Unit4 Healthy food(单元自测练习卷)-2025-2026学年人教PEP版英语三年级下册

云南三年级英语下学期阶段测试（PEP新版三年级下册四单元）命题 三年级下册Unit4 Healthy food单元复习 大题 小题题号 考查知识点细分 知识板块 能力层级 考查题型 分值 难度 分值小计 课标素养考查 易错点 一 听力部分 （一）1-10 食物类：bread、juice、rice、candy； 动作类：have、drink、cut、eat； 形容词：healthy、yummy； 三餐、餐具类单词听音辨词 词汇识记 听辨、识记 听音选单词 每题 1 分共 10 分 A 10 语言技能：听力辨识核心实词；词汇认知 形近词混淆、发音相近单词选错 （二）句子排序 就餐情景对话： What would you like? I’d like… Would you like… 日常交际语句语序逻辑 情景交际 理解、逻辑排序 听音排序 5 分 A 5 语言运用：日常会话语篇逻辑构建 对话先后顺序混乱 （三）1-5 句子听音 + 图片匹配： apple、milk、juice、cake、 vegetables 语义图文对应判断 图文理解 听音辨识、判断 听音判断 T/F 每题 2 分共 10 分 A 10 视觉 + 听觉结合，语义具象化理解 相似食物图片混淆 （四）1-5 指令应答、就餐请求、特殊问句、 一般疑问句情景选答语 情景交际 应用、应答 听音选答语 每题 2 分共 10 分 A-B 10 交际素养：听懂指令并做出得体应答 问句与答语不匹配 （五）人物食物表格 听力抓取 Amy/Sarah/Mike/John/Lily 午餐喜好，信息筛选填表打勾 信息获取 细节捕捉、记录 听力填表 10 分 B 10 思维品质：提取、整理、归纳信息 人物与食物张冠李戴 二 笔试部分 （一）1-5 1. 固定搭配 be good for； 2. 可数 / 不可数名词 apple/bread； 3. 食物词义辨析； 4. 疑问代词 what； 5. 委婉请求否定应答 语法 + 词汇 + 交际 辨析、运用 单项选择 每题 2 分共 10 分 A-B 10 语言知识：语法规则、词汇辨析、情景交际 固定搭配混淆、名词单复数误用 （二）1-5 祈使句：share/cut/eat/drink 动作动词 + 食物名词 句子配图片 句型理解 句意理解、图文匹配 图文匹配 每题 2 分共 10 分 A 10 语言技能：读懂祈使句，匹配生活场景 动词含义混淆选错图片 （三）语音辨析 元音字母 o 发音 /əʊ/ 辨析： cone 同类发音单词归类 语音知识 发音辨析、归纳 语音圈词 4 分 B 4 语音素养：元音发音规则感知与归类 混淆 /əʊ/ 与 /ʌ/ 发音、漏选单词 （四）1-5 就餐索要物品、建议劝告、一般疑问、 特殊疑问 What these/this 问答配对 情景交际 理解、匹配应答 句子配对 每题 2 分共 10 分 A 10 交际运用：常用句型一问一答固化运用 单复数问句答语混淆 （五）1-5 食物金字塔层级： 主食、果蔬、蛋奶肉类、甜品零食； 健康饮食常识推理 文化常识 + 阅读 推理、理解、判断 阅读理解选择 每题 2 分共 10 分 B 10 文化意识：树立健康饮食观念；逻辑推理 金字塔层级对应食物记混 （六）1-3 中外学生早餐饮食习惯 短文细节信息提取、正误判断 语篇阅读 细读、信息比对 阅读判断 每题 2 分共 6 分 A 6 思维品质：检索信息、对比判断 细节人名、食物看错判断错误 三 写作运用 整题 运用 I’d like some… 仿写健康餐盘，书写食物类词汇造句 综合表达 创作、书写运用 书面表达 5 分 B 5 语言综合运用：词汇 + 句型输出、生活运用 单词拼写错误、句式乱用 合计 —— —— —— —— —— 100 —— 100 识记 35 分 理解 40 分 应用 25 分 —— $ 《三年级下册Unit4 Healthy food单元复习》参考答案 一．（一）AAABAAABBB 【知识点】捕捉关键的英语单词，涉及食物相关的动词、名词、情态动词辨析等。 【详解】听力材料：1. I like bread. 2. Let's have some milk. 3. Cut the bread. 4. I’d like some fruits. 5. This is healthy food. 6. Would you like some fruit? 7. I eat breakfast every day. 8. Rice is healthy. 9. I don't like candy. 10. Drink some water, please. （二）2 4 1 3 5 【知识点】陈述句肯定形式、倒装句、情态动词引导的一般疑问句及其回答、what引导的特殊疑问句及其回答 【详解】听力材料：1. What would you like? 2. I’d like some rice and meat. 3. Would you like some fruit? 