第四单元主题活动三 红领巾相约中国梦—唱响毕业歌（课件）综合实践活动苏少版六年级下册

第四单元 主题活动三红领巾相约中国梦—唱响毕业歌 苏少版六年级下册综合实践活动 01 新知导入 目录 02 新知讲授 03 拓展延伸 04 作业布置 新知导入 第一部分 PART 01 学习目标 一、价值体认： 学唱、聆听毕业歌曲，感受歌声里的同窗情谊、师生恩情与校园美好回忆，体会六年小学时光的温暖与珍贵，萌发感恩母校、感恩老师、珍惜同窗友谊的真挚情感。 二、责任担当：积极参与歌曲学习、合唱排练、节目彩排等各项活动，认真对待每一次练习，不偷懒、不敷衍 三、问题解决：在学唱与排练中主动发现问题，如歌词记不熟练、音调节奏把握不准、合唱节拍不统一、队形配合不协调等，养成善于观察、主动思考的探究习惯。 四、创意物化：用心熟记毕业歌歌词、旋律与演唱情感，能够完整、大方、富有感情地完成集体合唱表演。 新知导入 时光如水，岁月如歌。六年了，我们朝夕相处，共同成长，在这临近毕业的时刻，让我们一起相约中国梦，畅谈各自的梦想，敢于有梦、勇于追梦，我们每个人的力量就能和全国人民一起凝聚起以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的中国梦的磅礴力量!来吧，秀出梦想，秀出最棒的自己，自制毕业纪念册，唱响属于我们自己的毕业歌! 新知导入 新知讲授 第二部分 PART 02 准备阶段 小贴士 我们来发现 实施阶段 我们来交流 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动1：说一说 我们每位同学都有自己最棒的一面，快跟大家说说吧! 实施阶段 我们来分组 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动1：分一分 根据同学们的交流，可以按展示内容(或展示场地等)分组，比如：展示运动技能的组成一组，地点安排在学校的操场；展示厨艺的组成一组，地点安排在学校的厨房、餐厅；展示音乐、舞蹈的组成一组，地点安排在学校的音乐教室等。 分好小组，定好场地后，每一组再确定好联络员，负责场地的联络、协调和展示，以及观摩人员的安排等。 实施阶段 我们来分担 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动1：做一做 做成一件事需要大家群策群力，精诚合作，聪明能干的你一定能为展示活动助力，让我们来担当。讨论时别忘了做个记录。 实施阶段 我们来分担 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动1：做一做 做成一件事需要大家群策群力，精诚合作，聪明能干的你一定能为展示活动助力，让我们来担当。讨论时别忘了做个记录。 准备阶段 小贴士 我们来发现 实施阶段 我们来交流 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动1：说一说 播放搜集到的有关梦想的故事，并说说这些梦想故事打动你的原因。 实施阶段 我们来展示 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动1：秀一秀 同学们有些什么梦想？让我们快快做些准备，在即将到来的毕业典礼中展示吧！ 准备阶段 小贴士 我们来发现 实施阶段 我们来交流 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动1：理一理 你发现它们在版式、装订形式、板块内容及呈现形式等方面的特点了吗?请将你的发现与同学们交流一下。 实施阶段 我们来交流 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动2：议一议 总结交流 一起来交流 同学们，通过前期的考察探究活动，各小组有哪些心得和感受?想不想与大家一起分享?这样会有更多收获哦! 拓展延伸 第三部分 PART 03 拓展延伸 在全班同学面前，在音乐声中宣读颁奖词，为你欣赏的同学颁奖。 作业布置 第四部分 PART 04 作业布置 请试着使用电子相册制作软件，将本次实践活动中的照片、视频制作成动感相册，留下珍贵的记忆。 下节课再见！ $