河南省郑州市第四中学2024-2025学年下学期期末诊断测试-【红卷】2025-2026学年七年级下册历史期末复习方案（统编版·新教材）

明末农民起义的领袖，提出了“均田免粮”的口号，但并未进 科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面，但也导致军队战 行赋役制度的改革，排除D项。故选C。 斗力减弱。(2分) 20.D【解析】由题千材料中“然台湾者，中国之土地也，久为贵 (3)蕴含大量历史信息，一定程度上反映社会现实和时代特 国所踞，今余既来索，则地当归我”可以看出，郑成功对台湾 征，具有较高的史料价值。(2分) 的立场是坚决收复，认为台湾是中国的领土。郑成功收复台 27.(1)农业展区：②③⑧手工业展区：①④5 湾后，台湾一直处于郑氏子孙的统治之下。1683年，清军进 商业展区：⑥⑦⑨(6分) 攻台湾，郑成功的后代归顺清朝。1684年，清朝设置台湾府， (2)⑥可用于研究汴京（今开封）的城市面貌与各阶层民众 隶属福建省，从而加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖 的生活百态，画面生动展现了东京城的商业店铺、人流等商 国的东南海防，D项正确。北庭都护府是唐朝设立的管理西 业景象，具有极高的历史、艺术与社会研究价值，是研究宋代 域的机构，与台湾无关，排除A项。驻藏大臣是清朝设立的 城市经济、建筑、民俗及绘画艺术的重要实物史料。(2分) 管理西藏的官员，与台湾无关，排除B项。澎湖巡检司是元 (3)趋势：经济重心南移。原因：南方地区社会相对安定 朝设立的管理澎湖和台湾的机构，但并非郑成功收复台湾后 北方人民大量南迁带去了先进的技术和劳动力。(4分) 设置的机构，排除C项。故选D。 (4)统治者的政策：先进的生产技术；优越的自然条件。（任 21.C【解析】由题干材料中“较之于历代，清朝对边疆地区的治 答两点即可，2分) 理政策最为积极，特别是平定准噶尔后，清朝对西藏的治理 28.(1)特点：交往国家和地区众多；交流内容广泛，涉及技术、文 思路发生了明显的转变”可以看出，清朝在平定准噶尔后，对 化等方面：交流具有双向性。（任答两点即可，2分）原因： 西藏的治理政策有所调整。设驻藏大臣是清朝在平定准噶 繁荣的封建经济奠定物质基础；政治长期统一，社会环境相 尔后，为了加强对西藏的管辖而采取的措施。这一措施使得 对安定；中外交通发达；统治者采取“对外开放”政策。（任答 清朝能够更直接地管理西藏事务，体现了清朝对西藏治理思 两点即可，2分) 路的转变，即从间接管理到直接管理，C项正确。平定贵族叛 (2)陆上贸易通道被阻隔：经济重心南移；政府鼓励和支持。 乱是维护西藏稳定的措施，但并未体现治理思路的转变，排 (任答两点即可，2分) 除A项。册封“班禅额尔德尼”是清朝对西藏宗教领袖的册 (3)史实：郑和下西洋；戚继光抗击倭寇。方式：一是和平 封，虽然体现了清朝对西藏的重视，但并未直接体现治理思 友好交往，如郑和七下西洋，与亚非国家和地区进行贸易和 路的转变，排除B项。土尔扈特部回归是清朝对蒙古部落的 文化交流；二是反侵略斗争，如戚继光抗击倭寇、明军援朝抗 接纳和安置，与西藏治理无关，排除D项。故选C。 倭等，维护边疆安全。(4分) 23.B【解析】题干描述了清朝前期江宁著名机户拥有大量织机 (4)变化：从开放交流到闭关自守。认识：实行闭关政策之 以及佛山镇经营棉织业的手工工场规模大、织工数量多的现 后，导致了落后挨打的局面，因此，只有开放交流，才能促进 象。