4. Yes, please. 5. Here you are. （三）T F F T T 【知识点】陈述句肯定形式、情态动词引导的一般疑问句、apple、milk、juice、cake、vegetables 【详解】听力材料1.I’d like an apple. 2. Milk is healthy. 3. Have some juice, too. 4 .Would you like some cake? 5 .This is my healthy plate. I have vegetables. （四）BABAB 【知识点】陈述句肯定形式、倒装句、情态动词引导的一般疑问句及其回答、what引导的特殊疑问句及其回答 【详解】听力材料：1.Eat your vegetables, please. 2. Here you are. 3. Would you like some fruits? 4. I’d like some rice and meat. 5. What’s healthy food? （五） Amy √ √ Sarah √ √ Mike √ √ John √ √ Lily √ √ 【知识点】食物与饮料 【详解】听力材料： It’s time for lunch. Amy would like some milk and rice. Sarah would like some noodles and meat. Mike would like some meat and rice. John would like some milk and candy. Lily would like some noodles and rice. 2． （一）CCBAB 1.【知识点】其他固定搭配、be good for 【详解】句意：也吃一些水果。它们对你有好处。本题考查固定搭配，be good for对……有好处，故选C。 2.【知识点】apple、bread、可数名词、不可数名词及其单复数 【详解】句意：我想要一个苹果和一些面包。本题考查可数名词及其单复数和不可数名词。第一个空前的“an”需接单数可数名词，apple符合条件；第二个空前的“some”通常接不可数名词或复数名词，bread为不可数名词，正确。故选C。 3.【知识点】egg、milk、bread名词辨析 【详解】句意：它是白色的，很健康，你可以把它当早餐。本题考查名词辨析。A鸡蛋，B牛奶，C面包，根据描述，符合牛奶的特点，故选B。 4.【知识点】what、疑问代词、其他情景交际用语 【详解】句意：—我们需要什么？—蔬菜。本题考查疑问代词。A什么，B哪里，C谁。答句指事物，需用疑问词What提问。故选A。 5.【知识点】就餐、请求 【详解】Yes, please.是的，请给我。No, thanks.不，谢谢。题干要求回答不想要，表示否定答语。故选B。 （二）DECAB 【知识点】祈使句肯定形式、cut、share、juice、drink、cake等动词、名词辨析 【解析】1．句意：分享蛋糕。真美味！选项D是分享蛋糕的场景，与句子匹配，故选D。 2．句意：切你的面包。切，切，切！选项E是切面包的动作，与句子匹配，故选E。 3．句意：吃你的鸡蛋。吃，吃，吃！选项C是吃鸡蛋的场景，与句子匹配，故选C。 4．句意：吃你的面条。吃，吃，吃！选项A是吃面条的动作，与句子匹配，故选A。 5．句意：喝你的果汁。喝，喝，喝！选项B是喝牛奶的场景，与句子匹配，故选B。 （三） home joke old nose 【知识点】元音字母的发音 【详解】cone和home、joke、old、nose，字母o发音均为/əʊ/。 （四）CBDAE 【知识点】祈使句肯定形式、情态动词引导的一般疑问句及其回答、陈述句肯定形式、what引导的特殊疑问句及其回答 【解析】1．句意：我想要一些面包。答句回答给你，选项C“给你。”句子匹配，故选C。 2．句意：少吃些垃圾食品。答句回答好的，选项B“好的。”句子匹配，故选B。 3． 句意：你想要些肉吗？一般疑问句用yes或no回答，选项D“是的，请。”句子匹配，故选D。 4．句意：这些是什么？答语回答是什么，选项A“它们是蔬菜。”句子匹配，故选A。 5．句意：这是什么？答语回答是什么，选项E“它是一个鸡蛋。”句子匹配，故选E。 （五）CBADB 【知识点】健康生活、食物与饮料 【分析】食物金字塔图文 【解析】1.根据食物金字塔图片，最底层（Eat more!）写的是米饭（Rice）、面包（Bread）、玉米（Corn）、吐司（Toast）。金字塔越往下表示应该吃得越多，所以米饭和面包是我们应该多吃的食物。而糖果（candy）和蛋糕（cake）在最顶层，只应该吃一点点。因此选C。 2. 根据食物金字塔图片，第三层是胡萝卜（Carrots）、苹果（Apples）、西兰花（Broccoli）、香蕉（Bananas），上面写着“Eat some every day”（每天吃一些）。蔬菜和水果富含维生素和纤维，对我们的身体有益，是健康的食物。