☆）​ 九下第一单元《我们共同的世界》：对外开放的基本国策（吸收借鉴国际先进农业经验）。 （中考频次：★★★★☆）​ 八上第二单元《遵守社会规则》：诚信经营（农业产业品牌建设）。 （中考频次：★★★☆☆） 热点预测 1.命题方向：以“农业科技自立自强”“农村电商”“生态农业”为情境，考查农业现代化的路径，重点突出“创新驱动” 与“绿色发展”的融合，题型以综合探究题为主。​ 2.时政关联：对接2026年中央一号文件“农业新质生产力”“县域富民产业”等热点，关联智能农机、无人机植保、农产品直播带货等真实案例。​ 3.备考核心：掌握“科技—产业—生态”的逻辑链，能分析“种业攻关、农村电商、秸秆还田”等举措如何助力农业高质量发展，理解基本经济制度在激发农村市场活力中的作用。​ 4.常考设问：“农业新质生产力对推进农业农村现代化有何意义？”“如何推动乡村产业融合发展，促进农民增收？” 热点预测演练 1.（2026中考预测）2026 年中央一号文件强调，要以农业新质生产力推动农业农村现代化。下列对农业新质生产力的理解，正确的是（ B ） A. 农业新质生产力的核心是传统农业种植模式 B. 农业新质生产力能推动农业提质增效、农民增收 C. 发展农业新质生产力不需要科技投入和人才支撑 D. 农业新质生产力与乡村振兴没有必然联系 环节四：乡村如何共富向未来？ 教师：（展示）2026年中央一号文件关于共同富裕、乡村振兴的部署：健全常态化帮扶政策体系，提高监测帮扶精准性时效性，巩固脱贫攻坚成果，防止规模性返贫。 浙江某村发展乡村旅游，带动村民就业，拓宽增收渠道，村民人均年收入大幅提升；集中整治农村污水、垃圾，完善农村道路、水利设施，打造和美乡村，提升村民幸福感。 议一议：①结合情境素材，思考：推进乡村全面振兴对实现共同富裕有何重要意义？国家应如何通过乡村振兴，扎实推进共同富裕落地？ ②讨论要求：围绕“意义、举措”两个角度展开，意义分“个人、国家、社会”三个层面。 议学提示：意义：①个人层面：让农民共享发展成果，提升生活品质和幸福感；②社会层面：缩小城乡差距，促进社会公平正义，维护社会和谐稳定；③国家层面：巩固脱贫攻坚成果，防止规模性返贫，践行共同富裕的社会主义本质要求，助力中国式现代化。​ 举措：①产业兴旺：发展特色富民产业，促进农民稳岗就业，拓宽增收渠道；②城乡融合：深化城乡融合发展，推动教育、医疗、科技等公共服务资源共享；③生态宜居：推进生态文明建设，改善农村人居环境，完善基础设施；④乡风文明：加强乡村文化建设，传承优秀传统文化，推进移风易俗，提升乡村治理水平。 考点对接 九上第一单元《富强与创新》：以人民为中心的发展思想，共同富裕是社会主义的本质要求。 推动城乡区域协调发展。 （中考频次：★★★★★）​ 八下第三单元《人民当家作主》：保障公民平等权利（教育、医疗、就业等），基层群众自治制度（农村基层民主治理）。 （中考频次：★★★★★）​ 八下第四单元《崇尚法治精神》：维护社会公平正义。 （中考频次：★★★★★​） 九下第二单元《世界舞台上的中国》：高质量发展的内涵与要求。 （中考频次：★★★★☆​） 七下第二单元《做情绪情感的主人》：传递美好情感（增强农民幸福感、获得感）。 （中考频次：★★★☆☆​） 八上第三单元《勇担社会责任》：承担社会责任。 （中考频次：★★★☆☆） 教师：2026年中央一号文件提出，强化青少年在乡村振兴中的生力军作用，鼓励开展助农直播、科技帮扶、文化传承、乡村支教等志愿服务，树立“乡村大有可为、青春大有作为”的理念。