题千主要体现的是手工业方面的情况，并未涉及农业生 发展。(4分) 产，A项不符合题意；从“机户李扁担、李东阳等，各自拥有织 29.(1)是研究南宋科技发展（罗盘应用）的实物史料；有利于了 机五六百张”以及“手工工场达2500家，织工超过50000人” 解南宋陶瓷工艺；是江西地方历史文化的重要见证。（任答 可以看出，当时出现了拥有较多生产资料和大量雇佣工人的 两点即可，4分) 手工工场，这表明当时出现了比较成熟的手工工场，B项正 (2)领域：学术、战争、航行。(2分)具体说明：活字印刷术 确；题干重点在于手工业的生产规模和组织形式，没有直接 的出现，降低了制书成本，加快了图书的普及和文化的传播： 体现商业贸易活动，C项不符合题意；区域性商业网和市场形 火器的使用，改变了作战方式，促使冷兵器向热兵器转变，加 成主要体现在商业领域中不同地区商业活动的联系和市场 速了世界历史的发展进程：指南针应用于航海，大大促进了 的分布等方面，题干未涉及，D项不符合题意。故选B。 世界远洋航海技术的发展，为郑和下西洋和世界地理大发现 25.B【解析】题千描述了明清时期小说、戏曲等大众化文学艺 提供了重要条件。（任答一点即可，2分） 术形式发展突出，如《红楼梦》广泛传播、京剧形成并流传等 (3)袁隆平的杂交水稻为我国粮食增产发挥了重要作用等 题干中小说、戏曲的发展主要属于文学艺术领域，没有直接 (符合题意的其他答案亦可，2分) 体现科学技术的进步，A项不符合题意；随着明清商品经济的 真题精练三 郑州市第四中学 发展，市民阶层壮大，对文化娱乐的需求增加，小说、戏曲等 2024一2025学年（下)期末诊断测试 适应市民阶层需求的文学艺术形式得到发展，反映了市民文 选择题(25小题，每小题2分，共50分) 化的繁荣，B项正确：题千主要围绕文学艺术的发展，没有涉 1-5 CBDBB 6-10 BABCC 11-15 CADAB 及城市面貌改变的相关内容，C项不符合题意；文化专制盛行 16-20 DBCDB 21-25 BBCDC 一般会限制文学艺术的发展，而题干体现的是文学艺术的繁 重难易错题详解 荣发展，D项不符合题意。故选B。 1.C【解析】根据“隋文帝在卫州置黎阳仓，在洛州置河阳仓，在 二、非选择题(4小题，共50分) 陕州置常平仓，在华州置广通仓”可知，隋朝广置粮仓，在一定 26.(1)【示例】诗词E:描写唐太宗重视人才，广开言路，虚心纳 程度上说明隋朝经济繁荣，农业生产较为发达，C项符合题意； 谏。史料⑤：说的是唐太宗虚心纳谏，重视人才，对于魏征的 广置粮仓的史料无法得出注重农具革新的结论，排除A项：题 去世十分痛惜。 干广置粮仓与农业发展有关，与商品经济发达不符，排除 诗词和史料都反映出唐太宗重视人才，虚心纳谏。(6分) B项；题干材料没有体现隋朝徭役负担沉重，排除D项。故 (2)价值取向：崇尚读书、推崇科举入仕，文官地位高于武将。 选C。 (2分)影响：促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝5.B【解析】据所学可知，唐朝长安城是一座国际性大都市，有 4答案与解析 王心童@《红老 许多来自波斯等国的商人，B项符合题意；吐蕃赞普迎娶金城25.C【解析】纪录片中的“中西贸易口岸”是广州。清朝前期实 公主是在唐中宗时，与材料中的“贞观时期”不符，排除A项； 行闭关政策，严格限制对外贸易，只开放广州一处作为西方 贞观时期政治清明，社会安定，没有发生农民起义，排除C项； 商船来华的口岸，并规定由朝廷特许的广州十三行统一经营 唐朝长安城市与坊是分开的，坊是居民区，不允许进行商业活 对外贸易，负责承销外商进口货物，代外商收购中国出口商 动，排除D项。故选B。 品，并管理外国商人。故选C。 7.A【解析】根据题干材料中“节度使”并结合所学知识可知，有二、非选择题(4小题，共50分) 节度使的朝代只有两个，唐朝和宋朝，可排除C、D两项：唐朝中26.题日：中国君主专制逐步强化 后期，中央集权被削弱，出现了藩镇割据的局面，材料的叙述反 论述：宋太祖吸取武将专权的教训，解除了高级将领的兵权， 映了中央和地方的矛盾很尖锐，A项符合题意。故选A。 控制了军队，并重用文臣掌握军政大权，强化了中央集权君 8.B【解析】由题千材料“以禁军分驻京师与外郡，内外轮换， 主专制制度。朱元璋为进一步集中权力，废除了丞相制度， 定期回驻京师，但将领不随之调动”可知，将领不随着军队调 使六部直接向皇帝负责。清朝雍正年间设立军机处，军政大 动，这割断了将领与士兵联系，B项符合题意；材料内容是兵将 事完全由皇帝裁决，使君主专制进一步强化。 分离，排除A项：禁军的调动与朝廷的收入无关，排除C项：材 综上所述，中国古代封建社会政治制度的发展趋势是君主专 料内容没有涉及知州的权力，排除D项。故选B。 制不断加强。(12分) 10.C【解析】根据“朝廷创置榷场，以通南北之货…内足以专27.(1)③⑤①(3分) 课息之源，外足以固邻国之好”可知，榷场的设置促进了汉族 (2)地区：西藏地区。(1分)方式：册封；设立机构。(2分) 与少数民族间的经济贸易往来，加强了民族间的交流，C项正 (3)原因：北魏孝文帝改革的实施（北魏孝文帝实行汉化措 确；椎场的设置能够促进贸易发展，增加收入，排除A项；榷 施：北魏孝文帝下令以汉服代替鲜卑服)。(2分)认识：这 场的设置与加强南北的交通无关，排除B项；榷场的设置与 一时期的民族关系有战有和，促进了民族融合。(2分) “交子”出现无关，排除D项。故选C。 举例：北宋与辽、西夏的交战；北宋与辽、西夏订立和约等。 12.A【解析】宋代和少数民族政权之间不断发生着战争和议 (2分) 和，处于长期并立和对峙状态，这一时期经济持续发展，市民 28.(1)大都位于运河沿岸：集中于长安、洛阳附近的北方地区。 阶层扩大，经济重心南移，社会发生变化，A项符合题意；繁荣 (2分) 与开放是唐朝的时代特征，排除B项；统一多民族封建国家 (2)城市商品经济繁荣，为丰富多彩的市民娱乐活动出现提 的巩固与发展是明清的时代特征，排除C项；政权分立与民 供物质基础：市民阶层壮大，社会需要丰富的文化娱乐活动， 族交融是三国两晋南北朝的时代特征，排除D项。故选A。 以满足市民的文化生活要求，这是市民文化产生的内在动 15.B【解析】根据题千材料可知，“说话”内容丰富，通俗易懂， 力。(4分) 体现了市民阶层的娱乐生活，B项正确；“说话”作为宋代瓦 (3)耕地面积扩大；粮食产量提高，耕作技术成熟：高产作物 子中一种特殊的艺术形式，并不会完全真实再现历史，排除 得到推广；经济作物的种植进一步发展。（任答两点即可， A项：“是研究宋代瓦子的唯一史料”说法太绝对，排除C项； 3分) 材料强调“说话”作为特殊的艺术形式，有利于促进宋代文化 (4)政府的政策：农作物的品种；耕地面积；耕作技术等。（任 的传播，不能体现加强了政府对市民思想的控制，排除D项。 答两点即可，3分) 故选B。 29.(1)交往方式众多；交往范围广泛。(4分) 16.D【解析】宋代商品经济发达，随着城市的繁荣，城市市民阶 (2)郑和下西洋到达的区域广泛：郑和的远航增进了中国与 层形成而且不断发展壮大，市民文化生活丰富起来，D项符合 东南亚国家和地区间的相互了解和友好往来。(4分) 题意：材料与“民族政权并立，民族交融加强”无关，排除 (3)经济根源：自给自足的自然经济。(2分)政策：闭关政 A项；科举制完善，民众文化水平提高，与“都市瓦子林立”无 策。(2分) 关，排除B项；统治者崇文抑武，社会安定，与“都市瓦子林 (4)开放交流有利于国家的发展进步；闭关自守使中国落后； 立”关系不大，排除C项。故选D。 中国必须坚持对外开放的政策；改革开放才是强国之路。 21.B【解析】根据题千“阵名鸳鸯，可暂可久。分守浙东，岛夷 (任答一点，意思对即可，2分) 时吼”并结合所学可知，这是对戚继光练兵和抗倭的描述。 真题精练四郑州市高新区 明朝中期以后，海防松弛，倭患严重，明政府派遣戚继光等抗 2024一2025学年下学期期末调研 倭。戚继光组建了一支作战勇敢、纪律严明的“戚家军”， 一、选择题(25小题，每小题2分，共50分) 1561年在台州地区九战九捷，迅速平定了浙东地区的倭患；1一5 BDDBB6一10 ADBAB11一15 CDBCB 此后又率军开赴福建和广东，到1565年，东南沿海的倭患基 16-20 ADBBB 21-25 BBACA 本解除。所以该历史人物是戚继光，与岳飞、郑成功以及渥 重难易错题详解 巴锡无关，B项正确。故选B。 1.B【解析】据题干“大运河开通后，扬州成为东南交通枢纽，晚 23.C【解析】据所学可知，题干图片呈现的是造纸步骤，属于手 唐时发展为‘雄富冠天下’的都会；运河最南端的余杭也从边 工业制作，出自明代宋应星的《天工开物》，该书对我国古代 境前哨发展为商业城市”可知，材料主要反映大运河的开通促 农业和手工业生产技术进行了全面的总结，被誉为“中国17世 进沿岸城市发展，B项符合题意；材料不能反映大运河的开通 纪的工艺百科全书”，C项符合题意；《农政全书》和《齐民要 解决南北失衡问题，排除A项：材料不能体现大运河的开通促 术》都是农业科学著作，《本草纲目》是药物学巨著，排除A、 进经济文化交流，排除C项：材料不能说明大运河的开通推动 B、D三项。故选C。 经济重心南移，排除D项。故选B。 》·历史·七年级下册真题精练三 郑州市第四中学2024一2025学年（下）期末诊断测试 用心好 时间：60分钟 满分：100分 谊翅归类可」申 一、选择题(25小题，每小题2分，共50分) 1.根据《隋书·食货志》记载：隋文帝在卫州置黎阳仓，在洛州置河 阳仓，在陕州置常平仓，在华州置广通仓。以上记载说明隋朝 A.注重农具革新 B.商品经济发达 C.农业生产恢复 D.徭役负担沉重 2.隋朝大运河是古代世界上最长的运河，在开凿过程中充分利用黄 河南北水流的自然地形趋势和已有的天然河道。这反映了大运河 的开凿 A.加强了经济文化的交流 B.凝聚了劳动人民的智慧 C.推动了江南地区的开发 D.促进了水利设施的修建 3.魏晋南北朝时期，庶族寒门出身的人很难进仕；隋唐时期，庶族甚 至某些贫寒子弟也可以得到参政的机会。这一变化表明科举制 A.提高了官员的文化水平 B.实现了人才选拔的绝对公平 C.推动了教育的发展 D.扩大了官吏的选拔范围 4.唐太宗实行开明的民族政策，促进了民族之间的交往、交流和交 融。可以作为这一结论的佐证史料的是 鲜卑姓改为汉姓 拓跋 元 拔拔 长孙 达奚 奚 乙旃 叔孙 丘穆陵 穆 A.孝文帝改革的部分内容 B.阎立本《步辇图》 C.契丹货币 D.辽墓壁画备茶图 5.王五是唐朝贞观时期的一位长安居民，他在长安可能看到的场 景是 A.吐蕃赞普迎娶金城公主 B.长安城大街上有波斯人在走动 C.大明宫被起义军焚毁 D.