辽宁沈阳市第一二六中学(长白校区)2025-2026学年度八年级下学期期中生物学试卷

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2026-05-13
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 沈阳市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 3.31 MB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57840067.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度生物学试卷 一、选择题(本题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个正确选项) 1.农谚是劳动人民在长期生产实践中积累的宝贵经验,下列农谚能体现生物因素影响生物的是( ) A.立春三场雨,遍地都是米 B.地拔三遍草,五谷收成好 C.立夏到小满,种啥也不晚 D.种田不要问,深耕多上粪 低温不利于植物的生长,为此人们常采用建造塑料大棚的方法,为农作物的生长提供适宜的环境。回答2~4题。 2.农作物在生长旺盛期需要大量的水分,这些水分主要用于( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.分解作用 3.农作物的根、茎、叶中都有筛管,它们彼此连接贯通形成管道系统。筛管( ) A.存在于木质部 B.物质运输的方向是根→茎→叶 C.能运输有机物 D.由死细胞构成 4.大棚种植农作物时;常常采取一些措施促进植物生长,提高农作物产量。下列措施不合理的是( ) A.夜间适当降低温度 B.适当延长光照时间 C.适当增施“气肥” D.施农家肥,为农作物生长提供有机物 5.生物课堂上,老师展示了细胞相关的示意图。图一是显微镜下观察到的两种细胞结构模式图;图二是显微镜下视野中的细胞图像;图三是某同学绘制的细胞生命活动示意图。观察下列各图,其中描述不正确的是( ) A.图一中动、植物细胞都有的能量转换器是结构⑦ B.图一中控制人体指纹信息的遗传物质储存在④中 C.图二中物像由A→B,需向左移动玻片→换高倍物镜 D.图三所示形成的不同形态的细胞中的遗传物质不同 6.结构与功能相适应是生物学的核心观点,下列四组图中对其描述正确的是( ) A.图一中精卵结合的场所是标号① B.图二中结构4能够分泌滑液,减少摩擦 C.图三中结构c将来发育成叶 D.刺激图四中G上的感光细胞能形成视觉 7.下列关于生物生理活动的描述不正确的是( ) A.大雨过后要及时排涝,可以促进植物根的呼吸 B.动物通过呼吸作用将有机物分解成无机物,促进物质循环 C.使盆栽幼苗增重的物质主要来自空气中的二氧化碳和土壤中的水 D.种植大豆过程中,为促进增产,可以适量施氮肥 8.小明上完体育课,拿起水杯大口喝水,完成如图动作。下列叙述正确的是( ) A.骨骼肌①和骨骼肌②同时收缩 B.骨骼肌②两端均附着在肱骨上 C.肘关节在该过程中使运动更灵活 D.该动作的完成不需要消耗能量 9.科学家希尔为探究光合作用的奥秘,采摘生长旺盛的树叶做了如图所示的实验。该实验可以证明( ) A.叶绿体在光照下可以进行光合作用 B.二氧化碳是光合作用必需的原料 C.光合作用的进行需要水环境参与 D.绿叶进行光合作用时产生了淀粉 10.如图为李雷的生化检验报告单部分截图,激素含量超出正常范围可能导致相应病症。下列相关说法正确的是( ) A.甲状腺激素由垂体分泌 B.幼年生长激素分泌过多会患侏儒症 C.胰岛素分泌不足会导致血糖升高,引发糖尿病 D.甲状腺激素过多会引起“大脖子病” 11.下列实例与所使用的生物技术或方法搭配不正确的是( ) A.草莓脱毒苗培育——转基因技术 B.在毛桃树上结出水蜜桃——嫁接 C.小偃6号小麦——杂交育种 D.用发芽的马铃薯块茎繁殖——营养繁殖 12.下列关于生命起源和生物进化的叙述正确的是( ) A.蚊子为了适应“驱蚊香”的环境,产生了抗药性变异 B.化石是生物进化的直接证据 C.生物进化总体上遵循体型由小到大的规律 D.人类进化的4个主要阶段依次是南方古猿、直立人、能人、智人 二、非选择题(本题共6小题,每空0.5分,共18分) 13.图1是几种常见微生物的分类图,图2是某些细菌、真菌和病毒的形态结构示意图,请据图回答问题:(3分) (1)图1中①、②、③、④依次对应图2中的__________________(填字母)。 (2)图2中C细胞里有成形的细胞核,它的生殖方式是__________生殖,D通过产生大量的[③]__________来繁殖后代。 (3)微生物与人类的关系十分密切,图2中的__________(填字母)可以用来酿制葡萄酒。图2中A的结构简单,由[①]蛋白质外壳和[②]__________组成。 (4)培养酵母菌和大肠杆菌时需向培养液中添加有机物,是因为它们没有__________,不能自己制造有机物,只能以现成的有机物为食。 14.图甲表示某种绿色植物,其中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程,①②③表示植物器官:图乙、丙、丁分别是绿色植物的花、果实、种子的形态结构示意图;图戊是夏季晴朗一天某植物生理作用强度随时间变化的曲线图(Ⅰ、Ⅱ)。请据图回答下列问题。(2.5分) (1)图甲中植物该植物白天和晚上都能进行的生理活动是__________(填字母)。 (2)图丙中的②桃仁是由图乙中的__________(填写序号和结构名称)发育而来。 (3)图丁种子中新植物的幼体包括__________(填写序号),其中最先突破种皮的结构是__________(填写序号和名称) (4)移栽植物时,常在阴天或傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是抑制图甲中的__________(填字母和生理活动)。 15.学习了遗传和变异的知识后,晓晓同学观察到自己是单眼皮,而弟弟明明是双眼皮,为此她对自己的家庭进行了调查,并绘制了以下图示。(3分) (1)图一中有一对染色体大小差异很大并称之为__________染色体,该图表示__________(选填“男性”或“女性”)体细胞染色体排序图。 (2)图二中,①包括②和③,其中__________(填写序号和名称)是主要的遗传物质, (3)图三中晓晓的父母是双眼皮,晓晓是单眼皮,这种现象在遗传学上称为__________。这组夫妇再生一个双眼皮孩子的概率是__________,若父亲的X染色体上存在一种致病基因,则该致病基因传递给儿子明明的概率为__________。 16.人体是一个统一的整体,各系统既有分工又有协调配合,体重指数过高,会增加人体各系统疾病发生的机率。某生物兴趣小组就“体重管理”开展了一系列的话题讨论。图一中字母表示结构,序号①→⑩表示生理过程;图二表示人用餐后血糖的变化曲线;图三为人体尿白蛋白/肝肌酐比随体重增加的变化对比图。请分析图并回答:(3.5分) 话题一:导致人体肥胖的原因 (1)糖类是人体重要能源物质,如摄入的淀粉最终被消化为__________,通过图一中__________(填序号和生理过程)过程进入毛细血管,图二曲线乙中BC段血糖含量下降与__________分泌的激素有关。若糖类摄入过多,剩余的糖类可在人体内转化成脂肪大量堆积,使人肥胖,而且糖类摄入过多,可能会引发糖尿病,图二中__________(填“甲”或“乙”)代表糖尿病患者的血糖含量变化。 话题二:肥胖与健康 (2)由图三可知,随着体重增加量的上升,尿白蛋白/肌酐比的值升高,进而使肾功能异常的风险增大。据研究推测,肥胖有可能导致尿液中的蛋白质含量增加,这主要是因为肾单位中的__________(填写字母和结构 名称)可能发生病变。 话题三:科学减肥 (3)坚持运动可帮助人们远离肥胖等慢性病。慢跑是一项中等强度的有氧运动,在跑步时,骨骼肌细胞产生的二氧化碳需依次经过心脏哪四个腔______________(填图一中的字母和箭头)后被排出体外。 (4)运动可以促进新陈代谢从而达到减重的目的,在运动中产生的代谢废物排出体外的过程有______________(填图一中的序号)。 17.习总书记在第75届联合国大会上提出,中国的二氧化碳排放量力争在2030年前达到峰值,2060年前实现“碳中和”,图一是某草原生态系统的部分食物网;图二是生态系统的碳循环示意图,甲、乙、丙表示生态系统中不同的生物成分,a、b、c表示生物种类。请据图回答下列问题:(3.5分) (1)该生态系统中影响青草生活和分布的蝗虫、沙鼠称为__________因素。 (2)与蝗虫有关的食物链有__________条,该生态系统中所需能量的最终来源是__________。 (3)图二中的__________可以代表图一中的青草。②属于__________(填写生理过程) (4)图二中生物体内的碳返回无机环境的途径有__________(填序号)。 (5)若该草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场就很难恢复原样,这说明生态系统的______________能力是有一定限度的。 18.兴趣小组开展“探究生菜无土栽培的条件”实践活动,流程如图一。(2.5分) (1)经自主探究,同学们明确了种子萌发的环境条件包括适宜的温度、充足的__________和适量的水分。 (2)如表为生菜在不同基质条件下的生长情况。 组别 叶片数量/片 叶片宽度/厘米 5天 10天 15天 5天 10天 15天 陶粒组 3 3 6 2.5 4 6 岩棉组 3 6 8 2.5 7 10 棉花组 3 3 4 2.5 2.6 2 同学们以叶片数量和叶片宽度反映生菜生长状态,发现使用__________组作为基质,效果最理想。 (3)图二为栽培装置,移栽前向培养槽内通入培养液,移栽时尽量使生菜的__________(填器官名称)不受损,保证对水和__________的吸收。移栽后发现幼苗出现萎蔫现象,经分析可能是培养液浓度_________(填“偏高”或“偏低”),导致了植物细胞失水。调整培养液的浓度后,生菜叶硬挺了起来。 学科网(北京)股份有限公司 $

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