广大青少年积极响应，走进乡村助农带货、科技支教、传承非遗，用实际行动为乡村振兴贡献青春力量。 议一议：结合上述情境和自身实际，某校拟开展“青春助振兴，少年勇担当”主题实践活动，请你参与并完成下列任务:（1）请你为本次活动设计2种具体的活动形式；（2）请你撰写一份活动倡议，呼吁青少年积极参与乡村振兴实践。 议学提示：（1）①乡村助农直播实践活动；②乡村非遗文化调研与宣传活动； （2） 倡议书 亲爱的青少年朋友们： 时代呼唤担当，青春创造未来。中央一号文件号召我们主动参与乡村振兴，这是新时代青少年的责任与使命。在此，我倡议： 我们要认真学习一号文件精神，树立服务乡村的意识； 主动走进乡村，积极参与助农直播、支教普法、文化传承等志愿服务； 努力学习科学文化知识，培养创新能力，用实际行动助力农民增收、乡村发展； 传承乡村优秀文化，践行社会主义核心价值观，以青春之力，筑振兴之梦，不负时代，不负韶华！ 热点预测 1.命题方向：结合“宜居宜业和美乡村建设”“城乡公共服务均衡配置”“防止返贫常态化帮扶”等政策，考查共同富裕的实践路径，突出“权利保障+基层治理+精神文明”的多元维度，题型以材料分析题、论述题为主。 2.时政关联：链接“大学生乡村医生计划”“农村教育医疗优化”“移风易俗整治高额彩礼”等热点，体现乡村振兴的“物质+精神”双重追求。 3.备考核心：把握“权利保障—协调发展—公平正义”的答题逻辑，能结合具体案例说明基层群众自治制度在乡村治理中的作用，区分共同富裕与“同步富裕”的概念差异。 4.常考设问：“乡村振兴如何体现社会公平正义？”“为什么说基层治理是共同富裕的重要保障？ 热点预测演练 1.（2026中考预测）2026年中央一号文件部署推进乡村全面振兴，聚焦农民增收、和美乡村建设、城乡融合发展等重点任务。这些部署的根本目的是（ B ） A.推动农业科技进步，实现农业现代化 B.缩小城乡差距，扎实推进共同富裕 C.保护耕地，保障国家粮食安全 D.彰显我国的科技实力和综合国力 课堂小结：以奋斗践行使命，以行动书写担当。立足乡村振兴的时代画卷，怀揣对共同富裕的美好期许，主动对接农业发展新需求、乡村建设新蓝图，将理念转化为扎根实践的动力，把所学融入城乡融合进程，用责任守护公平正义，用热忱助力民生改善，让青春在扎实推进共同富裕的征程中绽放光彩。 学科网（北京）股份有限公司 $新华社消息，2026年中央一号文件2月3号发布，这也是15首个中央一号文件。中共中央国务院关于锚定农业农村现代化扎实推进乡村全面振兴的意见提出，锚定农业农村现代化，以推进乡村全面振兴为总抓手，以学习运用千万工程经验为引领，以改革创新为根本动力，提高强农惠农富农政策效能，守牢国家粮食安全底线，持续巩固拓展脱贫攻坚成果，提升乡村产业发展水平、乡村建设水平、乡村治理水平，努力把农业建成现代化大产业，使农村基本具备现代生活条件，让农民生活更加富裕美好，为推进中国式现代化提供基础支。 二轮时政热点专题一：深读中央一号文件，谱写乡村振兴华章 （逐字稿） 教师：（播放视频） 2月3日，2026年中央一号文件正式发布。这是党的十八大以来，中央连续出台的第14个指导“三农”工作的文件，更是“十五五”的首个中央一号文件，充分体现了党中央对“三农”工作一以贯之的高度重视。文件锚定农业农村现代化，为今年的“三农”工作指明了方向，划出了重点。 这份聚焦“三农”的一号文件，藏着多个中考核心考点，今天我们就一步步解读文件精神、对接教材考点、破解中考答题难题。​ 环节一：为何重农固本强根基？ 教师：PPT 展示三组材料（分点呈现，重点标红）​ 请大家认真阅读 PPT 上的三组材料，30秒时间快速浏览，用横线标注关键信息。