兴道坊中商贩在叫卖货物 6.杜甫在四川写的《春水》诗中说：“连筒灌小园。”李实解释这句诗 说：“川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时 低则舀水，高则泻水。”杜甫与李实记载的农业生产工具是( A.翻车 B.筒车 C.水车 D.纺车 7.中国古代某朝代中后期，朝廷与地方矛盾尖锐。辛相武元衡主张 削弱藩镇，竞被节度使李师道遣刺客暗杀。此事应该发生在 A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝 8.宋太祖采纳宰相赵普的建议，以禁军分驻京师与外那，内外轮换， 定期回驻京师，但将领不随之调动。这一做法 ( A.改变了兵将分离的局面 B.割断了将领与士兵联系 C.增加了北宋朝廷的收入 D.限制了地方知州的权力 9.辽宋夏金时期，民族政权并立。某校学生制作了表格，由上到下应 依次填写的是 少数民族 主要活动 10世纪初，建立政权，定都上京临潢府，发展生产，创制文字 11世纪前期，定都兴庆府，借鉴中原王朝文化，重视雕版印刷 的推广 1115年，建国大金，设立译经所，将儒家经典翻译成本民族 文字 A.契丹、女真、吐蕃 B.党项、契丹、女真 C.契丹、党项、女真 D.契丹、蒙古、党项 10.《宋会要辑稿》记载：“朝廷创置榷场，以通南北之货…内足以 专课息之源，外足以固邻国之好。”据此可知，榷场的设置( ) A.增加了政府财政负担 B.加强了南北的交通 C.促进了民族间的交融 D.推动了“交子”的出现 11.如图是一幅以儿童生活为题材的风俗画，作者为宋代画家李嵩。 画面描绘一个走村串户售卖日用品的老货郎，挑着挂满货物的 货担，来到村头的大树下…这透露出宋朝 A.农业生产获得前所未有的发展 B.手工业生产水平十分高超 C.商贸活动已经辐射到农村地区 D.北方仍是全国经济的中心 12.某校七年级学生在开展“小钱币，大历史”跨学科主题学习活动 中，搜集到以下货币。这些货币所处时代的阶段特征是( 北宋纸币 南宋纸币“会子” 西夏货币 契丹货币 铜版拓片铜版拓片 A.民族关系发展和社会变化 B.繁荣与开放的时代 C.统一多民族封建国家的巩固与发展 D.政权分立与民族交融 13.“立中书省一，行中书省十有一：曰岭北，日辽阳，曰河南…分 镇藩服，路一百八十五，府三十三，州三百五十九，军四，安抚司 十五，县一千一百二十七。”该材料描述的是 A.郡县制 B.三省六部制C.通判制度 D.行省制度 14.《元史》记载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然 幅员之广，咸不逮元。…其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左， 南越海表。”上述材料强调元朝 A.疆域辽阔B.实现统 C.经济繁荣 D.战争频繁 王心童《红卷》·历史·七年级下册 15.“说话”是宋代瓦子中一种特殊的艺术形式。“说话”内容丰富， “凡古今之事悉有囊括，庙堂田野具有之”。因其通俗易懂，情节 入胜，特别受欢迎。“说话” A.真实再现了纷繁复杂的历史B.体现了市民阶层的娱乐生活 C.是研究宋代瓦子的唯一史料D.加强了政府对市民思想的控制 16.宋元时期，东京、临安、大都等大都市瓦子林立，文化娱乐丰富多 彩，出现这一现象的根本原因是 A.民族政权并立，民族交融加强 B.科举制完善，民众文化水平提高 C.统治者崇文抑武，社会安定 D.商品经济繁荣，市民阶层崛起 17.