压轴09 生态环境及保护2大核心考向（压轴题专练）（浙江专用）2026年中考科学终极冲刺讲练测

压轴09 生态环境及保护 2大核心考向 命题预测 近两年科学试题中，“生态系统”相关考点高频反复出现，主要集中在生态系统结构与成分、能量流动与物质循环、信息传递、生态系统稳定性、生态保护与可持续发展等维度。 题型以选择题为主，综合材料题为辅，侧重营养结构、能量流动规律、生态稳态调节、生态环境治理四大考查方向。命题多结合生活情境、自然实例与生态修复案例，注重对生命观念、科学思维、社会责任核心素养的综合考查，强调知识迁移应用与实际生态问题的分析解读能力。 高频考法 1. 生物与环境的关系 2. 生态系统 知识·技法·思维 题型01 生物与环境的关系 思考方向 答题术语 生物与环境的关系 生物因素 生物因素是指影响某种生物生活的其他生物 非生物因素 阳光、温度、水、空气、无机盐等属于非生物因素 生物间关系 捕食、竞争、合作、寄生、共生 适应环境 保护色、拟态、警戒色 影响环境 沙地上的植物，能够防风固沙；鼠对农 作物、森林和草原都有破坏作用 题型02 生态系统 思考方向 答题术语 生态系统 定义 生物群落和它所生活的环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统 类型 陆地生态系统、水域生态系统 成分 生产者、消费者、分界者、非生命物质与能量 影响因素 自然因素、人为因素 食物链与食物网 生态系统中，各种生物由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链。 把食物相互交错成网状的 形式称为食物网 能量流动 绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能贮存在它所制造的有机物中 在生态系统中，能量流动是单向的、逐级减少的，食物网中下一级的生物只能获得上一级生物10%~20%的能量 典例·靶向·突破 题型01 生物与环境的关系 1.【重点——生物与环境的关系】（2023·杭州市·中考） 生物体结构与功能相适应的现象是长期进化形成的。下列有关植物体结构与功能相适应的叙述，错误的是（　　） A. 根毛细胞向外突起扩大吸收面积，有利于吸收土壤中的水分和无机盐 B. 根、茎和叶脉中的导管相互连通，有利于有机物的运输 C. 仙人掌的叶呈针状，有利于减少因蒸腾作用过多失水 D. 叶片向光面与背光面相比，前者叶肉细胞中叶绿体多，有利于光合作用 情境链接 此类题型为中考科学常考题型，常用相互适应与相互影响的双向逻辑来分析生物与环境的关系，或通过已知环境特征，判断生物应具备的适应性结构，反之亦可。要紧扣题干，自主区分“环境影响生物”（如光照、温度、水分对形态生理的制约）与“生物适应环境”（如结构、行为上的进化策略）两种方向，不可片面化地只答“生物能改变环境”或“环境决定一切”。 题型02 生态系统 2.【重点——生态系统】（2023·金华市·中考） 2022年12月，“中国山水工程”入选联合国首批十大“世界生态恢复旗舰项目”。该工程践行了中国“山水林田湖草生命共同体”的理念，强调了生态系统多样性和稳定性的重要性研究小组调查了校园劳动实我基地牛态系统，画出了该生态系统的部分食物网关系图及果些生物相对数量大致关系图，据图回答下列问题： （1）图1所示的食物网中共有_______条食物链； （2）从生态系统的组成成分看，图1中A是生态系统中的________； （3）图2表示的是图1中的A，蜘蛛、蟾蜍和蝗虫这四种生物之间的相对数量，那么图2中表示蝗虫的是_______（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）； （4）如果此食物网中蝗虫的数量大量增加，蜘蛛、食虫鸟等一些生物的数量也将随之增加，一段时间后所有生物的数量又会趋于相对稳定，这体现了生态系统具有一定的_______。 情境链接 分析生态系统题型，常用整体性与动态平衡的观点来分析生态系统的组成与功能，或通过已知生物数量变化，判断食物链中的营养级联效应，反之亦可。 