第二章 第三讲 直播选品（教学设计）-“1+X证书”互联网营销师《直播电商营销》技能实训+视频——技能通

项    目

规划直播间内容

省份与专业

广东省电子商务类

项目名称

直播选品

授课时数

4课时

教学目标

1. 直播选品技巧

2. 产品信息整理

3. 启发思维方式和创意，培养创新思维能力和独立思考能力。

教学重难点

教学重点：直播选品技巧；

教学难点：学会规范整理产品信息。

场地与器材

一、场地：直播间

二、器材：多媒体教学、计算机

三、考试环境要求：

1.电脑基本配置

CPU：建议英特尔i5以上、内存：建议不少于8GB、操作系统：Windows10、中文输入法、基本办公软件。

2.简易录音录像设备

电脑用耳机+麦克风（为减少干扰，最好是耳麦一体），摄像头（能够与电脑连接）。

教学方法

讲授法、演示法、讨论法、练习法

一、例题展示

1.例题展示，以情景任务题形式导入

导入情景任务的例题，让学生认识以情景为导向的题目形式，结合例题进行知识点讲解。

2.展示任务要求，让学生明白需要做什么，应该做什么。

结合所学知识点，根据本节课所学内容，应该如何选择合适的产品直播，完成以下任务。

(1)了解直播产品基本信息和消费者喜好。

(2)知道产品信息整理的方式。

(3)掌握直播选品的技巧。

二、新课导入

（一）根据关注者选择商品

直播间账号的关注者，是因为直播间有特定属性能够满足自己的需求才关注的，所以在选品上需要了解关注者基础画像（如年龄层次、男女比例，对产品的需求等），这样更有助于商品的售卖及吸引关注者进场观看。

2、选择高热度直播带货产品