司马迁撰写《史记》是为了“通古今之变，成一家之言（即通晓古 往今来的社会演变进程，以形成自己独到的理论学说)”。《资治 通鉴》这一书名的意思是“鉴于往事，有资于治道（即以历史的得 失作为鉴戒来加强统治)”。由此可知，两部史书 A.语言风格不同 B.撰写宗旨不同 C.编纂体例不同 D.可信程度不同 18.根据考古，东起日本，南到印尼，西到东非，甚至在非洲内陆的津 巴布韦都有宋代瓷器的发现…北宋初年，广州的市舶收人只 是占了国家财政收入的2%，到了南宋初年则占据了全国财政收 入的20%。由此可知，宋代 () A.手工技术高超 B.商品种类丰富 C.对外贸易繁荣 D.财政收入增加 19.区别历史史实和历史观点是学习历史的重要方法。以下关于明 朝的历史，属于历史观点的是 A.1368年，朱元璋建立明朝，定都南京 B.明朝共存在276年，前后经历16位皇帝 C.明末，李自成发动农民起义 D.明成祖朱棣是一个功过参半的帝王 20.明朝鼎盛时期，全国人口达到1亿多，到清朝乾隆末年时，全国人 口发展到3亿，明清时期人口的快速增长离不开国外高产作物的 引进。下列作物中，属于我国明代引进的是 A.水稻、向日葵 B.玉米、甘薯 C.马铃薯、粟 D.花生、水稻 21.明末学者黄道周曾这样评述某位历史人物：“因练三军，短长互 组。南北并驱，利于险走。阵名鸳鸯，可暂可久。分守浙东，岛 夷时吼。”该历史人物应是 A.岳飞 B.戚继光 C.郑成功 D.渥巴锡 22.唐朝政府编写颁布的《唐本草》，是世界上第一部由国家制定的 药典：宋朝颁行了多部官修本草：明朝李时珍撰成药物学集大成 之作《本草纲目》，由朝廷颁行。这些史实主要表明，我国古代中 医药学的发展，得益于 ( A.印刷技术的进步 B.国家力量的支持 C.商品经济的繁荣 D.科举制度的完善 真题精练三第四中学 05 23.如下图片反映的是我国古代某手工业产品的制作步骤，小明想 要全面了解其内容，应当查阅的书籍是 Aa 备料 蒸煮 捞纸 压榨 烘干 A.《农政全书》B.《齐民要术》C.《天工开物》D.《本草纲目》 24.表中的项目入选了2010年人类非物质文化遗产。该项目是 遗产类别 表演艺术 产生时期 清朝道光年间 主要内容 唱、念、做、打 主要角色 生、旦、净、丑 代表作品 《秦香莲》《霸王别姬》《智取威虎山》等 A.歌舞 B.杂剧 C.昆曲 D.京剧 25.纪录片《帝国商行》中说：他们是一批被历史严重遗忘了的商人， 他们经营着大清国全盛时期唯一的中西贸易口岸，他们被西方 世界认为是当时世界上最富有的商人。纪录片中的“中西贸易 口岸”是 2 A.泉州 B.明州 C.广州 D.上海 二、非选择题(4小题，共50分) 26.(12分)请结合下面示意图中相关的史实，分析中国封建社会政 治制度的历史发展趋势，写一篇80一120字的小短文。[要求： 题目自拟，史实正确，语句通顺，逻辑清晰，表述完整] 宋太祖解除禁军 明太祖废除丞相 康熙皇帝设立南 高级将领的兵权； 和中书省… 书房；雍正年间 削弱相权… 设立军机处… 北宋 明朝 清朝 27.(12分)某历史社团以“中华文明·多元一体”为主题制作展板， 请你参与完成。 中华文明·多元一体 展板一：文化瑰宝 ①活字印刷术②《史记》③祖冲之与圆周率 ④《本草纲目》⑤《李白诗集》 材料 展板二：边疆巩固 达赖金印 班禅金印 宣政院印 06真题精练三 第四中学 续表 材料三 材料三辽宋夏金元时 期是中国历史上各民族 共同创造历史的典型时 期，是农耕文化与游牧文 展板三：交融共生 化冲突与交融的重要时 《北魏帝王出御图》 期。一幕幕酣战与交融、 破碎与创新的史实情景 图中人物的衣着均是 起伏叠合。 