要紧扣题干，自主区分生态系统的四大成分（非生物环境、生产者、消费者、分解者）及其各自作用，不可片面化地只强调食物网而忽略能量流动与物质循环的内在联系。根据知识点的区分条件，首先要判断题目涉及的是结构（组成成分、营养级）还是功能（能量流动、物质循环、信息传递），再进行代入式分析——即用生产者的固定能量为起点，逐级追踪传递效率与损耗，或用某种生物数量的增减推导其他物种的连锁反应，同时关注分解者在闭合物质循环中的关键作用，从而得出符合生态系统自净原理与动态平衡特征的结论。 1．（2025·嘉兴市·一模）某淡水湖泊因水质的富营养化，导致水体系统蓝藻频发，水质恶化。政府决定采取以鱼控藻的措施开展整治工作，向湖泊中投放鳙鱼、鲢鱼、鲤鱼、鲫鱼。具体原理如图。 (1)蓝藻属于生态系统成分中的_______。 (2)该方法通过增加生态系统中生物的种类，改变了该生态系统的营养结构，降低了蓝藻的密度。请写出其中的一条食物链_______。 (3)投入的鱼类中，鳙鱼、鲢鱼利用水体上层空间摄食大量藻类，鲤鱼、鲫鱼在水体下层空间摄食大量有机碎屑，该现象体现了群落的_______结构。 2．（2025·台州市·二模）生物体结构和功能是相适应的。以下关于鸟类的结构适应飞翔生活的叙述，错误的是（　　） A．身体呈流线型，飞行时可减小空气阻力 B．直肠短，“随吃随排”利于减轻体重 C．胸肌特别发达，为飞行提供足够的动力 D．骨骼轻、薄、中空，利于肌肉附着 3．（2025·舟山市·一模）黑脸琵鹭（如图）是国家一级保护动物，数量稀少，有“鸟中大熊猫”之称。2025年黑脸琵鹭再次“做客”舟山朱家尖越冬，也是舟山优良生态环境的体现。下列关于黑脸琵鹭的说法中，不合理的是（　　） A．黑脸琵鹭迁徙越冬的行为主要受温度的影响 B．黑脸琵鹭体温恒定，生殖方式为卵生 C．黑脸琵鹭长嘴扁平如汤匙，适应其飞行 D．黑脸琵鹭以鱼虾等水生生物为食，在生态系统中属于消费者 4．（2025·杭州市·五模）“牧鸡治蝗”是一项生物防治技术，通过放牧养殖的鸡去吃草原上的蝗虫。相比农药防治，其防治效果持久而稳定。某草原爆发蝗灾，牧草被蝗虫大量啃食，后经两种不同的方式进行治理，如图为该草原蝗虫种群密度变化情况。据图分析： 【1】写出牧鸡治蝗的1条食物链：______。 【2】农业工作者在图中a点对应时间先进行农药防治，则开始引入牧鸡进行生物防治是在图中______点。 【3】从生态系统能量流动的角度分析，牧鸡治蝗的意义是______。 5．（2026·杭州市·模拟）我市正在大力建设高湖湿地公园。下图1为高湖湿地生态系统的部分生物组成的食物网，图2表示图1某条食物链中四种生物的相对数量，请根据图示回答以下问题。    （1）图1中，若要构成一个完整的生态系统，生物部分还缺少的成分是___________。 （2）图2中的乙对应图1中的生物是___________。从图1可以看出，鹭可从多条食物链中获取能量，这些能量的最初来源是水生植物固定的___________。 （3）政府规定湿地周边禁止建化工厂，因为化工厂产生的废水会破坏生态环境，有毒有害物质流入食物网，导致生态难以恢复。这说明湿地生态系统的___________是有一定限度的。 6．（2026·舟山市·一模）生物多样性是地球上生命经过几十亿年进化形成的自然遗产。我国是生物多样性极为丰富的国家之一，拥有众多珍稀物种，如大熊猫、金丝猴、朱鹮等。然而，随着人类活动的增加，生物多样性正面临着严重的威胁。 (1)地球上一定区域中的所有生物及其生活环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体叫作________。 (2)保护生物多样性的根本措施是________。 (3)我们可以从身边小事做起来保护生物多样性。例如，我们可以通过________（填一种具体行动）来减少对生物多样性的破坏。 7．（2026·舟山市·一模）马铃薯，别称土豆、洋芋等，它是重要的粮食作物。马铃薯甲虫取食马铃薯植株的叶片和嫩茎，导致马铃薯产量下降，是马铃薯毁灭性害虫，太阳防治难度大。如图为防治过程中马铃薯田能量流动部分过程示意图，请回答下列问题。 (1)图中共有______条食物链。 (2)在该生态系统中，胡蜂生命活动所需要能量最终的来源是______。 (3)马铃薯所在农田生态系统较森林生态系统更易受到外界因素的干扰，原因是______。 8．（2026·杭州市·六模）温州三域湿地被称为“城市之肾”，其生态资源尤为丰富．图甲列出了其生态系统中的部分生物． (1)除图甲中所涉及的成分外，该生态系统还应具有非生物物质和能量以及______． (2)该生态系统中一条食物链为浮萍→河虾→鲤鱼→白鹭，图乙是该食物链中流动的相对能量柱状图．则C对应的生物是______． (3)当水鸟吃鱼时，只有一部分能量流入鸟体内，这体现了能量流动中______的特点． (4)三域湿地曾有发生违法电鱼事件，严重破坏生态平衡，这说明其超过了生态系统的______． / 学科网（北京）股份有限公司 $ 压轴09 生态环境及保护 核心考向 命题预测 近两年科学试题中，“生态系统”相关考点高频反复出现，主要集中在生态系统结构与成分、能量流动与物质循环、信息传递、生态系统稳定性、生态保护与可持续发展等维度。 题型以选择题为主，综合材料题为辅，侧重营养结构、能量流动规律、生态稳态调节、生态环境治理四大考查方向。命题多结合生活情境、自然实例与生态修复案例，注重对生命观念、科学思维、社会责任核心素养的综合考查，强调知识迁移应用与实际生态问题的分析解读能力。 高频考法 1. 生物与环境的关系 2. 生态系统 知识·技法·思维 题型01 生物与环境的关系 思考方向 答题术语 生物与环境的关系 生物因素 生物因素是指影响某种生物生活的其他生物 非生物因素 阳光、温度、水、空气、无机盐等属于非生物因素 生物间关系 捕食、竞争、合作、寄生、共生 适应环境 保护色、拟态、警戒色 影响环境 沙地上的植物，能够防风固沙；鼠对农 作物、森林和草原都有破坏作用 题型02 生态系统 思考方向 答题术语 生态系统 定义 生物群落和它所生活的环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统 类型 陆地生态系统、水域生态系统 成分 生产者、消费者、分界者、非生命物质与能量 影响因素 自然因素、人为因素 食物链与食物网 生态系统中，各种生物由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链。 把食物相互交错成网状的 形式称为食物网 能量流动 绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能贮存在它所制造的有机物中 在生态系统中，能量流动是单向的、逐级减少的，食物网中下一级的生物只能获得上一级生物10%~20%的能量 典例·靶向·突破 题型01 生物与环境的关系 1.【重点——生物与环境的关系】（2023·杭州市·中考） 生物体结构与功能相适应的现象是长期进化形成的。下列有关植物体结构与功能相适应的叙述，错误的是（　　） A. 根毛细胞向外突起扩大吸收面积，有利于吸收土壤中的水分和无机盐 B. 根、茎和叶脉中的导管相互连通，有利于有机物的运输 C. 仙人掌的叶呈针状，有利于减少因蒸腾作用过多失水 D. 叶片向光面与背光面相比，前者叶肉细胞中叶绿体多，有利于光合作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．根毛区的表皮细胞向外突起，形成不同长度的根毛，扩大了根的吸收面积，有利于根吸收水分和无机盐，故A正确，A不符合题意； B．植物根、茎、叶中的导管相互贯通，有利于水和无机盐的运输，运输有机物的是筛管，故B错误，B符合题意； C．沙漠干旱缺水，仙人掌叶变态成刺以降低蒸腾作用，减少水分的散失，故C正确，C不符合题意； D．叶片向光面的叶肉细胞中的叶绿体更多，这样叶片能够吸收更多的光能进行光合作用，故D正确，D不符合题意。 故选B。 情境链接 此类题型为中考科学常考题型，常用相互适应与相互影响的双向逻辑来分析生物与环境的关系，或通过已知环境特征，判断生物应具备的适应性结构，反之亦可。要紧扣题干，自主区分“环境影响生物”（如光照、温度、水分对形态生理的制约）与“生物适应环境”（如结构、行为上的进化策略）两种方向，不可片面化地只答“生物能改变环境”或“环境决定一切”。 题型02 生态系统 2.【重点——生态系统】（2023·金华市·中考） 2022年12月，“中国山水工程”入选联合国首批十大“世界生态恢复旗舰项目”。该工程践行了中国“山水林田湖草生命共同体”的理念，强调了生态系统多样性和稳定性的重要性研究小组调查了校园劳动实我基地牛态系统，画出了该生态系统的部分食物网关系图及果些生物相对数量大致关系图，据图回答下列问题： （1）图1所示的食物网中共有_______条食物链； （2）从生态系统的组成成分看，图1中A是生态系统中的________； （3）图2表示的是图1中的A，蜘蛛、蟾蜍和蝗虫这四种生物之间的相对数量，那么图2中表示蝗虫的是_______（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）； （4）如果此食物网中蝗虫的数量大量增加，蜘蛛、食虫鸟等一些生物的数量也将随之增加，一段时间后所有生物的数量又会趋于相对稳定，这体现了生态系统具有一定的_______。 【答案】 ①. 4##四 ②. 生产者 ③. 丙 ④. 自动调节能力或稳定性 【解析】 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 【详解】（1）该食物网中共有4条食物链，分别是：A→蝗虫→食虫鸟；A→蝗虫→蟾蜍；A→蝗虫→蜘蛛→食虫鸟；A→蝗虫→蜘蛛→蟾蜍。 （2）食物链由生产者和消费者组成，绿色植物属于生产者，动物属于消费者，食物链的起点是生产者。因此从生态系统的组成成分看，图1中A是生态系统中的生产者。 （3）能量沿着食物链流动逐级递减。因此在食物链中营养级越高，相对数量越少，营养级越低，相对数量越多。图2中数量从多到少依次是丁、丙、乙、甲，因此这四种生物构成的一条食物链是丁→丙→乙→甲。图1中的A，蜘蛛、蟾蜍和蝗虫这四种生物构成的食物链是A→蝗虫→蜘蛛→蟾蜍，因此图2中表示蝗虫的是丙。 （4）生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自动调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱。所以，如果蝗虫的数量大量增加，蜘蛛、食虫鸟等一些生物的数量也将随之增加，一段时间后所有生物的数量又会趋于相对稳定，这体现了生态系统具有自动调节（或自我调节）能力。 情境链接 分析生态系统题型，常用整体性与动态平衡的观点来分析生态系统的组成与功能，或通过已知生物数量变化，判断食物链中的营养级联效应，反之亦可。 要紧扣题干，自主区分生态系统的四大成分（非生物环境、生产者、消费者、分解者）及其各自作用，不可片面化地只强调食物网而忽略能量流动与物质循环的内在联系。根据知识点的区分条件，首先要判断题目涉及的是结构（组成成分、营养级）还是功能（能量流动、物质循环、信息传递），再进行代入式分析——即用生产者的固定能量为起点，逐级追踪传递效率与损耗，或用某种生物数量的增减推导其他物种的连锁反应，同时关注分解者在闭合物质循环中的关键作用，从而得出符合生态系统自净原理与动态平衡特征的结论。 1．（2025·嘉兴市·一模）某淡水湖泊因水质的富营养化，导致水体系统蓝藻频发，水质恶化。政府决定采取以鱼控藻的措施开展整治工作，向湖泊中投放鳙鱼、鲢鱼、鲤鱼、鲫鱼。具体原理如图。 (1)蓝藻属于生态系统成分中的_______。 (2)该方法通过增加生态系统中生物的种类，改变了该生态系统的营养结构，降低了蓝藻的密度。请写出其中的一条食物链_______。 (3)投入的鱼类中，鳙鱼、鲢鱼利用水体上层空间摄食大量藻类，鲤鱼、鲫鱼在水体下层空间摄食大量有机碎屑，该现象体现了群落的_______结构。 【答案】(1)生产者 (2)蓝藻→浮游动物→鳙鱼（合理即可） (3)垂直 【解析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。 【详解】（1）生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。蓝藻作为光合自养生物，能够通过光合作用将无机物转化为有机物，属于生态系统中的生产者。 （2）根据题目描述，治理措施通过投放鱼类控制蓝藻。结合生态学原理，蓝藻作为生产者，可能被浮游动物摄食，或直接被植食性鱼类取食，而浮游动物又可能被鱼类捕食。因此，可能的食物链为：蓝藻 → 浮游动物 → 鳙鱼（或鲢鱼）该食物链体现了蓝藻作为初级生产者，通过浮游动物传递能量至次级消费者（鱼类）的过程。 （3）题目中提到鳙鱼、鲢鱼主要摄食水体上层的藻类，而鲤鱼、鲫鱼则摄食水体下层的有机碎屑。这种不同物种在垂直空间上的分层分布现象，属于群落的垂直结构。垂直结构是群落中生物在垂直方向上的分层现象，通常与光照、食物资源等环境梯度相关。 2．（2025·台州市·二模）生物体结构和功能是相适应的。以下关于鸟类的结构适应飞翔生活的叙述，错误的是（　　） A．身体呈流线型，飞行时可减小空气阻力 B．直肠短，“随吃随排”利于减轻体重 C．胸肌特别发达，为飞行提供足够的动力 D．骨骼轻、薄、中空，利于肌肉附着 【答案】D 【解析】鸟与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合；食量大，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作；进行双重呼吸，为飞行提供足够的氧气。 【详解】A．鸟类身体呈流线型，可减小飞行阻力，利于飞行，A正确。 B．鸟类直肠短，“随吃随排”，减轻体重，利于飞行，B正确。 C．鸟类胸肌发达，收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，C正确。 D．鸟类的骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，减轻体重，利于飞行，D错误。 故选D。 3．（2025·舟山市·一模）黑脸琵鹭（如图）是国家一级保护动物，数量稀少，有“鸟中大熊猫”之称。2025年黑脸琵鹭再次“做客”舟山朱家尖越冬，也是舟山优良生态环境的体现。下列关于黑脸琵鹭的说法中，不合理的是（　　） A．黑脸琵鹭迁徙越冬的行为主要受温度的影响 B．黑脸琵鹭体温恒定，生殖方式为卵生 C．黑脸琵鹭长嘴扁平如汤匙，适应其飞行 D．黑脸琵鹭以鱼虾等水生生物为食，在生态系统中属于消费者 【答案】C 【解析】鸟类的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。 【详解】A．鸟类的迁徙行为往往与温度变化等环境因素有关，黑脸琵鹭迁徙越冬主要是为了寻找更适宜的温度和食物资源，温度是影响其迁徙的重要因素之一，A不符合题意。 B．黑脸琵鹭属于鸟类，是恒温动物，其体温不随外界环境温度的变化而变化。鸟类的生殖方式通常为卵生，B不符合题意。 C．黑脸琵鹭长嘴扁平如汤匙，这种形态结构主要是适应其在水中捕食鱼虾等水生生物，而不是适应飞行，C符合题意。 D．在生态系统中，动物不能自己制造有机物，直接或间接以植物或其他生物为食，属于消费者。黑脸琵鹭以鱼虾等水生生物为食，在生态系统中属于消费者，D不符合题意。 故选C。 4．（2025·杭州市·五模）“牧鸡治蝗”是一项生物防治技术，通过放牧养殖的鸡去吃草原上的蝗虫。相比农药防治，其防治效果持久而稳定。某草原爆发蝗灾，牧草被蝗虫大量啃食，后经两种不同的方式进行治理，如图为该草原蝗虫种群密度变化情况。据图分析： 【1】写出牧鸡治蝗的1条食物链：______。 【2】农业工作者在图中a点对应时间先进行农药防治，则开始引入牧鸡进行生物防治是在图中______点。 【3】从生态系统能量流动的角度分析，牧鸡治蝗的意义是______。 【答案】植物→蝗虫→鸡 c 使生态系统中的能量流向对人类有利的方向 【解析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）；非生物部分包括阳光、空气、温度和水等，一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，一条河流等都可以看成生态系统。 【1】在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链；“牧鸡治蝗”存在蝗虫取食植物、牧鸡捕食蝗虫的食物关系，构成的食物链是：植物→蝗虫→鸡。 【2】分析题图可知：a点对应时间进行农药防治后，蝗虫数量大幅度下降；从c点对应时间开始，蝗虫数量又开始大幅下降，说明引入牧鸡进行生物防治是在图中c点对应的时间。 【3】从生态系统能量流动的角度分析，牧鸡治蝗使得流向蝗虫的能量减少，意义是调整能量流动方向，使更多的能量流向对人类最有益的部分。 5．（2026·杭州市·模拟）我市正在大力建设高湖湿地公园。下图1为高湖湿地生态系统的部分生物组成的食物网，图2表示图1某条食物链中四种生物的相对数量，请根据图示回答以下问题。    （1）图1中，若要构成一个完整的生态系统，生物部分还缺少的成分是___________。 （2）图2中的乙对应图1中的生物是___________。从图1可以看出，鹭可从多条食物链中获取能量，这些能量的最初来源是水生植物固定的___________。 （3）政府规定湿地周边禁止建化工厂，因为化工厂产生的废水会破坏生态环境，有毒有害物质流入食物网，导致生态难以恢复。这说明湿地生态系统的___________是有一定限度的。 【答案】 分解者 蟹 太阳能 自我调节能力/自动调节能力 【解析】1．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。 2．图1中的食物链有4条：水生植物→浮游动物→鹭；水生植物→浮游动物→蟹→鹭；水生植物→鱼→鹭；水生植物→蟹→鹭。 【详解】（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、水分、空气等，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图中的食物网只包括生产者和消费者，若要构成生态系统还应有分解者和非生物部分。所以，图1中，若要构成一个完整的生态系统，生物部分还缺少分解者。 （2）生态系统中能量流动特点是单向流动，逐级递减。一般来说，只有10%～20%的能量流入下一个营养级，营养级越多，能量消耗就越多。因此在食物链中营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少。图2中相对数量从多到少依次是丁、甲、乙、丙，因此四种生物构成的食物链是：丁→甲→乙→丙，与食物链“水生植物→浮游动物→蟹→鹭”对比可知，乙对应图1中的生物是蟹。 通常，在生态系统中，生产者（植物）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从绿色植物固定太阳能开始的，生态系统能量的最终来源是太阳能（或光能）。所以，从图1可以看出，鹭可从多条食物链中获取能量，这些能量的最初来源是水生植物固定的太阳能（光能）。 （3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。所以，化工厂产生的废水会破坏生态环境，有毒有害物质流入食物网，导致生态难以恢复。这说明湿地生态系统的自我调节（自动调节）能力是有一定限度的。 6．（2026·舟山市·一模）生物多样性是地球上生命经过几十亿年进化形成的自然遗产。我国是生物多样性极为丰富的国家之一，拥有众多珍稀物种，如大熊猫、金丝猴、朱鹮等。然而，随着人类活动的增加，生物多样性正面临着严重的威胁。 (1)地球上一定区域中的所有生物及其生活环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体叫作________。 (2)保护生物多样性的根本措施是________。 (3)我们可以从身边小事做起来保护生物多样性。例如，我们可以通过________（填一种具体行动）来减少对生物多样性的破坏。 【答案】(1)生态系统 (2)保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性 (3)不乱扔垃圾（合理即可） 【解析】保护生物多样性的措施： （1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。 （2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。 （3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。 【详解】（1）生物学家将一定区域中的所有生物及其生活环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体叫做生态系统。生态系统是由生物群落和非生物环境相互作用形成的功能单位，包括生产者、消费者、分解者和无机环境。 （2）生物的栖息环境是其生存的基础，生态系统的多样性是物种多样性和遗传多样性的保障。因此，保护生物多样性的根本措施是：保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。 （3）作为中学生，应该树立环保意识，积极参与植树造林，搞好环境卫生，低碳生活，绿色出行，拒绝使用一次性筷子，减少使用塑料制品，不随地吐痰，乱扔垃圾、参与环保宣传等。 7．（2026·舟山市·一模）马铃薯，别称土豆、洋芋等，它是重要的粮食作物。马铃薯甲虫取食马铃薯植株的叶片和嫩茎，导致马铃薯产量下降，是马铃薯毁灭性害虫，太阳防治难度大。如图为防治过程中马铃薯田能量流动部分过程示意图，请回答下列问题。 (1)图中共有______条食物链。 (2)在该生态系统中，胡蜂生命活动所需要能量最终的来源是______。 (3)马铃薯所在农田生态系统较森林生态系统更易受到外界因素的干扰，原因是______。 【答案】(1)2/两/二 (2)太阳能/光能 (3)农田生态系统生物种类少，营养结构简单，自我调节能力弱 【解析】（1）食物链是生态系统中生产者与消费者之间由于吃与被吃的关系形成的链状结构。食物链以生产者为起点，终点为最高级消费者，且不包含分解者及非生物部分。计数食物链时，需从生产者开始，沿着捕食关系依次寻找。图中的食物链有2条，分别是：马铃薯→马铃薯甲虫→胡蜂，马铃薯→马铃薯甲虫→盲蝽。 （2）在该生态系统中，胡蜂生命活动所需要能量最终的来源是太阳能。因为太阳能是地球上所有生态系统能量的最初来源，绿色植物通过光合作用固定太阳能，然后在食物链中传递，所以胡蜂的能量追根溯源来自太阳能。 （3）马铃薯所在农田生态系统较森林生态系统更易受到外界因素的干扰，原因是农田生态系统生物种类少，营养结构简单，自我调节能力弱。而森林生态系统生物种类繁多，营养结构复杂，自动调节能力强，所以相比之下，农田生态系统更容易受到外界因素的影响。 8．（2026·杭州市·六模）温州三域湿地被称为“城市之肾”，其生态资源尤为丰富．图甲列出了其生态系统中的部分生物． (1)除图甲中所涉及的成分外，该生态系统还应具有非生物物质和能量以及______． (2)该生态系统中一条食物链为浮萍→河虾→鲤鱼→白鹭，图乙是该食物链中流动的相对能量柱状图．则C对应的生物是______． (3)当水鸟吃鱼时，只有一部分能量流入鸟体内，这体现了能量流动中______的特点． (4)三域湿地曾有发生违法电鱼事件，严重破坏生态平衡，这说明其超过了生态系统的______． 【答案】(1)分解者 (2)浮萍 (3)单向流动，逐级递减 (4)自我调节能力 【解析】（1）生态系统由非生物部分和生物部分组成，甲图食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，要构成生态系统，还要有分解者和非生物部分。 （2）能量沿着食物链流动时是逐级递减的，所以食物链：浮萍→河虾→鲤鱼→白鹭中，浮萍的能量最多；图乙是该食物链中流动的相对能量柱状图，则C对应的生物是浮萍。 （3）能量在每个营养级传递时会有损失，通常只有10%左右的能量能够传递到下一个营养级。当水鸟吃鱼时，只有一部分能量流入鸟体内，这体现了能量流动中的单向流动、逐级递减的特点。 （4）生态系统具有一定的自动调节能力，如果外界干扰超过了生态系统的自动调节能力，生态平衡就会遭到破坏。三域湿地曾有发生违法电鱼事件，严重破坏生态平衡，这说明其超过了生态系统的自动调节能力。 / 学科网（北京）股份有限公司 $