材料一告诉我们，“十五五” 开局之年，农业农村现代化是中国式现代化的底线——没有农业农村现代化，就没有完整的中国式现代化；材料二指出，农业是国民经济的基础，但当前我们还面临城乡发展不平衡、农民增收缓慢、粮食产能提升压力大等突出问题；材料三强调，党和国家连续14年聚焦 “三农”，本质是坚持以人民为中心的发展思想，想农民之所想、急农民之所急。​ 现在请大家以4-6人小组为单位，围绕探究任务讨论：我国连续14年以中央一号文件聚焦“三农”工作，其原因是什么？ 分组要求明确：组长负责组织，记录员记录核心观点，发言人准备展示，讨论必须围绕 “国家性质、‘三农’地位、发展现状、党的领导”展开，结合材料和教材知识，拒绝空洞表述。给大家3分钟时间，开始讨论！​ 小组讨论（3 分钟），组长组织发言，记录员写下3-5条核心观点，成员补充完善，重点结合教材知识点对接。​ 第一组发言人：我们小组认为，原因有三个：一是“三农”是关系国计民生的根本性问题，农业是基础；二是党坚持以人民为中心的发展思想；三是当前 “三农”还存在很多突出问题，需要国家重视。​ 教师：现在我们结合议学提示，一起梳理核心原因（PPT 出示议学提示）：​ ①从国家性质看：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。“三农”问题直接关系到广大农民的切身利益，聚焦“三农”是维护人民根本利益、巩固人民当家作主地位的必然要求。 ②从“三农”地位看：农业是国民经济的基础，“三农”问题是关系国计民生的根本性问题。农业农村现代化是中国式现代化的底线，没有农业农村现代化，就没有中国式现代化。 ③从发展现状看：当前我国农业农村发展仍面临粮食产能提升压力大、城乡发展不平衡、农民增收缓慢等突出问题，需要持续发力破解。 ④从党的领导看：中国共产党始终坚持以人民为中心的发展思想，连续14年以中央一号文件聚焦 “三农”，体现了党对 “三农” 工作的高度重视，是践行初心使命、着力解决农民急难愁盼问题的体现。​ 接下来我们精准对接教材考点，这些都是中考高频考点，大家认真记录：​ 1.八下第一单元《坚持宪法至上》：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 （中考频次：★★★★★​） 2.九上第一单元《富强与创新》：以人民为中心的发展思想，共同富裕。“三农”问题是关系国计民生的根本性问题。 （中考频次：★★★★★​） 3.八下第四单元《崇尚法治精神》：维护社会公平正义的核心价值。 （中考频次：★★★★★）​ 教师：1.命题方向：以2026年中央一号文件“农业强国建设”为背景，考查聚焦“三农”的必要性，题型以材料分析题为主。​ 2.时政关联：对接《加快建设农业强国规划（2024—2035年）》中 “农强方能国强”的核心论断，强调“三农”在中国式现代化中的根基作用。​ 3.备考核心：重点掌握“党的领导—民生根本—公平目标”的逻辑链条，能结合 “农民增收、城乡差距缩小” 等具体案例，分析以人民为中心的发展思想的实践体现。​ 4.常考设问：“为什么中央一号文件连续多年聚焦‘三农’问题？”“聚焦‘三农’如何体现共同富裕的本质要求？ 我们来做一道中考预测题，检验大家的掌握情况。请大家快速读题，举手回答答案。题目是：2026 年中央一号文件部署推进乡村全面振兴，聚焦农民增收、和美乡村建设、城乡融合发展等重点任务。这些部署的根本目的是（ ）​ A. 推动农业科技进步，实现农业现代化​ B. 缩小城乡差距，扎实推进共同富裕​ C. 保护耕地，保障国家粮食安全​ D. 彰显我国的科技实力和综合国力​ 教师：完全正确！为什么不选A和 C？因为 A、C是具体任务，不是根本目的；D 和题干无关。大家记住：这类“根本目的”题，优先选“共同富裕”“以人民为中心”相关选项，这是中考的答题技巧。​ 环节二：如何守牢粮食安全线？ 教师：保障粮食安全是“国之大者”，2026 年中央一号文件对此作出了明确部署——牢牢守住18亿亩耕地红线，遏制“非农化”“非粮化”，推进高标准农田建设，力争粮食产量稳定在1.4万亿斤以上。PPT上还给出了具体案例：浙江省推进高标准农田建设，把低产田改成了“高产田”；国家还建立了农业防灾减灾体系，让粮食生产少受自然灾害影响。 现在请大家继续以小组为单位，讨论两个问题：第一，我国应如何践行文件要求，守牢粮食安全底线？第二，作为公民，我们能为保障粮食安全做些什么？ 讨论要求：围绕“国家举措、公民行动”两个角度展开，国家举措结合材料，公民行动结合自身实际，拒绝空泛表述。给大家3分钟时间，开始讨论！​​ 小组讨论（3分钟），记录员分“国家”“公民” 两栏记录，成员结合生活实例补充（如“光盘行动”“拒绝浪费”）。​ 教师：时间到！请各小组停止讨论，邀请2组代表分享，先谈国家举措，再谈公民行动。首先请第三组发言人。​​ 第三组发言人：国家方面，要严守耕地红线，推进高标准农田建设，加大种业科技创新；公民方面，我们要践行“光盘行动”，不浪费粮食，还要向家人宣传粮食安全的重要性。​ 教师：非常具体！第三组提到了“种业科技创新”和 “宣传”，这两个点很关键。有没有小组补充？第四组来说说。​ 第四组发言人：我们补充国家要健全种粮农民收益保障机制，让农民愿意种粮；公民还要监督破坏耕地、浪费粮食的行为，比如看到有人乱占耕地，要及时举报。 教师：太棒了！这两个补充点直击要害——农民种粮有收益，才会有积极性；公民的监督也是重要力量。现在我们结合议学提示，梳理核心要点（PPT 出示议学提示）：​ 国家层面：①严守18亿亩耕地红线，遏制 “非农化”“非粮化”；②推进高标准农田建设，提升农业综合生产能力；③加大种业科技创新，实现“中国粮用中国种”；④健全种粮农民收益保障机制，强化防灾减灾。​ 公民层面：①践行“光盘行动”，节约粮食（比如食堂吃饭按需打餐，不剩饭剩菜）；②宣传粮食安全重要性（比如给家人讲耕地保护的意义）；③监督破坏耕地、浪费粮食的行为（比如举报乱占耕地的现象）。​ 教师：我们精准对接教材考点，这些考点覆盖选择、简答多种题型：​ 七下第四单元《走进法治天地》：公民自觉履行法定义务。 （中考频次：★★★★☆）​ 八上第四单元《维护国家利益》：坚持国家利益至上。坚持独立自主、自力更生的发展原则。 （中考频次：★★★★★）​ 九上第三单元《文明与家园》：保护自然资源（耕地资源保护）。 （中考频次：★★★★★​） 七上第四单元《生命的思考》：践行绿色生活方式（节约粮食）。 （中考频次：★★★☆☆​）​ 教师：1.命题方向：结合“新一轮千亿斤粮食产能提升行动”“18.65 亿亩耕地红线”等政策，考查粮食安全的保障措施，兼顾国家、公民双视角，题型含选择题、探究题。​ 2.时政关联：链接反食品浪费法实施、高标准农田建设、种业振兴等热点，突出“藏粮于地、藏粮于技”战略的教材对接。​ 3.备考核心：牢记 “国家（政策+科技+保护）— 公民（节约 +监督+践行）” 的答题框架，能结合“光盘行动”“耕地保护宣传”等具体行动，说明青少年的责任担当。​ 4.常考设问：“国家为什么要严守耕地保护红线？”