峨冠博带、长袍宽袖，与北 魏传统的小袖短袄截然 一叶坦《辽宋夏金元 文化史》 不同。 (1)请将展板一中的内容按所属时期的先后顺序进行排列。（填 序号)(3分)》 ②→ →④ (2)材料一反映了我国古代对哪一地区实行的有效管辖？依据 材料一概括，中央政权治理边疆的方式有哪些？(3分) R (3)材料二中人物的服饰为何会发生变化？依据材料三及所学， 你怎样认识这一时期的民族关系？举例加以说明。(6分) 8.(12分)经济发展筑牢国家繁荣富强和人民幸福安康的物质基 础。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一隋唐时期是中国粮食储备辉煌发展的时期…太仓 (含嘉仓)是专为皇室、京官提供俸米的粮仓，主要盛纳全国州县 所交租米，并起着关东和关中之间漕米转运站的作用…构成 了“以长安为中心，依靠东南地区赋税存立”的中原王朝生命线。 含阳 京师通/ 4年开 江 摘编自王高阳《先秦诸子粮食安全思想及其当代价值》 材料二 2 《东京梦华录》卷二记载北 北宋都城开封的夜市十分兴盛， 宋首都开封店铺林立，“屋宇雄 不仅有商业夜市，还有文化娱乐夜 壮，门面广阔，望之森然，每一交 市。当时的文化娱乐夜市有多种类 易，动即千万，骇人闻见”。 型，在酒楼茶社里有艺人演唱、讲史； 《梦梁录》卷十三记载南宋 在瓦肆勾栏中有杂剧表演；还有街头 首都临安“万物所聚，诸行百 歌舞表演，人们装扮成剧中的各类人 市”，“自大街及诸坊巷，大小铺 物，做出不同的动作，结成队伍游街 席，连门俱是，即无虚空之屋”。 表演，称为队舞。 王心童®《红卷》·历史·七年级下册 材料三1651年（顺治八年），政府掌握的土地（耕地）只有 200万顷；1685年（康熙二十四年）增至740多万顷；1812年（嘉 庆十七年)已达791万余顷。由于注意了精耕细作，农田的单位 面积产量也有显著提高。…江南地区开始推广双季稻，使单 位面积产量进一步提高。此外，原产美洲的高产作物如番薯引 入中国后，到清代由福建等沿海地区很快推广到河南、山东、河 北、陕西、贵州等省。经济作物的种植也有了进一步发展，棉花 的种植几乎遍布全国各地。 一摘编自齐涛《中国通史教程（古代卷）》 (1)根据材料一，概括隋朝粮仓设置的特点。(2分) (2)根据材料二两则信息并结合所学知识，阐述二者之间的关 系。(4分) (3)根据材料三，概括清朝前期农业发展的表现。(3分) (4)综合上述材料，归纳影响经济发展的因素。(3分) 29.(14分)阅读下列材料，回答问题。 材料一隋唐时期对外交往的国家分布于东亚、东南亚、南亚、 中亚、西亚，欧洲、非洲也都有往来…有官方外交往来，公派及 民间留学，国家间贸易；也有民间往来，还有佛教的传播等。 材料二在东南亚一些国家和地区，有一些地名、庙宇是以“三 宝（郑和为‘三宝太监’）”命名的，如泰国有“三宝塔寺”，马来西 亚有“三宝镇”，马六甲有“三宝庙”，新加坡有“三宝山”。 材料三马戛尔尼是英国18世纪的政治家、外交家。1793年， 他以庆贺乾隆八十寿辰为名出使中国，建议中国对西方商业开 放。乾隆帝听后严词拒绝，说了这样一句话：“天朝物产丰盈，无 所不有，原不借外夷货物以通有无。” (1)根据材料一，概括隋唐时期对外交往的特点。(4分) (2)从材料二中你能提取哪些历史信息？(4分) (3)根据材料三和所学知识，指出乾隆帝的心态产生的社会经济 根源。他的观点导致了什么对外政策的实行？(4分) (4)对比材料一、材料二和材料三的不同后果，谈谈你从中得到 什么启示。(2分)