因此A（不健康）、C（只一点点）、D（不好的）都不正确。 3. 健康食物（如米饭、蔬菜、水果、鱼、牛奶等）能给我们提供能量和营养，让我们的身体更强壮、更健康。B（让我们累）、C（让我们伤心）、D（让我们生病）都是不正确的，垃圾食品才会让我们生病或没精神。 4.  根据食物金字塔图片，最顶层（Only a little）写的是糖果（Sweets）和蛋糕（Cakes）。所以蛋糕（cake）在最顶层。牛奶（milk）在第二层，胡萝卜（carrot）在第三层，米饭（rice）在最底层。故选D。 5. 根据食物金字塔图片，最顶层明确写着“Only a little”（只吃一点点）。糖果和蛋糕虽然好吃，但它们是高糖、高脂肪的食物，吃太多对身体不好。所以我们应该只吃一点点。A（很多）、C（每天吃）、D（一天三次）都是错误的。 （六） T F T 【知识点】食物与饮料、个人信息 【导语】本文介绍了林涛和萨姆来自哪里及想要的食物。 1.句意：林涛早饭想要一些面条和鸡蛋。根据“I’d like some noodles and eggs for breakfast.”，可知题干与短文相符，故答案为T。 2.句意：萨姆早饭想要一些蛋糕和牛奶。根据“I’d like some bread and milk for breakfast.”，可知萨姆早饭想要一些面包和牛奶，故答案为F。 3.句意：林涛的早饭和萨姆的早饭都很健康。根据短文可知题干描述正确，故答案为T。 三．范文：          I’d like some , , , , and in my healthy plate. 【知识点】健康生活、食物与饮料 【详解】题干解读：该题目要求介绍自己的健康餐盘搭配，人称用第一人称，时态用一般现在时。 参考词汇和句型： 参考词汇：baked salmon烤三文鱼，quinoa藜麦，roasted Brussels sprouts烤抱子甘蓝，cucumber salad黄瓜沙拉，a yogurt with blueberries蓝莓酸奶 参考句型：I’d like... 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级下册Unit4 Healthy food单元复习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一年一度的健康美食节开始啦！你可以逛美食街、尝小吃、听营养讲座、烹饪比赛……完成试卷所有任务，你就能成为 “美食小达人”！ 一．美食节的广播员正在播报各种通知和采访。请你仔细听，完成下面的听力任务。 （一）（修改）听录音，选出你所听到的单词。 ( ) 1. A．bread          B．juice           ( ) 2. A．have           B．drink        ( ) 3. A．cut             B．eat ( ) 4. A．food           B．fruits         ( ) 5. A．healthy           B．yummy        ( ) 6. A．would              B．try        ( ) 7. A．breakfast           B．meat           ( ) 8. A．time              B．rice            ( ) 9. A．fruit              B．candy  ( ) 10. A．plate               B．Please （二）（组卷网）听录音，给下列句子排序。 ( ) I’d like some rice and meat. ( ) Yes, please. ( ) What would you like? ( ) Would you like some fruit? ( ) Here you are. （三）（图片AI）听录音，判断下列图片与录音内容是(T)否(F)相符。 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （四）（修改）猜猜同学们会回答什么，选择合适的答语。 ( ) 1. A．Oh, no!               B．OK, Mum. ( ) 2. A．Thanks.                  B．I’d like some rice. ( ) 3. A．I have some meat.             B．Yes, please. ( ) 4. A．Here you are. B．You can try. ( ) 5. A．cake             B．milk （五）（组卷网）听录音，根据所听内容，在表格的相应位置打“√”。 Amy Sarah Mike John Lily 二．美食节开始啦。快来一起参加并完成下面的任务吧！ （一）（修改）美食节上正在举行“健康知识问答”比赛！看看你能得几分？ 1．