“青少年能为保障粮食安全做些什么？” 教师：我们来做一道中考预测选择题，检验大家的掌握情况。题目是：下列举措中，符合2026年中央一号文件要求，有利于筑牢粮食安全根基的是（ ）​ ①坚决遏制耕地 “非农化”，推进高标准农田建设 ②加大种业科技创新投入，培育优良品种 ③开展“光盘行动”，倡导节约粮食 ④减少农业科技投入，依赖传统种植模式​ A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④​ 学生：选 A！④是错误的，不能减少科技投入。​ 教师：完全正确！这道题的关键是排除错误选项 ——④违背了“农业新质生产力”的要求，传统种植模式无法提升粮食产能，所以直接排除。大家记住：中考选择题遇到“减少科技投入”“依赖传统”这类表述，基本都是错误选项，可直接排除。​ 环节三：科技怎样赋能兴农业？ 教师： 2026年中央一号文件强调以科技创新推进农业现代化，发展新质生产力。农业新质生产力是以科技创新为核心，融合AI、大数据、物联网等现代信息技术，推动农业生产方式转型升级 山东某村使用无人机播种、施肥，大幅节省人力成本，提高播种效率；某科研机构培育高产抗病虫害小麦品种，推动小麦单产提升。 现在请大家以小组为单位，讨论两个问题：第一，农业新质生产力对农业农村现代化有哪些重要作用？第二，国家应该如何推动农业新质生产力发展？讨论要求：围绕 “作用、举措” 两个角度展开，作用要结合案例中的具体变化（比如产量、收入、效率），举措要贴合文件部署。​​ 第五组发言人：作用方面，能提升农业生产效率，比如无人机播种比人工快很多；还能增加农民收入，让农民赚更多钱。举措方面，国家要加大农业科技投入，培育科技企业，推广物联网、AI 这些新技术。​​ 第六组发言人：我们补充作用：还能促进农业产业升级，让农业从传统种植变成现代化产业；为乡村振兴注入新动能。举措方面，还要推进产学研融合，让科研机构的成果能真正用到田间地头，解决农民的实际问题。​ 教师：补充得太到位了！“产业升级”“产学研融合” 这两个点，正是中考的高频得分点。现在我们结合议学提示，梳理核心要点（PPT 出示议学提示）：​ 作用：①提升农业生产效率（如无人机播种、智慧大棚精准管控）；②增加农民收入，拓宽增收渠道（如高产品种提升产量、节约成本）；③促进农业产业升级，实现高质量发展（从传统种植到现代化、规模化农业）；④为乡村振兴注入新动能，让乡村更有发展活力。​ 举措：①坚持科技创新核心，加大农业科技投入（支持种业攻关、智能农机研发）；②培育农业科技企业，推进产学研融合（让科研和生产紧密结合）；③推广 AI、物联网等技术在农业中的应用（如智慧大棚、病虫害智能监测）；④加快科技成果转化，解决农民实际问题（如把高产技术、防虫技术送到田间）。​ 教师：我们精准对接教材核心考点，这些都是中考的“重中之重”：​ 九上第一单元《富强与创新》：创新是引领发展的第一动力，科教兴国、人才强国战略。 （中考频次：★★★★★）​ 九上第四单元《和谐与梦想》：推进农业农村现代化。 （中考频次：★★★★★）​ 九上第三单元《文明与家园》：绿色发展理念（绿色农业、生态农业）。 （中考频次：★★★★☆）​ 八下第三单元《人民当家作主》：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 （中考频次：★★★★★）​ 八下第三单元《人民当家作主》：市场在资源配置中的决定性作用与政府宏观调控。 （中考频次：★★★★☆）​ 八上第四单元《维护国家利益》：培养劳动精神（尊重劳动、参与农业实践）。 （中考频次：★★★☆☆）​ 九下第一单元《我们共同的世界》：对外开放的基本国策（吸收借鉴国际先进农业经验）。 （中考频次：★★★★☆）​ 八上第二单元《遵守社会规则》：诚信经营（农业产业品牌建设）。 （中考频次：★★★☆☆）​ 教师：1.命题方向：以“农业科技自立自强”“农村电商”“生态农业”为情境，考查农业现代化的路径，重点突出“创新驱动” 与“绿色发展”的融合，题型以综合探究题为主。​ 2.时政关联：对接2026年中央一号文件“农业新质生产力”“县域富民产业”等热点，关联智能农机、无人机植保、农产品直播带货等真实案例。​ 3.备考核心：掌握“科技—产业—生态”的逻辑链，能分析“种业攻关、农村电商、秸秆还田”等举措如何助力农业高质量发展，理解基本经济制度在激发农村市场活力中的作用。​ 4.常考设问：“农业新质生产力对推进农业农村现代化有何意义？”“如何推动乡村产业融合发展，促进农民增收？” 教师：我们来做一道中考预测选择题，检验大家对核心概念的理解。题目是：2026 年中央一号文件强调，要以农业新质生产力推动农业农村现代化。下列对农业新质生产力的理解，正确的是（ ）​ A. 农业新质生产力的核心是传统农业种植模式​ B. 农业新质生产力能推动农业提质增效、农民增收​ C. 发展农业新质生产力不需要科技投入和人才支撑​ D. 农业新质生产力与乡村振兴没有必然联系​ 学生：选 B！A 错在核心是科技创新，不是传统模式；C 错在需要科技和人才；D 错在和乡村振兴关系密切。​ 教师：分析得太透彻了！这位同学不仅选对了答案，还准确指出了其他选项的错误，这正是中考要求的解题能力。大家记住：农业新质生产力的核心是“科技创新”，关键词是“高效、增收、升级”，以后遇到这类题，直接围绕这几个关键词判断。​ 环节四：乡村如何共富向未来？ 教师：2026年中央一号文件关于共同富裕、乡村振兴的部署：健全常态化帮扶政策体系，提高监测帮扶精准性时效性，巩固脱贫攻坚成果，防止规模性返贫。 浙江某村发展乡村旅游，带动村民就业，拓宽增收渠道，村民人均年收入大幅提升；集中整治农村污水、垃圾，完善农村道路、水利设施，打造和美乡村，提升村民幸福感。 现在请大家以小组为单位，讨论两个问题：第一，推进乡村全面振兴对实现共同富裕有何重要意义？（分个人、国家、社会三个层面）第二，国家应如何通过乡村振兴，扎实推进共同富裕落地？ 小组讨论（4分钟），记录员分“意义（个人 / 国家 / 社会）”“举措” 两栏记录，结合案例补充具体要点（如“就业增收”“公平正义”“产业兴旺”）。​ 第七组发言人：意义方面，个人层面能让农民增收，提升幸福感；社会层面能缩小城乡差距，促进公平正义；国家层面能巩固脱贫攻坚成果，推进共同富裕。举措方面，要发展特色产业，推动城市的教育、医疗资源下沉到农村，改善农村环境。​ 教师：分层清晰，要点全面！第七组把意义的三个层面都覆盖到了，举措也贴合文件部署。第八组有没有补充？​​ 第八组发言人：我们补充意义：社会层面还能维护社会和谐稳定；国家层面能为中国式现代化筑牢根基。举措方面，还要加强乡村文化建设，推进移风易俗，比如整治高额彩礼，还有完善农村基层治理，让乡村更有序。​ 教师：补充得非常关键！“文化建设”“基层治理”是和美乡村的重要内容，也是中考的高频考点。现在我们结合议学提示，梳理核心要点（PPT出示议学提示）意义：①个人层面：让农民共享发展成果，提升生活品质和幸福感（如就业增收、环境改善）；②社会层面：缩小城乡差距，促进社会公平正义，维护社会和谐稳定；③国家层面：巩固脱贫攻坚成果，防止规模性返贫，践行共同富裕的社会主义本质要求，为中国式现代化筑牢根基。​ 举措：①产业兴旺：发展特色富民产业（如乡村旅游、特色种植），促进农民稳岗就业，拓宽增收渠道；②城乡融合：推动教育、医疗、科技等公共服务资源下沉，实现城乡资源共享；③生态宜居：改善农村人居环境（整治污水、垃圾），完善道路、水利等基础设施；④乡风文明：加强乡村文化建设，传承优秀传统文化，推进移风易俗（如整治高额彩礼、厚葬薄养）；⑤治理有效：完善农村基层群众自治制度，提升乡村治理水平。​ 教师：我们精准对接教材核心考点，这些考点在材料分析题中高频出现：​ 九上第一单元《富强与创新》：以人民为中心的发展思想，共同富裕是社会主义的本质要求。 推动城乡区域协调发展。 （中考频次：★★★★★）​ 八下第三单元《人民当家作主》：保障公民平等权利（教育、医疗、就业等），基层群众自治制度（农村基层民主治理）。 （中考频次：★★★★★）​ 八下第四单元《崇尚法治精神》：维护社会公平正义。 （中考频次：★★★★★​） 九下第二单元《世界舞台上的中国》：高质量发展的内涵与要求。 （中考频次：★★★★☆​） 七下第二单元《做情绪情感的主人》：传递美好情感（增强农民幸福感、获得感）。 （中考频次：★★★☆☆​） 八上第三单元《勇担社会责任》：承担社会责任。 （中考频次：★★★☆☆） 教师：1. 命题方向：结合“宜居宜业和美乡村建设”“城乡公共服务均衡配置”“防止返贫常态化帮扶”等政策，考查共同富裕的实践路径，突出“权利保障+基层治理+精神文明”的多元维度，题型以材料分析题、论述题为主。 2. 时政关联：链接“大学生乡村医生计划”“农村教育医疗优化”“移风易俗整治高额彩礼”等热点，体现乡村振兴的“物质+精神”双重追求。 3. 备考核心：把握“权利保障—协调发展—公平正义”的答题逻辑，能结合具体案例说明基层群众自治制度在乡村治理中的作用，区分共同富裕与“同步富裕”的概念差异。 4. 常考设问：“乡村振兴如何体现社会公平正义？”“为什么说基层治理是共同富裕的重要保障？ 教师：我们来做一道中考预测题，检验大家的综合理解。题目是：2026年中央一号文件部署推进乡村全面振兴，聚焦农民增收、和美乡村建设、城乡融合发展等重点任务。这些部署的根本目的是（ ）​ A. 推动农业科技进步，实现农业现代化​ B. 缩小城乡差距，扎实推进共同富裕​ C. 保护耕地，保障国家粮食安全​ D. 彰显我国的科技实力和综合国力​ 学生：选 B！根本目的是共同富裕，其他都是具体任务。​ 教师：完全正确！这道题和第一环节的选择题遥相呼应，再次强调：所有乡村振兴的举措，最终都指向共同富裕这一根本目标，这个逻辑链条大家一定要记牢，中考材料分析题的“意义类”“目的类” 设问，都可以围绕这个核心展开。​ 三、课堂小结​ 教师：同学们，今天这节课我们围绕2026年中央一号文件，通过四个环节层层深入：从“为何重视三农”的原因探究，到“如何守牢粮食安全”的举措梳理，再到“科技赋能农业” 的作用分析，最后到“乡村共富”的目标落地，我们不仅解读了文件精神，更精准对接了教材考点，掌握了答题技巧。​ 最后，送给大家一段行动呼吁，也希望大家牢记于心：​​ 以奋斗践行使命，以行动书写担当。立足乡村振兴的时代画卷，怀揣对共同富裕的美好期许，主动对接农业发展新需求、乡村建设新蓝图，将理念转化为扎根实践的动力，把所学融入城乡融合进程，用责任守护公平正义，用热忱助力民生改善，让青春在扎实推进共同富裕的征程中绽放光彩！ 学科网（北京）股份有限公司 $