Have some fruits too. They are good ______ you.( ) A．With B．to C．for 2．I’d like an _______ and some _______.( ) A．apples; bread B．apple; breads C．apple; bread 3．It’s white. It’s healthy. You can drink it for breakfast.( ) A．egg B．milk C．bread 4．—______ do we need?( ) —Vegetables. A. What B．Where C．Who 5．当别人问你“Would you like some soup?”你不想要，你应该说：( ) A．Yes, please. B．No, thanks. C．Here you are. （二）（图片AI）烹饪比赛开始了！台上小厨师在做菜，台下观众要选出对应的图片。 1．Share the cake. Yummy! ( ) 2．Cut your bread. Cut, cut, cut! ( ) 3．Eat your egg. Eat, eat, eat! ( ) 4．Eat your noodles. Eat, eat, eat! ( ) 5．Drink your juice. Drink, drink, drink! ( ) A. B. C. D. E. （三）（原创）冰淇淋脆筒（cone）摊老板说：“如果你能圈出与cone中划线部分发音相同的单词，就可以免费吃一个冰淇淋脆筒。” home fox joke old dog some noodle nose （四）（修改）美食街上，同学们一边品尝美食，一边用英语聊天。请你找出句子的答语，并将其序号填入括号内。 A．They are vegetables. B．OK. C．Here you are. D．Yes, please. E. It’s an egg. 1．I’d like some cake, please. ( ) 2．Eat less junk food.( ) 3．Would you like some meat? ( ) 4．What are these? ( ) 5．What is this? ( ) （五）（原创）Miss Lin正在给同学们讲“健康饮食”的话题。她展示了一张食物金字塔图片。请你根据食物金字塔的知识，选择正确答案。 ( ) 1. We should eat a lot of _______. A. candy  B. cake  C. rice and bread D. ice cream ( ) 2. Vegetables and fruits are _______. A. not healthy  B. healthy  C. just a little  D. bad ( )3. Healthy food _______ us. A. makes strong  B. makes tired  C. makes sad  D. makes sick ( ) 4. Which food is at the top(顶层) of the pyramid（金字塔）? A.milk B.carrot C.rice D.cake ( )5. How much candy and cake should we eat? A. A lot  B. Just a little  C. Every day  D. Three times a day （六） （组卷网）在美食节的阅读角，Mike看到了两位来自不同国家的同学饮食习惯的介绍。读一读，完成下列任务。 Hi, I’m Lin Tao. I’m from China. I’d like some noodles and eggs for breakfast. They are yummy. Hi, I’m Sam. I’m from the UK. I’d like some bread and milk for breakfast. They are good. (1) Lin Tao would like some noodles and eggs for breakfast. ( ) (2) Sam would like some cake and milk for breakfast. ( ) (3) Lin Tao’s breakfast and Sam’s breakfast are both healthy. ( ) 3． 美食街要结束啦！ （组卷网）学校想征集大家喜欢的食物，为下一次美食节做准备。你也一起来分享自己喜欢的食物吧！请根据文章和下面的健康餐盘，为自己设计“A healthy plate”。 I’d like some , , , and in my healthy plate. 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $